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王守仁

南京大学外国语学院

个人简介

王守仁,南京大学外国语学院教授,现任南京大学当代外国文学与文化研究中心主任、江苏省外国文学学会名誉会长;研究方向为世界文学、外国语言文字、高等教育;主持国家社科基金重大项目等科研项目;著有《战后世界进程与外国文学进程研究. 1, 战后现实主义文学研究》(4卷)、第四卷等;主编义务教育初中和高中《英语》国家课程教材;获国家级教学成果奖一等奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖。

精选作品

期刊论文

  1. 王守仁(2026). 外国文学知识体系创新与中国视域下的外国文学教材建设. 《外国语》, Vol. 49, No. 3.下载原文
  2. 王守仁(2026). 再论现实主义文学原理的构建. 《外国语文》.
  3. 俞希,王守仁(2026). 核心素养导向的高中英语课标词汇修订与教学路径探析. 《当代外语研究》.
  4. 王守仁(2026). 文学社会历史批评视域下的推想文学. 《探索与争鸣》, No. 6.下载原文
  5. 王守仁(2026). 适应时代变化,推进英语类专业教材建设高质量发展. 《外语教材研究》.
  6. 刘洋,王守仁(2025). 重访现实主义——兼论形式批评与文学社会历史批评之辨. 《当代外国文学》, Vol. 46, No. 3.下载原文
  7. 王守仁(2025). 异质性与融通性:谈中国外国文学自主知识体系的建构. 《外国文学研究》.
  8. 何宁,王守仁(2025). 人工智能时代“新外语”建设的目标与路径. 《外语界》, No. 2.下载原文
  9. 王守仁(2024). 文明交流互鉴视域下的外语教育. 《中国外语》, No. 5.下载原文
  10. 王守仁,刘洋(2024). 主持人语. 《外国语文研究(辑刊)》.
  11. 王守仁(2024). 外国语文研究 现实主义新论.
  12. 赵宏维,王守仁(2024). 居所·自我·他-我:莫里森与阿来小说中的居住空间诗学. 《西北工业大学学报:社会科学版》, No. 2.下载原文
  13. 王紫薇,王守仁(2024). 现实主义与伦理. 《广东外语外贸大学学报》.
  14. 王守仁(2024). 服务“讲好中国故事”国家需求,培养新时代一流外语人才. 《外语导刊》.
  15. 王守仁(2024). 核心素养如何在译林版初中英语新教材中落地. 《教学月刊·中学版(外语教学)》.
  16. 俞希,王守仁(2023). 《义务教育英语课程标准》词汇表修订原则和教学实施建议. 《外语教育研究前沿》, Vol. 6, No. 2.下载原文
  17. 王守仁(2023). 精编实用综合教程 学生用书 下 Student's book.
  18. 刘洋,王守仁(2023). 论现实主义文学原理的构建. 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 31, No. 1.下载原文
  19. 王守仁(2023). 实用综合教程. 2, 教师用书 = An integrated skills course. Teacher's book. 《上海外语教育出版社》.
  20. 王守仁(2023). 新一代大学英语综合教程 发展篇 2. 《外语教学与研究出版社》.
  21. 姚成贺,王守仁(2023). 素养本位的基础教育英语课程教学. 《外语教学理论与实践》.
  22. 王守仁(2023). 江苏省公共服务领域英语使用监测与研究. 2021-2022年. 《南京大学出版社》.
  23. 王守仁,何宁(2022). 立足新时代,开拓中国特色高校外语教育的广阔前景. 《外语电化教学》, No. 4.下载原文
  24. 王紫薇,王守仁(2022). 现实主义与真实. 《外国语文研究(辑刊)》.
  25. 刘洋,王守仁(2022). 论现实主义的审美维度——从卢卡奇的《叙事抑或描写》一文谈起. 《外国语文研究(辑刊)》.
  26. 王守仁(2021). 现实主义文学研究的勃勃生机. 《浙江社会科学》, No. 10.下载原文
  27. 何宁,王守仁(2021). 新文科、新外语、新导向——论外语专业人才培养的发展与创新. 《外语教育研究前沿》, Vol. 4, No. 4.下载原文
  28. 何宁,王守仁(2021). 高校外语专业学生外语运用能力的培养. 《外语教学》, Vol. 42, No. 1.下载原文
  29. 王守仁(2021). 论"明明德"于外语课程——兼谈《新时代明德大学英语》教材编写. 《中国外语》, No. 2.下载原文
  30. 王守仁,刘洋(2020). “现实主义转向”及其他——王守仁教授访谈录. 《外国文学动态研究》, No. 6.下载原文
  31. 王守仁(2020). 高校外语专业学生研究能力的培养. 《中国外语》, Vol. 17, No. 3.下载原文
  32. 王守仁(2019). 战后世界进程与外国文学进程研究 3 球化视域下的当代外国文学研究.
  33. 王守仁,王海啸(2019). 守正出新,推动大学外语教学内涵式发展——2013—2017年大学外语教指委工作总结与思考. 《外语界》, No. 2.下载原文
  34. 王守仁(2019). 战后世界进程与外国文学进程研究. 1, 战后现实主义文学研究. 《译林出版社》.
  35. 王守仁(2019). 战后世界进程与外国文学进程研究 4 新世纪外国文学发展趋势研究.
  36. 王守仁(2019). 战后世界进程与外国文学进程研究 2 后现代主义文学研究.
  37. 王守仁(2019). 高校外语专业学生跨文化能力的培养. 《西北工业大学学报:社会科学版》, No. 4.下载原文
  38. 王守仁(2018). 中国英语能力等级量表在大学英语教学中的应用. 《外语教学》, Vol. 39, No. 4.下载原文
  39. 王守仁(2018). 建设具有中国特色的一流外国语言文学学科. 《外国语文研究(辑刊)》.
  40. 王守仁(2018). 关于高校外语教师发展的若干思考. 《外语界》, No. 4.下载原文
  41. 陈博,王守仁(2018). 文学批评伦理转向中的他者伦理批评. 《南京社会科学》, No. 2.下载原文
  42. 王守仁(2018). 在建设一流本科进程中加强和改进大学英语教学. 《中国大学教学》, No. 10.下载原文
  43. 王守仁,汤晓敏(2017). 论战后现实主义文学. 《外国语文研究(辑刊)》.
  44. 王守仁(2017). 外国文学研究要做出无愧于伟大新时代的工作. 《外语研究》.
  45. 王守仁(2017). 转变观念 深化改革 促进大学外语教学新发展. 《中国大学教学》, No. 2.下载原文
  46. 王守仁,吴新云(2016). 走出童年创伤的阴影,获得心灵的自由和安宁—读莫里森新作《上帝救助孩子》. 《当代外国文学》, No. 1.下载原文
  47. 林懿,王守仁(2016). 在悖论中坚守——现实主义文学的当代发展与理论争鸣. 《外国文学研究》, Vol. 38, No. 3.下载原文
  48. 王守仁(2016). 《大学英语教学指南》要点解读. 《外语界》, No. 3.下载原文
  49. 王守仁(2016). 谈中国英语教育的转型. 《外国语》, No. 3.下载原文
  50. 葛春萍,王守仁(2016). 跨文化交际能力培养与大学英语教学. 《外语与外语教学》, No. 2.下载原文
  51. 王守仁,施林淼(2016). 聚焦教师教学能力提升 推进高校教师教学发展中心建设. 《中国大学教学》, No. 4.下载原文
  52. 王守仁(2015). 第七届中国英语教学国际研讨会专题研讨论文系列专栏之三. 《外语与外语教学》, No. 4.下载原文
  53. 王守仁(2014). 全球化·多样性·新趋势:当代外国文学研究. 《译林出版社》.
  54. 王守仁(2014). 莎士比亚何以成为英国的文化符号. 《中国社会科学报》.
  55. 王守仁(2013). 坚持科学的大学英语教学改革观. 《外语界》, No. 6.下载原文
  56. 王守仁,吴新云(2013). 国家·社区·房子——莫里森小说《家》对美国黑人生存空间的想象. 《当代外国文学》, No. 1.下载原文
  57. 王守仁,姚成贺(2013). 关于学术英语教学的几点思考. 《中国外语》, No. 5.下载原文
  58. 胡宝平,王守仁(2012). 《为诗辩护》与伊丽莎白时代文学批评的“自我塑造”. 《外国文学研究》, Vol. 34, No. 5.下载原文
  59. 王守仁(2012). 在构建大学英语课程体系过程中建设教师队伍. 《外语界》, No. 4.下载原文
  60. 王守仁,赵晶辉(2011). 英国文学知识谱系的精彩呈现——评《牛津英国文学百科全书》. 《外国文学研究》, Vol. 33, No. 6.下载原文
  61. 宋艳芳,王守仁(2011). 布雷德伯里的“兼容并蓄”批评思想. 《当代外国文学》, No. 3.下载原文
  62. 王守仁(2011). 英语语言文学与文化研究. 《南京大学出版社》.
  63. 王守仁,王海啸(2011). 我国高校大学英语教学现状调查及大学英语教学改革与发展方向. 《中国外语》, Vol. 8, No. 5.下载原文
  64. 王守仁(2010). 加强师资队伍建设,提高教师教学能力. 《外语界》, No. 5.下载原文
  65. 王守仁(2010). 范老与他的英语语言文学研究. 《全国新书目》.
  66. 王守仁(2010). 全面、准确贯彻《大学英语课程教学要求》深化大学英语教学改革. 《中国外语》, No. 2.下载原文
  67. 王守仁(2010). 转变观念提高英语专业办学水平. 《中国大学教学》, No. 5.下载原文
  68. 王守仁(2009). 总结经验,深化改革,开创大学外语教学新局面. 《外语界》, No. 1.下载原文
  69. 王守仁,吴新云(2009). 超越种族:莫里森新作《慈悲》中的“奴役”解析. 《当代外国文学》, No. 2.下载原文
  70. 王守仁(2009). 上海外语教育出版社推出“英国作家生平丛书”. 《出版广角》.
  71. 王守仁,何宁 王文宇 王守仁(2009). 外语网络课程中的学生认知研究. 《外语电化教学》, No. 2.下载原文
  72. 王守仁(2008). 现实主义·现代主义·后现代主义:江苏省外国文学学会二十年文选:1988-2007. 《译林出版社》.
  73. 王守仁(2008). 高校大学外语教育发展报告 1978-2008.
  74. 王守仁,陈新仁(2008). 加强英语专业学生研究能力的培养. 《外语界》, No. 3.下载原文
  75. 王守仁(2008). 进一步推进和实施大学英语教学改革——关于《大学英语课程教学要求(试行)》的修订. 《中国外语》, No. 1.下载原文
  76. 舒笑梅,王守仁(2008). 多媒体网络时代大学英语教材的演变与发展. 《现代传播(中国传媒大学学报)》, No. 6.下载原文
  77. 王守仁,童庆生(2007). 回忆理解想像知识——论美国后现代现实主义小说. 《外国文学评论》, No. 1.下载原文
  78. 王守仁(2006). 历史与想象的结合——莫拉莱斯的英语小说创作. 《当代外国文学》, No. 2.下载原文
  79. 段方,王守仁(2006). 从《理想丈夫》谈王尔德的女性观. 《外国语文》.
  80. 王守仁(2006). 以提高我国高等学校教学质量为出发点,推进大学英语教学改革. 《外语界》, No. 5.下载原文
  81. 王守仁(2006). 继续推进和深化大学英语教学改革全面提高教学质量. 《中国大学教学》, No. 7.下载原文
  82. 王守仁,朱刚,王文宇(2005). 英语专业人才培养模式的改革与实践. 《中国大学教学》, No. 11.下载原文
  83. 王守仁(2004). 现代化进程中的外国文学与中国社会现代价值观的构建. 《外国文学评论》, No. 4.下载原文
  84. 王守仁,吴新云(2004). 对爱进行新的思考——评莫里森的小说《爱》. 《当代外国文学》, No. 2.下载原文
  85. 王守仁(2004). 解读《大学英语课程教学要求》. 《中国大学教学》, No. 2.下载原文
  86. 王守仁,方杰(2003). 想象·纪实·批评——解读V·S·奈保尔的“写作之旅”. 《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学)》, Vol. 40, No. 4.下载原文
  87. 王守仁(2003). 谈后现代主义小说——兼评《美国后现代主义小说艺术论》和《英美后现代主义小说叙述结构研究》. 《外国文学评论》, No. 3.下载原文
  88. 王守仁,何守(2003). 构建单身知识女性的世界——论布鲁克纳的小说创作. 《当代外国文学》, No. 4.下载原文
  89. 王守仁,何宁(2002). 论格雷夫斯的小说和诗歌创作. 《外国文学研究》, No. 3.下载原文
  90. 王守仁(2002). 雪林樵夫论中西 英语语言文学教育家范存忠.
  91. 王守仁(2002). 关于全面加强中国英语教育的思考. 《外语教学》, Vol. 23, No. 2.下载原文
  92. 王守仁(2002). 终结与起点:新世纪外国文学研究. 《译林出版社》.
  93. 王守仁(2002). 阐释·比较·思考:外国文学教学与研究论集. 《军事谊文出版社》.
  94. 王守仁(2002). 应该终结“文学史+选读”模式. 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 35, No. 5.下载原文
  95. 王守仁,王守仁 常晨 黄宁康 王金陵(2002). 网络技术与英语专业教学. 《外语电化教学》, No. 6.下载原文
  96. 王守仁(2001). 准确 得体 提高 深化——《新编英语口语教程》的编写思路. 《外语界》, No. 2.下载原文
  97. 王守仁(2001). 我们时代的欧洲文学史. 《外国文学评论》, No. 4.下载原文
  98. 王守仁,吴新云(2001). 美国黑人的双重自我──论托妮·莫里森的小说《柏油娃》. 《南京大学学报(哲学·人文科学·社会科学)》.
  99. 王守仁(2001). 论文化思想差异与英语教学. 《外国语文》.
  100. 王守仁(2001). 加强本科英语专业“学科”的建设. 《外语与外语教学》, No. 2.下载原文
  101. 王守仁(2000). 赋予生存以美的形式——论马修·阿诺德的戏剧片断体诗. 《外国文学评论》, No. 4.下载原文
  102. 王守仁(2000). 世界文学名著选读(现当代部分). 《译林出版社》.
  103. 王守仁,赵文书(2000). 网络环境下的英语专业泛读课教学研究. 《外语界》, No. 2.下载原文
  104. 王守仁(2000). 世界文学名著选读. 古典部分. 《译林出版社》.
  105. 王守仁(1999). 谈英语专业口语课程的系统性. 《外语界》, No. 3.下载原文
  106. 王守仁(1999). 赛珍珠谈她的父母——《异邦客》、《战斗的天使》合论. 《高校教育管理》, No. 4.下载原文
  107. 王守仁(1998). 谈二十世纪的现实主义. 《外国文学评论》, No. 4.下载原文
  108. 王守仁(1996). 汽车与50年代美国小说. 《当代外国文学》, No. 3.下载原文
  109. 王守仁(1995). 爱的乐章——读托妮·莫里森的《爵士乐》. 《当代外国文学》, No. 3.下载原文
  110. 托妮·莫里森,王守仁(1995). 爵士乐(节译). 《当代外国文学》, No. 3.下载原文
  111. 王守仁(1994). 走出过去的阴影──读托妮·莫里森的《心爱的人》. 《外国文学评论》, No. 1.下载原文
  112. 王守仁(1994). 全国美国文学研究会第七届年会举行. 《当代外国文学》, No. 3.下载原文
  113. 王守仁(1994). 论《一个失落的女人》中的双重视角. 《当代外国文学》, No. 2.下载原文
  114. 王守仁(1994). 叶赛宁与中国. 《世界社会科学》, No. 3.下载原文
  115. 王守仁(1993). 一个“失败者”的困惑——论厄普代克的《兔子休息了》. 《外国文学评论》, No. 3.下载原文
  116. 王守仁(1993). 只存异不求同——《剑桥美国文学史》主编柏柯维奇教授访谈录. 《当代外国文学》, No. 3.下载原文
  117. 王守仁(1992). 璀璨的珠串——试析叶赛宁组诗《波斯抒情》. 《外国文学评论》, No. 3.下载原文
  118. 王守仁(1992). 精神分析理论与现代文艺批评. 《当代外国文学》, No. 4.下载原文
  119. 王守仁(1992). 论雪莱的“必然性”思想——读剧诗《解放了的普罗密修斯》. 《外国文学研究》, No. 4.下载原文
  120. 王守仁(1991). 作品 意义 读者——读音反应批评理论述评. 《当代外国文学》, No. 1.下载原文
  121. 王守仁(1991). 从文学的整体性来认识文学的传统. 《外国文学评论》, No. 2.下载原文
  122. 王守仁(1990). 论哈代的史诗剧《列王》. 《外国文学评论》, No. 3.下载原文
  123. 王守仁 (1988). THOREAU AND CONFUCIANISM. 《外国语》, No. 2.下载原文
  124. 王守仁(1988). 苏联诗苑迟开之花. 《世界社会科学》, No. 10.下载原文
  125. 王守仁(1988). 叶夫图申科及其诗歌创作. 《世界社会科学》, No. 1.下载原文
  126. 王守仁(1984). 苏联列宁题材诗歌浅析. 《世界社会科学》, No. 12.下载原文
  127. 王守仁(1983). 进入八十年代的苏联诗歌. 《世界社会科学》, No. 7.下载原文
  128. 尼·鲁勃佐夫,王守仁(1982). 白桦树. 《世界文学》.
  129. 王守仁(1982). 苏联诗歌界关于“自我表现”问题的几次争论. 《世界社会科学》, No. 4.下载原文
  130. 尼·涅克拉索夫,王守仁(1981). 亚历山德拉·伊万诺夫娜的一生(四乘马车的故事). 《世界文学》.
  131. 弗·施洛夫,王守仁(1978). 火箭. 《世界文学》.
  132. 尤·德鲁尼娜,王守仁(1978). 百分之三……. 《世界文学》.
  133. 阿·萨阿强,王守仁(1978). 订婚. 《世界文学》.
  134. 王守仁(1978). 苏联诗歌:高涨还是危机?——苏联诗歌创作演变情况综述. 《世界社会科学》, No. 4.下载原文

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