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郑庆华

西安交通大学

个人简介

郑庆华,男,汉族,1969年1月生,浙江嵊州人,西安交通大学常务副校长,计算机科学与技术学院教授,中国工程院院士。研究领域为大数据知识工程、人工智能赋能教育与行业应用。主持国家自然科学基金重点项目、国家重点研发计划项目等科研任务,获国家科技进步二等奖3项、国家教学成果奖3项。

精选作品

期刊论文

  1. 郑庆华(2026). 全面实施“人工智能+”行动 一体推进教育科技人才发展. 《党建》, No. 4.下载原文
  2. 郑庆华(2026). 推动科技创新和产业创新深度融合的时代必然. 《现代制造》.
  3. 郑庆华(2025). 人工智能赋能STEM教育创新发展:认识与实践. 《中国高教研究》, No. 1.下载原文
  4. 郑庆华(2025). 构建中国特色研究生教育常态化监测体系. 《学位与研究生教育》, No. 5.下载原文
  5. 郑庆华(2025). 系统探索工程智能驱动学科转型发展的创新路径. 《中国高等教育》.
  6. 郑庆华(2025). 聚焦中国式现代化战略需求 强化教育支撑科技人才创新. 《秘书工作》.
  7. 郑庆华(2025). 人工智能从弱到强的路径分析. 《智能系统学报》.
  8. 郑庆华(2024). 人工智能赋能创建未来教育新格局. 《中国高教研究》, No. 3.下载原文
  9. 郑庆华(2024). 一体推进教育发展、科技创新、人才培养. 《中国高等教育》.
  10. 郑庆华(2024). 人工智能赋能招生考试的智慧化. 《上海教育》.
  11. 郑庆华(2024). 栉风沐雨创新路,智启未来谱新篇——纪念国家杰出青年科学基金项目设立30周年. 《中国科学基金》.
  12. Qinghua Zheng, Yan-Qi Wu, Long Zhao, Yimeng Chen (2024). Does the Reform of Supply and Marketing Cooperatives Improve the New Quality Productive Forces of CO-OP Enterprises?—An Empirical Test Based on Listed Enterprises. Modern Economy.DOI
  13. Bin Shi, Bo Dong, Yiming Xu, Jiaxiang Wang, Yunfan Wang, Qinghua Zheng (2023). An edge feature aware heterogeneous graph neural network model to support tax evasion detection. Expert Systems With Applications, Vol. 213.DOI
  14. 郑庆华,师斌,董博(2023). 面向智慧税务的大数据知识工程技术及应用. 《中国工程科学》, Vol. 25, No. 2.下载原文
  15. 郑庆华,刘欢,龚铁梁,张玲玲,刘均(2023). 大数据知识工程发展现状及展望. 《中国工程科学》, Vol. 25, No. 2.下载原文
  16. 郑庆华(2023). 人工智能赋能在线教育创新发展的探索与实践. 《中国高等教育》.
  17. 郑庆华(2023). 打造产教融合、科教融汇卓越工程人才培养新生态. 《中国高等教育》.
  18. 郑庆华(2023). 构建面向教育考试评价的大模型平台. 《上海教育》.
  19. 郑庆华(2022). 打造“不设天花板”的基础学科拔尖创新人才培养空间. 《中国高等教育》.
  20. 郑庆华(2022). “两交叉四融合”产教协同培养卓越工程人才. 《高等工程教育研究》.
  21. 郑庆华(2022). 以教育数字化转型带动教育高质量发展. 《陕西教育(综合版)》.
  22. 郑庆华,田锋,锁志海(2022). 利用人工智能大数据 创建“四精”育人新体系. 《陕西教育(综合版)》.
  23. 郑庆华,武乐飞,董博,李拓宇(2022). 面向新一代人工智能的科教资源管理体系:软件定义范式和协同共建机制. 《科教发展研究》.
  24. 郑庆华(2021). 高等工程教育发展:守正与创新. 《高等工程教育研究》.
  25. 郑庆华(2020). 新工科建设内涵解析及实践探索. 《高等工程教育研究》.
  26. 郑庆华(2020). 高校创新创业生态体系的构建与实践探索. 《高等工程教育研究》.
  27. 郑庆华,訾艳阳,窦小刚,宋红霞,吴梦秋,王西京,李涓(2019). 高等教育视角下的高考综合改革成效分析与联动机制探索——以西安交通大学为例. 《中国考试》, No. 3.下载原文
  28. 郑庆华(2019). 人工智能促进智慧教育,提升人才培养质量. 《高等工程教育研究》.
  29. 郑庆华(2019). 学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述推动高教改革发展. 《中国高等教育》.
  30. 郑庆华(2018). 通识教育与专业教育融合发展:新时代中国特色一流本科人才培养路径探索. 《中国大学教学》, No. 10.下载原文
  31. 郑庆华(2018). 新教育质量观引领创新人才培养. 《中国高等教育》.
  32. 郑庆华(2018). 坚持三个面向 建设21世纪世界一流本科教育——西安交通大学本科教育十项改革探索. 《高等工程教育研究》.
  33. 郑庆华(2017). “双一流”建设背景下中国特色高校招生选拔创新模式探索与实践. 《中国高教研究》, No. 9.下载原文
  34. 郑庆华(2017). 运用教学大数据分析技术提高课堂教学质量. 《中国大学教学》, No. 2.下载原文
  35. 郑庆华(2017). 以创新创业教育为引领 创建“新工科”教育模式. 《中国大学教学》, No. 12.下载原文
  36. 郑庆华(2016). “四位一体”创新人才培养模式的探索与实践. 《中国大学教学》, No. 10.下载原文
  37. 郑庆华,张健,鲍崇高,朱继洲(2016). 抓好基础课程质量建设,促进基础课程教师发展. 《高等工程教育研究》.
  38. 郑庆华(2016). 为天下储人才 为国家图富强——西安交通大学少年班30年拔尖创新人才培养探索与实践. 《高等工程教育研究》.
  39. 郑庆华,杨森,徐忠锋,王娟,冯国娟(2016). 因材施教 贯通培养 选育一流创新英才——西安交通大学少年班30年探索破解资优少年选拔与培养难题. 《中国高等教育》.
  40. 郑庆华(2016). 深化本科教育教学改革 “四位一体”培养拔尖创新人才. 《高等工程教育研究》.
  41. 郑庆华(2015). 互联网教育与公共服务体系. 《中国远程教育》, No. 4.下载原文
  42. Jiwei Qin, Qinghua Zheng, Haifei Li (2014). A Study of Learner-Oriented Negative Emotion Compensation in E-learning. Educational Technology & Society, Vol. 17, No. 4.
  43. 张英奎,陈明,郑庆华,尹晨坤(2014). 经管类专业实践课程教学体系改革与课程建设的思考. 《中国大学教学》, No. 5.下载原文
  44. 冯博琴,郑庆华(2013). 计算机精品资源共享课建设与协同创新模式探索. 《中国大学教学》, No. 8.下载原文
  45. 郑庆华,王衍波,罗京,杨松,宋红霞(2012). 普通高校分省招生计划编制方案研究. 《中国高教研究》, No. 2.下载原文
  46. 郑庆华(2012). 云+端的移动学习关键技术及其应用. 《中国远程教育》, No. 22.下载原文
  47. 宋红霞,郑庆华(2012). 着眼创新潜质 建立招生多元评价体系. 《中国高等教育》.
  48. 郑庆华(2011). 奥鹏教育是航母,我们院校就是舰上的一架架飞机. 《中国远程教育》, No. 20.下载原文
  49. 郑庆华(2009). 下一代E-Learning系统架构及关键技术. 《中国远程教育》, No. 24.下载原文
  50. 周荣喜,郑庆华(2009). 区间型多属性决策模型在企业财务质量评价中的应用. 《统计与决策》, No. 19.下载原文
  51. 郑庆华,夏巍峰(2008). 西安交大网院:科研提升办学实力. 《中国远程教育》, No. 10.下载原文
  52. 郑庆华,郑庆华 党亚娟 崔瑞锋(2007). 中美教育技术学硕士课程设置比较研究. 《现代远距离教育》, No. 2.下载原文
  53. 郑庆华,刘存后(2007). 企业知识管理能力的模糊语言评估. 《统计与决策》, No. 13.下载原文
  54. 郑庆华,刘均(2005). 基于天地网的同步实时授课系统研究. 《中国远程教育》.下载原文
  55. 邵晶,党海峰,白慧先,郑庆华(2005). OPAC资源与网络教育资源共享集成关键技术研究. 《大学图书馆学报》, Vol. 23, No. 3.下载原文

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