李荷，中国人民大学社会学院社会学系教师，研究方向为教育社会学，关注社会公平与教育不平等，尤其聚焦阶层与性别维度。代表成果包括《难以逾越的高墙:韩国的高校分层与就业机会不平等》《Rural students' experiences in a Chinese elite university: capital, habitus and practices》《Changing status, entrenched inequality: How English language becomes a Chinese form of culture capital》。
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