郭关玉

2023

从“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”看新时代如何发扬斗争精神

《党建》，No. 5

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2022

思政课“灌输性与启发性相统一”的学理争鸣及化解

《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》

2022

抗疫精神精准融入高校思想政治理论课：依据·标准·进路

《教育教学论坛》

2021

中国发展仍处于重要战略机遇期:判断依据和应对理路

《中州学刊》，No. 9

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2019

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辅助教材

《中国地质大学出版社》

2019

恐怖主义全球治理的中国理念与中国方案--学习习近平有关恐怖主义治理的重要论述

《中南民族大学学报(人文社会科学版)》，Vol. 39, No. 3

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2018

金砖合作缘何能再创“金色十年”

《人民论坛》，No. 26

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2017

长征期间的理想信念教育缘何获得成功

《人民论坛》，No. 24

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2017

社会主义自由价值观和资本主义自由价值观的区别探析

《社会主义核心价值观研究》

2017

提升大班额思想政治理论课小组讨论教学效果的路径初探——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学为例

《教育教学论坛》

2017

大班思政课堂实施小组讨论法的成效实证分析——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学为例

《大学教育》

2017

抗战时期中国共产党的执政理念：内涵、实践与价值

《江汉论坛》，No. 10

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2017

创新创业教育四辨

《教育教学论坛》

2017

树立构建哲学社会科学体系的责任意识

《长江日报》

2017

站在发展中国家的立场上兼顾义利

《长江日报》

2017

共享发展：中国特色社会主义的本质要求

《社会主义研究》，No. 5

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2016

在大班额思想政治理论课中实施小组教学模式的探讨

《教育教学论坛》

2015

大学生思想政治理论课情知教学模式的构建

《教育教学论坛》

2014

大学生节能环保自主教育路径初探

《教育教学论坛》

2014

浅议建构主义理论在高校思想政治理论课教学中的运用

《教育教学论坛》

2013

国家利益效用视角：周恩来搁置钓鱼岛主权争议原因探析

《理论月刊》，No. 12

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2013

论中国和欧盟在非洲的能源冲突

《中国地质大学学报(社会科学版)》，Vol. 13, No. 6

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2013

利用极端天气进行节能环保教育初探

《教育教学论坛》

2012

以胡锦涛同志为总书记的党中央发展可再生能源思想研究

《毛泽东思想研究》

2012

论毛泽东的国际合作思想

《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》

2012

中德可再生能源合作：基础、机制和问题

《中国地质大学学报(社会科学版)》，Vol. 12, No. 4

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2011

浅析欧盟能源政策与中欧能源合作

《社会主义研究》，No. 5

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2010

浅议三代领导集体应对“中国威胁论”的思想和实践

《理论月刊》，No. 2

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2010

西方议会、媒体、公众、达赖之间的利益链条与“西藏问题”

《黑龙江民族丛刊》

2006

欧盟对外政策的决策机制与中欧合作

《武汉大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 59, No. 2

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2006

中国—欧盟合作研究

《世界知识出版社》

2006

国际合作理论视野下的中国-欧盟合作：动因和条件

《华中师范大学》

2005

入世与湖北省高校社会服务职能的提升

《理论月刊》，No. 8

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2005

新现实主义、新自由主义和建构主义关于国际合作的条件的理论述评

《社会主义研究》，No. 6

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2005

湖北崛起中我省高校的使命

《湖北社会科学》

2004

“马克思主义的国际关系理论与实践”高层研讨会综述

《社会主义研究》，No. 1

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2004

“马克思主义的国际关系理论与实践高层研讨会”在武汉举行

《世界经济与政治》，No. 1

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2003

当前世界邪教猖獗的主要原因及对策

《学术交流》

2003

浅议当前国际社会的反恐怖措施及缺陷

《北京航空航天大学学报：社会科学版》，Vol. 16, No. 2

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2002

时代差异与三代领导集体开发西部的特色

《中国地质大学学报(社会科学版)》，Vol. 2, No. 4

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2001

冷战后美国的全球战略与北约东扩

《北京航空航天大学学报：社会科学版》，Vol. 14, No. 4

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2000

试论邓小平的高等教育思想及其意义

《理论月刊》，No. 11

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2000

试论邓小平的高等教育思想及其意义

《长白学刊》，No. 4

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