熊惠平

期刊论文

1. 熊惠平（2021）. 高职领域PPP模式及其“进入—退出”机制运行 以产业学院为载体.
2. 熊惠平（2019）. 高职领域产学研联盟PPP模式及其机制建设. 《宁波职业技术学院学报》.
3. 熊惠平（2018）. 高职院校校地合作办学“二次下移”战略. 《职教论坛》, No. 8.下载原文
4. 熊惠平（2018）. 高职院校校地合作办学“二次下移”战略研究. 《中国职业技术教育》, No. 25.下载原文
5. 熊惠平（2017）. 农村一二三产业融合发展格局下的农业高职PPP模式建设. 《中国高教研究》, No. 8.下载原文
6. 熊惠平（2016）. 高职教育领域公私合作伙伴关系模式建设探究. 《中国高教研究》, No. 2.下载原文
7. 姚奇富，熊惠平，郑琼鸽（2016）. 高职教育“县校合作”协同创新机制探析. 《职教论坛》.
8. 熊惠平，夏宁满（2016）. 高职院校县域服务能力评价体系研究. 《教育发展研究》, Vol. 36, No. 11.下载原文
9. 熊惠平（2016）. 高职教育“总部——基地”办学模式运行的PPP机制构建. 《职教通讯》.
10. 熊惠平（2016）. 高等职业教育PPP模式的内涵、特征和产权设计. 《高等教育研究(武汉)》, No. 11.下载原文
11. 熊惠平（2015）. 职业教育PPP（公私合作伙伴关系）运行机制构建探析. 《职教论坛》, No. 19.下载原文
12. 熊惠平（2015）. “三大建设”中的高职院校产业院系改革. 《教育与职业》.DOI
13. 熊惠平（2015）. 职业教育公私合作伙伴关系运行机制构建探析. 《中国职业技术教育》, No. 30.下载原文
14. 熊惠平（2015）. 高职院校产业院系改革建设论纲与案例——“三大建设”及其“宁波浓缩版”. 《职业技术教育》.
15. 熊惠平（2015）. 从“区域”到“县域”:“全球”视域下中国高职教育发展新命题. 《职教通讯》.
16. 熊惠平（2015）. 高职领域PPP模式机制建设研究. 《职教通讯》.
17. 熊惠平（2014）. 高职教育“总部—基地”办学模式运作机制研究——“三段一站式”运行机制的构建. 《职教通讯》.
18. 熊惠平（2014）. 主动性是高职教育发挥更大作用的重要“标识”. 《职业技术教育》.
19. 熊惠平（2014）. 主动性：高等职业教育发挥更重要作用的重要“标识”. 《职教论坛》, No. 24.下载原文
20. 熊惠平（2014）. 高职教育“总部一基地＂办学模式的“三段一站式＂机制建设. 《教育与职业》, No. 15.下载原文
21. 熊惠平（2014）. 从区域走向县域:全球视野下中国高等职业教育可持续发展新路径. 《职业技术教育》.
22. 熊惠平（2014）. 高职教育“总部——基地”办学模式 演化、解构、对接.
23. 熊惠平（2013）. 农村新型金融组织建设深层障碍解读. 《农业经济与管理》, No. 4.下载原文
24. 熊惠平（2013）. “总部-基地”产业模式下的高职教育“总部-基地”办学模式建构. 《职教论坛》, No. 6.下载原文
25. 熊惠平（2013）. 内涵建设与“下移”发展中的高职教育“县校合作”式协同创新研究. 《职教通讯》.
26. 熊惠平（2013）. 寻求高职教育新的服务域与发展域——从“需求‘上移’——供给‘下移”’对接的视角. 《江苏高教》, No. 4.下载原文
27. 熊惠平（2013）. 高职教育“县校合作”式协同创新研究. 《中国职业技术教育》, No. 36.下载原文
28. 熊惠平（2013）. 农村新型金融组织建设深层障碍的新解读. 《广东经济》.
29. 熊惠平（2013）. 论农村新型金融组织建设的深层障碍. 《上海立信会计金融学院学报》.
30. 熊惠平（2013）. 农村新型金融组织建设深层障碍的新解读——以农村小额信贷对贫困农户“瞄而不准”为视角. 《未来与发展》.
31. 熊惠平（2013）. “县校合作”协同创新研究综述——从产学研结合研究出发. 《职教通讯》.
32. 熊惠平，蔡泽伟（2012）. “县校合作”式协同创新：高职教育“下移”发展简论. 《教育与经济》, No. 4.下载原文
33. 熊惠平（2012）. “总部一基地”办学模式的解构、适用性和对接机锨——高职教育办学模式探究. 《职教论坛》, No. 18.下载原文
34. 熊惠平（2012）. ＂体面劳动＂的高职教育解读. 《江苏高教》, No. 1.下载原文
35. 熊惠平（2012）. “脱虚入实”下高职教育“总部—基地”办学模式研究. 《职教通讯》.
36. 熊惠平（2012）. 项目投资实务 = Investment practices. 《浙江大学出版社》.
37. 姚奇富，熊惠平，王红军（2012）. 服务型制造的实施路径研究——以宁波制造产业为例. 《企业经济》, No. 5.下载原文
38. 杨光，熊惠平（2011）. 新建本科院校转型期专科教育发展现状及对策研究. 《教育与职业》, No. 9.下载原文
39. 熊惠平（2011）. 高职教育“总部—基地”办学模式——基于浙江工商职业技术学院的探索. 《教育研究》.下载原文
40. 熊惠平（2011）. 新市民的社会关系的重构:以村改居为途径或方式. 《生产力研究》.
41. 熊惠平（2011）. “二三四”型高技能人才动态调配机制的构建. 《职教通讯》.
42. 熊惠平（2011）. 构建“二三四”型高技能人才动态调配机制. 《未来与发展》.
43. 熊惠平（2011）. 制造产业提“能”升“级”研究. 《未来与发展》.
44. 熊惠平（2010）. “三更”视域下的跨国公司社会责任建设. 《中国石油大学学报：社会科学版》, No. 3.下载原文
45. 熊惠平（2010）. 后人口红利时代的高职教育:瞄准新生代农民工. 《职业技术教育》.
46. 熊惠平（2010）. 两手并用、三方联动、八环齐抓——高技能人才动态调配机制的构建. 《高等工程教育研究》.
47. 熊惠平（2010）. “后人口红利时代”的高职教育历史选择:瞄准新生代农民工. 《职教通讯》.
48. 熊惠平（2010）. “总部-基地”布局的中国金融中心建设. 《生产力研究》.
49. 熊惠平（2010）. 三创教育：高职教育发展的新命题. 《职教论坛》, No. 12.下载原文
50. 熊惠平（2010）. 论“三式”共生效应——高职教育“校区—园区”联动机制建设新探. 《教育理论与实践》.
51. 熊惠平，刘绛华（2010）. 全球公司公民语境下的跨国公司社会责任建设：内涵、脉络与路径. 《求实》, No. 8.下载原文
52. 熊惠平（2010）. 补充货币、社区货币及其试运行路径. 《上海商学院学报》.
53. 熊惠平（2010）. 从第一层到第二层的溯源:农产品可追溯系统建设新探. 《未来与发展》.
54. 熊惠平（2009）. 高职院校“三段一站式”工学结合的新体系研究. 《教育与职业》, No. 2.下载原文
55. 熊惠平（2009）. 中国高职教育发展的危与机. 《职教论坛》, No. 1.下载原文
56. 熊惠平（2009）. 高技能人才的动态调配机制研究. 《职教论坛》, No. 14.下载原文
57. 熊惠平（2009）. 历史地审视高职教育的就业导向. 《现代教育管理》, No. 4.下载原文
58. 熊惠平（2009）. 中国高职教育发展的“危”与“机”. 《江苏高教》, No. 2.下载原文
59. 熊惠平（2009）. 从传统型到创业型:高职教育就业导向的现实考量与历史考察. 《教育理论与实践》.
60. 熊惠平（2009）. 基于文献解读的补充货币及其社区货币研究:功能、适用性和实现路径. 《上海金融》.
61. 熊惠平（2009）. 补充货币、社区货币及其试运行的路径. 《广东经济》.
62. 熊惠平（2009）. “刘易斯区间”的劳动者保护:公司社会责任及其解构视角. 《农村经济》.
63. 熊惠平（2009）. “救市”房地产悖论:“城市经营”中政企银“三位一体”的新观察. 《城市学报》.
64. 熊惠平（2009）. 从另一角度看次贷危机. 《经营与管理》.
65. 熊惠平（2008）. 绿色信贷新论：透过公司社会责任思想演化的思考. 《西华大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 27, No. 2.下载原文
66. 方程，熊惠平（2008）. 农村社区教育创新和高职教育的作为. 《教育发展研究》, No. 1.下载原文
67. 熊惠平（2008）. 基于绿色技术的高等职业教育建设公司社会责任思想演化的视角. 《昆明理工大学学报(社会科学版)》.
68. 邓志勇，熊惠平（2008）. 基于“微小”的浙江样本:正规金融与民间金融的对接研究. 《特区经济》.
69. 熊惠平（2008）. “穷人经济学”的居住权解读:供应的冲击和瞄准的偏差. 《云南财经大学学报》.
70. 熊惠平（2008）. 明清民间社会救济力量生长的困境与趋向探析. 《武汉科技大学学报：社会科学版》, Vol. 10, No. 5.下载原文
71. 熊惠平（2008）. 通向绿金的金融成长之路:公司社会责任思想演化的视角. 《浙江金融》.
72. 熊惠平（2008）. 论穷人的居住权：基于人权的基本视角. 《武汉科技大学学报：社会科学版》, Vol. 10, No. 2.下载原文
73. 熊惠平（2008）. 绿色高职教育论：公司社会责任思想演化的视角. 《职教论坛》, No. 4.下载原文
74. 熊惠平（2008）. 从传统型到创业型：高职教育就业导向的模式转变. 《职教论坛》, No. 15.下载原文
75. 熊惠平（2008）. “穷人经济学”的居住权解读. 《南通大学学报(社会科学版)》, Vol. 24, No. 2.下载原文
76. 熊惠平（2008）. 环境金融新探:透过公司社会责任思想演化的思考. 《上海立信会计金融学院学报》.
77. 熊惠平（2008）. 高职教育就业导向模式的转变. 《河南科技学院学报》.
78. 熊惠平（2008）. 公司社会责任思想演化语境下的绿色高职教育构建. 《黑龙江高教研究》, No. 4.下载原文
79. 熊惠平（2008）. 生态文明观照下的高职教育. 《职业教育研究》.
80. 熊惠平（2008）. “刘易斯转折区间”语境下的公司社会责任解构. 《理论导刊》, No. 11.下载原文
81. 熊惠平（2008）. 社会救济的民间力量生长的困境与趋向：对明清历史的沉思. 《社会科学战线》, No. 12.下载原文
82. 熊惠平（2008）. 人权语境下的穷人居住权审视. 《城市发展研究》, Vol. 15, No. 2.下载原文
83. 熊惠平（2008）. 盈利与责任和谐共进：西方公司社会责任思想的理论与实践. 《当代世界》, No. 1.下载原文
84. 熊惠平（2008）. “穷人经济学”语境下的居住权探析. 《商业研究》, No. 12.下载原文
85. 熊惠平（2008）. 基于共生原理的小额信贷的社会资本效应探析. 《农村经济》.
86. 熊惠平（2008）. 公司社会责任思想演化视角下的生态文明建设. 《商业经济研究》, No. 21.下载原文
87. 熊惠平（2008）. 城市经营异化能驱动因素剖析. 《商业经济研究》, No. 24.下载原文
88. 熊惠平（2008）. 绿色信贷新论:透视公司社会责任思想的演化. 《征信》.
89. 熊惠平（2007）. 农民工培训券与“学分银行”的对接. 《职业技术教育》.
90. 熊惠平（2007）. 论和谐高职教育的构建:基于共生机理的新视角. 《黑龙江高教研究》.
91. 熊惠平（2007）. 从绿色信贷到赤道原则：公司社会责任演化的视角. 《新金融》.
92. 熊惠平（2007）. 高职发展新探索：“刘易斯区间”下的“三段式”工学结合模式. 《职教论坛》.下载原文
93. 熊惠平（2007）. “微笑曲线”与创意经济：高职教育发展的双重语境. 《职教论坛》.下载原文
94. 熊惠平（2007）. 总部经济的“基地＋基地”模式研究——以先进制造业高技能人才培养为例. 《职教论坛》.下载原文
95. 熊惠平（2007）. 穷人的信贷权:小额信贷瞄准偏差研究的新范式. 《河北地质大学学报》.
96. 熊惠平（2007）. 应对“刘易斯区间”的新挑战：高职教育“三段式”工学结合模式的创新. 《现代教育管理》, No. 10.下载原文
97. 熊惠平（2007）. 基于共生机制的和谐高职教育构建. 《现代教育管理》, No. 3.下载原文
98. 熊惠平（2007）. 论小额信贷的社会资本效应——基于共生机理的新视角. 《广东财经大学学报》, Vol. 22, No. 3.下载原文
99. 熊惠平（2007）. “穷人经济学”的健康权解读. 《四川轻化工大学学报(社会科学版)》.
100. 熊惠平（2007）. “穷人经济学”的健康权透视——权力与权利关系的解析. 《汕头大学学报(人文社会科学版)》.
101. 熊惠平（2007）. “微笑曲线”及其优化——高职教育发展的新话语. 《宁波职业技术学院学报》.
102. 陈国方，熊惠平（2007）. 基于“微笑曲线”的绿色商业体系构建. 《第二届中国绿色商业发展高峰论坛论文集》.
103. 熊惠平（2007）. “穷人经济学“的信贷权解读——小额信贷“瞄而不准“的现实考量. 《商业研究》, No. 8.下载原文
104. 熊惠平（2007）. 基于穷人信贷权的小额信贷瞄准机制及其偏差研究. 《农村经济》.
105. 熊惠平（2007）. “穷人经济学”的农地权探析——基于公私权博弈及其演进的新视角. 《生产力研究》.
106. 熊惠平（2007）. “穷人经济学”的健康权透视：权利的贫困及其治理. 《社会科学研究》, No. 6.下载原文
107. 熊惠平（2007）. 论小额信贷的社会资本效应:共生机理的新视角. 《征信》.
108. 熊惠平（2007）. 产业创意化与创意产业化的中国路径. 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》.
109. 熊惠平（2007）. “穷人经济学”的医疗权解读:“穷人的穷问题”的医疗券运作. 《湖南工程学院学报(社会科学版)》.
110. 熊惠平（2006）. “三全教育”：基于“穷人经济学”的中国高职教育新使命. 《黑龙江高教研究》, No. 11.下载原文
111. 熊惠平（2006）. 关注“穷人经济学”：中国职业教育发展新话语. 《教育科学》, Vol. 22, No. 1.下载原文
112. 熊惠平（2006）. “穷人经济学”的公私权博弈：农地权的分析范式. 《华南农业大学学报(社会科学版)》, Vol. 5, No. 3.下载原文
113. 熊惠平（2006）. "穷人经济学"与全纳教育:中国高职教育发展的新话语. 《教育发展研究》, No. 7.下载原文
114. 熊惠平（2006）. “三全”视角的高职教育发展新范式. 《现代教育管理》, No. 8.下载原文
115. 熊惠平（2006）. 基于就业导向和创新型国家建设的高职教育——“上手快”与“后劲足”的关系解析. 《职教论坛》.下载原文
116. 熊惠平（2006）. 从“所有者代表缺失”看国有金融资本的汇金模式选择. 《特区经济》.
117. 熊惠平（2006）. “穷人经济学”：从移植到根植的中国高职教育新命题. 《江苏高教》, No. 5.下载原文
118. 熊惠平（2006）. 全民—全纳—全人:基于“穷人经济学”的中国高职教育新语境. 《职教通讯》.
119. 熊惠平（2006）. 全民—全纳—全人:“穷人经济学”的中国高职教育新语境. 《职业技术教育》.
120. 熊惠平（2006）. 可持续成长型小企业生命周期中的银企联动. 《浙江金融》.
121. 熊惠平（2006）. “穷人经济学”的信贷革命新命题. 《天津商业大学学报》.
122. 熊惠平（2006）. 高职教育“上手快”和“后劲足”的关系解析. 《江西科技师范大学学报》.
123. 熊惠平（2006）. 从“所有者缺位”到“银行家缺位”治理的现实选择. 《天津商务职业学院学报》.
124. 熊惠平（2006）. 论高职院校“学分银行”运行机制的联动效应. 《宁波职业技术学院学报》.
125. 熊惠平（2006）. 基于“企业代”理念的微小企业融资研究. 《华北金融》.
126. 熊惠平（2006）. 基于创新型国家建设的高职教育就业导向的理性思辨. 《现代教育科学》.
127. 熊惠平（2006）. “企业代”新语境下的微小企业融资分析新范式. 《商业研究》, No. 15.下载原文
128. 熊惠平（2006）. “微笑的创意”与“创意的微笑”的中国路径. 《科技进步与对策》, Vol. 23, No. 9.下载原文
129. 熊惠平（2006）. “企业代”分析:基于技术创新的中小企业持续成长的新范式. 《科学管理研究》.
130. 熊惠平（2006）. 中小企业可持续成长的技术创新路径. 《商业经济研究》, No. 36.下载原文
131. 熊惠平（2006）. “企业代”——中小企业技术创新的新视角. 《经营与管理》.
132. 熊惠平（2006）. “穷人经济学”的信贷权解析. 《浙江工商职业技术学院学报》.
133. 熊惠平（2006）. “穷人经济学”的矿权解读：矿难生成的利益博弈. 《岭南学刊》, No. 3.下载原文
134. 熊惠平（2006）. 对“以市场换技术”的反思的反思. 《企业管理》.
135. 熊惠平（2005）. 推行教育券政策 促进职业教育发展. 《教育探索》.
136. 熊惠平（2005）. “银行家缺位”与治理角色. 《时代金融》.
137. 熊惠平（2005）. 高职院校财经类专业教学亟需引入财商教育. 《黄河水利职业技术大学学报》.
138. 熊惠平（2005）. 透过定位悖论看汇金公司的发展路径. 《金融经济学研究》, Vol. 20, No. 6.下载原文
139. 熊惠平（2005）. 谈高职院校推行"学分银行"的困难与障碍. 《重庆电子科技职业大学学报》.
140. 熊惠平（2005）. 金融概论.
141. 熊惠平（2005）. 高职教育实行“订单培养”的困难与问题. 《职教通讯》.
142. 熊惠平（2005）. 孵化器运作导入风险投资研究. 《浙江金融》.
143. 熊惠平（2005）. “穷人经济学”下农村社区金融创新的高职对接研究. 《高等农业教育》.
144. 熊惠平（2005）. 关于高职教育“订单培养”中难点与焦点的经济学思考. 《教育与经济》, No. 2.下载原文
145. 熊惠平（2005）. 论高职教育的针对性与适应性关系. 《荆楚理工学院学报》.
146. 熊惠平（2005）. “学分银行”的内在运行机制研究. 《广东农工商职业技术学院学报》.
147. 方程，熊惠平，徐俭（2005）. 重塑银企关系是保持小企业可持续成长的必然选择. 《海南金融》.
148. 熊惠平（2005）. “学分银行”的信贷运行机理解读. 《职业技术教育》.
149. 熊惠平（2005）. 汇金公司角色定位和发展路径取向. 《金融理论探索》.
150. 熊惠平（2004）. 关于高职院校创业教育中的理财实训建设. 《南宁职业技术大学学报》.
151. 熊惠平（2004）. 高职教育实行“订单培养”模式的困难与问题. 《河南科技学院学报》.
152. 熊惠平（2004）. 高职教育就业导向中的可持续发展研究. 《宁波职业技术学院学报》.
153. 熊惠平（2004）. 采取教育券措施 促进职业教育发展. 《职教通讯》.
154. 熊惠平（2003）. 从新“神圣公约”看我国银行业的风险化解. 《华北金融》.
155. 熊惠平（1994）. 海南引进海外基金的原则性构想. 《海南金融》.
156. 熊惠平（1991）. 我国储蓄资产结构的负效应. 《金融研究》, No. 7.下载原文
157. 熊惠平（1989）. 我国通货膨胀下的个人投资分析. 《南方金融》, No. 5.下载原文
158. 熊惠平（1989）. 我国通贷膨胀下的个人投资分析. 《南方金融》.