欧阳文珍

2024

淮海战役精神视域下大学生抗逆力提升策略探究

《淮南职业技术学院学报》

2015

新媒体环境下卓越教师的培养与塑造

《继续教育研究》

2015

卓越教师教育信念的培养与塑造——以江苏师范大学为例

《教育与教学研究》

2015

多元一体视阈下内地高校民族教育的困境与探索

《黑龙江教育(理论与实践)》

2014

少数民族大学生心理特征及其教育对策

《沈阳农业大学学报(社会科学版)》

2014

狄尔泰生命哲学与西方心理学的发展

《理论观察》

2013

新时期基础教育教师队伍建设探析——以江苏师范大学实施卓越教师培养计划为视角

《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》

2011

当代大学生诚信心理特点及其年级差异研究

《湖北开放职业学院学报》

2011

大学生嫉妒现状调查分析

《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》

2011

幽默感的心理学研究

《中国健康心理学杂志》

2010

农村留守儿童主观幸福感现状调查报告

《陇东学院学报》

2009

社会建构论视域下的心理咨询与治疗

《中国成人教育》

2009

儿童创造力发展支持性因素分析

《成都师范学院学报》

2009

中学生亲社会行为与同伴关系的相关研究

《牡丹江教育学院学报》

2008

隔代养育利弊的心理学分析

《当代教育论坛(教学版)》

2008

农村留守儿童社会性发展研究综述

《陇东学院学报》

2007

论全脑意识与创造性思维

《阜阳师范大学学报(社会科学版)》

2006

当代西方学校品德教育走向管窥

《阜阳师范大学学报(社会科学版)》

2005

徐州地区教师职业倦怠状况的调查研究

《中国校医》

2005

品德心理学

《安徽大学出版社》

2005

集体训练对大学生品德的影响

《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》

2003

认知疗法与运动游戏治疗焦虑症的析因实验研究

《中国学校卫生》

2003

后工业社会 人的首要素质应该是美德——学习江泽民《关于教育的谈话》的思考

《教育探索》

2002

大学生多动状态与其学业成绩、焦虑状态关系的回溯实验研究

《中国校医》

2002

大学生多动状态与学业成绩及焦虑关系的初探

《中国心理卫生杂志》

2001

运动游戏与认知治疗抑郁倾向大学生的疗效观察

《中国临床心理学杂志》

DOI

2001

从教师职业特点看我国教师宣誓

《教育与职业》，No. 3

下载原文

2000

人际关系训练对大学生心理健康水平的影响

《中国心理卫生杂志》

2000

教师宣誓的心理学分析

《中国教育学刊》，No. 5

下载原文

2000

从“二十个我……”中看大学生的自我意识

《阜阳师范大学学报(社会科学版)》

2000

关注品德——当代人才观的新理念

《教育科学》，No. 4

下载原文

1999

大学生心理健康水平与孤独状态的相关研究

《阜阳师范大学学报(自然科学版)》

1999

学生专注力培养指南

《人民军医出版社》

1999

论人际关系对身心健康的影响

《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》

1998

实验心理学

《安徽大学出版社》

1998

初中班级管理

1997

当代大学生友谊观摭谈

《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》

1997

试论高等师范院校与素质教育

《阜阳师范大学学报(社会科学版)》

1994

天之骄子的孤独——大学生孤独感的心理分析

《学校党建与思想教育》

1994

广告心理战的依据及原则

《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》

1992

课堂学习的方式浅议——兼评接受学习与发现学习

《阜阳师范大学学报(社会科学版)》

1991

陶行知与杜威教育思想比较

《阜阳师范大学学报(社会科学版)》

1984

提高人民教师地位推动师范教育发展

《阜阳师范大学学报(社会科学版)》

2007

维果斯基的创造力理论及其对现代教育的启示

《第十一届全国心理学学术会议》