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任越

黑龙江大学信息管理学院

个人简介

任越，黑龙江大学信息管理学院院长，研究方向为档案及博物馆、成人教育与特殊教育、教育理论与教育管理；在等期刊发表档案学相关研究；主持校馆合作工作会；为档案学专业本科生讲授思政课；指导学生开展档案学专业学术能力提升研究。

精选作品

期刊论文

  1. 周林兴，任越，梁继红，张卫东，仇壮丽，周文泓（2026）. 专家访谈：破局“服务热”与“保护冷”——信息资源管理学科的守正与创新. 《档案学刊》.
  2. 刘泽禹，任越（2026）. 我国央地“十四五”档案事业发展规划比较分析及“十五五”档案事业发展规划展望. 《档案管理》.DOI
  3. 任越，谭科铭，李泊泳，袁蕾涵（2026）. 人工智能赋能公共数字文化服务效能提升：垂域AI智能体的构建. 《情报资料工作》, Vol. 47, No. 3.下载原文
  4. 任越，袁蕾涵，李泊泳，谭科铭（2026）. 优质档案文化资源直达基层的行动框架与实践策略研究. 《档案学研究》.DOI
  5. 任越，任淑蕾（2026）. 回望与前瞻:“十四五”档案资源体系建设回顾和“十五五”工作展望. 《兰台世界》.
  6. 曹哲，任越（2026）. 面向“十五五”时期我国档案治理体系建设展望. 《兰台世界》.
  7. 任越（2026）. 友言在先. 《兰台世界》.
  8. 任淑蕾，任越（2026）. 生成式人工智能技术在档案业务场景中的多维赋能研究. 《档案》.
  9. 任越，王瑞琪（2026）. AIGC赋能档案机构公共文化服务的应用场景与实践路径. 《山西档案》.
  10. 袁蕾涵，任越（2026）. 文化生态理论视角下的档案文化事业可持续发展研究. 《档案与建设》.
  11. 任越，袁蕾涵，谭科铭（2026）. 2025年中国综合档案馆建设调研报告. 《档案与建设》.
  12. 任越，袁蕾涵（2026）. 国家数字化转型背景下档案文化数字生态系统构建. 《浙江档案》.DOI
  13. 任越，赵跃，王宁，徐欣欣，张淑霞，任琼辉，韩瑞鹏，魏楠（2025）. 档案学界与档案业界有没有双向脱节？ 《档案与建设》.
  14. 任越，袁蕾涵（2025）. 文化治理视域下档案文化服务数字化转型的行动指向与策略选择. 《档案学通讯》, No. 3.下载原文
  15. 任越（2025）. 产教学研一体化：档案学高等教育高质量发展的破局之道. 《机电兵船档案》.
  16. 任越，宋梓莹（2025）. 长三角区域档案工作一体化“十四五”进程回顾与“十五五”前景展望. 《北京档案》.
  17. 杨冬权，程勇，李晶，左红江，叶建宁，严博，雷玉梅，李爱华，张斌，吴建华，李财富，周林兴，任越，王玉珏（2025）. “十五五”时期我国档案工作发展趋势展望. 《北京档案》.
  18. 焦俊杰，任越，王玉珏（2025）. 数字时代国外档案记忆研究进展与前瞻思考. 《北京档案》.
  19. 任越，李泊泳（2025）. 国家文化数字化战略背景下的社会文化机构文化资源协同建设. 《档案与建设》.
  20. 任越，李泊泳，谭科铭（2025）. 基于“主题—工具—效力”三维框架的我国传统村落保护政策研究. 《情报科学》, Vol. 43, No. 4.下载原文
  21. 任越，李泊泳，谭科铭（2025）. 文化与科技深度融合语境下档案文献遗产“活化”的驱动因素、困境与对策. 《山西档案》.
  22. 王丹丹，任越（2025）. 从“技术赋能”到“协同共生”：“十四五”时期档案宣传出版工作的创新实践与未来展望. 《浙江档案》.
  23. 任越，李泊泳，谭科铭（2025）. 加强重大活动档案管理的调研与思考——以哈尔滨亚洲冬季运动会档案为例. 《中国档案》.
  24. 任越，王梓萱（2024）. 文化自信视域下档案机构参与工业文化遗产保护探究. 《兰台世界》.
  25. 程家盛，任越（2024）. 我国区域性档案智库建设的理论探索与实践策略. 《兰台世界》.DOI
  26. 袁蕾涵，任越（2024）. 面向现代化的档案数据治理：价值内涵、关键要素与实践应用方向. 《档案管理》.
  27. 任越，焦俊杰（2024）. 一级学科更名背景下档案学专业认同的路径建构. 《档案管理》.
  28. 耿晨旭，任越（2024）. 档案学专业教学中学生的情感认同：价值意蕴与实践路径. 《档案》.
  29. 任越，焦俊杰，宋宇杰（2024）. 探寻国际档案事业发展的新动向及对我国档案事业的启示——基于第十九届国际档案大会报告主题分析. 《档案学研究》.
  30. 任越，谭科铭，李泊泳（2024）. 基于知识重组的《日本军细菌战原队员证言集》证据链网发掘. 《数字人文研究》.
  31. 任越，焦俊杰（2024）. 内容、形式、效果:LAM视角下微信推文的质量比较与提升策略. 《档案学刊》.
  32. 任越，李泊泳（2024）. 习近平文化思想指导下社会档案文化观建设探析. 《北京档案》.
  33. 袁蕾涵，任越（2024）. 新质生产力赋能档案公共服务高质量发展的价值意蕴与实践构想. 《山西档案》.
  34. 任越，袁蕾涵（2024）. 国家文化数字化战略背景下档案馆公共文化服务数字化转型的趋向、困境及实践策略. 《陕西档案》.
  35. 许娜，任越（2023）. 我国近代档案文化价值的发现与认知. 《兰台世界》.DOI
  36. 任越，袁蕾涵（2023）. 新发展格局下数智赋能档案资源开发利用的实践方向探析. 《2023年全国青年档案学术论坛论文集》.DOI
  37. 任越（2023）. 守正方能创新：再谈建构档案学自主知识体系. 《档案学刊》.
  38. 任越，许娜（2022）. 档案学视域下大数据技术融合应用研究进展探析. 《档案学刊》.
  39. 任越，王婉蓉（2022）. 论新时期国家综合档案馆智库建设的理论基础与现实依据. 《档案学刊》.
  40. 任越，路璐（2022）. 数字创意产业融合视域下档案文化产品开发路径研究. 《档案学研究》.
  41. 任越，葛强（2021）. 以学生创新训练项目为驱动的档案学专业学生学术能力提升路径研究. 《兰台世界》.DOI
  42. 唐启，任越（2021）. 书写群体记忆：中外社群档案学术研究的热点分析与未来展望. 《山西档案》.
  43. 任越，路璐（2020）. 美国国家档案馆档案文化活动的特色分析及启示. 《档案学通讯》, No. 4.下载原文
  44. 张卫东，任越，高大伟，曹佳瑜，张晨文，施玥馨（2020）. 知识社会下档案学术研究、学科发展、人才培养的探讨——2020年“国际档案周学者谈”第六期·档案圆桌派. 《中国档案研究》.
  45. 任越，刘思嘉（2020）. 基于GIS的传统村落文化建档式保护模型构建. 《档案学研究》.
  46. 任越（2019）. 论信息时代我国档案文化产业发展面临的机遇与挑战. 《兰台世界》.DOI
  47. 任越（2018）. 论我国传统村落文化建档的实践诉求与现实困境. 《档案学研究》.
  48. 任越，王协舟，周林兴（2017）. 档案学经典著作评价研究论纲. 《档案学通讯》, No. 5.下载原文
  49. 任越（2017）. 传统村落文化建档问题探究——以黑龙江省少数民族传统村落为例. 《档案学研究》.
  50. 任越（2017）. 基于文化自觉的我国传统村落文化建档理论探究. 《兰台世界》.
  51. 任越（2017）. 再论我国档案信息化建设的三个问题. 《山西档案》.
  52. 李晓萌，任越（2016）. 大数据背景下企业档案信息资源共建共享机制. 《兰台世界》.
  53. 任越（2016）. 论文化整合功能视角下我国古代政治文化对档案事业的影响. 《档案管理》.
  54. 任越（2016）. 档案文化研究的悖论及其消解之道. 《档案学研究》.
  55. 任越（2016）. 文化哲学视阈下档案文化层次问题研究. 《档案学通讯》, No. 1.下载原文
  56. 倪丽娟，任越（2016）. 档案学职业能力培养与实践课程设置探究——以黑龙江大学档案学专业为例. 《继续教育研究》.
  57. 倪丽娟，任越（2015）. MOOC在我国的建设现状与发展. 《继续教育研究》.
  58. 任越（2015）. 论档案网络教学资源建设的思路与方法. 《兰台世界》.
  59. 任越，曹玉（2014）. 以“微博”为平台的档案文化产品共享现状分析与发展策略研究. 《档案管理》.
  60. 任越，杨桂明（2014）. 档案双元价值视阈下家庭档案的价值及其文化功能探析. 《档案学通讯》, No. 6.下载原文
  61. 任越（2014）. 国家精品资源共享课建设的目标与发展思路探究. 《继续教育研究》.
  62. 任越（2014）. 我国档案学网络教学资源建设现状与发展思路. 《兰台世界》.
  63. 任越（2014）. 由“求技”向“悟道”的回归——对当代中国档案学术研究责任之反思. 《档案与建设》.
  64. 任越（2013）. 基于知识图谱的我国档案价值问题研究述评. 《档案学研究》.
  65. 任越，倪丽娟，于元元（2013）. 多元创新与互动实践——基于近十年英国档案教育模式的思考. 《档案学通讯》, No. 2.下载原文
  66. 任越（2013）. 试论当代档案学术伦理机制的建立与完善. 《云南档案》.
  67. 任越，曹玉，乔尔（2012）. 知识管理中档案价值的重新发现. 《档案学通讯》, No. 3.下载原文
  68. 倪丽娟，任越（2012）. 从就业角度审视档案学硕士研究生课程体系建设——以黑龙江大学档案学硕士研究生课程体系为例. 《继续教育研究》.
  69. 任越，倪丽娟（2012）. 对我国近现代档案学术研究价值取向的解读. 《兰台世界》.
  70. 任越（2012）. 基于主体视阈的档案学进化与发展问题研究. 《档案管理》.
  71. 任越（2012）. 从观念到理论——档案双元价值论的演变轨迹研究. 《档案学研究》.
  72. 倪丽娟，任越（2012）. 信息文明视阈下档案价值实现机理分析. 《档案学研究》.
  73. 任越，张全海（2011）. 试析我国档案学术逆差现象及其成因. 《档案学通讯》, No. 6.下载原文
  74. 任越（2011）. 低调的职业. 《档案管理》.
  75. 任越（2011）. 我国档案学术研究主体的构成及其主体性影响. 《云南档案》.
  76. 任越（2011）. 继承与创新——当代中国档案学术研究之途径. 《兰台世界》.
  77. 任越（2011）. 认识论视角下的档案学术研究对象及其与研究主体关系阐释. 《档案学研究》.
  78. 任越（2010）. 基于主体认识视角的当代中国档案学术研究. 《档案学通讯》, No. 5.下载原文
  79. 任越（2010）. 论当代档案学跨学科研究的条件及其悖论. 《档案与建设》.
  80. 任越（2009）. 双重价值论与双元价值论——两个时代档案学基础理论的对话——双重价值论与双元价值论的比较研究. 《山西档案》.
  81. 任越（2009）. 档案双元价值观的信息哲学依据探寻——从理论信息学中信息产生和本质谈起. 《档案学研究》.
  82. 韩季红，孙军，连志英，李永贞，任越，张江珊，张晓，张全海（2008）. 从《档案学通讯》网站论坛看中国档案学的发展走向. 《档案学通讯》, No. 4.下载原文
  83. 任越，徐懿蕾，侯海玉，丁莉，李萍，任越(整理)，陈辉(教授指导)（2007）. 马科斯·韦伯的官僚体制下的文档管理理论分析. 《档案学通讯》, No. 4.下载原文
  84. 任越，倪丽娟（2006）. 对档案学专业本科教育课程体系改革的设想——以黑龙江大学档案学专业本科课程体系改革为例. 《档案学研究》.
  85. 任越，陈辉（2006）. 效益原理在档案管理工作中的指导作用. 《兰台世界》.
  86. 任越（2005）. 档案学专业本科教育课程体系面临的危机. 《黑龙江档案》.

研究方向

档案及博物馆成人教育与特殊教育教育理论与教育管理

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