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张世飞

中国人民大学马克思主义学院

个人简介

张世飞,中国人民大学马克思主义学院教授,中国近现代史纲要教研部教师,研究方向为中国共产党、领导学与决策学、中国政治与国际政治。著有(合著),主持国家社会科学基金重大项目“中国共产党百年奋斗中坚持党的领导经验研究”,代表成果包括关于党的干部政策转变、习近平反腐倡廉思想、党的领导学科学体系、延安时期及新时代坚持党的领导的历史经验与实践路径等系列研究。

精选作品

期刊论文

  1. 张世飞(2026). 坚持和加强党的全面领导:立论基础、基本要求和实践路径. 《贵州省党校学报》.DOI
  2. 张世飞,史磊(2024). 新时代党的集中性学习教育的意义、成效与启示. 《国家治理》.
  3. 张世飞(2024). 延安时期中国共产党坚持党的领导的历史经验. 《湖南社会科学》.
  4. 张世飞(2024). 新时代坚持党的领导取得的成就和经验. 《贵州省党校学报》.
  5. 张世飞,张智聪(2024). 新时代中国共产党坚持和加强“两个维护”的路径探析. 《中共南京市委党校学报》.
  6. 张世飞,史磊(2024). 人类文明新形态的出场逻辑及五重意蕴. 《天津师范大学学报:社会科学版》, No. 5.下载原文
  7. 张世飞(2023). 中国共产党领导学的科学体系. 《湖南社会科学》.
  8. 张世飞(2023). 毫不动摇坚持和加强党的全面领导. 《人民论坛》, No. 21.下载原文
  9. 张世飞(2023). 深刻领会团结奋斗的重要意义. 《当代江西》.
  10. 张世飞,李傲(2023). 新时代调动党员创造性的三重逻辑探究. 《中共南京市委党校学报》.
  11. 张世飞(2023). 加强党对高校意识形态工作的领导:重要意义、关键领域与实现路径. 《贵州省党校学报》.
  12. 张世飞,李傲(2023). 新时代新征程大兴调查研究的逻辑体系探究. 《北华大学学报(社会科学版)》.
  13. 张世飞,江烜(2022). 中国共产党领导新闻工作的百年进程及其经验. 《中共南京市委党校学报》.
  14. 张世飞(2022). 中国共产党在百年奋斗中坚持党的建设重要经验研究. 《贵州省党校学报》.
  15. 张世飞(2022). 深刻认识“五个必由之路”的深刻内涵与重要意义. 《国家治理》.
  16. 张世飞(2022). 新时代完善问责机制的机遇、挑战与举措. 《国家治理》.
  17. 张世飞(2022). 坚持和加强党对高水平对外开放的领导. 《学术前沿》, No. 21.下载原文
  18. 张世飞(2021). “十个坚持”的理论意义与实践历程. 《国家治理》.DOI
  19. 张世飞,王冰冰(2021). 习近平关于思想政治教育的重要论述研究. 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 42, No. 4.下载原文
  20. 张世飞,周明宽(2021). 马克思恩格斯党的领导思想及其当代价值探析. 《中共南京市委党校学报》.
  21. 张世飞(2021). 重大制度创新是提高治国理政水平的必由之路. 《国家治理》.DOI
  22. 张世飞(2021). 运用科技手段提升纪检监察工作水平. 《人民论坛》, No. 3.下载原文
  23. 张世飞,黎田(2021). 论新时代坚持和加强党的全面领导的若干重要方法. 《理论与评论》.DOI
  24. 张世飞(2021). 关于坚持和加强党的全面领导的若干思考. 《学术前沿》, No. 4.下载原文
  25. 张世飞(2020). 论马克思主义党的领导理论中国化研究的科学体系. 《南京师大学报(社会科学版)》, No. 3.下载原文
  26. 张世飞,王冰冰(2020). 中国共产党领导民族工作的百年进程与基本经验. 《中共杭州市委党校学报》, No. 6.下载原文
  27. 张世飞(2020). “灯下黑”现象分析及治理对策. 《国家治理》.
  28. 黎田,张世飞(2020). 党的领导制度体系的科学内涵、建构逻辑及其价值意蕴. 《理论导刊》, No. 10.下载原文
  29. 张世飞,周明宽(2020). 列宁党的领导思想演进及其当代价值探析. 《中共南京市委党校学报》.
  30. 张世飞(2020). 磨难挫折中涌现出的家国情怀. 《人民论坛》, No. 9.下载原文
  31. 张世飞(2020). 新时代领导干部为何要发扬斗争精神. 《人民论坛》, No. 4.下载原文
  32. 张世飞,黎田(2020). 党的全面领导概念论析. 《理论与评论》.DOI
  33. 张世飞,曲政(2019). 在守正创新中推动制度体系更加成熟稳定. 《国家治理》.
  34. 张世飞,黎田(2019). 张世飞 黎田:论党的全面领导的特征. 《红旗文稿》.
  35. 张世飞(2019). 健全党的领导制度体系从哪着力. 《人民论坛》, No. 31.下载原文
  36. 张世飞(2019). 坚持党的领导的历史逻辑与基本规律. 《学术研究》, No. 8.下载原文
  37. 张世飞,黎田(2019). 伟大斗争是年轻干部成长“必修课”. 《人民论坛》, No. 32.下载原文
  38. 张世飞,肖政军(2019). 十九大以来关于坚持和加强党的全面领导研究述评. 《当代世界与社会主义》.DOI
  39. 张世飞(2019). 五四时期马克思主义传播的历史经验. 《人民论坛》, No. 13.下载原文
  40. 张世飞(2019). 习近平文明观的丰富意蕴及当代价值. 《人民论坛》, No. 26.下载原文
  41. 张世飞,黎田(2019). 论“党的全面领导”的演进历程、内在逻辑与所涉及的重大关系. 《理论与评论》.DOI
  42. 张世飞(2019). 明晰"八个明确"和"十四个坚持"的内在关联. 《人民论坛》, No. 19.下载原文
  43. 张世飞(2019). 深刻体会主题教育的意义和要求. 《人民论坛》.下载原文
  44. 张世飞,王立伟(2018). 《共产党宣言》与全面从严治党. 《中共中央党校(国家行政学院)学报》, Vol. 22, No. 4.下载原文
  45. 张世飞,齐永悦(2018). 改革开放以来中国共产党加强纪律建设的历程与经验. 《北京党史》.
  46. 齐永悦,张世飞(2018). 习近平新时代中国特色社会主义党建思想的科学体系. 《广西社会科学》.
  47. 张世飞(2018). 改革开放40年的执政党建设. 《Zhong gong dang shi chu ban she, 2018. 北京 : 中共党史出版社》.
  48. 张世飞(2018). 习近平新时代中国特色社会主义思想的基本特色. 《贵州省党校学报》.
  49. 张世飞(2018). 如何增强社会主义理论宣传自信. 《人民论坛》, No. 4.下载原文
  50. 张世飞,宋洋(2018). 深化国家监察体制改革必须坚持党的全面领导. 《人民论坛》, No. 9.下载原文
  51. 张世飞(2018). 领导干部缘何要学好历史这门“必修课”. 《人民论坛》, No. 25.下载原文
  52. 张世飞(2018). 改革开放40年来管党治党的主要成就和经验研究. 《贵州省党校学报》.
  53. 张世飞,郭军,王立伟(2018). 21世纪以来国内《共产党宣言》研究综述. 《当代世界与社会主义》.
  54. 张世飞(2018). 绝不能为了交流而交流 促进干部交流机制科学化民主化. 《人民论坛》, No. 1.下载原文
  55. 张世飞(2018). 学界对全面从严治党的研究视角不断拓宽. 《人民论坛》, No. 16.下载原文
  56. 张世飞(2018). 习近平伟大社会革命思想出场的历史逻辑. 《贵州省党校学报》.
  57. 张世飞(2017). 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学品质. 《贵州省党校学报》.
  58. 高宇,张世飞(2017). 陈独秀对中国马克思主义政治学的开创性贡献. 《理论月刊》, No. 1.下载原文
  59. 张世飞(2017). 习近平制度治党思想研究. 《贵州省党校学报》.
  60. 张世飞,齐永悦(2017). 新民主主义革命时期毛泽东对“中国梦”的探索及贡献. 《江西科技师范大学学报》.
  61. 张世飞(2017). 习近平加强反腐倡廉建设重要思想研究. 《贵州省党校学报》.
  62. 张世飞(2017). 习近平加强党的纪律建设重要思想研究. 《贵州省党校学报》.
  63. 张世飞(2017). 关于容错纠错机制——习近平提出“三个区分开来”的重要意义. 《人民论坛》, No. 26.下载原文
  64. 张世飞,王欢(2016). 抗日战争时期中国共产党局部执政的实践经验. 《江西科技师范大学学报》.
  65. 张世飞(2016). 马克思主义中国化史的历史起点与逻辑起点是一致的. 《学术界》, No. 1.下载原文
  66. 曾庆桃,张世飞(2015). 早期中国共产党人探索马克思主义大众化的基本经验. 《广西社会科学》.
  67. 张世飞,陈顺伟(2015). 全面从严治党重要思想研究评述. 《中国特色社会主义研究》, No. 5.下载原文
  68. 张世飞,曾庆桃(2015). 早期中国共产党人探索马克思主义大众化的经验及启示. 《理论与现代化》, No. 6.下载原文
  69. 张世飞(2015). 马克思主义中国化史的逻辑起点与历史起点. 《求索》, No. 12.下载原文
  70. 张世飞(2014). 中国共产党历史分期理论与实践研究 = A study on the staging theory and actual problems of the CPC history. 《经济科学出版社》.
  71. 王茜,张世飞(2014). 早期中国共产党人探索马克思主义中国化的经验及启示. 《青海社会科学》, No. 1.下载原文
  72. 张世飞(2014). 中国共产党治国党建方略研究.
  73. 曾庆桃,张世飞(2014). 早期中国共产党人对“中国梦”的探索及其启示. 《广西社会科学》.
  74. 张世飞(2013). 复兴时期中共党史研究的重要进展. 《江西科技师范大学学报》.
  75. 张世飞(2013). 早期中国共产党人探索马克思主义时代化的经验及启示. 《江西科技师范大学学报》.
  76. 张世飞,方世川(2013). 论中国特色社会主义党建理论体系. 《新视野》, No. 2.下载原文
  77. 方来武,张世飞(2013). 探析欧美同学会成立的历史缘由. 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》.下载原文
  78. 张世飞(2011). 中国马克思主义政治学史的指导思想、基础理论与方法. 《政治学研究》, No. 4.下载原文
  79. 张世飞(2011). 以唯物史观为指导研究中国马克思主义新闻史. 《新闻与传播研究》, No. 3.下载原文
  80. 张世飞(2011). 论李大钊的马克思主义新闻观. 《中国出版》, No. 13.下载原文
  81. 张世飞(2011). 马克思主义中国化史的分期理论与实践研究. 《新视野》, No. 6.下载原文
  82. 张世飞,庞志(2011). 党的心理建设的内容及对策选择. 《理论探讨》, No. 2.下载原文
  83. 张世飞(2010). 李大钊:中国马克思主义政治学的先驱. 《政治学研究》, No. 4.下载原文
  84. 张世飞(2010). 二十世纪二十年代“中国化”和“马克思主义中国化”的思潮互动. 《中共党史研究》, No. 2.下载原文
  85. 张世飞(2010). 论马克思主义党建理论中国化的科学体系. 《马克思主义研究》, No. 6.下载原文
  86. 张世飞(2010). 苏区精神对中国特色社会主义理论体系的重要贡献. 《党史文苑》.
  87. 张世飞(2010). 中国早期共产党人对马克思主义民族理论的传播与运用. 《民族研究》, No. 6.下载原文
  88. 张世飞(2009). 论马克思主义中国化的历史起点与形成标准——兼与张远新等商榷. 《马克思主义研究》, No. 8.下载原文
  89. 张世飞(2008). 试析“以问题为中心”的历史研究理路——以国史分期理论为例. 《求索》, No. 2.下载原文
  90. 张世飞(2007). 中共党史人物研究的最新进展. 《共产党员》.
  91. 张世飞(2007). 十六大以来党中央对党建理论的重要贡献. 《探索》, No. 5.下载原文
  92. 张静如,张世飞(2007). 论加强中国共产党的心理建设. 《理论学刊》, No. 10.下载原文
  93. 张世飞(2007). 浅议中共党建学的科学体系. 《新视野》, No. 6.下载原文
  94. 张世飞,郑珺(摘)(2007). 关于国史学理论的若干思考. 《当代中国史研究》, Vol. 14, No. 5.下载原文
  95. 张世飞(2007). 关于国史学理论的若干思考. 《求索》, No. 5.下载原文
  96. 张世飞,胡占君(2007). 进一步加强国史学历史理论的研究. 《甘肃社会科学》, No. 3.下载原文
  97. 张世飞(2006). 江泽民同志论培养选拔年轻干部——学习《江泽民文选》的体会. 《党建研究》, No. 12.下载原文
  98. 张世飞(2006). 党的先进性与党员先进性的异同. 《党建研究》, No. 3.下载原文
  99. 张世飞(2006). 江泽民巧引前人诗句谈选拔培养中青年干部. 《党的文献》, No. 5.下载原文
  100. 张世飞,郭必选(2006). 党的三代中央领导集体对中共历史分期理论的重要贡献. 《党的文献》, No. 3.下载原文
  101. 张世飞(2006). 新中国成立以来党加强执政能力建设的历史演进及启示(上). 《领导科学》, No. 3.下载原文
  102. 张世飞(2006). 新中国成立以来党加强执政能力建设的历史演进及启示(下). 《领导科学》, No. 4.下载原文
  103. 张世飞(2006). 中国共产党加强先进性建设的历史进程与基本经验. 《北京党史》.
  104. 张世飞(2005). 中国共产党加强先进性建设的历史实践(下). 《领导科学》, No. 11.下载原文
  105. 张世飞(2005). 由周恩来谈领导干部过“五关”想到的. 《党的文献》, No. 5.下载原文
  106. 张世飞(2005). 中共历史学分期理论研究. 《中共党史研究》, No. 2.下载原文
  107. 张世飞(2005). 新时期党对历史经验的几次总结及其启示(上). 《领导科学》, No. 19.下载原文
  108. 张世飞(2005). 中国共产党加强先进性建设的历史实践(上). 《领导科学》, No. 10.下载原文
  109. 张世飞(2005). 新时期党对历史经验的几次总结及其启示(下). 《领导科学》.
  110. 张世飞(2005). 《论党》与“三个代表”重要思想. 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 32, No. 5.下载原文
  111. 张世飞(2003). 中共第三代领导集体党风建设理论的形成与发展. 《当代中国史研究》, Vol. 10, No. 4.下载原文
  112. 张世飞,胡中君(2002). 论中共第三代领导集体的党建理论体系. 《理论月刊》, No. 8.下载原文
  113. 张世飞(2001). 中共第三代领导集体建设高素质干部队伍重要思想论析. 《当代中国史研究》, No. 1.下载原文
  114. 张世飞(1999). 新时期党的干部政策的重大转变及其意义. 《探索》.
  115. 张世飞. 辉煌40年——中国改革开放成就丛书·党的建设卷. 《安徽教育出版社》.
  116. 张世飞. 五四时期马克思主义大众化经验研究.

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