陈亮｜宁波大学｜学者主页

2026

城校共生联合体建构的要义指向与路径选择

陈亮，邹洪森

《清华大学教育研究》，No. 4

2026

教育优绩主义困顿与包容性教育路径重构——基于比斯塔“教育之弱”的审思

陈亮，李墨轩

《教育发展研究》，Vol. 46, No. 12

2026

知识生产模式转型中的多样化大学锻造人才竞争力研究

陈亮，李聪

《延边大学学报：社会科学版》，Vol. 59, No. 4

2026

新型研究型大学服务科技创新与产业创新深度融合的机理和路径

陈亮，吉妍

《苏州大学学报（教育科学版）》，Vol. 14, No. 3

2026

分类管理赋能大学多样化发展的互动机理与协同路径

陈亮，张艺山

《现代教育管理》，No. 1

2026

组织生态视域下大学多样化发展赋能复合型人才培养的运行机理与调节路径

陈亮，张艺山

《南京社会科学》，No. 1

2026

新质生产力视域下大学生“慢就业”治理研究

陈亮，王帅，叶戴茜

《煤炭高等教育》

2026

新型举国体制下教育政策扩散的价值导向、内在机理与优化路径

孙康健，陈亮

《教育学术月刊》

2026

技能型高校与区域经济发展协同的三维架构及行动路向——空间政治经济学的视角

邹洪森，陈亮，祁占勇

《现代教育管理》

2026

空间生产视域下教师知识传授的空间逻辑与实践路径

陈亮，何添锦

《教育科学》

2026

新质生产力赋能教师评价数字化转型的价值证成、逻辑转向与实现路径

陈亮，叶明裕，许姝燕

《宁波大学学报(教育科学版)》

2026

数字驱动拔尖创新人才考试评价改革的逻辑构架与多维进路

任平，陈亮

《高教发展与评估》

2026

数字时代美国多元大学人才培养的变革实践与启示

余思亮，刘文杰，陈亮

《外国教育研究》

2025

新精英高等教育的价值转向与实践策略

陈亮

《华中师范大学学报(人文社会科学版)》，Vol. 64, No. 5

2025

集体创业人格：高等教育可持续发展的未来面向

倪静，陈亮

《现代大学教育》，Vol. 41, No. 3

2025

专业学位研究生教育赋能产教融合的内涵特征、运行机理与高质量发展路径

陈亮，叶明裕

《学位与研究生教育》，No. 2

2025

新质生产力视域下高等教育赋能共同富裕的内涵新释、运行机理和优化路径

陈亮，叶明裕

《教育与经济》，Vol. 41, No. 2

2025

新型研究型大学赋能区域可持续发展的协同效应、功能涌现与秩序优化

陈亮，邹洪森

《大学教育科学》，No. 3

2025

面向教育强国的新型研究型大学科城融合：时代要义、战略转向与实践路径

陈亮

《西北师大学报(社会科学版)》，Vol. 62, No. 1

2025

大科学时代大学多样化发展的价值演变、“小科学”困境与未来路径

陈亮，邹洪森

《西南大学学报(社会科学版)》，Vol. 51, No. 3

2025

新型研究型大学赋能区域可持续发展的优势基础、现实困境与实践路径

陈亮，许姝燕

《延边大学学报：社会科学版》，Vol. 58, No. 5

2025

人工智能推动知识生产模式转型中的新型研究型大学：品格特质、运行机理与动力机制

陈亮

《南京社会科学》，No. 2

2025

地方高校“学科—专业—课程—平台”协同进化模式探索与实践

侯建军，郭天琦，毛雨洁，陈亮，刘细霞

《大学教育》

2025

现代产业学院模式下产教深度融合人才培养模式的探索与实践——以沈阳理工大学数字智造产业学院为例

吴东升，于林鑫，陈亮，蒋强，高宏伟

《大学教育》

2025

数字中国战略下高等教育强国建设的逻辑构架与可持续发展路径

陈亮，陈泽寅，廖婧茜

《中国电化教育》

2025

Fast Thermoelectric Responses from Unconventional Na‐I Stoichiometry in Reduced Graphene Oxide Films

Xinming Xia, W.G. Luo, Tao Wang, Yunzheng Zhang, Jie Jiang, Pei Li, Liuhua Mu, Liang Chen, Yusong Tu

Advanced Science

2025

Bio‐Inspired 2D Asymmetric Nanochannels for High‐Resolution Li + /Mg 2+ Separation

Shuai Wang, Chuanjie Fang, Yi Huang, Ruobing Yi, Mengjiao Wu, Yan Wang, Fupeng Li, Liping Zhu, Shanshan Liang, Liang Chen

Angewandte Chemie

2025

Ambiently Stable Two-Dimensional β-CuI Monolayers with Self-Trapping Exciton Luminescence

Bingquan Peng, Jie Jiang, Haonan Wang, Ruobing Yi, Fangfang Dai, Yidian Li, Lei Zhang, Zhenzhong Yang, Chang Soo Yang, Liang Chen

ACS Materials Letters

2025

Bio‐Inspired 2D Nanochannels With Adaptive Gating for Intelligent Molecular Sieving

Yi Huang, Ruobing Yi, Qiang Yu, Binyou Xie, Min Zhang, Shanshan Liang, Junlang Chen, Shuai Wang, Liang Chen

Small

2024

全球化浪潮下我们需要怎样的新型研究型大学

陈亮

《教育发展研究》，Vol. 44, No. 11

2024

人口变化格局下中国高等教育现代化：需求指向、内在逻辑与实践进路

陈亮

《深圳大学学报(人文社会科学版)》，Vol. 41, No. 3

2024

高等教育高质量发展赋能共同富裕：内在机理与实践策略

陈亮，叶明裕

《大学教育科学》，No. 4

2024

新质生产力视域下的高等教育强国建设：核心要义、多重逻辑与行动路向

陈亮，孙谦

《内蒙古社会科学》，Vol. 45, No. 5

2024

内容创造：面向人工智能时代的育师之路

陈亮

《教育科学》，Vol. 40, No. 3

2024

新型研究型大学赋能新质生产力：要义指向与实践路径

陈亮

《社会科学战线》，No. 11

2024

知识社会视野下新型研究型大学的组织特性与可持续发展路径

陈亮

《南京社会科学》，No. 3

2024

新型研究型大学可持续发展的知识逻辑、组织定向与变革路径

陈亮，王俊淇

《北京社会科学》，No. 6

2024

新型研究型大学与城市互动的生态结构及协同机制设计——基于组织生态理论的视角

陈亮，商一杰

《贵州师范大学学报：社会科学版》，No. 6

2024

数智时代大学多样化发展的多维阐释、运行机理与未来想象

陈亮，邹洪森

《南京社会科学》，No. 8

2024

高等教育赋能科技创新中心建设的工作机理、风险解构与实施路径

陈亮，袁满，陈泽寅

《高校教育管理》

2024

高等教育强国建设的中国道路

李森，刘振天，陈时见，李辉，陈亮，王智超

《高校教育管理》

2024

数字赋能高等教育现代化的内在逻辑与高质量立德树人路径

陈亮，叶明裕

《中国远程教育》

2024

“两个大局”下高等教育强国建设的行动逻辑

陈亮

《高校教育管理》，Vol. 18, No. 1

2024

技术改变教育的本质逻辑与教育本质再认识

陈亮，罗生全

《电化教育研究》

2023

中国式高等教育现代化的生成逻辑、责任担当与未来构想

陈亮

《西北师大学报(社会科学版)》，Vol. 60, No. 6

2023

一流学科生命生长的要义指向与实践策略——基于生态系统理论的视角

陈亮，商一杰

《教育发展研究》，No. 5

2023

中国式高等教育现代化的内涵要义、本质特征与推进路径

陈亮，李林霖

《贵州师范大学学报：社会科学版》，No. 1

2023

从学科制度到知识制度：学科治理的现代化变革路向

陈亮，商一杰

《江苏高教》，No. 8

2023

大学评价的指标陷阱及其风险规避

陈亮，商一杰，栾培中

《现代大学教育》，Vol. 39, No. 2

2023

创业型大学建设中的学科危机与理性路向

陈亮

《社会科学战线》，No. 3

2023

高等教育高质量发展中人的现代化的核心要义

陈亮

《高校教育管理》，Vol. 17, No. 1

2023

中国式高等教育现代化的多维思考与协同推进

王洪才，靳玉乐，罗生全，陈亮，王智超

《高校教育管理》

2023

High‐Yield Synthesis of Sodium Chlorides of Unconventional Stoichiometries

Xinming Xia, Yingying Huang, Bingquan Peng, Tao Wang, Ruobing Yi, Yimin Zhao, Jie Jiang, Fangfang Dai, Yan Fan, Pei Li, Yusong Tu, Lei Zhang, Haiping Fang, Liang Chen

Advanced Materials

2023

Unexpected Piezoresistive Effect, Room‐Temperature Ferromagnetism, and Thermal Stability of 2D β‐CuI Crystals in Reduced Graphene Oxide Membrane

Bingquan Peng, Quan Zhang, Yueyu Zhang, Yimin Zhao, Shengyue Hou, Yizhou Yang, Fangfang Dai, Ruobing Yi, Ruoyang Chen, Jun Wang, Lei Zhang, Liang Chen, Shengli Zhang, Haiping Fang

Advanced Electronic Materials

2022

高校学术治理权：性质判定、基本立场与践行标准

陈亮

《教育发展研究》，Vol. 42, No. 11

2022

大学超学科研究:理论内涵、实践路径与现实挑战

陈亮，商一杰

《西北工业大学学报：社会科学版》，No. 3

2022

高职院校教师发展中心建设现状及运行策略

陈亮

《岳阳职业技术学院学报》

2022

中西部高等教育振兴的多维思考与推进策略

李立国，孙杰远，刘振天，薛二勇，陈亮

《高校教育管理》

2022

人工智能驱动下的高等教育变革

刘丽丽，高晓慧，陈亮，张磊

《中国教育技术装备》

2022

反思与重塑学术共同体参与学术问责的治理逻辑

陈亮

《江苏高教》，No. 9

2022

2D Metallic Abnormal Li 2 Cl Crystals with Unique Electronic Characteristics Applied in Capacitor and Humidity Sensor

Yun‐Zhang Li, Yimin Zhao, Xing Liu, Yinwei Qiu, Zhenglin He, Shengli Zhang, Haiping Fang, Liang Chen, Lei Zhang, Guosheng Shi

Advanced Materials Interfaces

2022

Unexpected Ion Sieving in Graphene Oxide Membranes

Shuai Wang, Yizhou Yang, Junfan Liu, Liang Chen, Shanshan Liang, Haiping Fang

The Journal of Physical Chemistry C

2021

新时代学科评估现代化的要义指向

陈亮

《教育发展研究》，Vol. 41, No. 1

2021

论大学学术治理能力现代化

陈亮

《华东师范大学学报(教育科学版)》，Vol. 39, No. 2

2021

大学学术文化生态及其治理

陈亮，石定芳，张啟胜

《现代大学教育》，No. 5

2021

新时代大学教师的学术责任精神及其培育

陈亮

《湖南师范大学教育科学学报》，Vol. 20, No. 2

2021

新时代高等教育高质量发展的逻辑构架与实践路径

陈亮，杨娟

《中国电化教育》

2021

新时代高等教育现代化的政策逻辑与实践路径

陈亮，石定芳

《高校教育管理》

2020

迈向创业型大学——查尔姆斯理工大学发展之路窥探

吴云勇，陈亮

《清华大学教育研究》，Vol. 41, No. 4

2020

“一带一路”视阈下的高等教育战略发展透视

陈亮，党晶

《贵州师范大学学报：社会科学版》，No. 3

2020

大学学术问责研究:问题检视与路径前瞻

陈亮，荆峰

《内蒙古社会科学》，Vol. 41, No. 4

2020

大学学术不端行为问责的实证研究

陈亮

《高教发展与评估》，Vol. 36, No. 3

2020

大学学术不端行为问责:内涵特征、依据指向以及逻辑构架

陈亮

《高校教育管理》，Vol. 14, No. 2

2020

高职院校创新创业教育现实困境及对策研究

陈亮，陆芳

《创新创业理论研究与实践》

2020

高职院校创新创业教育与专业教育融合对策探讨

陆芳，陈亮

《创新创业理论研究与实践》

2020

“新时代学科评估现代化的使命与责任”专家笔谈

廖婧茜，靳玉乐，周海涛，程天君，陈恩伦，马健云，陈亮

《现代大学教育》

2020

关于当前学科评估改革的多维思考

靳玉乐，胡建华，陈鹏，陈廷柱，陈亮

《高校教育管理》

2020

高校教师发展中心研究综述

陈亮

《开封文化艺术职业学院学报》

2019

大学学术不端行为问责的法理性质

陈亮

《江苏高教》，No. 6

2019

学术共同体:新时代学术不端治理的突破口

陈亮

《教育发展研究》，Vol. 39

2019

高等教育改革与发展70年的中国特色道路

陈亮

《内蒙古社会科学》，No. 2

2019

“双一流”建设下大学优势特色学科的发展理路

龚洪，陈亮

《现代教育管理》，No. 7

2019

论高职院校“四位一体”创新创业教育评价体系

陈亮，任民

《教育与职业》

2019

一带一路背景下本科与高职院校联合人才培养模式创新

陈亮

《佳木斯职业学院学报》

2019

信息技术视阈下高水平高职学校建设模式探究

陈亮，马健云

《高等工程教育研究》

2018

学术治理的工具主义积弊及其超越

陈亮

《教育发展研究》，Vol. 38, No. 7

2018

西方高校“分布式领导”:内涵、实施与成效

陈亮，刘文杰

《清华大学教育研究》，Vol. 39, No. 6

2018

以高等教育内部治理现代化推进"双一流"建设(笔谈)

方晓田，郑白玲，陈亮，龙洋，刘耀

《教育发展研究》，Vol. 38, No. 19

2018

大学学术不端行为及其治理

陈亮

《吉首大学学报(社会科学版)》，Vol. 39, No. 2

2018

论大学学术不端行为问责的发生机理

陈亮

《现代大学教育》，No. 6

2017

高职院校教师发展的生态危机成因探析

陈亮

《湖州职业技术学院学报》

2017

基于生态思维的高职院校教师发展生态危机修复路径研究

陈亮

《职教通讯》

2017

教育信息化促进贫困地区教师专业发展：价值意蕴与实践路径

陈亮

《教育科学》，Vol. 33, No. 4

2017

In situ fabrication of ZnO@N-doped nanoporous carbon core-shell heterostructures with high photocatalytic and adsorption capacity by a calcination of ZnO@MOF strategy

Qi Qi, Sujuan Liu, Xing Li, Chunlong Kong, Zhiyong Guo, Liang Chen

Journal of Solid State Chemistry

2016

我国教育法学研究的困惑与展望——基于文献之思

陈亮，陈恩伦

《内蒙古社会科学》，No. 3

2016

浅析以工程教育认证为导向的地方高校研究生联合培养基地问题及对策

胡杨，谭凯旋，冯志刚，谢焱石，陈亮，王正庆，段先哲，韩世礼

《名师在线(中英文)》

2014

高职院校校企合作长效机制的思路

陈亮，刘晓芳，袁男一

《中国职工教育》

2014

构建基于中小企业的高职校企合作的创新模式及实践

陈亮，史磊

《东方企业文化》

2014

探索校企合作模式努力培养高技能人才

陈亮

《学习月刊》

2014

思想教育工作对高校创新创业教育的支撑研究——以南通大学为例

陈亮

《科技视界》

2014

浅析国内外高职人才培养模式的现状与问题

曲艺，宋德花，范文广，陈亮

《现代交际》

2013

教师教育协同机制的创建与实施

邹绍清，陈亮

《教育研究》，No. 8

2013

浅析高职院校人才培养模式的改革与创新

陈亮，刘晓芳，袁男一

《课程教育研究(中英文)》

2012

特色化大学视阈下政府规制限度研究

陈亮，陈亮曾庆吉

《国家教育行政学院学报》，No. 10