娄先革

2011

多元文化背景下西方价值观教育的发展轨迹及对我国价值观教育的启示

《文教资料》

2010

后现代主义教学观及其对思想政治理论课教学的启示

《学校党建与思想教育》

2009

浅论高校思想政治理论课堂中的和谐教学

《学校党建与思想教育》

2009

科尔伯格的道德教育策略及其启示

《学校党建与思想教育》

2009

大学生思想道德现状及特点分析

《中国成人教育》

2007

高校思政理论实现和谐教学的必要性和可能性

《中国成人教育》

2007

论和谐教学理念的理论依据及本质要求

《经济与社会发展》

2007

非指导性教学理论及对我国学校思想政治理论课教学的启示

《学术论坛》，No. 8

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2007

“互动”视野中的思想政治理论课教学

《高教论坛》

2007

杜威的德教方法对我国学校道德教育的借鉴价值

《廊坊师范学院学报(自然科学版)》

2006

论价值澄清理论及对我国学校思想政治教育方法的启示

《学术论坛》，No. 8

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2006

列宁探索社会主义道路思想轨迹的回顾和再思考

《学术论坛》，No. 2

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2006

以人为本 构建和谐课堂——高校思想政治理论课改革的重要视角

《中国成人教育》

2006

列宁社会主义建设思想的发展历程及其时代意蕴

《洛阳师范学院学报》

2005

毛泽东关于中美关系思想的发展轨迹

《商丘师范学院学报》

2005

素质教育与高校“两课”教学法改革探析

《安阳师范学院学报》

2005

《毛泽东思想概论》课教学实效性探索

《教书育人》

2005

“两课”教学中案例教育模式的探索

《教书育人》

2005

深化对劳动价值论的认识

《焦作大学学报》

2004

对毛泽东廉政思想及其实践的回顾和思考

《世纪桥》

2000

浅谈中师政治课概念的教学方法

《职业技术教育》

1998

政治课启发式教学四法

《职业技术教育》

1996

试析法国败降对中国抗战的影响

《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》，No. 4

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