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房广顺

辽宁大学马克思主义学院

个人简介

房广顺，男，1960年10月出生，中共党员，法学博士，辽宁大学马克思主义学院教授、博士生导师。现任辽宁大学马克思主义理论一级学科带头人。研究方向为中国政治与国际政治、中国共产党、高等教育。在《求是》等刊物发表论文450余篇，出版著作、教材30多部，主持国家社科基金项目2项、省部级社科基金项目等50多项。

精选作品

期刊论文

  1. 房广顺，刘浩（2026）. 统筹协调的理论意义、时代要求和实践路向. 《思想教育研究》.
  2. 房广顺，海志超（2026）. 新时代高校思政引领力指数与建构方法. 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》.DOI
  3. 于琬淇，房广顺（2026）. 新质生产力赋能乡村全面振兴的动能支持与推进路径. 《农业经济》.
  4. 房广顺，闫鑫（2026）. 列宁文化革命思想的时代背景、理论意涵与策略要求. 《科学社会主义》, No. 1.下载原文
  5. 房广顺，闫鑫（2025）. 进一步全面深化改革：理论原则、实践要求与时代价值. 《重庆理工大学学报：社会科学》, Vol. 39, No. 4.下载原文
  6. 蔡思宁，辛悦凯，房广顺，郑舒婷（2025）. “大思政课”背景下高校体育课程思政建设的现实梗阻与推进路径. 《沈阳体育学院学报》, Vol. 44, No. 2.下载原文
  7. 房广顺，徐博（2025）. 深化党的建设制度改革必须坚持的原则与方法. 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》.DOI
  8. 房广顺，赵姝婕（2025）. 中华优秀传统文化滋养中国式现代化的理论意涵与实践要求. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.DOI
  9. 房广顺，唐瑞红（2025）. 恩格斯晚年对社会发展动力问题的新探索新阐释. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.DOI
  10. 房广顺（2025）. 中国特色社会主义文化建设的科学指南和根本遵循. 《共产党员》.
  11. 房广顺，徐博，吴高杰（2025）. 文化工作以人民为中心的三重逻辑. 《沈阳工业大学学报：社会科学版》, Vol. 18, No. 6.下载原文
  12. 房广顺，李林泽（2025）. 教育家精神涵育高校思政课教师队伍建设研究. 《思想政治教育研究》.
  13. 房广顺，吴高杰（2025）. 列宁无产阶级政党基层组织建设思想研究. 《当代世界与社会主义》.
  14. 房广顺，闫鑫（2025）. 全面深化改革的理论创新及其实践价值. 《行政与法》, No. 4.下载原文
  15. 房广顺（2025）. 推进中华优秀传统文化融入大中小学思政课的探索与成果——《传承中华优秀传统文化融入大中小学思想政治理论课一体化教学设计案例集》评介. 《沈阳师范大学学报(教育科学版)》.DOI
  16. 房广顺，闫鑫，蔡思宁（2025）. 辽宁“六地”红色文化的廉洁基因及其当代传承. 《党政干部学刊》.
  17. 郑舒婷，房广顺（2025）. 坚持党的文化领导权. 《共产党员》.
  18. 房广顺，刘浩，孙嘉怿（2025）. 基层统战工作融入社会治理的推进路径. 《辽宁省社会主义学院学报》.
  19. 房广顺，唐瑞红（2025）. 铸牢中华民族赖以维系的精神纽带. 《共产党员》.
  20. 房广顺，唐瑞红，郑舒婷（2025）. 恩格斯晚年对思想斗争策略原则的坚持和发展. 《海派经济学》.
  21. 房广顺，刘东泽，马洪顺（2024）. “日用而不觉”的理论意涵与实践要求. 《思想教育研究》.
  22. 房广顺，杜春秋（2024）. 列宁对历史文化遗产的辩证分析和科学态度. 《当代世界与社会主义》.
  23. 房广顺（2024）. 列宁文化领导权思想的创新研究和系统阐述——评《列宁文化领导权思想研究》. 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》.
  24. 房广顺，刘东泽（2024）. 人民政协思想政治教育的地位与功能. 《党政干部学刊》.
  25. 房广顺，孙强（2024）. 传承红色校史文化 提升立德树人实效——《根脉——“红心向党 技术报国”课程思政教育实践》书评. 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》.
  26. 房广顺，张继承（2024）. 团结奋斗与扎实推进中国式现代化建设. 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》.
  27. 吴高杰，房广顺（2024）. 深入研究和系统阐释列宁文化领导权思想. 《辽宁省社会主义学院学报》.
  28. 房广顺，蔡思宁（2024）. 新时代文化创新发展动力的多维审视. 《长白学刊》, No. 4.下载原文
  29. 房广顺，鲁晴，曹喜顺（2024）. 列宁文化建设思想的理论品格和鲜明特质. 《观察与思考》, No. 12.下载原文
  30. 房广顺，闫鑫（2024）. 中华优秀传统体育文化的当代价值及传承路径. 《商丘师范学院学报》.
  31. 房广顺，刘东泽（2024）. 毛泽东对马克思主义人民观的运用和发展. 《理论学刊》, No. 5.下载原文
  32. 房广顺，杜春秋（2023）. 列宁对“批评自由”的批判与启示. 《当代世界与社会主义》.
  33. 房广顺，刘宇隆（2023）. 尹锡悦政府“印太战略”评析. 《现代国际关系》, No. 4.下载原文
  34. 房广顺，赵楷夫，刘振宇（2023）. 共同体视域下本科生导师制实施困境探赜与应对. 《天津师范大学学报：社会科学版》, No. 4.下载原文
  35. 房广顺，祁玉伟（2023）. 社会主义核心价值观引领文化建设的理论探赜与实践路径. 《重庆理工大学学报：社会科学》, Vol. 37, No. 5.下载原文
  36. 房广顺，赵楷夫（2023）. 近代大学导师制中国化的历程及启示. 《湖南社会科学》.
  37. 房广顺，薛峰，马洪顺（2023）. 必须坚持自信自立的理论意蕴和实践要求. 《思想教育研究》.
  38. 房广顺，曹喜顺（2023）. 党的全面领导是马克思主义中国化时代化的根本保证. 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》.
  39. 房广顺，刘浩然（2023）. 数字经济的思想政治教育应对研究. 《思想政治教育研究》.
  40. 房广顺，刘浩然（2023）. 坚持人民至上与开辟马克思主义中国化时代化新境界. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.
  41. 房广顺（2023）. 中国式现代化助力世界持久和平与发展. 《国家治理》.
  42. 房广顺，曹喜顺（2023）. 列宁社会主义劳动纪律教育思想研究. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.
  43. 房广顺，李林泽（2023）. “两个确立”具有决定性意义的理论、历史与现实逻辑. 《山东行政学院学报》, No. 5.下载原文
  44. 房广顺，祁玉伟（2023）. 中国文化现代化的丰富内涵和鲜明特征. 《长白学刊》, No. 1.下载原文
  45. 房广顺（2023）. 中国式现代化的理论创新和实践要求. 《共产党员》.
  46. 房广顺，祁玉伟，杨溢（2023）. 党内政治文化引领廉洁文化建设的内在逻辑、价值导向和实践向度. 《党政干部学刊》.
  47. 房广顺，闫鑫（2023）. 新时代传承中华优秀传统法律文化研究. 《中国井冈山干部学院学报》.
  48. 房广顺，祁玉伟（2023）. 马克思恩格斯东西方文化关系思想研究. 《理论学刊》, No. 5.下载原文
  49. 房广顺，祁玉伟（2023）. 马克思世界历史理论与中国文化现代化的发展理路. 《江西理工大学学报》.
  50. 房广顺（2022）. 中国共产党自我革命精神的理论旨趣、发展逻辑和践行要义. 《学术前沿》, No. 3.下载原文
  51. 赵楷夫，房广顺（2022）. 中国传统家风文化涵养社会主义核心价值观述论. 《河北师范大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 45, No. 6.下载原文
  52. 房广顺，张宇（2022）. 理想信念与继续推进马克思主义中国化. 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》.
  53. 房广顺，杜春秋（2022）. “中国化时代化的马克思主义行”的四个认识维度. 《广西社会科学》.
  54. 房广顺，祁玉伟（2022）. 五四运动与马克思主义中国化的起点. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.
  55. 房广顺，赵姝婕（2022）. 推动自我革命精神融入大学生党员教育. 《思想政治教育研究》.DOI
  56. 房广顺，马洪顺（2022）. 列宁发扬历史主动精神研究. 《当代世界与社会主义》.
  57. 房广顺，马洪顺（2022）. 坚持守正创新的历史镜鉴和时代价值. 《思想理论教育导刊》, No. 1.下载原文
  58. 房广顺（2022）. 跳出历史周期率的时代应答. 《共产党员》.
  59. 房广顺，马洪顺（2022）. 深刻认识中国式现代化的本质要求. 《党政干部学刊》.
  60. 房广顺，闫鑫（2022）. 弘扬中华优秀传统廉洁文化的价值旨趣与推进路径. 《辽宁行政学院学报》.
  61. 房广顺（2021）. 中国共产党独特优势的历史维度与现实维度. 《沈阳干部学刊》.
  62. 李德显，李颖芳，翁伟斌，陈恩伦，倪静，房广顺，李若晴，祁占勇（2021）. 新时代职业教育高质量发展的多维思考(笔谈). 《吉首大学学报(社会科学版)》, Vol. 42, No. 6.下载原文
  63. 房广顺，薛峰，徐文文（2021）. 十月革命后列宁对苏维埃俄国错误文化思潮的关注与批判. 《当代世界与社会主义》.DOI
  64. 房广顺，李若晴，李作章（2021）. 欧盟高等教育治理现代化:发展历程、政策逻辑与实践表征. 《现代教育管理》, No. 10.下载原文
  65. 房广顺，杨溢（2021）. 中国共产党筑牢理想信念的历史经验与当代启示. 《思想教育研究》.
  66. 房广顺，苏里（2021）. 中国特色社会主义政治制度从奠基到成熟定型的发展逻辑. 《马克思主义理论学科研究》.
  67. 房广顺，朱胜凯（2021）. 中国共产党现代化目标追求的历史考察. 《辽宁省社会主义学院学报》.
  68. 房广顺，姜洋，杨溢（2021）. 围绕核心构建学校思想政治教育教材体系. 《思想政治教育研究》.DOI
  69. 石宗鑫，房广顺（2021）. 中国共产党纪律建设思想历史发展的四维分析. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.DOI
  70. 房广顺，于东飞（2021）. 马克思主义政党人民观在中国的实践与发展. 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》.DOI
  71. 房广顺（2021）. 党的领导是建设社会主义现代化强国的根本保证. 《学术前沿》, No. 4.下载原文
  72. 房广顺（2021）. 新时代马克思主义中国化新的飞跃的历史意义和时代价值. 《党政干部学刊》.
  73. 房广顺（2021）. 马克思主义整体性研究的范式创新——程恩富教授关于马克思主义整体性研究的特色与启示. 《学术评论》.
  74. 房广顺（2021）. 坚持理论创新的历史镜鉴和时代价值. 《沈阳日报》.
  75. 房广顺，朱胜凯（2020）. 推动我国哲学社会科学区域发展的几个问题. 《党政干部学刊》.
  76. 关震，房广顺（2020）. 工人阶级政党关于所有制问题的基本观点论析. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.
  77. 房广顺，高俊丽（2020）. 思想政治理论课的创造性特征与创新性要求. 《思想政治教育研究》.DOI
  78. 房广顺（2020）. 着力培养青年马克思主义者. 《中国社会科学报》.
  79. 房广顺，徐文文（2020）. 列宁苏维埃国家机关文化建设思想研究. 《当代世界与社会主义》.DOI
  80. 房广顺，徐文文（2020）. 中国特色社会主义制度成熟定型的时代诉求. 《沈阳大学学报(社会科学版)》.DOI
  81. 房广顺，高俊丽（2020）. 把思想政治工作贯通高校人才培养体系全过程的对策. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.DOI
  82. 房广顺，关震（2020）. 列宁新经济政策的当代启示. 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》.DOI
  83. 房广顺，刘培路（2020）. 思想政治理论课建设坚持统一性与多样性相统一论析. 《思想理论教育》, No. 1.下载原文
  84. 房广顺（2020）. 坚持和完善我国协商民主制度的四个着力点. 《中国政协理论研究》.
  85. 房广顺，杨溢（2020）. 以制度建设推动思政课守正创新. 《人民论坛》, No. 36.下载原文
  86. 房广顺（2019）. 马克思主义理论精髓的当代发展. 《旗帜》.
  87. 房广顺，刘培路（2019）. 列宁文化育人思想与实践研究. 《思想教育研究》.
  88. 房广顺，司书岩（2019）. 论马克思恩格斯正义思想的深刻内涵. 《马克思主义研究》, No. 2.下载原文
  89. 房广顺，徐文文，韩愚（2019）. 列宁对19世纪俄国文化思潮的四个批判维度. 《当代世界与社会主义》.DOI
  90. 房广顺，徐文文（2019）. 马克思主义中国化70年发展逻辑. 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》.DOI
  91. 房广顺，刘宜林，韩愚（2019）. 俄国社会主义必然性的文化视域. 《观察与思考》, No. 10.下载原文
  92. 房广顺（2019）. 马克思主义政党的国际主义精神及其当代发展. 《中国国际共运史学会2019年年会暨“新中国成立70周年与世界社会主义”学术研讨会》.DOI
  93. 郑舒婷，房广顺（2018）. 深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义. 《共产党员》.
  94. 房广顺（2018）. 论中国特色社会主义协商民主之源. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.
  95. 房广顺，李鸿凯（2018）. 构建高校思想政治理论课责任协调机制研究. 《学校党建与思想教育》.
  96. 房广顺，张大海（2018）. 全面深化高等教育改革必须坚持的四个根本问题. 《思想政治教育研究》.DOI
  97. 房广顺，张宇，阎西塬（2018）. 中国特色社会主义新时代的三个分析维度. 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》.
  98. 房广顺，关震（2018）. 《共产党宣言》与中国共产党人的初心和使命. 《思想教育研究》.
  99. 房广顺（2018）. 在理论与实践的良性互动中推进理论创新. 《当代中国马克思主义评论（第2辑）》.DOI
  100. 房广顺，李鸿凯（2018）. 以大学生获得感为核心提升思想政治理论课教学质量. 《思想理论教育》, No. 2.下载原文
  101. 马洪顺，房广顺（2018）. 列宁的传统文化观及其实践运用. 《文化学刊》.
  102. 房广顺（2018）. 坚持一切从实际出发根本原则. 《辽宁日报》.
  103. 房广顺（2018）. 社会主义协商民主的中国特色与中国实践. 《人民出版社》.
  104. 房广顺，司书岩（2017）. 论高校党委思想政治理论课主体责任的制度化建构. 《思想政治教育研究》.DOI
  105. 房广顺，哈龙（2017）. 列宁对“和平瓦解”苏维埃政权的警觉与应对. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.
  106. 房广顺，司书岩（2017）. 主题与使命:中国特色社会主义先进文化的时代引领——学习习近平总书记关于宣传思想文化工作重要讲话精神. 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》.
  107. 房广顺，司书岩（2017）. 中国特色社会主义协商民主的法治进路. 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》.
  108. 房广顺，司书岩（2017）. 中国特色社会主义新时代的生成逻辑. 《理论界》.
  109. 房广顺，李鸿凯（2017）. 推进以立德树人为中心的思想政治教育融合发展——学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话. 《思想教育研究》.
  110. 房广顺，苏里（2017）. 从规范到信仰，从必然向自由——党性修养教育的“心路”探析. 《学术前沿》, No. 22.下载原文
  111. 房广顺，苏里（2017）. 美国外交的霸权战略不会改变——以特朗普外交“新面孔”为例. 《世界社会主义研究》, Vol. 2, No. 5.下载原文
  112. 房广顺（2017）. 毛丰美精神与共产党人的责任担当意识. 《共产党员》.
  113. 房广顺，马强（2017）. 树立和坚持以人民为中心的国家安全观——学习习近平总书记总体国家安全观重要讲话精神. 《当代中国马克思主义评论（第1辑）》.DOI
  114. 房广顺，符豪（2016）. 马克思和恩格斯关于工人阶级政党的策略思想. 《当代世界与社会主义》.
  115. 房广顺，董海涛（2016）. 不忘初心与创新思想政治教育. 《思想教育研究》.
  116. 房广顺，王赢（2016）. 社会主义核心价值观与社会伦理建设如何契合. 《人民论坛》.DOI
  117. 房广顺，符豪（2016）. 改革开放以来全面从严治党思想的创新发展. 《学校党建与思想教育》.
  118. 房广顺，司书岩（2016）. 在中国特色社会主义法治维度下发展协商民主. 《党政干部学刊》.
  119. 房广顺，邱玥（2016）. 整体布局视域下全面依法治国的战略意蕴——学习习近平关于全面依法治国战略地位重要讲话精神. 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》.
  120. 房广顺，董海涛（2016）. 构建容错机制的理论、历史与现实逻辑. 《人民论坛》.
  121. 隗金成，房广顺（2016）. 当代中国文化自信的深刻内涵与动力源泉. 《人民论坛》.
  122. 房广顺（2016）. 美国茶党研究 = Research on American tea party. 《中国社会科学出版社》.
  123. 房广顺（2016）. 从唯物史观重新审视历史发展的相关问题. 《理论探索》, No. 2.下载原文
  124. 隗金成，房广顺（2016）. 民族复兴视域下科技创新环境培育与优化. 《人民论坛》.DOI
  125. 房广顺，薛赛男（2015）. 全面从严治党要从落实党建责任严起——学习习近平总书记全面从严治党重要讲话精神. 《学校党建与思想教育》.
  126. 房广顺，张磊（2015）. 中国特色社会主义民主价值观的意蕴与培育. 《思想理论教育导刊》, No. 6.下载原文
  127. 房广顺，符豪（2015）. 先行 谋划 组织 示范 经济发展新常态下担当作为的着力点. 《国家治理》.
  128. 房广顺，张宏伟（2015）. 社会主义核心价值观的传统文化意蕴探析. 《理论探讨》, No. 1.下载原文
  129. 房广顺，隗金成（2015）. 社会主义核心价值观与中华传统文化的契合性. 《马克思主义研究》, No. 10.下载原文
  130. 房广顺，魏文刚（2015）. 列宁执政党建设的理论创新及其当代价值. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.
  131. 房广顺，刘娜（2015）. 高校思想政治理论课的一项政治任务——推动“四个全面”战略布局进教材进课堂进头脑. 《思想政治教育研究》.
  132. 房广顺（2015）. 列宁工人阶级执政党建设思想研究.
  133. 房广顺，刘娜（2015）. 虚拟人际交往的思想政治教育应对研究. 《思想教育研究》.
  134. 房广顺，郑宗保（2015）. 马克思主义与中国传统文化相契合的当代选择. 《社会主义研究》, No. 2.下载原文
  135. 房广顺，魏文刚（2015）. 探究社会历史问题的四个认识维度——划清历史唯物主义与历史虚无主义的界限. 《思想理论教育》, No. 6.下载原文
  136. 房广顺，司书岩，马慧亮（2015）. 建构与经济社会发展相适应的人权理念和人权保障. 《科学社会主义》, No. 5.下载原文
  137. 房广顺，马强（2014）. 美国亚太“再平衡”战略的调整与意识形态输出. 《东北亚论坛》, No. 3.下载原文
  138. 房广顺（2014）. 马克思恩格斯对国际工人运动的整体指导——从三部党纲的制定和两部党纲的批判说起. 《马克思主义研究》, No. 7.下载原文
  139. 房广顺，杨晓光（2014）. 对中国梦战略思想纳入高校思想政治教育的思考. 《思想教育研究》.
  140. 房广顺，徐晓丽（2014）. 推动知识教育向信仰教育的正向转化——关于高校马克思主义信仰教育的思考. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.
  141. 房广顺，张敬阡（2014）. 美国茶党运动的政治诉求及其走向分析. 《井冈山大学学报(社会科学版)》.
  142. 王文平，房广顺（2014）. 中国特色协商民主的价值取向与制度选择. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.
  143. 房广顺，马强（2014）. 美国的亚太“再平衡”战略与意识形态输出（英文）. China International Studies.
  144. 房广顺，张雷（2014）. 马克思主义世界和平观及其在中国的发展. 《中国社会科学研究论丛2014卷第3辑》.
  145. 房广顺，隗金成（2014）. 中国梦战略思想的国际视野和世界意义. 《理论探讨》, No. 3.下载原文
  146. 房广顺（2014）. 马克思和恩格斯的资本主义观及其当代发展. 《理论月刊》, No. 10.下载原文
  147. 房广顺，杨晓光（2013）. 丰富中国特色社会主义理论民族特色的依据、本质与建构. 《理论月刊》, No. 6.下载原文
  148. 隗金成，薛赛男，房广顺（2013）. 共产党人的政治灵魂和精神追求论析. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.
  149. 房广顺（2013）. 中国特色社会主义的四个维度. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.
  150. 房广顺（2013）. 列宁关于管理社会事务要加强监督的思想与实践. 《当代世界与社会主义》.
  151. 房广顺，杨晓光（2013）. 金融危机后西方意识形态输出的特点与应对. 《中国国际共运史学会2013年年会暨学术研讨会论文集》.
  152. 房广顺，张涛（2013）. 丰富中国特色社会主义民族特色的本质规定. 《沈阳日报》.
  153. 房广顺（2013）. 主持人的话. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.
  154. 房广顺，马强（2013）. 辽宁精神:社会主义核心价值观在辽宁的实践. 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》.
  155. 房广顺（2013）. 整体性视角下的马克思主义理论学科建设研究. 《马克思主义研究》, No. 3.下载原文
  156. 房广顺，杨晓光（2013）. 西方国家对外输出意识形态的特点与应对. 《大理大学学报》.
  157. 房广顺，隗金成（2013）. 国家自信的理论基础与构建路径. 《人民论坛》.下载原文
  158. 房广顺（2012）. 意识形态研究应拓宽新视角拓展新领域——评《作为意识形态的科学技术》. 《理论界》.
  159. 房广顺，唐彦林（2012）. 茶党运动的兴起及其对美国政党政治的影响. 《中国高校社会科学》, No. 8.下载原文
  160. 房广顺（2012）. 和谐世界视角下中国外交战略总体目标研究. 《当代世界与社会主义》.
  161. 房广顺，张涛（2012）. 坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领. 《沈阳日报》.
  162. 房广顺（2012）. 马克思主义整体性问题回顾与瞻望. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.
  163. 房广顺，马文颖（2012）. 推动人权教育纳入高校思想政治教育体系. 《思想教育研究》.
  164. 房广顺，郑宗保（2012）. 西方国家推行人权双重标准的做法与实质. 《思想理论教育导刊》, No. 11.下载原文
  165. 房广顺，唐彦林（2011）. 奥巴马政府的二十国集团战略评析. 《美国研究》, Vol. 25, No. 2.下载原文
  166. 房广顺，唐彦林（2011）. 美国的20国集团政策及其目的. 《中国高校社会科学》, No. 4.下载原文
  167. 房广顺（2010）. 国际关系视角下的文化多样性问题. 《辽宁省哲学社会科学获奖成果汇编[2007-2008年度]》.
  168. 房广顺（2010）. 思想政治理论课社会实践资源的选择与利用. 《思想教育研究》.
  169. 房广顺（2010）. 马克思恩格斯建设和谐世界战略思想论析. 《江汉论坛》, No. 9.下载原文
  170. 房广顺，刘印铁（2009）. 冷战后韩国的能源战略及其发展趋势. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.
  171. 房广顺（2009）. 十月革命后苏联选择计划经济体制的若干背景. 《马克思主义研究》, No. 9.下载原文
  172. 房广顺，杨路平，朱军杰（2009）. 附录(三) 省社科类社团赴德国考察报告. 《中国社会科学类社团科学发展的战略选择》.
  173. 房广顺（2009）. 关于当代中国马克思主义大众化推进路径的若干思考. 《当代世界与社会主义》.
  174. 张雷，房广顺（2009）. 我国高校院级领导体制的历史演进与制度建设. 《理论月刊》, No. 10.下载原文
  175. 房广顺（2009）. 建设和谐世界与保障人权. 《理论探讨》, No. 2.下载原文
  176. 房广顺（2008）. 中国国际战略思想新论. 《辽宁省哲学社会科学获奖成果汇编[2005-2006年度]》.
  177. 房广顺（2008）. 从马克思到列宁：实现社会主义的一般规律与特殊顺序. 《马克思主义研究》, No. 4.下载原文
  178. 房广顺（2008）. 毛泽东与中国工业化发展道路的选择. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.
  179. 房广顺，李向楠（2008）. 日本“普通国家化”战略及其制约因素. 《日本研究》.
  180. 房广顺（2008）. 毛泽东对苏联体制模式的借鉴与反思. 《当代世界与社会主义》.
  181. 房广顺，王音（2008）. 和平发展理论的思想基础和当代价值. 《江汉论坛》, No. 11.下载原文
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研究方向

中国政治与国际政治中国共产党高等教育

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