温小平

2026

收复南海诸岛是中国赢得抗日战争胜利的重要成果

《南海学刊》，Vol. 12, No. 3

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2026

“南海小组”的兴废与台湾当局南海政策决策机制裂变

《厦门大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 76, No. 3

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2025

全国抗战时期日本对中国沿海渔业侵犯、暴行与政府应对

《军事历史研究》，Vol. 39, No. 3

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2025

不断增强南海文明传播力影响力

《今日海南》

2024

“形势与政策”课善用“大思政课”：逻辑、内涵与机制

《青年学报》

2024

中国式现代化视域下优化思想政治教育叙事的实践理路

《学校党建与思想教育》

DOI

2024

琼崖纵队加强纪律建设的历史经验及当代启示

《南海学刊》，Vol. 10, No. 3

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2024

国民政府进驻南海诸岛前后对南海疆域主权的认知与维护

《东南亚研究》，No. 2

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2024

新中国南海主权教育图书的编撰历程、特色及价值

《海南热带海洋学院学报》

DOI

2023

“大思政课”建设背景下思想政治教育空间变革与优化

《黑龙江高教研究》，Vol. 41, No. 11

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2023

日军海南岛攻略作战的南海图谋

《日本侵华南京大屠杀研究》，No. 1

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2023

“九小岛事件”前后中国南海疆域的认知转变与主权维护

《中国边疆史地研究》，Vol. 33, No. 1

2023

东沙岛事件前后中国南海疆域观念的嬗变与主权维护

《海南热带海洋学院学报》

2022

“三全育人”综合改革的文化意蕴及其育人理路

《思想教育研究》

2022

新文化史视域下思想政治教育叙事研究

《光明日报出版社》

2022

凝聚价值共识的现实困境与实现路径

《国家教育行政学院学报》，No. 1

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2021

弘扬琼崖革命精神 奋力推进自贸港建设

《今日海南》

2021

社会记忆与思想政治教育叙事建构、挑战及优化

《思想教育研究》

2021

近代我国南海主权教育的历史考察

《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 53, No. 6

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2021

抗战胜利后中国政府进驻南海诸岛的后勤保障

《海南大学学报(人文社会科学版)》，Vol. 39, No. 4

DOI

2021

琼崖早期民众南海主权意识研究——以20世纪20年代西沙保卫运动为中心的考察

《南海学刊》，No. 1

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2021

构建一体化高校“三全育人”工作体系

《中国高等教育》

2020

纪念性仪式的思想政治教育功能探析

《思想理论教育导刊》，No. 4

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2020

新时代爱国主义教育的内涵、要求及路径选择

《思想教育研究》

2020

“三全育人”一体化模式的探索与实践

《海南日报》

2019

纪念性符号与思想政治教育的发展

《思想理论教育》，No. 7

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2019

新时代高校“形势与政策”课建设的探索与实践

《今日海南》

2019

更路簿研究的历史、现状及未来展望

《南海学刊》，Vol. 5, No. 2

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2019

南京国民政府南海疆域地图编绘规范与出版审查

《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 51, No. 6

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2019

近代中国南海主权观念与主权教育的嬗变

《民国研究》

2019

大学生思想政治状况:基于海南55027份样本的调查分析

《中国青年研究》，No. 12

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2019

愿将铁血洗神州 竟把头颅换自由 琼崖辛亥革命先驱林文英

2018

纪念性空间与思想政治教育的发展

《思想理论教育》，No. 6

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2018

思想政治教育叙事转向与国际传播

《思想教育研究》

2018

图像叙事与叙事图像:思想政治教育图像的历史与未来

《思想政治教育研究》

2017

改革开放以来南海局势演变与中国共产党南海权益维护

《社科纵横》

2017

文本·图像·记忆:思想政治教育叙事转向与社会认同

《思想教育研究》

2017

民国时期国民政府水陆地图出版审查与编绘指导

《编辑之友》，No. 12

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2017

新时代高校党委全面从严治党主体责任的落实途径

《新东方》

2017

民国时期“东沙岛劳工惨死案”的来龙去脉——以《申报》为考察中心

《南海学刊》，Vol. 3, No. 2

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2016

项目化推进高校学风建设的探索与实践

《海南开放大学学报》

2015

论南海传统文化资源体系

《南海学刊》，Vol. 1, No. 4

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2014

琼崖革命是党践行群众路线的光辉典范

《今日海南》

2014

新中国成立以来中国共产党南海战略演变的历史考察

《广西社会科学》

2011

二0一一年全国中共党史党建学位点会议述要

《中共党史研究》，No. 8

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