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赵国栋

西藏民族大学

个人简介

赵国栋,西藏民族大学副教授、博士,研究方向包括考古、教育理论与教育管理、外国语言文字,以及青藏高原生态社会与文化、产业规划与发展、西藏茶文化、动物民族志。主持国家社科基金项目2项、国家自然基金项目1项,出版等著作,发表多篇关于西藏茶文化、文化产业、教育技术及史料话语的学术论文。

精选作品

期刊论文

  1. 赵国栋(2026). 西藏生态文化中的美学元素. 《大河美术报》.
  2. 王璐璐,李青林,赵国栋,刘延雪(2026). “三化赋能、五阶驱动、七环进阶”打造课程思政育人模式. 《知识文库》.
  3. 赵国栋(2026). 铸牢中华民族共同体意识视域下各民族书法文化与实践的共同特征. 《西藏民族大学学报(哲学社会科学版)》.
  4. 赵国栋(2026). 西藏民间生态保护文化的生成、演进、特征与启示. 《西藏发展论坛》.
  5. 王秀凤,赵国栋(2026). 远程教育需求—供给匹配对学业表现和忠诚度的效应——基于H开放大学的实证研究. 《成人教育》.
  6. 赵国栋,喜饶尼玛(2025). 西藏亚东关“印茶入藏”问题研究. 《西藏研究》, No. 1.下载原文
  7. 赵国栋(2025). 唐代茶叶输入吐蕃研究. 《农业考古》.
  8. 赵国栋(2025). 作为一种教育研究方法的思辨法. 《教育研究与实验》.
  9. 赵国栋,周润年(2025). 清中央政府对西藏地方“茶赏”的特征分析——以对班禅的敕谕类档案为中心. 《西藏民族大学学报(哲学社会科学版)》.
  10. 赵国栋(2024). 饮食人类学与酥油茶. 《西藏研究》, No. 2.下载原文
  11. 赵国栋(2024). 指向伦理体认的学校劳动教育. 《教育理论与实践》.
  12. 赵国栋,陆相瑾(2024). 明初边疆治理的权威政治:“以茶羁縻”与“茶叶反腐”——以欧阳伦贩私茶事件为讨论中心. 《农业考古》.
  13. 赵国栋(2023). 历史之镜,话语中人:史料话语研究——基于对1950年西藏地震呈文的分析. 《西藏研究》, No. 1.下载原文
  14. 张学敏,赵国栋(2023). 中国教育学的民族性探略. 《教育研究》, Vol. 44, No. 12.下载原文
  15. 赵国栋(2023). 新时代中华茶文化、茶产业中人的主体地位研究. 《农业考古》.
  16. 赵国栋,石佳(2023). 新中国成立后科学道德教育的回顾与展望. 《教育理论与实践》.
  17. 赵国栋(2023). 论陆羽《茶经》与唐朝社会——基于新社会史视角的分析. 《农业考古》.
  18. 赵国栋(2022). 西藏牧区"放生羊现象"研究. 《西藏研究》, No. 1.下载原文
  19. 张学敏,赵国栋(2022). 由离散求耦合:教育结果评价与增值评价的分合取舍. 《教育研究与实验》.
  20. 赵国栋(2022). 边疆治理的多维逻辑:“以茶羁縻”的历史进程与启示. 《农业考古》.
  21. 赵国栋(2021). 西藏农牧区的茶叶消费:一种身心生态的微观视角. 《西藏研究》, No. 1.下载原文
  22. 赵国栋(2021). 重识"盲人摸象":社会科学研究中的共同知识——兼论《西藏研究》对共同知识的推进. 《西藏研究》, No. 6.下载原文
  23. 赵国栋(2021). “熬茶”:构建清王朝治理边疆的权力文化网络. 《农业考古》.
  24. 赵国栋(2020). 科学与艺术:测量在社会科学研究中的应用——兼论西藏社会科学研究中测量逻辑的运用. 《西藏研究》, No. 5.下载原文
  25. 赵国栋(2020). 地方水生态:牧区水文化的价值、风险与化解. 《贵州民族研究》, Vol. 41, No. 2.下载原文
  26. 赵国栋,李刚,钱荷英(2020). 任务型教学模式在高校实验教学中的应用. 《课程教育研究(中英文)》.
  27. 赵国栋(2020). “软佛器”:藏传佛教中的茶叶与文化. 《农业考古》.
  28. 赵国栋(2020). 西藏的茶:生态、文化还是产业?——关于一个解释模型的探讨. 《农业考古》.
  29. 成颖丹,赵国栋(2020). 论自然主义视角下的幼儿园游戏. 《基础教育研究》.
  30. 赵国栋(2019). 马克思主义社会学思维在产业分析中的应用(一)——关于西藏文化产业核心竞争力的一项探索. 《西藏研究》, No. 3.下载原文
  31. 赵国栋(2019). 马克思主义社会学思维在产业分析中的应用(二)——关于西藏文化产业核心竞争力的一项探索. 《西藏研究》, No. 4.下载原文
  32. 赵国栋(2019). 马克思主义社会学视野下的茶道——基于知识与现实的分析. 《农业考古》.
  33. 赵国栋(2019). 生态红利:西藏茶文化与产业发展——基于政策的制定与运行视角. 《农业考古》.
  34. 赵国栋(2018). 西藏环保文化产业的总体定位与发展路径. 《西藏研究》, No. 2.下载原文
  35. 赵国栋(2018). 道德虚构的德育价值及其现实限度. 《教育理论与实践》.
  36. 赵国栋,李倩(2018). 赤峰喀喇沁旗战国墓葬青铜勺. 《草原文物》.
  37. 赵国栋(2018). 西藏传统茶文化的发展阶段. 《农业考古》.
  38. 赵国栋(2018). 茶之道:茶社会学研究方法. 《农业考古》.
  39. 邓雅婷,赵国栋(2018). 从《格萨尔》看西藏茶文化. 《农业考古》.
  40. 赵国栋,李许桂,石确次仁(2017). 茶叶传入西藏相关问题研究. 《西藏研究》, No. 4.下载原文
  41. 康欣平,赵国栋(2017). 泾阳在明清时期茶叶贸易中的历史作用. 《农业考古》.
  42. 赵国栋(2017). 中国茶叶向西方传播中遭遇的信任危机. 《农业考古》.
  43. 赵国栋(2016). 藏族民间寓言文学《茶酒仙女》研究. 《西藏研究》, No. 5.下载原文
  44. 赵国栋(2016). 文化语言学视角下的语法探究. 《外语导刊》.
  45. 赵国栋(2016). 印度野生茶树之争与茶业起源. 《农业考古》.
  46. 赵国栋(2016). 社会史视域“茶谱系学”导言. 《农业考古》.
  47. 赵国栋(2015). 辽代佛像的鉴定. 《草原文物》.
  48. 赵国栋,李海平(2015). 西藏茶文化生态旅游理念要点与SWOT分析. 《农业考古》.
  49. 赵国栋(2015). 作为西藏特色文化产业的茶文化生态旅游构建的几个问题. 《农业考古》.
  50. 赵国栋(2014). 西藏茶馆及其社会空间. 《西藏研究》, No. 6.下载原文
  51. 赵国栋(2014). 传统茶文化符号中的西藏阶层研究. 《农业考古》.
  52. 赵国栋(2014). 英国盗取中国茶叶秘密并向西藏入侵之原因与过程. 《农业考古》.
  53. 赵国栋(2013). 西藏传统社会中茶叶形态研究. 《贵州民族研究》, No. 1.下载原文
  54. 赵国栋(2013). 西藏传统茶文化的社会纽带作用研究. 《贵州民族研究》, No. 3.下载原文
  55. 赵国栋(2013). 民国以来四川传统藏茶茶商初探. 《农业考古》.
  56. 蒋维萍,柳霞,赵国栋(2013). 藏汉大学生对西藏茶文化认知情况的实证研究. 《农业考古》.
  57. 赵国栋(2013). 国内语蚀研究十年回顾——兼评倪传斌《外语磨蚀的影响因素研究》. 《江苏外语教学研究》.
  58. 赵国栋(2012). 茶社会学学科基础分析. 《农业考古》.
  59. 赵国栋,任利(2012). 茶在元朝政治经济中的地位与角色——《元史》中茶史料研究. 《农业考古》.
  60. 赵国栋,刘潇(2011). 混沌语言学视角下的外来词处理策略探索. 《广西教育学院学报》.
  61. 赵国栋,于转利,刘华(2011). 藏茶与茶艺. 《农业考古》.
  62. 赵国栋,于转利(2011). 茶与传统社会中的儿童. 《农业考古》.
  63. 赵国栋,于转利,刘华(2011). 茶在传统社会中与阶层的关系. 《农业考古》.
  64. 赵国栋,刘潇(2010). 从二语习得看语言的洋泾浜化和克里奥耳化现象. 《内蒙古财经大学学报》.
  65. 姜仕勋,周兴启,马凤磊,赵国栋,刘志博,郭勇,魏仁杰,李刚,黄云波,黄文博(2009). 砚台山遗址(B2区)发掘简报. 《草原文物》.
  66. 赵国栋(2009). 语言哲学背景下命题与模态的语言学研究.
  67. 马凤磊,赵国栋,刘志博,黄文博,郭勇(2008). 赤峰市哈喇海沟辽墓清理报告. 《草原文物》.
  68. 赵国栋,黄永中,张捷(2007). 西方大学“开放教育资源运动”研究. 《比较教育研究》, Vol. 28, No. 9.下载原文
  69. 赵国栋(2004). Укого Х与У когоестьХ对比. 《外语学刊》.
  70. 赵国栋(2003). 论科技发展对大学教学的影响. 《高等教育研究(武汉)》, Vol. 24, No. 3.下载原文
  71. 张喆,赵国栋(2003). 语言的“双重代码系统”规则和语篇教学. 《外语教学》, Vol. 24, No. 4.下载原文
  72. 郅友昌,赵国栋(2003). 苏联语言学史上的马尔及其语言新学说. 《外语导刊》.
  73. 赵国栋(2003). 谈实习指导教师的素质. 《职业教育研究》.
  74. 赵国栋(2001). 美国大学“信息化校园计划”述评. 《比较教育研究》, Vol. 22, No. 4.下载原文
  75. 赵国栋(2000). 现代教学技术应用与大学教学过程现代化. 《高等教育研究(武汉)》, Vol. 21, No. 2.下载原文
  76. 赵国栋(2000). 美国大学信息技术应用的成本—效益分析. 《比较教育研究》.下载原文
  77. 赵国栋(2000). 论科技的发展与学校结构的演变. 《比较教育研究》, No. 1.下载原文
  78. 赵国栋(2000). 美国高等教育界科技应用的认识与争议. 《比较教育研究》, No. 3.下载原文
  79. 赵国栋(2000). 论现代教学技术的应用与高等教育现代化. 《电化教育研究》, No. 8.下载原文
  80. 赵国栋,刘要悟(1998). 现代教学技术的应用与教育改革的关系——美国教育界的基本观点. 《外国教育研究》, No. 2.下载原文
  81. 赵国栋(1998). 论西方教育界对教育技术学的认识和争议. 《比较教育研究》, No. 5.下载原文
  82. 刘冰,马凤磊,赵国栋(1998). 赤峰阿旗罕苏木苏木辽墓清理简报. 《草原文物》.
  83. 赵国栋,宋振荣(1998). 俄语民间文学形象的国情语言学分析. 《中国俄语教学》.
  84. 赵国栋(1996). 学校教育与交互网络. 《开放教育研究》, No. 4.下载原文
  85. 赵国栋(1992). 赤峰地区又发现两处岩画. 《草原文物》.

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