陈俐澜

2025

高校大学生英语多元读写能力培养模式探究

《吉林农业科技学院学报》

2024

课程思政在大学英语混合式教学中的融入研究

《英语教师》

2023

少数民族题材小说在英语世界的译介与传播——以《额尔古纳河右岸》为例

《兰州文理学院学报(社会科学版)》

2023

Learner autonomy and English achievement in Chinese EFL undergraduates: the mediating role of ambiguity tolerance and foreign language classroom anxiety

Language Learning in Higher Education

DOI

2022

新农科背景下农业院校大学英语课程思政建设现状及实现路径探究——以某农业大学为例

《英语教师》

2022

课程思政背景下农业院校大学英语教师专业发展研究

《英语教师》

2022

《额尔古纳河右岸》英译本中少数民族文化英译研究

《英语广场》

2020

基于U校园教学平台的农业院校大学英语混合式教学模式探究

《英语广场》

DOI

2020

混合式教学模式下农业院校大学英语教师角色转变与发展研究

《科教导刊》

DOI

2016

基于翻转课堂的混合式教学模式下听力课程设计探究——以甘肃农业大学英语专业为例

《现代职业教育》

2015

生态翻译学视域下《青衣》英译本的三维转换分析

《兰州文理学院学报(社会科学版)》

2014

改革与对策:CET4新题型应试技巧与解题策略——以CET4段落翻译为例

《海外英语》

2012

操纵理论视域下对《狼图腾》英译本的改写研究

《西安外国语大学》