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阎树群

陕西师范大学马克思主义学院

个人简介

阎树群,陕西师范大学马克思主义学院教授、博士生导师,研究方向为马克思主义、中国政治与国际政治、哲学。代表性成果包括《进一步全面深化改革以制度建设为主线论析》《新时代如何开辟马克思主义新境界》《论毛泽东的“结合” 思想及其时代价值》等。长期聚焦马克思主义中国化时代化、“两个结合”、习近平新时代中国特色社会主义思想原创性贡献及国家社科基金项目申报指导。

精选作品

期刊论文

  1. 李后东,阎树群(2026). 中国共产党政党形象的建构逻辑与时代要求. 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 55, No. 2.下载原文
  2. 阎树群,李东航(2025). 进一步全面深化改革以制度建设为主线论析. 《西藏民族大学学报(哲学社会科学版)》.
  3. 阎树群,罗国庆(2025). 延安时期中国共产党民主集中制的探索与启示. 《延安大学学报(社会科学版)》.
  4. 张明霞,阎树群(2025). 领导干部推动高质量发展政治动力激发机制探究:基于政治能动者视角. 《中国延安干部学院学报》, Vol. 18, No. 1.下载原文
  5. 阎树群,王会丽(2025). 传承中华优秀传统文化 激发文化创新创造活力. 《宁夏日报》.
  6. 阎树群,赵海萍(2024). 延安时期中国共产党青年观的初步构建——以《中国青年》为中心的考察. 《晋阳学刊》.DOI
  7. 阎树群(2024). 邓小平“结合”思想及其在新时代的创新发展. 《山东师范大学学报(社会科学版)》, No. 6.下载原文
  8. 罗国庆,阎树群(2024). 现阶段“不信马列信鬼神”现象的治理对策论析. 《科学与无神论》.
  9. 阎树群,张帆(2023). 中国特色社会主义制度体系的基本特征新探. 《学习论坛》, No. 3.下载原文
  10. 阎树群(2023). 中国式现代化:共性与个性的辩证统一. 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 52, No. 2.下载原文
  11. 阎树群(2023). 论毛泽东的“结合” 思想及其时代价值. 《马克思主义研究》, No. 9.下载原文
  12. 阎树群(2023). 中国式现代化蕴含的价值观. 《学术前沿》, No. 8.下载原文
  13. 杏贝男,阎树群(2023). 马克思世界历史理论视域中的人类文明新形态论析. 《思想政治课研究》.
  14. 阎树群,吴永(2022). 新时代如何开辟马克思主义新境界. 《河南日报》.
  15. 阎树群,赵海萍(2022). 延安时期《中国青年》传播马克思主义的基本经验. 《学术探索》.
  16. 阎树群(2022). 马克思主义科学真理性的多维审视. 《学术前沿》, No. 6.下载原文
  17. 阎树群,黎日明(2022). 立破并举:新时代坚持和完善中国特色社会主义制度的科学方法. 《世界社会主义研究》, No. 5.下载原文
  18. 阎树群,罗国庆(2022). 习近平关于民主集中制重要论述的理论特质. 《海南大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 40, No. 5.下载原文
  19. 阎树群,黎日明(2022). 习近平关于中国式现代化新道路重要论述的原创性贡献. 《学习论坛》, No. 3.下载原文
  20. 阎树群,杏贝男(2022). “中华民族共同体”的观念建构与意识铸造. 《甘肃社会科学》, No. 4.下载原文
  21. 阎树群(2021). 中国共产党与马克思主义中国化的百年探索. 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 50, No. 1.下载原文
  22. 阎树群(2021). 习近平关于制度自信重要论述的基本内容与理论贡献. 《马克思主义研究》, No. 2.下载原文
  23. 阎树群,黎日明(2021). 毛泽东关于巩固和完善社会主义制度的方法论及其当代价值——基于唯物史观的视角. 《毛泽东研究》.
  24. 王婷,阎树群(2020). 中国共产党维护人民文化权益的百年历程、基本经验与时代进路. 《江西社会科学》, Vol. 40, No. 10.下载原文
  25. 阎树群,张帆(2020). 新时代中国特色社会主义制度体系建构的理论逻辑. 《人文杂志》, No. 9.下载原文
  26. 王婷,阎树群(2020). 高校思政课话语质量:历史、困境与进路——基于中国文化理性的分析. 《教育学术月刊》, No. 10.下载原文
  27. 阎树群,高微(2020). 新中国70年中国共产党推进国家制度建设的历史进程与创新成果--兼论十九届四中全会对制度理论的贡献. 《重庆大学学报(社会科学版)》, Vol. 26, No. 2.下载原文
  28. 张洁,阎树群(2020). 习近平“党性人民性统一论”的实践逻辑——基于脱贫攻坚的视角. 《岭南学刊》, No. 5.下载原文
  29. 阎树群(2019). 论深化习近平新时代中国特色社会主义思想研究的三个维度. 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 1.下载原文
  30. 何红娟,阎树群(2019). 新时代宣传思想工作精细化创新的三重逻辑. 《思想政治教育研究》.DOI
  31. 何红娟,阎树群(2019). 新时代宣传思想工作队伍主体性建设:嬗进与超越. 《西安财经大学学报》.DOI
  32. 阎树群,周祎(2019). 习近平总书记关于学风的重要论述研究的深化论域. 《学习论坛》, No. 4.下载原文
  33. 崔利萍,阎树群(2019). 习近平关于革命文化重要论述的三重维度. 《南通大学学报(社会科学版)》, Vol. 35, No. 6.下载原文
  34. 阎树群(2019). 在“三个结合”中学好《纲要》. 《陕西日报》.
  35. 阎树群(2018). 新时代中国共产党人对待马克思主义的科学态度. 《陕西日报》.
  36. 阎树群,冯笑(2018). 官僚制:现代社会的政治象征抑或政治魔咒——西方学者视域下的官僚制. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.
  37. 阎树群(2018). 新时代中国共产党学风建设的鲜明特点与重大创新. 《湖湘论坛》, Vol. 31, No. 6.下载原文
  38. 阎树群,吕亚楠(2018). 新时代马克思主义中国化的研究进展和发展趋势. 《理论导刊》, No. 8.下载原文
  39. 张洁,阎树群(2018). 习近平党建思想的时代价值. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 40, No. 4.下载原文
  40. 阎树群,张帆(2017). 论习近平治国理政思想的逻辑起点. 《马克思主义研究》, No. 8.下载原文
  41. 阎树群(2017). 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和重大贡献. 《西安日报》.
  42. 崔利萍,阎树群(2017). 中国特色社会主义文化自信的三重逻辑. 《思想教育研究》.
  43. 阎树群(2017). 论新时代中国共产党人推进马克思主义中国化的重要法宝. 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 46, No. 6.下载原文
  44. 阎树群(2017). 国家治理视域下中国特色社会主义制度研究的创新之作——评张艳娥《中国特色社会主义制度创新研究》一书. 《西安财经大学学报》.
  45. 阎树群(2017). 马克思主义中国化的历史与理论.
  46. 阎树群(2017). 党的领袖著作研究史上的一部力作——评任晓伟《<论共产党员的修养>研究》. 《毛泽东思想研究》.
  47. 阎树群(2017). 共建新生活:“五新”战略的根本任务和价值追求. 《新西部》.
  48. 刘艳萍,阎树群(2017). 论邓小平制度自信思想及其现实启示. 《毛泽东思想研究》.
  49. 邓俊丽,阎树群(2016). 以人为本视角下国家治理现代化的逻辑建构. 《理论与现代化》, No. 2.下载原文
  50. 阎树群(2016). 亮点主要体现在“三个结合”. 《陕西日报》.
  51. 阎树群,张艳娥(2015). 中共民主革命时期制度建设的内在逻辑与现实启示. 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 2.下载原文
  52. 李曼,阎树群(2015). 马克思主义人的尊严理论的三个向度. 《学习论坛》, No. 1.下载原文
  53. 汪小宁,阎树群(2015). 中国共产党农村社会治理的实践与现实启示——以陕甘宁边区为例. 《甘肃社会科学》, No. 4.下载原文
  54. 阎树群,李曼(2015). 马克思主义中国化理论成果的关系辨析. 《理论学刊》, No. 3.下载原文
  55. 阎树群(2014). 毛泽东对中国特色社会主义制度自我完善和发展的理论探索. 《马克思主义研究》, No. 6.下载原文
  56. 阎树群,张艳娥(2014). 中国特色社会主义制度研究的重要视角——基于非正式制度的分析. 《当代世界与社会主义》.
  57. 张艳娥,阎树群(2014). 论基层群众自治制度的理论基础———马克思群众自治思想及其当代价值. 《湖湘论坛》, No. 3.下载原文
  58. 李曼,阎树群(2014). 中国梦的来龙去脉. 《中学政治教学参考》.
  59. 阎树群(2014). 坚持党的领导与依法治国的辩证统一. 《陕西日报》.
  60. 阎树群,郭江凡(2014). 论刘少奇群众路线思想的基本特征. 《毛泽东思想研究》.
  61. 阎树群,任晓伟(2013). 论中国特色社会主义理论自信的客观基础. 《唐都学刊》.
  62. 阎树群,张瑞才(2013). 毛泽东关于马克思主义中国化的哲学方法论. 《思想战线》, No. 6.下载原文
  63. 阎树群,张艳娥(2013). “制度—社会”矛盾的化解与中国特色社会主义制度建设. 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 2.下载原文
  64. 阎树群,李曼(2013). 论毛泽东学风思想的哲学基础与当代价值. 《理论学刊》, No. 12.下载原文
  65. 阎树群(2013). 邓小平改革理论与中国特色社会主义制度建设. 《甘肃理论学刊》.
  66. 阎树群(2013). 毛泽东对社会主义制度自我完善和发展的理论探索. 《毛泽东与中国道路——全国纪念毛泽东同志诞辰120周年学术研讨会论文集(上)》.
  67. 阎树群(2013). “中国梦”溯源. 《“中国梦:道路·精神·力量”——陕西省社科界第七届(2013)学术年会》.
  68. 阎树群(2013). 为实践中国梦作出重要贡献. 《陕西日报》.
  69. 阎树群,张艳娥(2012). 论中国特色社会主义制度体系的生成逻辑. 《马克思主义研究》, No. 8.下载原文
  70. 阎树群(2012). 坚持与时俱进的中国特色社会主义. 《陕西日报》.
  71. 阎树群(2012). 十八大报告的新思想新观点新论断. 《陕西日报》.
  72. 张艳娥,阎树群(2012). 科学发展观与中国特色社会管理体制创新. 《毛泽东思想研究》.
  73. 阎树群(2011). 中国特色社会主义理论体系基本特征新探. 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 40, No. 1.下载原文
  74. 阎树群,蓝文权(2011). 邓小平改革理论的国际比较. 《当代世界与社会主义》.
  75. 阎树群(2011). 论科学发展观的政治意义. 《湖湘论坛》, No. 6.下载原文
  76. 阎树群,崔苗(2011). 延安时期与新时期党风建设的比较及启示. 《湖湘论坛》, No. 1.下载原文
  77. 阎树群(2010). 坚持马克思主义必须正确处理三个关系. 《湖湘论坛》, No. 6.下载原文
  78. 阎树群,张瑞才(2010). 马克思主义社会发展动力理论中国化的历史轨迹与创新成果. 《思想战线》, No. 6.下载原文
  79. 阎树群(2010). 马克思主义中国化最新成果的多维意蕴. 《马克思主义研究》, No. 9.下载原文
  80. 阎树群(2010). 值得领导干部认真阅读的好书. 《陕西日报》.
  81. 阎树群(2010). 毛泽东社会主义自我完善理论体系初探. 《毛泽东思想研究》.
  82. 阎树群(2009). 学风思想与马克思主义中国化. 《理论学刊》, No. 11.下载原文
  83. 蓝文权,阎树群(2009). 建国以来中国共产党对待马克思主义的历史经验. 《当代世界与社会主义》.
  84. 阎树群(2009). 中国特色社会主义理论体系的基本特征. 《道路·创新·发展——陕西省社会科学界第三届(2009)学术年会》.
  85. 阎树群(2008). 论马克思主义中国化成果的两种形态. 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 37, No. 2.下载原文
  86. 阎树群(2008). 中国特色社会主义:旗帜、道路、理论的统一. 《中国延安干部学院学报》, No. 1.下载原文
  87. 阎树群(2007). 马克思主义学风思想论. 《人文杂志》, No. 1.下载原文
  88. 华艳君,阎树群(2007). 关于马克思主义理论研究主体的思考. 《毛泽东思想研究》.
  89. 阎树群(2006). 和谐社会理论:“三个代表”重要思想的新发展. 《毛泽东思想研究》.
  90. 阎树群,薛金慧(2005). 社会主义建设规律探索. 《人文杂志》, No. 5.下载原文
  91. 阎树群(2005). “三个代表”:党的先进性建设的思想指南. 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》.
  92. 阎树群(2004). 中国特色社会主义自我完善发展论. 《人文杂志》, No. 3.下载原文
  93. 阎树群(2004). 当代中国的马克思主义学风. 《中国社会科学出版社》.
  94. 阎树群,王西秦(2004). 江泽民对马克思主义学风理论的丰富和发展. 《唐都学刊》.
  95. 阎树群(2004). 对深化“三个代表”重要思想研究的几点认识. 《理论导刊》, No. 6.下载原文
  96. 阎树群(2003). 陕西省社科院成立“三个代表”研究中心. 《中国社会科学报》.
  97. 阎树群(2003). “三个代表”:社会主义发展理论的伟大创新. 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 32, No. 5.下载原文
  98. 阎树群,王惠君(2003). 江泽民论马克思主义是与时俱进的科学. 《延安大学学报(社会科学版)》.
  99. 阎树群(2003). 江泽民论丰富和发展马克思主义. 《“三个代表”重要思想论集》.
  100. 阎树群(2003). 毛泽东学风理论的发展历程. 《人文杂志》, No. 2.下载原文
  101. 阎树群,王西秦(2002). 学风四题. 《理论导刊》, No. 12.下载原文
  102. 阎树群,苟小泉,王惠君(2002). 当代资本主义新特征透析. 《西安交通大学学报(社会科学版)》, Vol. 22, No. 1.下载原文
  103. 阎树群,王西秦(2001). 论社会主义的价值目标———邓小平社会主义本质论探析. 《人文杂志》.
  104. 王西秦,阎树群'(2001). 论实践标准、生产力标准与“三个有利于”标准的辩证统一. 《理论导刊》, No. 2.下载原文
  105. 阎树群,王西秦(2001). 邓小平的社会主义本质论是怎样形成的. 《陕西社会主义学院学报》.
  106. 阎树群,王西秦(2001). 论我国政治体制改革的紧迫性和必要性. 《陕西社会主义学院学报》.
  107. 阎树群(2000). 人才与中国特色社会主义经济——学习江泽民关于人才问题的论述. 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》.
  108. 阎树群(2000). 毛泽东邓小平社会主义社会基本矛盾理论比较. 《人文杂志》, No. 1.下载原文
  109. 阎树群(1999). 邓小平与戈尔巴乔夫改革理论之比较. 《延安大学学报(社会科学版)》.
  110. 阎树群(1998). 刘少奇关于政治体制改革的初步探索. 《理论导刊》, No. 11.下载原文
  111. 阎树群(1998). 实践标准与高举旗帜. 《理论导刊》, No. 7.下载原文
  112. 阎树群(1997). 弘扬延安精神的时代意义. 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
  113. 阎树群(1997). 生产力:邓小平社会主义理论的实质与核心. 《理论导刊》, No. 1.下载原文
  114. 赵馥洁,李宗阳,鲁子平,刘本炬,阎树群,张鸿骊,张天怀,王宏哲,刘吉发,刘世文,戎毓春(1996). 世界观、人生观、价值观与精神文明建设. 《理论导刊》, No. 9.下载原文
  115. 阎树群(1995). 改革的哲学基础探原. 《延安大学学报(社会科学版)》.
  116. 阎树群(1994). 社会主义社会基本矛盾理论的创立、实践与发展──从毛泽东到邓小平. 《理论导刊》, No. 5.下载原文
  117. 杨发民,高锋,阎树群(1994). 坚持有中国特色的社会主义价值导向. 《人文杂志》, No. 2.下载原文
  118. 阎树群(1993). 改革性质的哲学探讨. 《理论导刊》, No. 10.下载原文
  119. 阎树群,王西秦(1993). 论邓小平同志的革命风格——学习《邓小平文选》第三卷. 《理论导刊》, No. 12.下载原文
  120. 李平安,史国瑞,刘世文,阎树群(1993). 略论社会主义的本质. 《人文杂志》, No. 2.下载原文
  121. 阎树群(1992). 社会主义辩证法研究的新收获——《结构·机制·发展》评介. 《哲学动态》, No. 3.下载原文
  122. 阎树群(1992). 和平与发展仍然是当代世界的两大主题. 《理论导刊》.下载原文
  123. 徐博涵,肖周录,阎树群(1992). 试论坚持改革开放与反对和平演变. 《人文杂志》, No. 3.下载原文
  124. 阎树群(1992). 求同思维与求异思维关系辨析. 《理论导刊》, No. 4.下载原文
  125. 阎树群(1990). 黑格尔哲学内在矛盾新论. 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》.
  126. 阎树群(1990). 《简评矛盾思维概论》. 《哲学动态》, No. 3.下载原文
  127. 阎树群(1988). 同一性就是对立面的联系吗? 《社会科学研究》, No. 1.下载原文
  128. 阎树群(1987). 形而上学否认事物的联系吗? 《天津师范大学学报:社会科学版》, No. 6.下载原文
  129. 阎树群(1987). 联系的普遍性新解. 《东岳论丛》, No. 3.下载原文
  130. 阎树群(1986). 论直接联系和间接联系. 《学术论坛》, No. 3.下载原文

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