胡娟

2026

我国省域学龄人口变化预测与高等教育布局结构优化研究

《华东师范大学学报(教育科学版)》，Vol. 44, No. 4

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2026

我国跨校学分互认体系的问题症结与完善路径

《教育家》

2025

拔尖创新人才培养与高等教育结构优化

《国家教育行政学院学报》，No. 4

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2025

博士生学术会议交流的隐性知识学习机制分析

《江苏高教》，No. 10

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2025

聚焦“十五五”：教育强国建设的使命与路径（笔会）

《苏州大学学报（教育科学版）》，Vol. 13, No. 6

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2025

“优质本科扩容”背后的人口、公平与效率

《苏州大学学报（教育科学版）》，Vol. 13, No. 6

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2024

新质生产力视角下我国高等教育学科结构的优化

《高等教育研究(武汉)》，Vol. 45, No. 7

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2024

多样化还是等级化？日本高等教育分类改革研究

《外国教育研究》，Vol. 51, No. 8

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2024

面向2035的我国高等教育类型结构预测及优化分析

《教育发展研究》，No. 21

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2023

农村籍学生求学影响因素研究——基于扎根理论的分析

《教育科学》，Vol. 39, No. 6

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2023

怎样理解高等教育普及化进程中的“县中困境”——基于高等教育类型结构变迁的探讨

《教育发展研究》，No. 2

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2023

英国高等教育治理现代化的道路选择及思想基础

《河北师范大学学报：教育科学版》，Vol. 25, No. 3

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2022

中国式现代化进程中高等教育类型结构的特征及变革趋势

《高等教育研究(武汉)》，No. 11

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2022

高等教育增值评价：缘起、争论及反思

《复旦教育论坛》，Vol. 20, No. 6

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2022

开创中国特色世界一流大学建设新路(笔会)

《苏州大学学报（教育科学版）》，Vol. 10, No. 2

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2021

"高门槛"与"弱激励":大学教师聘任与评价制度的理性设计

《高等教育研究(武汉)》，Vol. 42, No. 11

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2021

从学者治理、学校治理到学术治理——高等教育普及化时代的研究型大学治理

《复旦教育论坛》，Vol. 19, No. 1

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2021

理性与自主:历史视野下的德国大学治理现代化

《教育研究》，No. 3

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2020

脱耦机制、组织边界和有效竞争的丧失——“双一流”政策影响下的大学组织机制异化分析

《高等教育研究(武汉)》，No. 4

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2020

“双一流”建设中教师聘任与评价制度改革反思

《苏州大学学报（教育科学版）》，Vol. 8, No. 2

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2020

基础学科拔尖人才培养中的三个问题

《吉首大学学报(社会科学版)》，Vol. 41, No. 2

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2019

熟人社会、科层制与大学治理

《高等教育研究(武汉)》，No. 2

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2019

中国共产党的教育公平观

《中国教育学刊》，No. 9

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2019

知识生产模式变革对高等教育的影响

《人民论坛》，No. 10

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2018

西方大学两大治理模式及其法治理念和思想传统

《清华大学教育研究》，Vol. 39, No. 3

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2018

大学生自雇的特征及前景展望

《高等教育评论》

2017

英国大学生资助政策效果研究：焦点、问题与启示

《复旦教育论坛》，No. 4

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2017

研究生创新创业素质与学科交叉培养模式——基于在校研究生的调查与分析

《研究生教育研究》，No. 2

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2016

本科教育到底需要多长学习时间——本科生学分学习量的国际比较分析

《复旦教育论坛》，No. 1

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2015

强政府、民主、法治——中国大学制度建设的关键

《清华大学教育研究》，No. 5

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2014

高等教育行业自律：美国经验与中国探索

《清华大学教育研究》，No. 2

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2013

高水平大学优势学科布局与选择的量化分析——基于中美两国29所世界一流高校的数据

《中国高教研究》，No. 9

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2012

我国不同时期个人高等教育经历与收入关系的比较研究

《教育科学》，Vol. 28, No. 3

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2012

专业学位研究生教育改革动力机制研究

《教育与职业》，No. 9

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2012

在平等交流中求同存异,在理解对话中追求创新——汤一介、乐黛云教授访谈录

《中国人民大学学报》

2011

基于委托代理理论的研究生导师制度改革

《教育与职业》，No. 14

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2011

全日制专业学位研究生培养的特点、存在的问题及对策

《教育与职业》，No. 35

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2011

高等教育国际化:内涵挑、战与取向

《中国高等教育》

2011

绩效评价要注意高校特色和教育规律

《大学》

2011

美国硕士学位“学校领导者”培养的变革与创新

《基础教育研究》

2010

我国区域高等教育发展水平对区域创新的影响分析——基于我国31个省市自治区数据的分析

《中国高教研究》，No. 10

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2010

关于高等学校学术权力的几点思考

《中国高教研究》，No. 1

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2009

厘清权利性质是落实高校办学自主权的关键

《中国高教研究》，No. 6

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2009

加强高校职员队伍建设的国内外比较及对策建议

《中国高等教育》

2008

哈佛大学资金来源、筹资模式及其启示

《高等教育研究(武汉)》，Vol. 29, No. 5

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2008

当代中国杰出大学校长的素质特征——对三位不同时期著名大学校长的分析与比较

《中国高教研究》，No. 10

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2008

欧洲远程教育“国际课程交流”项目评述

《中国远程教育》，No. 17

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2008

Analysis on the disciplinary structure of Chinese postgraduate education from a comparative perspective

The Journal of Higher Education

2007

关于建立中国研究型大学联合会的思考

《中国人民大学学报》，Vol. 21, No. 4

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2005

克服障碍 实施大学国际性战略

《中国高等教育》

2016

学分制度与大学生自主学习关系研究

《学生·教师·课堂：高等教育现代化——2016年高等教育国际论坛论文集》

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