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李大健

湖南理工学院马克思主义学院

个人简介

李大健，湖南理工学院马克思主义学院二级教授、硕士生导师，岳阳学院马克思主义学院院长，享受国务院政府特殊津贴专家，湖南省理论学习服务体系首批省级服务专家。主持国家社科基金项目、教育部人文社科项目及湖南省高校思想政治工作重大攻关项目，在等刊物发表论文110篇，出版专著3部。

精选作品

期刊论文

  1. 李大健（2024）. 新时代党的创新理论融入高校思想政治教育的多维路径研究.
  2. 李大健，祝文龙，常梦威（2024）. 铸牢中华民族共同体意识的理论与政策体系探索. 《新疆大学学报（哲学社会科学版）(曾用名《新疆大学学报（哲学·人文社会科学版)》)》, Vol. 52, No. 1.下载原文
  3. 李大健，常梦威，祝文龙（2023）. 高校推进“大思政课”建设的三重维度. 《中国高等教育》.
  4. 李大健（2023）. 以增强“三力”赋能高校“大思政课”建设. 《国家教育行政学院学报》, No. 8.下载原文
  5. 李大健（2022）. 高校善用“大思政课”铸魂育人的三大保障. 《思想教育研究》.
  6. 李大健（2022）. 高校思政课：对大学生进行新思想教育的主阵地. 《未来与发展》.
  7. 李大健（2021）. 用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的三维路向. 《思想理论教育导刊》, No. 6.下载原文
  8. 李大健，汤瑶，邓红梅（2021）. 以思想政治教育科研成果赋能高校思想政治理论课教学. 《思想教育研究》.
  9. 李姗，李大健（2021）. 民族主义思潮对大学生的影响及对策. 《新疆大学学报（哲学社会科学版）(曾用名《新疆大学学报（哲学·人文社会科学版)》)》, No. 6.下载原文
  10. 李大健，张政，毛婷（2021）. 民族主义思潮对大学生的影响及引导着力点. 《黑龙江民族丛刊》.DOI
  11. 李大健，史佩瑶（2020）. 少数民族地区建设生态文明的学理思考——基于马克思主义生态观维度. 《新疆大学学报（哲学社会科学版）(曾用名《新疆大学学报（哲学·人文社会科学版)》)》, Vol. 48, No. 5.下载原文
  12. 李大健（2019）. 以“四维协同”模式增强高校思政课的亲和力. 《中国高等教育》.
  13. 李大健（2019）. 切实提升思政课教学的亲和力和实效性. 《新湘评论》.
  14. 李大健（2018）. 新媒体语境下高校开展习近平新思想教育的审思. 《社会科学战线》, No. 4.下载原文
  15. 李大健（2018）. 夯实少数民族地区建设生态文明的思想基础. 《新疆大学学报（哲学社会科学版）(曾用名《新疆大学学报（哲学·人文社会科学版)》)》, Vol. 46, No. 2.下载原文
  16. 李大健，谭乐（2016）. 论以“共同理想教育”凝聚大学生. 《湖南社会科学》.
  17. 李大健（2016）. 多维审视与理性涵育——大学生社会主义核心价值体系教育研究. 《马克思主义与现实》.
  18. 李大健，彭柏林（2016）. 以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的思考. 《思想理论教育导刊》, No. 12.下载原文
  19. 李大健，黄芬（2015）. 大学生民族精神和时代精神文化润育的构想. 《社会科学战线》, No. 8.下载原文
  20. 李大健，李大健 谭乐（2014）. 以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设. 《国家教育行政学院学报》, No. 1.下载原文
  21. 李大健，梁方丽（2013）. 论良知的内涵、影响因素及培育. 《云梦学刊》.
  22. 李大健（2013）. 富含理性的批判饱蘸智慧的导引——评匡促联《批判和导引：当代中国大学德性的伦理反思》. 《大学教育科学》, No. 2.下载原文
  23. 李大健（2012）. 构建高校思想政治理论课“三三制”实践教学模式. 《思想理论教育导刊》, No. 9.下载原文
  24. 李大健（2012）. 切实发挥马克思主义在大学生思想政治教育中的引领功能. 《湖南社会科学》.
  25. 李大健（2011）. 大学生民族精神培育的路径探讨. 《思想教育研究》.
  26. 李大健（2011）. 以文化人：大学生民族精神培育的路向. 《教育研究》, No. 3.下载原文
  27. 李大健（2011）. 大学生核心价值体系教育生活化的人本性及实施策略. 《社会科学战线》, No. 5.下载原文
  28. 李大健（2011）. 将社会主义核心价值体系融入大学校园文化建设. 《中国高校社会科学》, No. 2.下载原文
  29. 李大健（2010）. 社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课应注重“四化”. 《思想教育研究》.
  30. 李大健，李大健 谭乐（2010）. 大学生荣辱观存在的问题及成因和对策. 《国家教育行政学院学报》, No. 12.下载原文
  31. 李大健（2009）. “思想道德修养与法律基础”课生活化教学体系探讨. 《思想教育研究》.
  32. 李大健（2009）. “思想道德修养与法律基础”课“三三制”实践教学体系探讨. 《国家教育行政学院学报》, No. 12.下载原文
  33. 李大健（2009）. 人性化的他律 觉悟性的自律——完善高校德育管理体系的探讨. 《社会科学战线》, No. 1.下载原文
  34. 李大健（2008）. 生活化：高校人本性德育的真谛. 《教育研究》, No. 9.下载原文
  35. 李大健（2008）. 论高校隐性课程的建设. 《中国大学教学》, No. 11.下载原文
  36. 李大健（2007）. 论高校德育贴近生活的路向. 《思想教育研究》.
  37. 李大健（2007）. 成人职业培训应综合运用“七法”. 《成人教育》.
  38. 李大健（2007）. “思想道德修养与法律基础”课实施教学中的矛盾及解决策略. 《思想理论教育导刊》.
  39. 李大健（2007）. 人性化动态化多元化——高校德育评价体系改革研究. 《中国大学教学》, No. 11.下载原文
  40. 李大健（2006）. 论地方高职院校的特色之路. 《成人教育》.
  41. 李大健（2006）. 现代信息技术背景下成人的“教”与“学”研究. 《中国成人教育》.
  42. 李大健（2006）. 论“美”在高校德育工作中的作用. 《思想教育研究》.
  43. 李大健（2006）. 弹好“协奏曲”：校长的一项重要能力. 《中国教育学刊》, No. 2.下载原文
  44. 李大健（2005）. 论提升成人教育为经济发展服务的能力. 《成人教育》.
  45. 李大健（2004）. 高校基层单位经常性德育工作的考核探讨. 《中国高教研究》, No. 4.下载原文
  46. 李大健（2004）. 教师继续教育的课程和教学方法改革. 《教育研究》, Vol. 25, No. 4.下载原文
  47. 李大健（2004）. 论教师教育教学方法的改革. 《中国成人教育》.
  48. 汪路，李大健（2004）. 国家助学贷款可持续发展的思考. 《北京大学教育评论》, Vol. 2, No. 1.下载原文
  49. 李大健（2004）. 谈地方高校的高职教育特色. 《中国职业技术教育》, No. 18.下载原文
  50. 李大健（2004）. 新课程背景下中小学教师应具备的素质结构. 《继续教育研究》.
  51. 李大健（2003）. 中小学校长和教师继续教育探索与实践. 《继续教育》.
  52. 李大健（2003）. 论以德育工作优势促“三个代表”重要思想落实. 《中国高教研究》, No. 7.下载原文
  53. 李大健（2003）. 论普通高师院校成人学员的素质教育. 《中国成人教育》.
  54. 李大健（2003）. 论完善成人高等教育为经济发展服务的体系. 《中国西部科技》.
  55. 李大健（2003）. 成人教育:构建学习型社会的重要途径. 《中国成人教育》.
  56. 李大健（2003）. 高校德育工作存在的六大问题. 《中国成人教育》.
  57. 李大健（2003）. 论在学校德育工作中追求美. 《教育评论》.
  58. 李大健（2002）. 中小学骨干教师省级培训模式研究. 《继续教育研究》.
  59. 李大健（2002）. 论21世纪高校中层干部应具备的基本素质. 《继续教育研究》.
  60. 李大健（2002）. 论高校德育工作者的人格力量. 《中国成人教育》.
  61. 李大健（2002）. 新时期高校德育及其功能. 《中国成人教育》.
  62. 李大健（2002）. 论新世纪高校德育工作的新趋势. 《湖南社会科学》.
  63. 李大健（2002）. 高师院校如何搞好中小学骨干教师省级培训工作摭谈. 《继续教育》.
  64. 李大健（2002）. 论高校民主管理的原则与方法. 《中国高教研究》, No. 1.下载原文
  65. 李大健（2002）. 中小学教师继续教育面临的问题及其对策. 《教育探索》.
  66. 李大健（2001）. 中学教师继续教育应贯彻以自学为主的教学原则. 《才智(才情斋)》.
  67. 李大健（2001）. 论高校政工干部加强和改进思想政治工作的思路. 《湖南社会科学》.
  68. 李大健（2001）. 高校成教领导班子建设思路探索. 《中国成人教育》.
  69. 李大健（2001）. 优化成人高等教育质量管理的探索. 《中国成人教育》.
  70. 李大健（2001）. 高校思想政治工作要实现三个转变. 《学校党建与思想教育》.
  71. 李大健（2001）. 论高校思想政治工作的语言艺术. 《中国高教研究》, No. 9.下载原文
  72. 李大健（2001）. 高校思想政治工作应遵循美的法则. 《中国高校社会科学》, No. 9.下载原文
  73. 李大健（2000）. 提高中小学教师继续教育质量和效益的对策. 《中小学教师培训》.
  74. 李大健（2000）. 高师院校如何推进中学教师继续教育工作. 《中国成人教育》.
  75. 李大健（2000）. 21世纪初中小学校长培训的目标、原则和形式. 《中国成人教育》.
  76. 李大健（2000）. 高校潜在课程管理育人谈. 《国家教育行政学院学报》, No. 4.下载原文
  77. 李大健（1999）. 发挥主导作用 唤起主体意识——改革高师函授教学方法之我见. 《中国成人教育》.
  78. 李大健（1998）. 我国成人高等教育的现状和发展趋势. 《国家教育行政学院学报》, No. 3.下载原文
  79. 李大健（1998）. 我国成人高等教育的发展动因和趋势. 《中国成人教育》.
  80. 李大健（1996）. 调整办学方向 顺应经济大潮——成人高等教育如何适应市场经济发展需要. 《教育与经济》, No. 3.下载原文
  81. 李大健（1994）. 论成人高等教育体制改革. 《国家教育行政学院学报》, No. 1.下载原文

研究方向

成人教育与特殊教育高等教育教育理论与教育管理

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