百晓学者学者目录

梁晓波

国防科技大学文理学院

精选作品

期刊论文

  1. 梁晓波,闫睿,李承桓(2026). 大国战略叙事博弈:纳什不均衡与破局. 《语言政策与规划研究》.
  2. 吕兴克,梁晓波(2026). 和平话语的隐喻建构:基于句法-语义-认知的三角互证. 《中国外语》, Vol. 23, No. 4.下载原文
  3. 许迪,梁晓波,孙文娟,刘一乐(2026). 世界一流军校人才培养中批判力培养研究——以西点军校为例. 《军事高等教育研究》.
  4. Rui Yan, Huiyang Yan, Xiaobo Liang (2026). Research Hotspots and Trends in Language Technology in the Age of Artificial Intelligence: A Bibliometric Visualization Analysis Based on CiteSpace.DOI
  5. 欧阳晴雯,梁晓波(2025). 基于“三通”理论模型的“一带一路”核心文本隐喻翻译研究. 《西安外国语大学学报》.DOI
  6. 梁晓波,李浩楠(2025). 国防语言能力建设:从大国崛起主导到强国超强引领. 《语言政策与规划研究》.
  7. 梁晓波,葛军,刘一乐,许迪,孙文娟(2025). 美军特种作战部队语言文化能力培养及启示. 《军事高等教育研究》.
  8. 戴庆厦,王锋,梁晓波,陈春华,马晓雷,贾媛,董希骁(2025). “边境语言能力”多人谈. 《语言战略研究》, Vol. 10, No. 3.下载原文
  9. 何平,梁晓波(2025). 第二届“话语与认知传播学术研讨会”会议综述. 《外语导刊》.
  10. 梁晓波(2025). 国防语言能力:迈向永无止境的科技前沿. 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 54, No. 3.下载原文
  11. 李浩楠,欧阳晴雯,贺梦真,梁晓波(2025). 多元主题情感视域下的国防部信息发言人话语策略研究. 《情报杂志》, Vol. 44, No. 9.下载原文
  12. 梁晓波,吕兴克,贺梦真(2025). 北约军事语言能力建设战略与举措. 《外语导刊》.
  13. 王欣春,梁晓波(2025). 第四届全球语言治理论坛在国防科技大学举行. 《语言战略研究》, Vol. 10, No. 3.下载原文
  14. 梁晓波,涂维,李浩楠(2025). 认知识解视角下中国维和白皮书汉英翻译策略研究. 《外语与翻译》.DOI
  15. Rui Yan, Xiaobo Liang (2025). Current Hotspots of Linguistics Research under the Background of Big Data: Visual Analysis Based on CiteSpace.DOI
  16. 梁晓波(2024). 认知安全:国家安全的新域基石. 《国防科技》.
  17. 梁晓波,李浩楠(2024). 中国特色军事文化词汇汉英翻译的范畴转换研究. 《外国语言与文化》.
  18. 王欣春,刘明,梁晓波(2024). 第五届语言文化与军事研讨会在国防科技大学举行. 《语言战略研究》, Vol. 9, No. 1.下载原文
  19. 梁晓波(2024). 认知治理:语言治理的新视野. 《语言治理学刊》.
  20. Xiaoqing Yang, Xiaobo Liang (2024). A Visual Analysis of the Hotspots of the National Security and Language Studies in the Context of Big Data. International Conference on Information Education and Artificial Intelligence (ICIEAI).DOI
  21. 杨晓青,梁晓波(2023). 海外非战争军事行动中的军队应急语言能力建设. 《国防科技》.
  22. 梁晓波(2023). 认知作战能力域外观察. 《学术前沿》, No. 11.下载原文
  23. 邓祯,梁晓波(2023). 中国语言服务产业生态化系统构建与可持续发展研究. 《湖南社会科学》.
  24. Jun Ge, Xiaobo Liang, Tianxiao Peng (2022). Investigating the Design Strategies of EFL Learning Videos from the Perspective of Social Presence. Asia-Pacific Education Researcher, Vol. 310, No. 3.DOI
  25. 梁晓波(2022). 边境语言文化能力发展战略研究. 《外语学刊》, No. 5.下载原文
  26. 梁晓波(2022). 进入21世纪以来异军突起的国外语言与战争研究. 《语言政策与规划研究》.
  27. 梁晓波(2022). 主持人语 国防语言与国防语言能力建设. 《语言战略研究》, Vol. 7, No. 6.下载原文
  28. 梁晓波(2022). 中国军事语言研究:概况与重点领域. 《语言战略研究》, Vol. 7, No. 6.下载原文
  29. 邓祯,梁晓波(2022). 美国军事娱乐复合体与军事游戏的传播及建设功能. 《当代美国评论》, Vol. 6, No. 2.下载原文
  30. 梁晓波,邓祯(2021). 美军语言智能处理技术的发展策略与启示. 《国防科技》.DOI
  31. 梁晓波,李雪莹(2021). 美军军事行动命名的概念隐喻研究——以阿富汗战争、伊拉克战争为例. 《外国语言与文化》.DOI
  32. 葛军,梁晓波,李星(2021). 探究社区模型视角下外语在线直播教学效果分析——以国防科技大学为例. 《军事高等教育研究》.
  33. 肖蓉,梁晓波(2021). 军事语言能力指标体系建设研究:美国和北约的经验与启示. 《外国语文》.
  34. 梁晓波(2021). 美国国防语言能力人工智能建设. 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 2.下载原文
  35. 梁晓波,肖蓉(2020). 话语与国家安全. 《当代外语研究》.
  36. 梁晓波(2020). 智能时代:催生未来语言战新边疆、新模式、新战士. 《语言战略研究》, Vol. 5, No. 1.下载原文
  37. 梁晓波,武啸剑(2019). 世界一流军校人才培养中外语能力培养:以西点军校为例. 《外语研究》.DOI
  38. 梁晓波(2019). 经济原则指导下的国防语言能力建设——战略与举措. 《中国外语》, Vol. 16, No. 4.下载原文
  39. 焦新平,梁晓波(2018). 提升我军话语国际影响力需要过好四关. 《国防科技》.
  40. 梁晓波,葛军,武啸剑(2018). 军队院校大学英语1+X课程体系构想与实践. 《外语与翻译》.
  41. 马晓雷,梁晓波,庞超伟(2018). 《美国国防语言转型路线图》的政策议程分析——基于多源流模型的视角. 《外语研究》.
  42. 梁晓波,武啸剑,曾广(2018). 话语体系与国家安全. 《国防科技》.
  43. 梁晓波(2018). 国防部新闻发布话语的情感因素. 《当代外语研究》.
  44. 周大军,梁晓波(2018). 人民军队外语教育发展史研究论纲. 《外国语》, Vol. 41, No. 6.下载原文
  45. 葛军,梁晓波(2018). 外语数字化学习资源视觉呈现设计策略. 《现代远距离教育》, No. 5.下载原文
  46. 曾广,梁晓波(2017). 国际期刊认知语言学论文可视化分析研究. 《外语教学》, Vol. 38, No. 6.下载原文
  47. 梁晓波,曾广(2017). 情境认知视角下的语言能力新构念及应用. 《外国语言与文化》.
  48. 梁晓波,马晓雷,曾广(2017). 军人话语的特色与体系研究. 《学术界》, No. 5.下载原文
  49. 梁晓波,曾广(2016). 文化安全中的心理与认知空间安全. 《国防科技》.
  50. 梁晓波,曾广(2016). 概念隐喻的形象评价与建构功能. 《外语研究》.
  51. 梁晓波,谭桔玲(2015). 国防话语研究:一个方兴未艾的领域. 《外语研究》.
  52. 梁晓波,张晓琳,郭锦亮(2015). 美军语言文化发展战略及其启示. 《军事高等教育研究》.
  53. 梁晓波,谭桔玲(2014). 跨文化交际中文化定式的束缚效应. 《湖南科技大学学报(社会科学版)》, No. 1.下载原文
  54. 梁晓波(2014). 中国国家形象的跨文化建构与传播. 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》, No. 1.下载原文
  55. 梁晓波,敖锋,谭桔玲(2013). 美军语言文化发展战略与举措透视. 《国防科技》.
  56. 龚双萍,梁晓波,敖锋(2013). 研究生公共英语教学改革实践. 《军事高等教育研究》.
  57. 梁晓波(2013). 国家形象的概念隐喻塑造研究. 《湖北大学学报:哲学社会科学版》, Vol. 40, No. 2.下载原文
  58. 梁晓波,张飞,刘伍颖,马晓雷(2010). 基于语料库的军事本体构建. 《国防科技》.
  59. 梁晓波,刘伍颖,孟凡礼(2008). 信息化条件下的军事语料库应用. 《国防科技》.
  60. Xiaobo Liang (2007). A cognitive study of causatives and causative constructions.
  61. 梁晓波,李勇忠(2006). 原型理论对外语教学的启示. 《外语教学》, Vol. 27, No. 4.下载原文
  62. 梁晓波(2004). 否定的认知分析. 《外语研究》.
  63. 熊学亮,梁晓波(2004). 论典型致使结构的英汉表达异同. 《外语教学与研究》, Vol. 36, No. 2.下载原文
  64. 梁晓波,刘宇红 梁晓波(2004). 摹状词理论的认知语言学透析. 《外语学刊》, No. 1.下载原文
  65. 熊学亮,梁晓波(2003). 致使结构的原型研究. 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 36, No. 6.下载原文
  66. 梁晓波(2002). 认知语言学对英语词汇教学的启示. 《外语与外语教学》, No. 2.下载原文
  67. 梁晓波,孙亚 梁晓波(2002). “The+名词”结构的认知分析. 《外语学刊》, No. 1.下载原文
  68. 梁晓波,孙亚(2002). 致使概念的认知观. 《外国语》, No. 4.下载原文
  69. 梁晓波(2001). 情态的认知阐释. 《山东外语教学》.
  70. 王葆华,梁晓波(2001). 隐喻研究的多维视野——介绍《隐喻学研究》(2000). 《外语教学与研究》.
  71. 梁晓波(1998). 笑的语用研究初探. 《山东外语教学》.DOI
  72. 梁晓波,何国宪(1992). 浅议计算机在研究生入学考试成绩统一管理中的应用. 《学位与研究生教育》, No. 5.下载原文

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