杜鹃

2026

移动学习在高校英语听力教学中的应用研究

《科教导刊》

DOI

2026

Emotional pathways to engagement in AI-enhanced english learning: the role of AI literacy and foreign language enjoyment

Frontiers in Psychology

DOI

2026

Deep learning-based automatic assessment of aesthetic expression in english writing: A multi-task learning approach with cross-cultural validation

Scientific Reports

DOI

2026

An Analysis on the English Translation Strategies for the Publicity Texts of Guilin Red Tourism Culture from the Perspective of Eco-translatology

English Language Teaching and Linguistics Studies

DOI

2025

“互联网+”视角下对英语教学的思考

《现代英语》

2025

Development and Application of a Mini Program for College English Autonomous Learning Based on the TPACK Model and Multimodal Artificial Intelligence

Proceedings of the 2025 2nd International Symposium on Artificial Intelligence for Education

DOI

2025

Translation and Recognition of Saint-John Perse’s Works in China

Neophilologus: An International Journal of Modern and Mediaeval Language and Literature

DOI

2024

高校英语“导·学·练·评”教学模式建构及实践

《英语广场》

2023

跨文化视角下英语翻译障碍及对策分析

《海外英语》

2019

“卡塔西斯”之美——《德伯家的苔丝》的悲剧美学

《海外英语》

2019

内蒙古高校英语专业学科定位与教师发展模式初探

《海外英语》

2017

英汉对比视角看《兰亭集序》翻译

《英语广场》

2017

试论以就业为导向的模块化的高职英语教学体系

《读与写(教育教学刊)》

DOI

2016

萧伯纳名剧《千岁人》的互文性解读

《四川戏剧》，No. 6

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2016

商务英语小型语料库与商务英语教学的结合

《英语广场》

2016

现代教育技术下高职高专英语新型教学模式初探

《考试周刊》

2016

元认知策略与提升外刊阅读能力相关性分析

《海外英语》

2016

大学英语教学翻译和翻译教学的思考

《佳木斯职业学院学报》

2015

集体备课在英语教学中的实践探索

《西部素质教育》

DOI

2012

基于特征的生态英语教学效率评价方法探究

《外语学刊》，No. 5

下载原文

2012

后结构主义视阈中的萧伯纳研究——评彼得·盖恩的《萧的影子：重读萧伯纳文本》

《外国文学研究》，Vol. 34, No. 6

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2012

美国叙事性乡村歌曲歌词的文体研究——及物性过程选择及其文体价值

《海外英语》

2012

赛珍珠笔下的中国形象——以《大地》为例

《海外英语》

2011

基于研究性学习的英语教学改革的思考

《经济师》

2011

音乐院校专业英语课程设计

《语文学刊(教育版)》

2011

论翻译方法在外语教学中的应用

《当代教育论坛(教学版)》

2011

玫瑰的绽放与凋零——浅议《献给艾米莉的玫瑰》的艺术展现手法

《海外英语》

2011

吟唱非裔黑人女性的觉醒之歌——解读玛雅·安吉罗的诗

《内蒙古民族大学学报》

2010

功能文体学与广告英语教学

《语文学刊》

2009

翻译教学课程BBS对学习者学习信念和态度的影响：基于学习者反馈调查的实证研究

《外语与外语教学》，No. 3

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2009

影响词汇提取和组织的认知探索

《外语学刊》，No. 5

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2009

文化素质培养与提高蒙古族学生外刊阅读能力

《内蒙古民族大学学报(哲学社会科学版)》

2009

基于网络模式的大学英语英美文学教学研究

《赤峰学院学报(自然科学版)》

2008

中国读者对乔治·桑的接受历程

《南通大学学报(社会科学版)》，Vol. 24, No. 5

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2006

模因论——唤醒传统的外语教学模式

《黑龙江高教研究》，No. 4

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2006

基督教文学视阈中的女性写作初探

《逻辑学研究》，Vol. 26, No. 10

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2006

后现代主义语境中的文学经典

《当代文坛》，No. 5

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2006

试析哈代增强悲剧效果的两种形式

《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》

2005

英语教学中互动合作教学法应用研究

《教书育人》

2004

英语教学ABC

《陕西教育(教学版)》

2003

非语言交际中的体距和身势语

《赤峰学院学报(自然科学版)》

1998

论尤今小说的艺术特色

《高校教育管理》，No. 3

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1990

试探大学外语教学的新途径

《现代教育科学》

1990

礼貌用语负迁移与英语教学

《吉林农业大学学报》