苗兴伟

期刊论文

1. 张现荣，苗兴伟（2026）. 介入系统重构下的话语主观性建构研究. 《外国语》, Vol. 49, No. 1.下载原文
2. 杨增成，苗兴伟（2026）. 话语建构论视角下翻译转换的等值分析——以及物系统内转换为例. 《中国外语》, Vol. 23, No. 1.下载原文
3. 苗兴伟（2026）. 系统功能语言学的马克思主义取向. 《当代语言学》, Vol. 28, No. 1.下载原文
4. 崔靓，苗兴伟（2026）. 套接式话题链的新话题运作机制. 《北京第二外国语学院学报》.
5. Ying Hu, Xingwei Miao, Haoxin Yang (2026). Bridging science and audience: Involvement strategies in three minute thesis presentations. English for Specific Purposes.DOI
6. Hongyu Zhu, Xingwei Miao (2026). Empathic perspective-taking in translation: a comparative analysis of three translations of Hong Lou Meng. Humanities and Social Sciences Communications.DOI
7. 苗兴伟，钟敏君（2025）. 否定的情感表征功能——基于福克纳《八月之光》的语料库文体学研究. 《外语教学》, Vol. 46, No. 1.下载原文
8. 胡颖，苗兴伟（2025）. 前景化视角下企业宣传片中生态形象的话语建构——以《“绿”动中国，无处不在》为例. 《外语电化教学》.DOI
9. 苗兴伟，钟敏君（2025）. 福克纳式生态叙事的文体策略——以《八月之光》为例. 《外语与外语教学》, No. 6.下载原文
10. 苗兴伟，代菲（2025）. 网络建议行为中立场表达的主体间性话语策略. 《外语学刊》, No. 2.下载原文
11. 王婧如，生梓熹，朱佩琦，苗兴伟（2024）. 高校全球胜任力培养项目的国际比较研究. 《外语教育评论》.
12. 刘波，苗兴伟（2024）. 基于马克思主义生态观的生态文明话语分析——以习近平总书记有关“生态文明”的讲话为例. 《北京第二外国语学院学报》, Vol. 46, No. 2.下载原文
13. 苗兴伟（2023）. 外语教育评论 第一辑. 《北京师范大学出版社》.
14. 苗兴伟（2023）. 外语课程思政视域下价值引领的实践路径. 《外语与外语教学》, No. 6.下载原文
15. 苗兴伟，钟敏君（2023）. 再语境化理论：进展与前沿. 《天津外国语大学学报》.
16. 苗兴伟（2023）. 生态文明视域下生命共同体的话语建构：基于《人民日报》生态报道的生态话语分析. 《北京第二外国语学院学报》, Vol. 45, No. 3.下载原文
17. 苗兴伟，刘波（2023）. 生态话语分析视角下的气候变化故事——以《人民日报》气候变化新闻报道为例. 《山东外语教学》.DOI
18. 苗兴伟（2023）. “生态话语研究”专题. 《山东外语教学》.
19. 苗兴伟（2023）. 新时代师范类院校外语专业的发展与定位. 《外语高教研究》.
20. 林予婷，苗兴伟（2023）. 美国主流媒体对中国国家形象的话语建构——基于文本挖掘的历时研究. 《外语导刊》.
21. Ke Li, Xingwei Miao, Gisela Redeker (2023). The Mediatisation of the Chinese Dama in Chinese English-Language Media: A Cognitive Linguistic Approach. Círculo de lingüística aplicada a la comunicación.DOI
22. 陈祥梅，苗兴伟（2022）. 德育视角下的英语教学设计探究. 《中小学外语教学(中学篇)》.
23. 冯德正，苗兴伟（2022）. 新闻评论中批判性态度的话语建构. 《现代外语》, Vol. 45, No. 2.下载原文
24. 董素蓉，苗兴伟（2022）. 战争新闻语篇中态度立场的定位效应. 《外语与外语教学》, No. 4.下载原文
25. 苗兴伟，李珂（2022）. 立场表达视角下企业生态身份的话语建构对比研究. 《西北师大学报(社会科学版)》, Vol. 59, No. 2.下载原文
26. 苗兴伟，李珂（2022）. 主体间性视角下生态身份的话语建构. 《英语研究》.
27. 苗兴伟，杨阳（2021）. 介入视角下政治演讲中否定的立场表达功能. 《外语电化教学》, No. 6.下载原文
28. 苗兴伟，李珂（2021）. 再语境化视角下企业生态身份的话语建构. 《外语教学》, Vol. 42, No. 2.下载原文
29. 高茵，苗兴伟（2021）. 语言竞争动因研究的新进展. 《现代外语》, Vol. 44, No. 6.下载原文
30. 张佳一，郭乙瑶，苗兴伟（2021）. 混合式教学中任务特征对英语交流意愿的影响研究. 《外语电化教学》, No. 1.下载原文
31. 苗兴伟（2021）. 新文科背景下师范类院校外语专业人才培养体系建设. 《当代外语研究》.
32. 苗兴伟，刘建桢（2021）. 新媒体语境下科学话语的再语境化研究. 《外语学刊》, No. 3.下载原文
33. 苗兴伟（2021）. 汉语语篇分析. 《外语教学与研究出版社》.
34. 雷蕾，苗兴伟（2020）. 生态话语分析中的生态哲学观研究. 《外语学刊》, No. 3.下载原文
35. 苗兴伟，雷蕾（2020）. 基于功能语言学系统进化观的生态语言学维度探析. 《中国外语》, No. 1.下载原文
36. 苗兴伟，罗少茜（2020）. 基于语篇分析的阅读圈活动设计与实施. 《中小学外语教学(中学篇)》.
37. 苗兴伟，梁海英（2020）. 作格系统的运作机制与语篇功能. 《外国语(上海外国语大学学报)》.
38. 苗兴伟，李珂（2020）. 抗击新冠肺炎疫情与共同体身份的话语建构. 《天津外国语大学学报》.
39. 苗兴伟（2020）. 语篇分析 从理论到实践 from theory to practice.
40. 苗兴伟（2019）. 生态语言学研究专题. 《山东外语教学》.
41. 苗兴伟，雷蕾（2019）. 基于系统功能语言学的生态话语分析. 《山东外语教学》.DOI
42. 苗兴伟，赵云（2019）. 批评话语分析的议程设置与路径演进. 《外语导刊》.
43. 代春倩，顾明亮，苗兴伟（2019）. 江苏三大方言区英语单元音发音偏误及其声学特征. 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》.
44. 苗兴伟，赵云（2018）. 生态话语的系统功能语言学阐释. 《浙江外国语学院学报》.
45. 辛斌，田海龙，苗兴伟，向明友，秦洪武，马文（2018）. 六人谈:新时代话语研究的应用与发展. 《山东外语教学》.
46. 滕达，苗兴伟（2018）. 视觉语法视域下绘本语篇多模态隐喻的意义建构. 《外语学刊》, No. 5.下载原文
47. 苗兴伟（2018）. 先生之风,山高水长——缅怀韩礼德先生. 《北京科技大学学报：社会科学版》, Vol. 34, No. 3.下载原文
48. 苗兴伟（2017）. 视角的语篇组织功能. 《现代外语》, Vol. 40, No. 1.下载原文
49. 张现荣，苗兴伟（2017）. 主观化与主位信息组织. 《外国语》, Vol. 40, No. 5.下载原文
50. 苗兴伟（2017）. 语篇结构研究:理论与模式. 《中国外语研究》.
51. 董素蓉，苗兴伟（2017）. 隐喻的语篇衔接模式. 《外语学刊》, No. 3.下载原文
52. 杨增成，苗兴伟（2017）. 多模态语篇布局结构研究述评. 《外语学刊》, No. 6.下载原文
53. 苗兴伟（2017）. 后现代语境下性别身份的话语建构. 《南京师大学报(社会科学版)》, No. 5.下载原文
54. 林予婷，苗兴伟（2016）. 战争合法化的话语策略——美国总统阿富汗战争演讲的批评话语分析. 《外语与外语教学》, No. 5.下载原文
55. 高茵，苗兴伟（2016）. 系统功能语言学核心概念溯源. 《外文研究》.
56. 苗兴伟（2016）. 未来话语:中国梦的话语建构. 《天津外国语大学学报》.
57. 苗兴伟，梁海英（2016）. 假拟作格句的句法语义特征与语篇功能. 《外语教学》, Vol. 37, No. 5.下载原文
58. 苗兴伟（2016）. 批评话语分析的系统功能语言学路径. 《山东外语教学》.
59. 苗兴伟，穆军芳（2016）. 批评话语分析的马克思主义哲学观和方法论. 《当代语言学》, Vol. 18, No. 4.下载原文
60. 苗宁，苗兴伟（2015）. 基于思辨能力层级模型的语言学课程改革与设计. 《中国外语》, No. 4.下载原文
61. 王竹青，苗兴伟（2015）. 文学语篇的语言艺术分析框架——《麦田守望者》的功能文体分析. 《外国语文》.
62. 张俊，苗兴伟（2015）. 先秦判断词“也”的句法功能考释——以《荀子》为语料的个案研究. 《河北师范大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 38, No. 5.下载原文
63. 苗兴伟，刘理花（2015）. 英语及物性短语动词的认知语义研究：以V＋up短语动词为例. 《北京科技大学学报：社会科学版》, No. 3.下载原文
64. 王竹青，苗兴伟（2014）. 文学语篇的语言艺术分析框架——《麦田守望者》的功能文体分析. 《前进中的文体学——第五届文体学国际研讨会暨第九届全国文体学研讨会文选》.DOI
65. 张俊，苗兴伟（2014）. 评议morpheme的汉译. 《西安外国语大学学报》.
66. 苗兴伟（2014）. 主持人语. 《外语导刊》.
67. 苗兴伟，戴理敏 殷银芳 苗兴伟（2013）. 多模态隐喻识解的理想化认知模型分析. 《外语电化教学》, No. 1.下载原文
68. 王兰兰，苗兴伟（2013）. 混沌／复杂系统理论在大学英语教学中的实际应用路径探析. 《外语教学》, Vol. 34, No. 6.下载原文
69. 苗兴伟（2013）. 书面语篇中的提问-回答模式. 《当代外语研究》.
70. 张蕾，苗兴伟（2012）. 英汉新闻语篇隐喻表征的比较研究——以奥运经济隐喻表征为例. 《外语与外语教学》, No. 4.下载原文
71. 苗兴伟，高云 苗兴伟（2012）. 英语写作中的信息组织. 《外语学刊》, No. 3.下载原文
72. 苗兴伟（2011）. 《功能语法导论》(汉译本)评介. 《中国外语教育》.
73. 苗兴伟，田筠 苗兴伟（2011）. 媒体语篇中评价型强势主位结构的组篇功能. 《外语电化教学》, No. 3.下载原文
74. 苗兴伟（2011）. 否定结构的语篇功能. 《外语教学与研究》, Vol. 43, No. 2.下载原文
75. 苗兴伟，徐欣 苗兴伟（2011）. 英汉语篇“假设-真实”模式对比研究. 《外语学刊》, No. 6.下载原文
76. 滕延江，苗兴伟（2010）. 文献记录语言学研究述介. 《外语教学与研究》, No. 2.下载原文
77. 张蕾，苗兴伟（2010）. 评价意义的语篇建构功能. 《西安外国语大学学报》.
78. 苗兴伟（2010）. 英汉语篇语用学研究 = Studies in English and Chinese discourse pragmatics. 《上海外语教育出版社》.
79. 苗兴伟，董素蓉（2009）. 从句法—语篇界面看语言学的整合研究. 《中国外语》, Vol. 6, No. 3.下载原文
80. 崔凤娟，苗兴伟（2009）. 律师庭审辩护词中模糊限制语的顺应理论研究. 《西安外国语大学学报》.
81. 苗兴伟（2009）. 语言的人文精神观照. 《外语学刊》, No. 5.下载原文
82. 张俊，孟静，苗兴伟（2009）. 回指语的指称功能和表情功能. 《河北工程大学学报(社会科学版)》.
83. 苗兴伟（2008）. 语篇语用学：句法结构的语篇视角. 《外国语》, No. 5.下载原文
84. 郑元会，苗兴伟（2008）. 诗歌翻译中人际意义的建构——评莎士比亚第十八首十四行诗的翻译. 《外国语文》.
85. 殷银芳，苗兴伟（2008）. 外语课堂环境下口语交际能力的培养模式. 《外语教学》, Vol. 29, No. 5.下载原文
86. 苗兴伟，殷银芳（2008）. 含意传达的元语用策略. 《外语与外语教学》, No. 11.下载原文
87. 苗兴伟（2008）. 语篇语用学——句法与语篇的界面. 《外语研究》.
88. 陈士法，苗兴伟，方洁（2007）. 英汉双语心理词典中英语单词的存储单位——一项实验研究. 《外语教学与研究》, Vol. 39, No. 1.下载原文
89. 苗兴伟（2007）. 英语的评价型强势主位结构. 《山东外语教学》.DOI
90. 史成周，苗兴伟（2007）. 《信息状态和英语标记句序》述评. 《山东外语教学》.
91. 苗兴伟，苗兴伟 廖美珍（2007）. 隐喻的语篇功能研究. 《外语学刊》, No. 6.下载原文
92. 李荣娟，苗兴伟，章岚（2007）. 评价意义的跨语言建构. 《济南大学学报(社会科学版)》, Vol. 17, No. 6.下载原文
93. 苗兴伟，崔凤娟 苗兴伟（2007）. 语用学的哲学维度. 《外语学刊》, No. 4.下载原文
94. C.Doughty, M.Long, 尹洪山, 苗兴伟（2006）. 《第二语言习得手册》述评. 《当代语言学》.
95. 苗兴伟（2006）. 语篇分析的进展与前沿. 《外语学刊》, No. 1.下载原文
96. 苗兴伟（2005）. 山东省第七届国外语言学研讨会召开. 《山东外语教学》.
97. 张俊，苗兴伟（2005）. 述位与语篇建构. 《外语导刊》.
98. 张俊，苗兴伟（2004）. 语言移情的人际功能视角. 《外语教学》, Vol. 25, No. 5.下载原文
99. 苗兴伟（2004）. 《语篇衔接与连贯理论的发展及应用》评介. 《外语与外语教学》, No. 2.下载原文
100. 苗兴伟（2004）. 人际意义与语篇的建构. 《山东外语教学》.
101. 郑元会，苗兴伟（2004）. 语篇的人际意义与译入语的容纳空间. 《山东外语教学》.
102. 苗兴伟（2004）. 英语. 1. 《山东人民出版社》.
103. 苗兴伟（2004）. “话语转向”时代的语篇分析. 《中国海洋大学学报：社会科学版》, No. 6.下载原文
104. 苗兴伟（2003）. 语篇向心理论述评. 《当代语言学》, Vol. 5, No. 2.下载原文
105. 苗兴伟（2003）. 语篇的信息连贯. 《外语教学》, Vol. 24, No. 2.下载原文
106. 孙宏羽，苗兴伟（2003）. 英语套语的语用功能及其对外语教学的启示. 《北京第二外国语学院学报》, No. 4.下载原文
107. 苗兴伟，王守元 苗兴伟（2003）. 英语听力教学的理论与方法. 《外语电化教学》, No. 4.下载原文
108. 王守元，苗兴伟（2003）. 预设与文学语篇的建构. 《外语与外语教学》, No. 3.下载原文
109. 朱云生，苗兴伟（2002）. 英汉省略的语篇衔接功能对比. 《山东外语教学》.DOI
110. 苗兴伟（2001）. 语篇照应的动态分析. 《外语教学》, Vol. 22, No. 6.下载原文
111. 王建伟，苗兴伟（2001）. 语法化现象的认知语用解释. 《外语研究》.
112. 苗兴伟（2001）. 语用协调的语篇功能. 《外语导刊》.
113. 苗兴伟，翟红华（2000）. 话语序列的连贯关系. 《山东外语教学》.
114. 朱永生，苗兴伟（2000）. 语用预设的语篇功能. 《外国语》, No. 3.下载原文
115. 苗兴伟（1999）. 关联理论对语篇连贯性的解释力. 《外语教学与研究》, No. 3.下载原文
116. 苗兴伟（1999）. 言语行为理论与语篇分析. 《外语学刊》, No. 1.下载原文
117. 苗兴伟（1998）. 《书面语篇分析的进展》介绍. 《外语教学与研究》, No. 3.下载原文
118. 辛斌，苗兴伟（1998）. 话语分析的两种方法论略. 《外国语文》.
119. 苗兴伟（1998）. 论衔接与连贯的关系. 《外国语》, No. 4.下载原文
120. 苗兴伟（1998）. 系统功能语法与转换生成语法对比刍议. 《外语研究》.
121. 苗兴伟（1997）. 关联理论与认知语境. 《外语学刊》, No. 4.下载原文
122. 苗兴伟（1996）. 日常会话语篇中的语言非流利现象. 《外国语文》.
123. 苗兴伟（1996）. 会话话语中的意义磋商. 《外语导刊》.
124. 苗兴伟（1995）. 外语课堂教学研究述评. 《山东外语教学》.DOI
125. 苗兴伟（1995）. 话轮转换及其对外语会话教学的启示. 《外语教学》, No. 3.下载原文
126. 苗兴伟（1995）. 从标记理论看英语中的性别歧视. 《外国语文》.
127. 苗兴伟（1993）. 形容词或副词最高级意义的特殊表达法. 《语言教育》.