董振华

期刊论文

1. 董振华（2026）. 坚持马克思主义在哲学社会科学领域指导地位的价值与逻辑. 《学术前沿》, No. 8.下载原文
2. 董振华，董燕（2026）. 以思政教育助力社会主义核心价值观培育的有效路径. 《固原日报》.
3. 雷东亚，董振华（2026）. 不断形成做好经济工作的统一意志和强大合力. 《新湘评论》.
4. 董振华（2026）. 繁荣发展哲学社会科学的时代意义和重要价值. 《中国高等教育》.
5. 董振华（2026）. 如何给少年儿童讲好共产主义. 《辅导员》.
6. 董振华（2025）. 聚焦科学社会主义基本理论研究问题——在中国科学社会主义学会2025年年会上的讲话. 《科学社会主义》.
7. 董振华，王宜科（2025）. 论党的创新理论精髓要义的逻辑整体性. 《马克思主义哲学》, No. 6.下载原文
8. 董振华（2025）. 为什么要坚定不移办好自己的事. 《中国党政干部论坛》, No. 8.下载原文
9. 董振华（2025）. 习近平系统思维方法论研究. 《理论视野》, No. 2.下载原文
10. 雷东亚，董振华（2025）. 深刻领会我们党对作风建设的规律性认识. 《新湘评论》.
11. 雷东亚，董振华（2025）. 学习好贯彻好党的二十届四中全会精神. 《党课参考》.
12. 董振华，孟轶琛（2025）. 中国化时代化马克思主义的真理之“魂”与文化之“根”. 《思想理论教育导刊》, No. 7.下载原文
13. 董振华（2025）. 马克思正年轻：以真理的精神追求真理 = Marxism is young：pursue truth in the spirit of truth. 《北京联合出版公司》.
14. 董振华，毛曦（2025）. “淮南”的变迁：地理、政治与文化的互动和形塑. 《中华文化论坛》.
15. 董振华，王乐（2024）. 从新发展理念看进一步全面深化改革的重大意义. 《国家治理》.
16. 董振华（2024）. 必须把推进中国式现代化作为最大的政治. 《红旗文稿》, No. 1.下载原文
17. 董振华，王宜科（2024）. 坚持系统观念建设教育强国. 《中国高等教育》.
18. 董振华（2024）. 深刻认识把握统筹发展和安全的世界观方法论. 《新安全》.
19. 董振华（2024）. 坚持“三个更加注重” 推动全面深化改革. 《中国党政干部论坛》, No. 6.下载原文
20. 董振华（2024）. 不断开创进一步全面深化改革的新局面. 《学习月刊》.
21. 杨贤金，王寿林，秦龙，何畏，任鹏，孙佑海，董振华，别荣海（2024）. 深入理解进一步全面深化改革必须贯彻的“六个原则”（笔谈）. 《天津大学学报：社会科学版》, Vol. 26, No. 5.下载原文
22. 董振华（2024）. 坚持系统观念深刻把握全面深化改革的重大关系. 《天津大学学报：社会科学版》, Vol. 26, No. 5.下载原文
23. 雷东亚，董振华（2024）. 政协协商切实保障人民政治参与. 《新湘评论》.
24. 董振华，雷东亚（2024）. 始终坚守守正创新的重大原则. 《新湘评论》.
25. 董振华（2023）. 坚持系统观念 统筹谋划和协同推进中国特色社会主义伟大事业. 《党建》, No. 2.下载原文
26. 董振华（2023）. 习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的世界观. 《党建》, No. 7.下载原文
27. 董振华（2023）. 用好调查研究这个“传家宝”——深入学习领悟习近平总书记关于调查研究的重要论述. 《国家治理》.
28. 张恺，董振华（2023）. 学思想 强党性 重实践 建新功——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育党课特辑(中) 第九课 必须坚持守正创新. 《党课参考》.
29. 董振华（2023）. 牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论. 《当代江西》.
30. 董振华（2023）. 以学铸魂 固本培元夯基础. 《红旗文稿》, No. 12.下载原文
31. 董振华，谷耀宝（2023）. 论坚持问题导向的理论逻辑和现实意义. 《马克思主义哲学》, No. 1.下载原文
32. 董振华，古荒（2023）. 担负起新的文化使命的实践方向. 《人民论坛》, No. 23.下载原文
33. 董振华，田辉（2023）. 论坚持人民至上的历史演进、理论逻辑和实践要求. 《中共杭州市委党校学报》, No. 1.下载原文
34. 董振华（2023）. 守正创新的理论逻辑和实现路径. 《人民论坛》, No. 1.下载原文
35. 董振华（2023）. 深刻领会领导干部思维能力的科学内涵. 《中国党政干部论坛》, No. 8.下载原文
36. 董振华（2023）. 坚持用马克思主义观察时代把握时代引领时代. 《中国党政干部论坛》, No. 3.下载原文
37. 董振华（2022）. 习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的道理学理哲理. 《人民教育》.
38. 董振华，谷耀宝（2022）. 《自然辩证法》中的生态文明思想及其新时代意蕴. 《马克思主义哲学》, No. 2.下载原文
39. 董振华（2022）. 党的指导思想与时俱进的理论逻辑、历史经验和实践路径. 《机关党建研究》.
40. 董振华（2022）. 筑牢理想信念根基. 《红旗文稿》, No. 6.下载原文
41. 董振华（2022）. 中国化时代化的马克思主义行. 《红旗文稿》, No. 20.下载原文
42. 董振华（2022）. 知行合一：习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论核心概念. 《思想理论教育导刊》, No. 9.下载原文
43. 董振华（2022）. 党的百年伟业与唯物史观的胜利. 《红旗文稿》, No. 1.下载原文
44. 董振华（2022）. 习近平新时代中国特色社会主义思想的活的灵魂. 《科学社会主义》, No. 6.下载原文
45. 董振华，张恺（2022）. 论共同富裕的理论逻辑和世界历史意义. 《中共中央党校（国家行政学院）学报（曾用名：中共中央党校学报）》, Vol. 26, No. 5.下载原文
46. 董振华（2022）. 论中国式现代化的共性与特色. 《学术前沿》, No. 24.下载原文
47. 董振华（2022）. 不断提升年轻干部胜任领导工作的理论素养. 《中国党政干部论坛》, No. 4.下载原文
48. 董振华（2021）. 信念坚定 对党忠诚. 《红旗文稿》, No. 19.下载原文
49. 董振华（2021）. 理论工作如何充分彰显马克思主义的科学力量. 《红旗文稿》, No. 1.下载原文
50. 董振华（2021）. 伟大建党精神的科学内涵与时代价值. 《红旗文稿》, No. 14.下载原文
51. 董振华（2021）. 学哲学用哲学：党治国理政的优良传统. 《国家治理》.DOI
52. 董振华，张恺（2021）. 论共产主义的实践向度及其现实意义. 《马克思主义哲学》, No. 1.下载原文
53. 董振华（2021）. 新中国初期主流意识形态话语建构及启示研究. 《西南大学》.
54. 王宜科，董振华（2021）. 习近平关于防范化解重大风险重要论述阐释. 《学习与实践》, No. 3.下载原文
55. 董振华（2021）. 理论武装的内在规律和现实路径. 《学术前沿》, No. 16.下载原文
56. 董振华（2021）. "不惹事也不怕事"的民族特质. 《人民论坛》, No. 2.下载原文
57. 董振华（2021）. 党政领导干部如何牢记和服务"国之大者". 《人民论坛》, No. 28.下载原文
58. 董振华（2021）. 准确把握"国之大者"的深刻内涵和实践要求. 《中国党政干部论坛》, No. 5.下载原文
59. 董振华，张恺（2021）. 百年大党推进马克思主义中国化的历程及经验. 《中共杭州市委党校学报》, No. 2.下载原文
60. 董振华，翁玮峤（2021）. 学党史要坚持马克思主义立场观点方法. 《前线》, No. 11.下载原文
61. 董振华（2021）. 从百年党史中感悟马克思主义的真理力量实践力量创新力量. 《中国党政干部论坛》, No. 7.下载原文
62. 董振华（2021）. 坚持理论思维深刻把握中华民族伟大复兴战略全局. 《思想理论教育导刊》, No. 3.下载原文
63. 董振华（2021）. 永葆斗争精神是百年大党屹立不倒的重要法宝. 《人民论坛》, No. 16.下载原文
64. 董振华（2020）. 提高政治能力 担负政治责任. 《红旗文稿》, No. 20.下载原文
65. 董振华，张恺（2020）. 论国家治理现代化中国方案的理论逻辑与实践向度. 《中共杭州市委党校学报》, No. 1.下载原文
66. 董振华（2020）. 坚定战略定力推进国家治理现代化. 《红旗文稿》, No. 1.下载原文
67. 董振华，谷耀宝（2020）. 谱写新时代中国特色社会主义新篇章——学习《习近平谈治国理政》第三卷系列党课之二. 《党课参考》.
68. 董振华（2020）. 习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础. 《机关党建研究》.
69. 董振华（2020）. 坚持和完善中国特色社会主义制度的方法论. 《中国纪检监察》.
70. 董振华（2020）. 论“用学术讲政治”的理论逻辑与实践路径. 《宁夏党校学报》, Vol. 22, No. 4.下载原文
71. 董振华（2020）. “对上负责”与“对下负责”的统一. 《人民论坛》, No. 26.下载原文
72. 董振华，田辉（2020）. 实现中华民族伟大复兴必须进行伟大斗争. 《中国党政干部论坛》, No. 10.下载原文
73. 董振华，谷耀宝（2020）. 论实事求是的思想路线. 《理论学刊》, No. 5.下载原文
74. 董振华（2020）. 恩格斯对待马克思主义的科学态度及其当代意义. 《理论视野》, No. 12.下载原文
75. 董振华（2019）. 中国道路为什么行. 《红旗文稿》, No. 11.下载原文
76. 董振华（2019）. 谨防“文牍主义”侵蚀基层党建堡垒. 《人民论坛》, No. 26.下载原文
77. 董振华（2019）. 《德意志意识形态》与共产主义的历史命运. 《中共中央党校（国家行政学院）学报（曾用名：中共中央党校学报）》, Vol. 23, No. 6.下载原文
78. 董振华，张恺（2019）. 中国特色社会主义制度显著优势的根本来源. 《新湘评论》.
79. 董振华（2019）. 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系. 《旗帜》.
80. 董振华（2019）. 中国道路的历史跨越与复兴逻辑. 《科学社会主义》, No. 2.下载原文
81. 董振华（2019）. 习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克思主义立场观点方法. 《理论视野》, No. 4.下载原文
82. 董振华（2019）. 习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑体系. 《传承》.
83. 董振华（2019）. 哲学理论如何引领时代. 《治理研究》, Vol. 35, No. 2.下载原文
84. 董振华（2019）. 党员干部为什么要“读经典”. 《人民论坛》, No. 20.下载原文
85. 董振华（2019）. “佛系”现象缘何而生. 《人民论坛》, No. 1.下载原文
86. 董振华（2019）. 党员干部坚定“四个自信”至关重要. 《人民论坛》, No. 28.下载原文
87. 董振华，张恺（2019）. 新时代推进理论武装“走心”的三个维度. 《人民论坛》, No. 23.下载原文
88. 董振华（2019）. 领导干部如何读马克思主义经典著作. 《中国党政干部论坛》, No. 10.下载原文
89. 董振华，翁玮峤（2019）. “局部空转”背后的干部不良心态剖析. 《人民论坛》, No. 36.下载原文
90. 董振华（2019）. 坚持马克思主义立场观点方法进行伟大斗争. 《特区实践与理论》, No. 5.下载原文
91. 董振华（2018）. 中国特色社会主义的内在逻辑和历史必然. 《人民论坛》, No. 32.下载原文
92. 董振华（2018）. 切实在学懂弄通做实上下功夫：提高政治站位. 《求是》, No. 11.下载原文
93. 董振华，张恺（2018）. 如何建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态. 《党课参考》.
94. 董振华（2018）. 不断从马克思主义中汲取真理力量. 《人民论坛》, No. 25.下载原文
95. 董振华（2018）. 多措并举为机构改革保驾护航. 《人民论坛》, No. 23.下载原文
96. 董振华，吴晶晶（2017）. 科学判断新时代中国特色社会主义的历史方位. 《群众》.
97. 董振华（2017）. 论习近平治国理政的思想方法. 《马克思主义哲学论丛》.
98. 董振华（2017）. 中国马克思主义哲学研究的增长点. 《泰山学刊》.
99. 董振华（2017）. 科学把握新时代中国特色社会主义的历史方位. 《党建》, No. 12.下载原文
100. 董振华，温凤毛（2017）. 牢牢把握新时代中国特色社会主义的主要矛盾. 《先锋》.
101. 董振华（2017）. “以人民为中心”的理论逻辑和政治价值. 《中共中央党校（国家行政学院）学报（曾用名：中共中央党校学报）》, Vol. 21, No. 6.下载原文
102. 董振华（2017）. 把握高职学生思想政治工作的两大特点. 《思想理论教育导刊》, No. 6.下载原文
103. 董振华（2017）. 历史不自信的三大根源. 《人民论坛》, No. 25.下载原文
104. 董振华（2017）. 树立“四个自信”的重大意义. 《中国党政干部论坛》, No. 9.下载原文
105. 董振华（2017）. “四个伟大”的重大意义. 《中国党政干部论坛》, No. 10.下载原文
106. 董振华（2017）. 以新发展理念指引“城中村”改造. 《人民论坛》.下载原文
107. 董振华（2016）. 坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点. 《马克思主义哲学论丛》.
108. 董振华（2016）. 中国道路：扎根本土的民主政治最可靠. 《红旗文稿》, No. 15.下载原文
109. 董振华（2016）. 关于中国特色社会主义文化自信的几点思考. 《科学社会主义》, No. 5.下载原文
110. 董振华（2016）. 共享：中国特色社会主义的本质要求. 《求是》, No. 19.下载原文
111. 董振华（2016）. 社会转型升级与马克思主义哲学学术走向. 《哲学与社会 面向中国问题的哲学（第8辑）》.DOI
112. 董振华（2016）. 共享发展理念的马克思主义世界观方法论探析. 《哲学研究》, No. 6.下载原文
113. 董振华（2015）. 创新实践范畴与马克思主义哲学创新. 《江海学刊》, No. 4.下载原文
114. 董振华（2015）. 论发展21世纪中国的马克思主义的方法论. 《马克思主义哲学论丛》.
115. 董振华（2015）. 论发展本质的创新实践规定. 《中共中央党校（国家行政学院）学报（曾用名：中共中央党校学报）》, Vol. 19, No. 3.下载原文
116. 董振华（2015）. 创新实践与唯物主义创新. 《天津社会科学》, No. 4.下载原文
117. 董振华（2014）. 马克思主义哲学十五讲 15 lectures on Marxist philosophy.
118. 董振华（2014）. 中国特色社会主义热点百题·面对面. 《中共中央党校出版社》.
119. 董振华（2014）. 自觉运用马克思主义世界观方法论研究问题指导工作. 《马克思主义哲学论丛》.
120. 董振华（2014）. 我们要建设什么样的国家. 《求是》, No. 7.下载原文
121. 董振华，王宜科（2014）. 论继续解放思想与全面深化改革. 《中共杭州市委党校学报》, No. 2.下载原文
122. 董振华（2012）. 铲除“潜规则”的三个有效路径. 《决策探索(下)》.
123. 朱辉宇，董振华（2012）. 社会主义核心价值体系与当代中国社会发展——“哲学与社会发展论坛（2011）”述要. 《哲学动态》, No. 2.下载原文
124. 董振华，孙要良（2011）. “哲学与社会发展论坛（2010）”综述. 《哲学动态》, No. 4.下载原文
125. 董振华（2011）. 论创新劳动的哲学人类学意义. 《现代哲学》, No. 6.下载原文
126. Dong Zhen-hua (2011). The Road of Independent Innovation and the Theory of Value of Innovative Labor. Ziran bianzhengfa yanjiu.
127. 董振华（2010）. “马克思主义哲学中国化时代化大众化”理论研讨会综述. 《哲学动态》, No. 12.下载原文
128. 董振华，孙要良（2010）. 中国发展道路的哲学探索——记“哲学与社会发展论坛（2010）”. 《理论视野》, No. 11.下载原文
129. 董振华（2010）. “哲学与社会发展论坛（2009）”综述. 《理论视野》, No. 1.下载原文
130. 董振华（2008）. 统筹兼顾：落实科学发展观的根本方法. 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 6, No. 2.下载原文
131. Dong Zhen-hua (2008). Giving Overall Consideration:Fundamental Method in Implementing Scientific Development Concept. Journal of Beijing Union University.
132. 董振华（2007）. 解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝. 《石油政工研究》.
133. 董振华（2007）. 科学发展观与价值观——“学习党的创新理论，迎接党的十七大”系列党课（三）. 《党建》, No. 8.下载原文
134. 董振华（2007）. 科学发展观与世界观——“学习党的创新理论，迎接党的十七大”系列党课（一）. 《党建》, No. 6.下载原文
135. 董振华（2006）. 关于马克思主义哲学创新问题的思考. 《哲学研究》, No. 10.下载原文
136. 王学俭，董振华（2006）. 关于马克思主义理论学科建设与思想政治理论课改革的思考. 《清华大学学报(哲学社会科学版)》.下载原文
137. 董振华（2005）. 论和谐社会视野中的公平与效率. 《理论研究》.
138. 董振华（2005）. 确立与和谐社会相适应的公平效率观. 《中国矿业大学学报：社会科学版》, Vol. 7, No. 3.下载原文
139. Dong Zhen-hua, Cpc Central (2005). Establishing Concept of Equity and Efficiency in Keeping with Harmonious Society.
140. Dong Zhen-hua (2003). Using dialectical determinism to scan social developmental law——and animadverting on undeterminism.
141. 董振华（2002）. 论“三个代表”的哲学基础. 《中国矿业大学学报：社会科学版》, Vol. 4, No. 3.下载原文
142. 董振华（2002）. “当代中国劳动、分配、阶级、阶层问题研讨会”综述. 《岭南学刊》, No. 5.下载原文