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何晓芳

大连理工大学高等教育研究院

个人简介

何晓芳,女,大连理工大学高等教育研究院教授、博士生导师、硕士生导师,高等教育研究院院长兼党委书记。教育学博士,毕业于东北师范大学。主要研究方向为高等教育管理与政策、大学治理、大学课程与教学。在等期刊发表论文40余篇,主持多项国家级、省部级课题。

精选作品

期刊论文

  1. 于孟仟,何晓芳(2026). 组织边界的跨越:我国高校有组织科研的行动逻辑与风险调适. 《黑龙江高教研究》, Vol. 44, No. 9.下载原文
  2. 孙守朋,陈嘉艺,何晓芳(2026). 清代吉林将军富明阿治边方略探析. 《兰台世界》.
  3. 何晓芳,牛姝颖(2025). 高校教师失范的认定、归因与治理. 《复旦教育论坛》, Vol. 23, No. 1.下载原文
  4. 何晓芳,牛姝颖,于孟仟(2025). 新质生产力背景下劳动教育的理性逻辑与实践路径. 《教育理论与实践》.
  5. 何晓芳,张立夫(2025). 中华民族共享符号研究:“龙”传承的历史叙事——中国历史上北族政权对“龙”的传承. 《民族论坛》.DOI
  6. 何晓芳(2024). 标准化赋能清明公祭轩辕黄帝典礼——中华历史文化的传承与创新之路探索. 《质量探索》.
  7. 何晓芳(2024). 邓小平“三个面向”思想与中国教育现代化进程. 《中国高校社会科学》, No. 6.下载原文
  8. 何晓芳,于孟仟(2024). 统筹推进教育科技人才一体化:理论内涵、实践体系与建设路径. 《高校学生工作研究》.
  9. 于孟仟,何晓芳,牛姝颖(2024). 器道之间:论大学教学新技术应用的工具理性与价值理性. 《当代教育论坛》.
  10. 何晓芳(2024). 从家谱看满族民间土地契约形成. 《通化师范学院学报》.
  11. 何晓芳,马越(2023). 场域理论视域下大学学术治理实践体系——基于加州大学伯克利分校学术活动纪要的扎根分析. 《外国教育研究》, Vol. 50, No. 10.下载原文
  12. 何晓芳(2023). 家谱与老物件:满族社会生活变迁的历史叙事. 《满学研究(东北大学)》.
  13. 何晓芳(2023). 满学研究. 6. 《民族出版社》.
  14. 何晓芳(2022). 中国家谱:中华民族命运共同体的历史叙事——以青州、岫岩家谱为个案. 《广西民族研究》.
  15. 于海峰,何晓芳(2022). 满族家谱:改革女真旧俗融入中华的历史叙事. 《黑龙江民族丛刊》.
  16. 何晓芳(2022). 论教育惩戒的精神向度. 《教育理论与实践》.
  17. 何晓芳,邵英硕(2021). 学科优势与学科之困:新型高校智库的内在逻辑与建设路径. 《高等教育研究(武汉)》, Vol. 42, No. 12.下载原文
  18. 何晓芳,吴瑶(2021). 京津冀民族县非遗传承困局及其产业化路径研究. 《河北学刊》, Vol. 41, No. 1.下载原文
  19. 何晓芳,宋冬雪(2019). 美国研究型大学二级学院治理的制度与权力关系--基于章程文本的分析. 《复旦教育论坛》, Vol. 17, No. 5.下载原文
  20. 何晓芳(2019). 学科嵌入式治理:一流学科生成与发展的制度逻辑. 《中国高教研究》, No. 9.下载原文
  21. 周庆生,赵杰,郑炜明,丁石庆,呼和,双山,何晓芳(2019). 国家社科基金重大项目“中国满通古斯语言语料数据库建设及研究”开题实录. 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 41, No. 5.下载原文
  22. 何晓芳,宁桂玲,孟长功(2018). 高等教育供给侧结构性改革的现实矛盾--以工科教育为例. 《清华大学教育研究》, Vol. 39, No. 6.下载原文
  23. 何晓芳,迟景明(2018). 我国高等教育结构形成与演进机理的要素分析. 《高等教育研究(武汉)》, No. 11.下载原文
  24. 何晓芳,王洋(2018). 世界一流大学学科结构及发展模式研究——基于QS学科排名基础数据的分析. 《现代教育管理》, No. 11.下载原文
  25. 何晓芳,宋冬雪(2017). 美国密歇根大学内设学院治理结构分析. 《现代教育管理》, No. 2.下载原文
  26. 何晓芳(2017). 大学治理结构中的权力关系:英美澳三国的考察. 《国家教育行政学院学报》, No. 2.下载原文
  27. 高梅,何晓芳(2016). 宁夏满族谚语中的满族民俗赏析——采访实录宁夏满族民间艺人纳幸元. 《辽宁民族研究》.
  28. 何晓芳,何晓薇(2015). 兴边富民行动与东北老工业基地振兴研究. 《辽宁民族研究》.
  29. 何晓芳,孙岿(2014). 论新发展观、新安全观视阈下的边疆战略演变与兴边富民行动. 《黑龙江民族丛刊》.
  30. 何晓芳(2014). 论满族精神及对中华民族精神形成的历史贡献. 《辽宁民族研究》.
  31. 高梅,何晓芳(2014). 塞上边城话满族. 《辽宁民族研究》.
  32. 何晓芳(2013). 20世纪80年代以来澳大利亚高等教育政策变迁. 《高教发展与评估》, No. 1.下载原文
  33. 何晓芳,迟景明(2012). 基于新经济战略的辽宁高等教育区域中心建设. 《现代教育管理》, No. 10.下载原文
  34. 何晓芳(2012). 大学治理场域中的资本、惯习与关系. 《大连理工大学学报(社会科学版)》, No. 3.下载原文
  35. 何晓芳,迟景明(2012). 国外高等教育区域中心建设的模式与特点. 《外国教育研究》, Vol. 39, No. 11.下载原文
  36. 孙岿,何晓芳,金海燕(2012). 族际互动模式:自发合作、契约合作与指导合作——以辽宁对口支援新疆塔城地区为例. 《辽宁民族研究》.
  37. 何晓芳,吴勃(2012). 引领辽宁各民族间文化和谐交流 促进社会主义民族文化大发展大繁荣. 《第二届中国人类学民族学中青年学者高级研修班论文集》.
  38. 何晓芳,岳鹏飞(2012). 我国大学治理研究现状与问题. 《现代教育科学》.
  39. 何晓芳(2012). 发展繁荣满族研究 打造辽宁民族文化品牌——纪念辽宁满族研究三十年. 《辽宁民族研究》.
  40. 何晓芳(2012). 大众化进程中的中美高等教育层次结构比较研究. 《中国高教研究》, No. 1.下载原文
  41. 何晓芳(2012). 新自由主义背景下的澳大利亚高等教育管理模式转型. 《清华大学教育研究》, No. 6.下载原文
  42. Xiaofang He (2012). Capital,Habitués and Relations in University Governance Field. Dalian Ligong Daxue xuebao.
  43. 何晓芳,李冲,迟景明(2011). 知识经济时代的中日高等教育改革——第五届中日高等教育论坛综述. 《高等教育研究(武汉)》, No. 10.下载原文
  44. 何晓芳(2011). 红梅报春春满园——祝贺“中国满族文学学术研讨会”召开. 《辽宁民族研究》.
  45. 何晓芳(2010). “五化”背景下辽宁民族问题的基本分析及对策思考. 《辽宁民族研究》.
  46. 何晓芳(2010). 承上启下 薪火相传 祝贺第二届满族文化研究机构联席会议胜利召开. 《辽宁民族研究》.
  47. 迟景明,何晓芳,程文,朱艳,李霞(2010). 高等教育层次结构与经济发展关系的实证研究. 《教育与经济》, No. 1.下载原文
  48. 何晓芳,周秀华(2010). 现代大学制度框架下高等学校民主管理的理念与机制研究. 《黑龙江高教研究》, No. 9.下载原文
  49. 何晓芳(2009). 通过“随旗”现象透视东北地区民族关系和谐的历史成因——以辽宁省喀左蒙古族自治县为例. 《人类、发展与文化多样性——国际人类学与民族学联合会第16届大会》.
  50. 何晓芳(2009). 主编寄语. 《辽宁民族研究》.
  51. 吴娴,迟景明,何晓芳(2009). 研究型大学教师工作满意度和职业倦怠研究. 《现代教育管理》, No. 7.下载原文
  52. 何晓芳,张贵新(2008). 澳大利亚高等教育的权力关系与大学的消费主义文化. 《外国教育研究》, Vol. 35, No. 4.下载原文
  53. 何晓芳(2008). 辽宁省民族研究所开展“青年要做学习实践科学发展观活动的生力军”主题活动动员座谈会. 《辽宁民族研究》.
  54. 何晓芳,张贵新(2008). 澳大利亚高等教育体制改革与权力关系的重构. 《高教发展与评估》, Vol. 24, No. 2.下载原文
  55. 何晓芳,张贵新(2007). 马林森的“国民性”思想及其论争. 《外国教育研究》, No. 3.下载原文
  56. 何晓芳,于海峰(2007). 辽宁省喀左蒙古族自治县“随旗”现象历史分析——兼谈东北地区民族融合与社会变迁. 《黑龙江民族丛刊》.
  57. 何晓芳,张贵新(2006). 解析教师实践知识:内涵及其特性的考察. 《教师教育研究》, Vol. 18, No. 3.下载原文
  58. 何晓芳,张贵新(2006). 对比较教育中的依附问题的反思. 《外国教育研究》, No. 9.下载原文
  59. 张弘,何晓芳(2006). 关于世界民族宗教问题的几点启示——辽宁省民族与宗教问题考察团考察报告. 《辽宁民族研究》.
  60. 李国华,何晓芳(2006). 论民族自治地方民营经济发展的现实方位及政府推动其发展的作用与问题. 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 27, No. 2.下载原文
  61. 何晓芳(2005). 论邓小平关于民族工作的基本思想——兼论邓小平对中国共产党民族平等团结政策的新发展. 《黑龙江民族丛刊》.
  62. 何晓芳,姚海山(2005). 《明清史探索》提要. 《辽宁民族研究》.
  63. 何晓芳(2005). 艾丽斯·杨的多元文化主义公民资格观与公民教育观探析. 《比较教育研究》, Vol. 26, No. 2.下载原文
  64. 何晓芳(2004). 澳大利亚公民教育概观. 《外国教育研究》, Vol. 31, No. 7.下载原文
  65. 何晓芳,张晓琼(2004). 新宾上夹河镇腰站村清皇室后裔调查纪实. 《辽宁民族研究》.
  66. 何晓芳(2003). 论贯彻落实“三个代表”重要思想与民族理论研究与时俱进. 《黑龙江民族丛刊》.
  67. 何晓芳(2002). 加强民族立法促进少数民族自治地方经济发展. 《辽宁民族研究》.
  68. 何晓芳(2001). 论程朱理学对朝鲜王朝的影响及作用. 《辽宁民族研究》.
  69. 何晓芳(2000). 做好少数民族聚居社区建设工作 加强民族团结,促进民族进步──少数民族聚居社区建设工作调查. 《辽宁民族研究》.
  70. 何晓芳(2000). 试论社会主义市场经济条件下民族政策与民族工作深化发展的主要作用. 《辽宁民族研究》.
  71. 何晓芳(1999). 邓小平与毛泽东民族理论之比较. 《贵州民族研究》, No. 1.下载原文
  72. 何晓芳(1998). 清初汉儒臣对满族军事谋略的影响及作用. 《辽宁民族研究》.
  73. 何晓芳(1998). 周恩来对解决满族历史遗留问题的贡献──纪念周恩来诞辰100周年. 《辽宁民族研究》.
  74. 何晓芳(1997). 试论满族法律建设中的民族特色. 《辽宁民族研究》.
  75. 何晓芳(1997). 试论满族兵家谋略的内容及特点. 《辽宁民族研究》.
  76. 何晓芳(1997). 试论我国现阶段民族区域自治与建设有中国特色的社会主义──兼论我国现阶段民族区域自治的性质和特点. 《辽宁民族研究》.
  77. 何晓芳(1996). 新宾满族自治县林业经济发展研究. 《辽宁民族研究》.
  78. 何晓芳(1996). 论李维汉民族理论与邓小平建设有中国特色的社会主义理论. 《黑龙江民族丛刊》.
  79. 何晓芳(1995). 新宾县农业经济发展研究. 《辽宁民族研究》.
  80. 何晓芳(1995). 关于在民族地区建立社会主义市场经济体制的理论思考. 《辽宁民族研究》.
  81. 何晓芳(1992). 试论我国现阶段民族自我意识增强的基本原因及特征. 《辽宁民族研究》.
  82. 何晓芳(1992). 论耶律楚材多民族文化融合思想及其对中国历史的贡献. 《中央民族大学学报:哲学社会科学版》, No. 6.下载原文
  83. 于永祥,何晓芳(1991). 论坚持和完善民族区域自治制度与建设有中国特色的社会主义政治. 《辽宁民族研究》.
  84. 何晓芳(1990). 关于如何评论满族文化特征之我见. 《辽宁民族研究》.
  85. 何晓芳(1990). 试论我国现阶段民族区域自治制度的特征. 《中央民族大学学报:哲学社会科学版》, No. 1.下载原文
  86. 何晓芳(1989). 论商品经济与社会主义民族关系. 《内蒙古社会科学》, No. 5.下载原文
  87. 何晓芳(1986). 论雍正的《大义觉迷录》及其民族思想. 《辽宁民族研究》.
  88. 何晓芳(1986). 清政府对蒙古族、汉族的民族统治政策. 《辽宁民族研究》.
  89. 何晓芳(1986). 民族意识与民族心理素质辨析. 《黑龙江民族丛刊》.
  90. 何晓芳(1985). 康熙时期对蒙古的经济政策. 《辽宁民族研究》.

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