徐盛桓

期刊论文

1. 徐盛桓，华鸿燕（2026）. 理论之树常青——徐盛桓教授访谈录. 《天津外国语大学学报》.
2. 徐盛桓（2025）. “整一性投射”的解读. 《天津外国语大学学报》.
3. 徐盛桓，刘倩（2025）. “一致性”与字谜话语的生成. 《当代修辞学》, No. 5.下载原文
4. 黄缅，徐盛桓（2024）. 委婉语“递归说”. 《浙江外国语学院学报》.
5. 徐盛桓，刘倩（2024）. 切类以指事——婉曲话语生成新论. 《外语教学》, Vol. 45, No. 4.下载原文
6. 徐盛桓（2024）. 转喻的递归表达——转喻修辞研究新论. 《天津外国语大学学报》.
7. 徐盛桓，黄缅（2024）. 成语如何可能. 《外国语》, Vol. 47, No. 6.下载原文
8. 徐盛桓（2024）. “喻”思维的理论和应用. 《天津外国语大学学报》.
9. 徐盛桓，李淑静（2024）. “喻”思维与“谐音表达”研究. 《当代修辞学》, No. 5.下载原文
10. 徐盛桓（2024）. 歇后语新论——歇后语的建构与运用. 《外文研究》.
11. 徐盛桓，刘倩（2024）. 认知视域下语言运用三级析解. 《英语研究》.
12. 徐盛桓，华鸿燕（2023）. 语言认知研究：从认知主义到后认知主义. 《天津外国语大学学报》.
13. 廖巧云，徐盛桓（2023）. 情境关联与谐音格的表达. 《当代外语研究》.
14. 王艳滨，徐盛桓（2023）. 非字面义表达的情境关联研究：语用范式与语义实现. 《外语教学理论与实践》.
15. 徐盛桓（2023）. 语言表达替代论. 《外语教学》, Vol. 44, No. 2.下载原文
16. 徐盛桓（2023）. “相干性”与“整一性整合”——认知语言研究“认知+”的一次实践. 《当代修辞学》, No. 5.下载原文
17. 刘倩，徐盛桓（2022）. 守正创新 与时俱进——新成语学习笔记. 《浙江外国语学院学报》.
18. 黄缅，徐盛桓（2022）. 基因算法：含义研究的新思路. 《天津外国语大学学报》.
19. 徐盛桓（2022）. 主持人语. 《天津外国语大学学报》.
20. 徐盛桓，王艳滨（2022）. 情境关联论的理论和实践. 《北京第二外国语学院学报》, Vol. 44, No. 4.下载原文
21. 徐盛桓（2022）. 量子思维与语言研究——从非定域原则考察类比隐喻. 《外语教学与研究》, Vol. 54, No. 2.下载原文
22. 徐盛桓（2022）. 汉语字谜情境关联研究. 《天津外国语大学学报》.
23. 徐盛桓，黄缅（2022）. "夸张"的表征与非线性研究——兼论夸张评价机制. 《当代修辞学》, No. 3.下载原文
24. 徐盛桓，李淑静（2021）. 语言研究的非线性处理：以“A and B”句型为例——语言学科理论创新探究之三. 《英语研究》.
25. 徐盛桓，王艳滨（2021）. 语言运用中的不连续现象——量子思维与语言研究之二. 《外语教学》, Vol. 42, No. 3.下载原文
26. 徐盛桓，华鸿燕（2021）. 跨学科语言研究的语言研究归省. 《西安外国语大学学报》.DOI
27. 徐盛桓，廖巧云（2021）. 非字面义表达因果蕴含说. 《外国语》, Vol. 44, No. 5.下载原文
28. 徐盛桓，刘倩（2021）. 因果蕴涵理论的应用：以含义研究为例——语言学科理论创新探究之四. 《当代外语研究》.
29. 徐盛桓（2021）. 交叉学科研究视域下理论概念的移用与发展——语言学科理论创新探究之一. 《天津外国语大学学报》.
30. 徐盛桓（2021）. 对偶性与转喻的理解和表达. 《当代修辞学》, No. 2.下载原文
31. 徐盛桓（2020）. 隐喻喻体的建构--分形论视域下隐喻研究之一. 《外语教学》, Vol. 41, No. 1.下载原文
32. 徐盛桓，华鸿燕（2020）. 直陈式含意和会话式含义——量子思维与语言研究之三. 《浙江外国语学院学报》.
33. 廖巧云，徐盛桓（2020）. 语言的表征与二阶表征——以隐喻运用为例. 《外语教学与研究》, Vol. 52, No. 4.下载原文
34. 徐盛桓（2020）. 隐喻本体和喻体的相似——分形论视域下隐喻研究之二. 《当代修辞学》, No. 2.下载原文
35. 徐盛桓（2019）. 隐喻解读的非线性转换——分形论视域下隐喻研究之三. 《浙江外国语学院学报》.
36. 徐盛桓（2018）. 精巧的语言 有意味的形式——汉语谜语语言研究. 《外语教学与研究》, Vol. 50, No. 4.下载原文
37. 徐盛桓（2018）. 语句的生成与解读——试从“植入认知”立论. 《浙江外国语学院学报》.
38. 徐盛桓（2018）. 试论我国的语言理论自信——中国古代类比隐喻的运用. 《中国外语》, Vol. 15, No. 1.下载原文
39. 徐盛桓（2018）. 汉语含义特性研究. 《天津外国语大学学报》.
40. 徐盛桓（2018）. 隐喻研究认识论的前提性批判——“假物说”与“指事说”的理论意蕴. 《外语教学》, Vol. 39, No. 2.下载原文
41. 徐盛桓（2018）. 言辞翻滚风云论证显现智慧——从类比隐喻运用审视隐喻普遍性与特殊性的关系. 《外国语》, Vol. 41, No. 6.下载原文
42. 徐盛桓（2018）. 非字面义表达研究论纲. 《英语研究》.
43. 徐盛桓（2017）. 开启七秩 勇于担当. 《外语教学与研究》, Vol. 49, No. 4.下载原文
44. 徐盛桓（2017）. 赋诗言志：含义与类比思维. 《外语教学与研究》, Vol. 49, No. 1.下载原文
45. 徐盛桓（2017）. 隐喻建模：同一性视域下非字面义表达研究——以谐音词替代表达为例. 《外语教学》, Vol. 38, No. 1.下载原文
46. 徐盛桓，廖巧云（2017）. 隐喻“意识感受性”理论模型. 《外语学刊》, No. 1.下载原文
47. 徐盛桓（2017）. 含义与推理. 《华南理工大学学报：社会科学版》, Vol. 19, No. 3.下载原文
48. 徐盛桓（2016）. 镜像神经元与身体-情感转喻解读. 《外语教学与研究》, Vol. 48, No. 1.下载原文
49. 徐盛桓（2016）. 心理因果性视域下汉语身体—情感隐喻解读——身体—情感语言表达研究之二. 《外语教学》, Vol. 37, No. 3.下载原文
50. 徐盛桓（2016）. 心智视域下含义思维研究. 《外语研究》.
51. 徐盛桓（2016）. 第四范式:语言研究的新理念. 《英语研究》.
52. 徐盛桓（2015）. 因果蕴涵与婉曲话语的生成. 《外语教学与研究》, Vol. 47, No. 3.下载原文
53. 刘宏伟，徐盛桓（2015）. 小说语篇生成的双重结构——以伊丽莎白·乔利小说三部曲的语篇建构为例. 《外语教学》, Vol. 36, No. 3.下载原文
54. 徐盛桓（2015）. 语言运用与意识双重结构. 《外国语文研究》.
55. 徐盛桓（2015）. 汉语古体诗词英译的意识双重结构. 《外国语文》.
56. 徐盛桓（2015）. 隐喻研究的心物随附性维度. 《外国语》, No. 4.下载原文
57. 徐盛桓（2015）. 语言认知研究的语用思维. 《外文研究》.
58. 徐盛桓（2015）. 永恒的纪念——写在许国璋先生诞辰一百周年之际. 《外文研究》.
59. 徐盛桓（2014）. “靡不有初，鲜克有终”——谈语言研究的可持续发展. 《中国外语》, No. 2.下载原文
60. 李恬，牛保义，徐盛桓（2014）. 认知语言学研究热点和发展趋势. 《外国语》, Vol. 37, No. 2.下载原文
61. 徐盛桓（2014）. 隐喻的起因、发生和建构. 《外语教学与研究》, Vol. 46, No. 3.下载原文
62. 徐盛桓（2014）. 心智哲学与语言研究专栏. 《山东外语教学》.
63. 徐盛桓（2014）. 自由意志与语言学实证研究. 《外文研究》.
64. 徐盛桓，何爱晶（2014）. 转喻隐喻机理新论——心智哲学视域下修辞研究之一. 《外语教学》, Vol. 35, No. 1.下载原文
65. 徐盛桓（2014）. 视觉隐喻的拓扑性质. 《山东外语教学》.
66. 徐盛桓，李恬，华鸿燕（2014）. 意象建构与句法发生——语法语义接口研究的“用例事件”模式. 《华南理工大学学报：社会科学版》, Vol. 16, No. 5.下载原文
67. 徐盛桓（2013）. 语言学研究呼唤理论思维. 《中国外语》.
68. 徐盛桓（2013）. “主动补旁格范式”为什么可能. 《语言科学》, Vol. 12, No. 5.下载原文
69. 徐盛桓（2013）. 再论隐喻的计算解释. 《外语与外语教学》, No. 4.下载原文
70. 徐盛桓（2013）. 意向性的认识论意义——从语言运用的视角看. 《外语教学与研究》, No. 2.下载原文
71. 徐盛桓，廖巧云（2013）. 意向性解释视域下的隐喻. 《外语教学》, Vol. 34, No. 1.下载原文
72. 徐盛桓（2013）. 白首变法 好个江天. 《当代外语研究》.
73. 徐盛桓（2013）. “I'll see you at 2 o'clock”是不是隐喻? 《外文研究》.
74. 徐盛桓（2012）. 心智如何形成句子表达式? 《天津外国语大学学报》.
75. 徐盛桓（2012）. 替代话语的析解——“外延内涵传承说”认知一心智再阐释. 《外语教学》, No. 1.下载原文
76. 廖巧云，徐盛桓（2012）. 心智怎样计算隐喻. 《外国语》, Vol. 35, No. 2.下载原文
77. 徐盛桓（2012）. 从心智到语言——心智哲学与语言研究的方法论问题. 《当代外语研究》.
78. 徐盛桓（2012）. 关注虚拟存在——心智哲学与语言研究的一条方法论原则. 《湖北民族大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 30, No. 5.下载原文
79. 徐盛桓（2012）. 从“事件”到“用例事件”——从意识的涌现看句子表达式雏形的形成. 《河南大学学报(社会科学版)》, Vol. 52, No. 4.下载原文
80. 陈香兰，徐盛桓，王立非（2011）. 商务话语建构模式探讨——广告语篇建构的商务一语言双维度. 《外语教学》, No. 3.下载原文
81. 徐盛桓（2011）. “移就”为什么可能？ 《外语教学与研究》, Vol. 43, No. 3.下载原文
82. 徐盛桓（2011）. 语言研究的战略意识. 《中国外语》, Vol. 8, No. 3.下载原文
83. 徐盛桓（2011）. 少壮功夫老未成. 《当代外语研究》.
84. 徐盛桓（2011）. 语言研究的心智哲学视角——“心智哲学与语言研究”之五. 《河南大学学报(社会科学版)》, Vol. 51, No. 4.下载原文
85. 徐盛桓，陈香兰（2010）. 感受质与感受意. 《现代外语》, No. 4.下载原文
86. 刘宏伟，徐盛桓（2010）. 《经济学家》新闻标题的美学风格——基于生成整体论的视角. 《外语教学》, No. 5.下载原文
87. 徐盛桓（2010）. 主持人话语. 《当代外语研究》.
88. 徐盛桓（2010）. “A是B”的启示——再谈外延内涵传承说. 《中国外语》, No. 5.下载原文
89. 徐盛桓（2010）. 指类句研究的认知-语用意蕴. 《外语教学与研究》.
90. 徐盛桓（2010）. 心智哲学与认知语言学创新. 《北京科技大学学报：社会科学版》, No. 1.下载原文
91. 徐盛桓（2010）. 指类旬研究的认知-语用意蕴. 《外语教学与研究》, No. 2.下载原文
92. 徐盛桓（2010）. 积聚 变革 创新. 《中国外语》.
93. 徐盛桓（2010）. 似是而非和习非成是——谈指类句及其反例. 《华文教学与研究》.
94. 黄星，徐盛桓（2010）. 自主—依存框架中的隐语理解机理. 《深圳大学学报(人文社会科学版)》, No. 2.下载原文
95. 徐盛桓（2009）. 国外语言学研究共时性空间的建构. 《中国外语》, No. 1.下载原文
96. 黄缅，徐盛桓（2009）. 隐喻与类层级结构(英文). 《第三届中西语言哲学国际研讨会论文摘要集》.
97. 徐盛桓（2009）. 语言研究的复杂整体视角——对语言研究的方法论启示. 《外语与外语教学》, No. 3.下载原文
98. 徐盛桓（2009）. 外延内涵传承说——转喻机理新论. 《外国语》, No. 3.下载原文
99. 徐盛桓（2009）. 成语为什么可能. 《外语研究》.
100. 柬定芳，刘正光，徐盛桓（2009）. 引进与借鉴：我国国外语言学研究六十年. 《外语教学与研究》, No. 6.下载原文
101. 徐盛桓（2009）. 转喻语句与真值条件——“转喻与逻辑”研究之三. 《外语教学与研究》, No. 1.下载原文
102. 徐盛桓，陈香兰（2009）. 认知语言学研究面临思维方式和认识工具的巨大变革. 《中国外语》, No. 5.下载原文
103. 徐盛桓（2009）. 语篇建构中的事件和语境. 《宁波大学学报(人文科学版)》.
104. 徐盛桓（2008）. “格高志远 学贯中外”——祝贺《外国语》创刊三十周年. 《外国语》, No. 5.下载原文
105. 徐盛桓（2008）. 修辞研究的认知视角. 《西安外国语大学学报》.
106. 徐盛桓（2008）. 隐喻为什么可能. 《外语教学》, Vol. 29, No. 3.下载原文
107. 徐盛桓（2008）. 语言学研究的因果观和方法论. 《中国外语》, No. 5.下载原文
108. 徐盛桓（2008）. 转喻与分类逻辑. 《外语教学与研究》, Vol. 40, No. 2.下载原文
109. 徐盛桓（2008）. 转喻为什么可能——“转喻与逻辑”研究之二：“内涵外延传承”说对转喻的解释. 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 16, No. 1.下载原文
110. 徐盛桓（2007）. 认知语用学研究论纲. 《外语教学》, Vol. 28, No. 3.下载原文
111. 徐盛桓（2007）. 相邻关系视角下的双及物句再研究. 《外语教学与研究》, Vol. 39, No. 4.下载原文
112. 徐盛桓（2007）. 基于模型的语用推理. 《外国语》, No. 3.下载原文
113. 徐盛桓（2007）. “照着讲”和“接着讲”——当代语言学研究自主创新问题的思考. 《中国外语》, No. 1.下载原文
114. 徐盛桓（2007）. 为学务本,本立道生. 《中国外语》, No. 5.下载原文
115. 徐盛桓（2007）. 自主和依存——语言表达形式生成机理的一种分析框架. 《外语学刊》, No. 2.下载原文
116. 徐盛桓（2007）. 《语用学纵横》序. 《华文教学与研究》.
117. 徐盛桓（2007）. 说“拈连”. 《外语导刊》.
118. 徐盛桓（2006）. 相邻与补足——成语形成的认知研究之一. 《外国语文》.
119. 徐盛桓（2006）. 语用推理:从原则到模型. 《第四届全国认知语言学研讨会》.
120. 徐盛桓（2006）. 常规推理与“格赖斯循环”的消解. 《外语教学与研究》, Vol. 38, No. 3.下载原文
121. 徐盛桓（2006）. 话语理解的意向性解释. 《中国外语》, No. 4.下载原文
122. 徐盛桓（2006）. 你我和语言学研究创新——在21世纪外语教学改革与语言学理论研讨会暨第八届山东省国外语言学年会上的主题发言. 《山东外语教学》.DOI
123. 徐盛桓（2006）. 思维方式与创新——创新共斟酌之二. 《中国外语》, No. 1.下载原文
124. 徐盛桓（2006）. “成都小吃团”的认知解读. 《外国语》, No. 2.下载原文
125. 徐盛桓，刘展诞 徐盛桓（导师）（2006）. 结构和边界：语言表达式的认知基础. 《语言文字应用》, No. 4.下载原文
126. 徐盛桓（2006）. 相邻和相似——汉语成语形成的认知研究之二. 《华文教学与研究》.
127. 徐盛桓（2005）. 语用推理的认知研究. 《中国外语》, No. 5.下载原文
128. 徐盛桓（2005）. 语言学研究的现象描述与理论概括. 《中国外语》, No. 1.下载原文
129. 徐盛桓（2005）. 结构和边界——英语谓补句语法化研究. 《外国语》, No. 1.下载原文
130. 徐盛桓，徐盛桓 李淑静（2005）. 英语原因句的嬗变. 《外语学刊》, No. 1.下载原文
131. 徐盛桓（2005）. 含意与合情推理. 《外语教学与研究》, Vol. 37, No. 3.下载原文
132. 徐盛桓（2005）. 句法研究的认知语言学视野. 《外语与外语教学》, No. 4.下载原文
133. 徐盛桓（2004）. AandB语法化研究. 《外语教学与研究》, Vol. 36, No. 1.下载原文
134. 徐盛桓（2004）. 逻辑与实据——英语IF条件句研究的一种理论框架. 《现代外语》, Vol. 27, No. 4.下载原文
135. 徐盛桓（2004）. 充分条件的语用嬗变——语言运用视角下的逻辑关系. 《外国语》, No. 3.下载原文
136. 徐盛桓（2004）. 理解翻译学. 《天津外国语大学学报》.
137. 徐盛桓（2004）. 成语的生成. 《华文教学与研究》.
138. 徐盛桓，王振华 徐盛桓（2004）. 介入：言语互动中的一种评价视角. 《语言文字应用》, No. 3.下载原文
139. 徐盛桓（2004）. 研究与方法——石毓智两本书的研究方法述评. 《华文教学与研究》.
140. 徐盛桓（2003）. 语言学研究的逻辑学思考——研海一楫(之三). 《外语导刊》.
141. 徐盛桓（2003）. 常规关系与语句解读研究——语用推理形式化的初步探索. 《现代外语》.
142. 徐盛桓（2003）. 常规关系与句式结构研究－－以汉语不及物动词带宾语句式为例. 《外国语》, No. 2.下载原文
143. 徐盛桓（2003）. 往者虽旧余味仍新. 《外国语》, No. 6.下载原文
144. 徐盛桓（2003）. 规律、规则与创新研究——“研海一楫”之六. 《英语研究》.
145. 徐盛桓，牛保义 徐盛桓（2003）. 信疑假设. 《外语学刊》, No. 4.下载原文
146. 徐盛桓（2002）. 常规关系与认知化——再论常规关系. 《外国语》, No. 1.下载原文
147. 徐盛桓（2002）. 关联原则与优化思维——关联理论的阐释与献疑. 《外国语》, No. 3.下载原文
148. 徐盛桓（2002）. 理论语用学研究中的假说——研海一楫之四. 《外语与外语教学》, No. 6.下载原文
149. 徐盛桓（2002）. 语义数量特征与英语中动结构. 《外语教学与研究》, Vol. 34, No. 6.下载原文
150. 徐盛桓（2002）. 我怎样做起语言学研究——“研海一楫”之七. 《基础外语教育》.
151. 徐盛桓（2002）. 认知语言学研究的新视点——评石毓智的两本书. 《外语教学与研究》, Vol. 34, No. 5.下载原文
152. 徐盛桓（2002）. 语用和规范——哈贝马斯的“规范语用学”论析. 《外语导刊》.
153. 徐盛桓（2001）. 名动转用的语义基础. 《外国语》, No. 1.下载原文
154. 徐盛桓（2001）. 试论英语双及物构块式. 《外语教学与研究》, Vol. 33, No. 2.下载原文
155. 徐盛桓（2001）. 语言学研究方法论探微——一份建议性的提纲. 《外国语》, No. 5.下载原文
156. 徐盛桓（2001）. 关于英汉语篇比较研究——从中西比较诗学的视角. 《外语与外语教学》, No. 4.下载原文
157. 徐盛桓（2001）. 名动转用与功能代谢. 《外语与外语教学》, No. 8.下载原文
158. 徐盛桓（2001）. 程序的发现和发现的程序——“研海一楫”之二. 《外国语文》.
159. 徐盛桓（2000）. 存同求异责备求全--创新共斟酌. 《外语与外语教学》, No. 1.下载原文
160. 高芳，徐盛桓（2000）. 名动转用语用推理的认知策略. 《外语与外语教学》, No. 4.下载原文
161. 牛保义，徐盛桓（2000）. 关于英汉语语法化比较研究——英汉语比较研究的一个新视角. 《外语与外语教学》, No. 9.下载原文
162. 高芳，徐盛桓（2000）. 名动转用与语用推理. 《外国语》, No. 2.下载原文
163. 徐盛桓（2000）. 语义、语用和语法——何自然《英语语用语法》导读. 《外国语》, No. 3.下载原文
164. 徐盛桓（2000）. 语言学研究的三个取向——研海一楫之一. 《外语导刊》.
165. 徐盛桓（1999）. 语法离我们有多远——从语义、语用看语法. 《外语与外语教学》, No. 10.下载原文
166. 李淑静，徐盛桓（1999）. 英语陈述疑问句. 《外语学刊》, No. 2.下载原文
167. 徐盛桓（1999）. 才·学·识的鸿篇巨制. 《外语与外语教学》, No. 12.下载原文
168. 苗普敬，徐盛桓，翟士钊（1999）. 概念编码和程序编码——中国学生英语口头连贯表述研究. 《外语与外语教学》, No. 5.下载原文
169. 许小纯，徐盛桓（1999）. 强发问和弱发问. 《外国语》, No. 3.下载原文
170. 徐盛桓（1999）. 疑问句探询功能的迁移. 《中国语文》, No. 1.下载原文
171. 徐盛桓（1998）. 取精用宏　寓学于做. 《外语与外语教学》, No. 10.下载原文
172. 徐盛桓（1998）. 含意推导思维形态的变化和发展. 《外语学刊》, No. 1.下载原文
173. 穆春玲，徐盛桓（1998）. 含意与成语. 《外语与外语教学》, No. 3.下载原文
174. 徐盛桓（1998）. 化理论为方法　给研究以个性(提纲). 《外语与外语教学》.
175. 徐盛桓（1998）. 疑问句的语用性嬗变. 《外语教学与研究》, No. 4.下载原文
176. 徐盛桓（1998）. 关于含意本体论的研究. 《外语研究》.
177. 徐盛桓（1998）. 含意运用与常规关系意识. 《外语与外语教学》, No. 3.下载原文
178. 徐盛桓（1998）. 广义含意理论的建构. 《外语研究》.
179. 徐盛桓（1998）. 含意研究的逻辑学思考. 《外国语》, No. 2.下载原文
180. 徐盛桓（1997）. 论含意思维. 《外语学刊》, No. 2.下载原文
181. 徐盛桓（1997）. 含意本体论论纲. 《外语与外语教学》, No. 1.下载原文
182. 徐盛桓（1997）. 含意的两种形态. 《外语与外语教学》, No. 2.下载原文
183. 徐盛桓（1997）. 话语含意化过程——含意本体论系列研究之四. 《外国语》, No. 1.下载原文
184. 徐盛桓（1997）. 全国第二次新格氏理论研讨会小结(摘要). 《外国语》, No. 3.下载原文
185. 徐盛桓（1997）. 含意与叙事性篇章的建构. 《河南大学学报(社会科学版)》, No. 1.下载原文
186. 徐盛桓（1996）. 论表“添加”义的EVEN. 《外语学刊》, No. 1.下载原文
187. 徐盛桓（1996）. 信息状态研究. 《现代外语》, No. 2.下载原文
188. 徐盛桓（1996）. 含意本体论研究. 《外语教学与研究》, No. 3.下载原文
189. 徐盛桓（1996）. 论诗的织体. 《外国语》, No. 2.下载原文
190. 徐盛桓（1996）. 常规关系和文化教学. 《外语与外语教学》, No. 1.下载原文
191. 徐盛桓（1996）. 话语的含意性. 《外语研究》.
192. 徐盛桓（1996）. 我读《英语复合句》——代序. 《逻辑学研究》, No. 3.下载原文
193. 徐盛桓（1995）. 含意本体论和句法语用学. 《外语与外语教学》, No. 1.下载原文
194. 徐盛桓（1995）. 语言美学论纲. 《外语学刊》, No. 2.下载原文
195. 徐盛桓（1995）. 英语倒装句研究. 《外语教学与研究》, No. 4.下载原文
196. 徐盛桓（1995）. 选择·重构·阐发·应用——我对新格赖斯. 《现代外语》, No. 2.下载原文
197. 徐盛桓（1995）. 论荷恩的等级关系──新格赖斯会话含意理论系列研究之十. 《外国语》, No. 1.下载原文
198. 徐盛桓（1994）. 新格赖斯会话含意理论和含意否定. 《外语教学与研究》, No. 4.下载原文
199. 徐盛桓（1994）. 论表“添加”义的TOO. 《外语学刊》, No. 1.下载原文
200. 徐盛桓（1994）. 论意向含意─—新格赖斯会话含意理论系列研究之七. 《外语研究》.
201. 徐盛桓（1994）. 上指预测的语用因素——评列文森的上指推导模式. 《现代外语》, No. 1.下载原文
202. 徐盛桓（1994）. 关于量词否定句. 《外国语》, No. 6.下载原文
203. 徐盛桓（1994）. 会话含意的分类——新格赖斯会话含意理论系列研究之九. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 1.下载原文
204. 徐盛桓（1993）. 论词义的包含关系. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 3.下载原文
205. 徐盛桓（1993）. 会话含意理论的新发展. 《现代外语》, No. 2.下载原文
206. 徐盛桓（1993）. “预设”新论. 《外语学刊》, No. 1.下载原文
207. 徐盛桓（1993）. 语言学研究的方法论问题(下). 《现代外语》, No. 1.下载原文
208. 徐盛桓（1993）. 论“一般含意”——新格赖斯会话含意理论研究之四. 《外语教学》, No. 3.下载原文
209. 徐盛桓（1993）. 格赖斯的准则和列文森的原则——新格赖斯会话含意理论研究之五. 《外语与外语教学》, No. 5.下载原文
210. 徐盛桓（1993）. 我国外国语文刊物的作用和影响的研究. 《外语界》, No. 2.下载原文
211. 徐盛桓（1993）. 新格赖斯会话含意理论和语用推理. 《外国语》, No. 1.下载原文
212. 徐盛桓（1993）. 论“常规关系”——新格赖斯会话含意理论系列研究之六. 《外国语》, No. 6.下载原文
213. 徐盛桓（1993）. 再论意向含意——新格赖斯会话含意理论系列研究之八. 《汕头大学学报(人文社会科学版)》.
214. 徐盛桓（1992）. 论词的语用意义. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 1.下载原文
215. 徐盛桓（1992）. 论蕴涵. 《山东外语教学》.
216. 徐盛桓（1992）. 礼貌原则新拟. 《外语学刊》, No. 2.下载原文
217. 徐盛桓（1992）. 当代语言学研究的一些趋势. 《外语教学》, No. 4.下载原文
218. 徐盛桓（1992）. 语言学研究的方法论问题(上). 《现代外语》, No. 4.下载原文
219. 徐盛桓（1991）. 论篇章的变异. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 2.下载原文
220. 徐盛桓（1991）. 移动新论——从功能语言学看移动. 《外国语》, No. 5.下载原文
221. 徐盛桓（1991）. 语用推理. 《外语学刊》, No. 6.下载原文
222. 徐盛桓（1991）. 有启发意义的比较:读伍铁平的一篇论文. 《现代外语》, No. 3.下载原文
223. 徐盛桓（1991）. 论“动性传递”. 《外语教学》, No. 2.下载原文
224. 徐盛桓（1990）. 商品广告陈述热点研究. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 2.下载原文
225. 徐盛桓（1990）. 语言学研究中的“问题”. 《外语教学》, No. 2.下载原文
226. 徐盛桓（1990）. 经济和突出——英语前置修饰词组研究. 《外语教学与研究》, No. 4.下载原文
227. 徐盛桓（1990）. 篇章:情景的组合. 《外国语》, No. 6.下载原文
228. 徐盛桓（1990）. 否定范围和否定中心的再探索. 《外国语》, No. 5.下载原文
229. 徐盛桓（1989）. 广告的语言. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 2.下载原文
230. 徐盛桓（1989）. 记起《外国语》的头几期. 《外国语》, No. 2.下载原文
231. 徐盛桓（1989）. 关于翻译学的研究. 《现代外语》, No. 1.下载原文
232. 徐盛桓（1989）. 虚实相辅 详略得当——简介《短篇分析概要》. 《现代外语》, No. 3.下载原文
233. 徐盛桓（1988）. 变异的语言和技巧的语言. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 4.下载原文
234. 徐盛桓（1988）. 编码·信息·内涵——谈英语被动结构语义的重点. 《外语教学》, No. 1.下载原文
235. 徐盛桓（1987）. 译文质量评估的数学模型. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 4.下载原文
236. 徐盛桓（1987）. 论割裂句. 《山东外语教学》.
237. 徐盛桓（1987）. 谈“命题”. 《外语教学》, No. 4.下载原文
238. 徐盛桓（1987）. 英语衔接词. 《外语研究》.
239. 徐盛桓（1987）. 论AND. 《现代外语》, No. 3.下载原文
240. 徐盛桓（1987）. 集合论与语言学研究. 《外语教学》, No. 2.下载原文
241. 徐盛桓（1987）. 论语句的“中心”. 《外语教学与研究》, No. 2.下载原文
242. 徐盛桓（1987）. 编码·信息·内涵——谈英语被动结构语义的重点. 《外国语》, No. 3.下载原文
243. 徐盛桓（1986）. 外语教学中的估评和预测. 《现代外语》, No. 4.下载原文
244. 徐盛桓（1986）. 英语话语的衔接. 《外语教学》, No. 4.下载原文
245. 徐盛桓（1985）. 再论主位和述位. 《外语教学与研究》, No. 4.下载原文
246. 徐盛桓（1985）. 语言的“有标记”和“无标记”. 《山东外语教学》.
247. 徐盛桓，黄国文（1985）. 英语被动结构选择的若干问题. 《外国语》, No. 2.下载原文
248. 徐盛桓（1984）. 语言的生成性. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 4.下载原文
249. 徐盛桓（1984）. 法语复说法的交际功能初探. 《外语教学》, No. 2.下载原文
250. 徐盛桓（1984）. 语言的冗余性. 《现代外语》, No. 2.下载原文
251. 徐盛桓（1984）. 语言学研究的数学方法. 《现代外语》, No. 1.下载原文
252. 徐盛桓（1984）. 空范畴初探. 《外语教学与研究》, No. 4.下载原文
253. 徐盛桓（1984）. 英语三项式排比结构分析. 《外国语》, No. 2.下载原文
254. 徐盛桓（1983）. 汉语主位化初探. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 4.下载原文
255. 徐盛桓（1983）. 否定范围、否定中心和转移否定. 《现代外语》.
256. 徐盛桓，杨立勇（1983）. 技巧的语言和语言的技巧——谈英语的“机智语”. 《现代外语》, No. 3.下载原文
257. 徐盛桓（1983）. 国外对语言学习问题的研究. 《现代教育论丛》.
258. 徐盛桓（1983）. 聚合和组合. 《外语教学》, No. 3.下载原文
259. 徐盛桓（1983）. “否定范围”和“否定中心”的新探索. 《外语学刊》, No. 1.下载原文
260. 徐盛桓（1982）. 主位和述位. 《外语教学与研究》, No. 1.下载原文
261. 徐盛桓（1981）. 英语不及物动词的被动句初探. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 3.下载原文
262. 徐盛桓（1981）. 英语主语受事句. 《外语教学与研究》, No. 2.下载原文
263. 徐盛桓（1981）. 也谈句法与翻译——与《英译汉句法误解简析》作者商榷. 《现代外语》, No. 1.下载原文
264. 徐盛桓（1981）. 论英语名-动词的转化. 《山东外语教学》.
265. 徐盛桓（1981）. 深层结构与英语教学. 《外语学刊》, No. 1.下载原文
266. 徐盛桓（1980）. 构思新颖 针砭入微——谈《探长的查访》的戏剧结构. 《外国文学研究》, No. 1.下载原文
267. 徐盛桓（1979）. 英语词义发展初探. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 4.下载原文
268. 叶步青，徐盛桓（1979）. 如何简化英语注音的探讨. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 2.下载原文
269. 徐盛桓（1978）. 汉语外位成分在翻译中的运用. 《现代外语》, No. 1.下载原文
270. 徐盛桓（1965）. 评《英美文学欣赏》(第一集). 《外语教学与研究》, No. 2.下载原文