刘妮娜

期刊论文

1. Zebo Lan, Meihua Guo, Nina Liu, Guoli Yan, Valerie Benson (2026). Language experience and reading ability modulate word recognition in deaf readers. Journal Of Deaf Studies And Deaf Education, Vol. 310, No. 1.DOI
2. 刘妮娜（2026）. 社会型互助养老：老年人力资源的“积极开发”机制——基于对浙江省J县的十年跟踪观察. 《北京行政学院学报》, No. 1.下载原文
3. 刘妮娜（2026）. 织密三级网络，县域如何发力. 《中国社会工作》.
4. 李赛男，王亚丽，袁小源，刘妮娜，赵淑萍，闫国利（2025）. 2～5年级小学生汉语阅读知觉广度的发展轨迹. 《心理发展与教育》, Vol. 41, No. 3.下载原文
5. 刘妮娜（2025）. 农村“社会型互助”养老培育：模式与进路. 《社会治理》.DOI
6. 刘妮娜，孙文涛，于杰，高乾程，邬诗卉（2025）. 汉语新词学习中的睡眠依赖性记忆巩固. 《心理与行为研究》, Vol. 23, No. 3.下载原文
7. 刘妮娜（2025）. 大型老年人互助组织治理模式国际比较与启示. 《老龄科学研究》.
8. 周丽，刘妮娜，陈影，彭甜甜，努尔署瓦克·托列别克（2025）. 孤独症儿童对动态刺激的注意解离：眼动的证据. 《中国特殊教育》.
9. 刘妮娜（2024）. 均衡型社区网格治理——基于北京市回天大型社区的调研. 《山东行政学院学报》, No. 5.下载原文
10. 郭尚维，高雅雯，孙文涛，郝嘉佳，朱文凤，刘妮娜（2024）. 小学生社会主义核心价值观的认同发展及其与概念理解的关系研究. 《中小学德育》.
11. 刘妮娜（2024）. 推进互助养老 补齐农村养老短板. 《中国社会工作》.
12. 刘妮娜（2024）. 以社会互助为抓手推动农村养老服务发展. 《中国社会工作》.
13. 刘妮娜，王炯，陈琳（2024）. 互助型老龄社会:内涵、结构与现实进路. 《养老研究》.
14. Nina Liu, Shuqi Wang, Fei Su, Jun Ye (2023). Research on Coupling Coordination of China's New-Type Urbanization and Urban Resilience-Taking Yangtze River Economic Belt as an Example. Sustainability, Vol. 15, No. 1.DOI
15. 孙文涛，高乾程，刘妮娜（2023）. 基于古代动物雅称学习的睡眠巩固效应. 《第二十五届全国心理学学术会议摘要集——分组展贴报告》.DOI
16. 刘妮娜（2023）. 包头稀土高新区：政务“五进” 服务“无距”. 《中国高新技术产业导报》.
17. 刘妮娜，杨建成，张绪刚（2023）. 新文科背景下的课程教学改革与实践探索——以“当代中国政治制度”课程为例. 《现代职业教育》.
18. 刘妮娜，何浩天（2023）. 探索建设中国特色现代互助保障制度. 《中国人口报》.
19. 刘妮娜（2023）. 依赖与自主：枢纽型社会组织的创新实践与逻辑建构——以北京市C区社会组织发展服务中心为例. 《华北电力大学学报(社会科学版)》.
20. 刘妮娜（2023）. 互助型社会养老 模式考察与理论研究 model exploration and theoretical research.
21. 何立媛，白玉，赵星，刘妮娜，王永胜，吴捷（2023）. 汉语阅读中副中央凹信息加工的老化：来自词N+2预视的证据. 《心理科学》, Vol. 46, No. 3.下载原文
22. 刘妮娜，吴舒沁，闫国利（2023）. 小学生难易数学应用题解答过程中的无关背景音效应. 《心理科学》, Vol. 46, No. 5.下载原文
23. 刘妮娜，程士强（2023）. 社会与市场的联动：市场经营社会的模式划分与运作逻辑——以社会养老服务供给为例. 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 40, No. 6.下载原文
24. 刘妮娜，何浩天（2022）. 创新社会互助：中国现代互助保障的发展理路. 《山东行政学院学报》, No. 6.下载原文
25. 刘妮娜，杜鹏（2022）. 中国互助型社会养老的定位及发展方向. 《浙江工商大学学报》, No. 3.下载原文
26. 刘妮娜（2022）. 中国互助型老龄社会的系统建构. 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 39, No. 5.下载原文
27. 何立媛，赵星，白玉，刘妮娜（2022）. 汉语老年读者的多词单元加工:来自眼动研究的证据. 《心理与行为研究》, Vol. 20, No. 2.下载原文
28. Nina Liu, Xia Wang, Guoli Yan, Kevin B. Paterson, Ascension Pagan (2021). Eye Movements of Developing Chinese Readers: Effects of Word Frequency and Predictability. Scientific Studies Of Reading, Vol. 250, No. 30.DOI
29. 刘妮娜，李希缘，王永胜，闫国利（2021）. 汉语儿童自然文本阅读中的词长效应及其发展. 《第二十三届全国心理学学术会议摘要集（上）》.DOI
30. 刘妮娜（2021）. 中国现代互助社会建设的逻辑溯源与创新方向. 《武汉科技大学学报：社会科学版》, Vol. 23, No. 5.下载原文
31. 刘妮娜（2021）. 中国特色互助社会:历史溯源与现代建构. 《北京社会科学》, No. 5.下载原文
32. 刘妮娜（2021）. 从互助养老到互助共同体:现代乡村共同体建设的一种可行路径. 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 38, No. 2.下载原文
33. 王纪武，刘妮娜，桑万琛（2021）. 城市协同创新发展的组织模式与结构研究——以杭州市为例. 《城市发展研究》, Vol. 28, No. 8.下载原文
34. 宋子明，王影超，刘妮娜，韩映虹，闫国利（2021）. 颜色交替的词边界对一年级儿童朗读和默读影响的眼动研究. 《心理与行为研究》, Vol. 19, No. 2.下载原文
35. Jiwu Wang, Nina Liu, Yichen Ruan (2020). Influence Factors of Spatial Distribution of Urban Innovation Activities Based on Ensemble Learning: A Case Study in Hangzhou, China. Sustainability, Vol. 120, No. 30.DOI
36. 刘妮娜，高秀文（2020）. 救助的扩展:农村居家社区养老服务的发展路径——以北京市为例. 《天津行政学院学报》, Vol. 22, No. 2.下载原文
37. 刘妮娜，王霞，刘志方，闫国利（2020）. 词汇预测性对中文高、低阅读技能儿童眼动行为的影响. 《心理科学》, Vol. 43, No. 6.下载原文
38. 刘妮娜（2020）. 中国农村互助型社会养老的定位、模式与进路. 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 37, No. 3.下载原文
39. 刘妮娜（2020）. 中国城市互助型社会养老——定位、模式与路径. 《社会发展研究》, Vol. 7, No. 3.下载原文
40. 刘妮娜（2020）. 论中国时间银行的特色及发展逻辑. 《城市问题》, No. 7.下载原文
41. 王纪武，刘妮娜（2020）. 杭州市9区创新发展潜力评价研究. 《经济地理》, Vol. 40, No. 11.下载原文
42. 巫金根，刘志方，刘妮娜，黄发杰（2020）. 高低水平汉英二语者阅读难易英语句子的知觉广度. 《心理与行为研究》, Vol. 18, No. 4.下载原文
43. 王永胜，罗雨娇，韩洋，刘妮娜，李馨，白学军（2020）. 语境线索在留学生阅读伴随词汇学习中的作用:来自眼动的证据. 《心理与行为研究》, Vol. 18, No. 5.下载原文
44. Nina Liu, Jiwu Wang, Yan Song (2019). Organization Mechanisms and Spatial Characteristics of Urban Collaborative Innovation Networks: A Case Study in Hangzhou, China. Sustainability, Vol. 11, No. 21.DOI
45. 张严文，宋子明，刘妮娜，闫国利（2019）. 内隐职业性别刻板印象：基于内隐联想测验和阅读中代词回指的研究证据. 《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》.
46. 刘妮娜，王霞，刘志方，王永胜，闫国利（2019）. 语境预测性对中文高低阅读技能儿童预视加工的影响. 《心理科学》, Vol. 42, No. 4.下载原文
47. 刘妮娜（2019）. 农村互助型社会养老:中国特色与发展路径. 《华南农业大学学报(社会科学版)》, Vol. 18, No. 1.下载原文
48. 刘妮娜（2019）. 中国农村互助型社会养老的类型与运行机制探析. 《人口研究》, Vol. 43, No. 2.下载原文
49. 刘敏，李赛男，刘妮娜，王正光，闫国利（2019）. 2~5年级小学生汉字识别中预视效应的发展研究. 《心理发展与教育》, Vol. 35, No. 4.下载原文
50. 刘志方，刘妮娜（2018）. 中文阅读中词汇加工的年老化:基于词频与预测性效应证据. 《第二十一届全国心理学学术会议》.
51. 王纪武，刘妮娜，张雨琦（2018）. 基于知识溢出效应的创新集聚区发展机制与空间响应——以浙大紫金众创小镇为例. 《城市发展研究》, Vol. 25, No. 11.下载原文
52. 刘妮娜，王霞，闫国利（2017）. 中文阅读中副中央凹区域文本信息加工时程的眼动研究. 《心理科学》, Vol. 40, No. 6.下载原文
53. 刘妮娜（2017）. 互助与合作：中国农村互助型社会养老模式研究. 《人口研究》, Vol. 41, No. 4.下载原文
54. 刘妮娜（2017）. 欠发达地区农村互助型社会养老服务的发展. 《人口与经济》, No. 1.下载原文
55. 刘妮娜（2017）. 土地流转对中国农村老年人照料方式的影响. 《华南农业大学学报(社会科学版)》, Vol. 16, No. 3.下载原文
56. 韩映虹，刘妮娜，乌日嘎，陈阳阳（2017）. 学前儿童图画书阅读的眼动研究综述. 《天津师范大学学报：基础教育版》, No. 1.下载原文
57. 刘妮娜，何苗，李科佳，刘志方，梁菲菲，闫国利（2017）. 语境丰富性和生词重复暴露对儿童附带性词汇学习的影响. 《心理与行为研究》, Vol. 15, No. 5.下载原文
58. 王霞，刘妮娜，郭倩琳，闫国利（2016）. 高低阅读技能中文读者文本视觉编码的差异. 《第十九届全国心理学学术会议》.
59. 刘妮娜，郭月青（2016）. 中国城乡老年人照料方式的变化及影响因素研究——以社会资本为视角. 《中国农业大学学报(社会科学版)》, Vol. 33, No. 1.下载原文
60. 刘妮娜，韩映虹 刘晨 刘妮娜 陈阳阳（2016）. 图画书重复阅读对4～5岁幼儿注视模式的影响. 《学前教育研究》, No. 1.下载原文
61. 刘健，支娜，张颖，刘妮娜（2016）. 2～3岁婴幼儿绘本选择偏好影响因素分析. 《学前教育研究》, No. 7.下载原文
62. 刘妮娜，闫国利，Kevin B.Paterson（2015）. 揭示中文阅读时读者对文本视觉信息呈现时间的需要——来自消失文本的证据. 《第十八届全国心理学学术会议》.
63. 闫国利，刘妮娜，梁菲菲，刘志方，白学军（2015）. 中文读者词汇视觉信息获取速度的发展——来自消失文本的证据. 《心理学报》, Vol. 47, No. 3.下载原文
64. 孟珠，闫国利，刘妮娜，何立媛（2015）. 阅读中的无关言语效应基于过程还是基于内容? 《第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展》.
65. 刘妮娜，刘诚（2015）. 延迟退休对青年人就业的影响分析——基于我国29个省份、18个行业的数据分析. 《中国青年社会科学》, Vol. 34, No. 1.下载原文
66. 张英洪，刘妮娜，赵金望，齐振家（2014）. 北京市外来农民工基本公共服务政策研究. 《北京农业职业学院学报》.
67. 刘妮娜，仝文，闫国利（2014）. 4-7岁儿童汉字正字法意识的发展. 《心理发展与教育》, Vol. 30, No. 5.下载原文
68. 刘志方，刘妮娜，仝文（2014）. 字、词的识别加工在中文阅读眼动控制中的作用：来自消失文本方面的证据. 《心理与行为研究》, Vol. 12, No. 2.下载原文
69. 仝文，刘妮娜，伏干，闫国利（2014）. 中文单字词句的阅读知觉广度. 《心理与行为研究》, Vol. 12, No. 3.下载原文
70. 刘妮娜，王静，韩映虹，徐振平（2014）. 自读、伴读和指读对2～3岁幼儿图画书阅读中文字注视的影响. 《心理发展与教育》, Vol. 30, No. 1.下载原文
71. 刘妮娜，刘诚（2014）. 合理、有序推进中国人口城镇化的路径分析. 《经济学家》, No. 2.下载原文
72. 姜向群，刘妮娜（2014）. 老年人长期照料模式选择的影响因素研究. 《人口学刊》, No. 1.下载原文
73. 刘妮娜，马庆斌（2013）. 边境经济合作区吸引外来务工人员对策研究——以广西东兴市为例. 《改革与战略》.
74. 刘妮娜，仝文，刘志方，闫国利（2013）. 中文词汇信息提取风格及其对视觉信息的依赖:来自老化方面的证据. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议》.
75. 刘妮娜，刘诚（2013）. 人口有序流动与有质量的城镇化. 《经济体制改革》.
76. 姜向群，刘妮娜（2013）. 我国农村老年人过度劳动参与问题研究. 《中州学刊》, No. 12.下载原文
77. 刘妮娜，王娟，闫国利（2012）. 快速阅读训练对小学生阅读效果影响的实验研究. 《天津师范大学学报：基础教育版》, No. 1.下载原文
78. 刘妮娜，刘妮娜 闫国利 丁敏（2012）. 不同阅读方式下学前儿童在图画书阅读中对文字的关注. 《学前教育研究》, No. 5.下载原文
79. 刘妮娜（2011）. 西部地区能源经济发展存在的问题及对策研究. 《中南民族大学》.
80. 吴捷，刘志方，刘妮娜（2011）. 词频、可预测性及合理性对目标词首次注视位置的影响. 《心理与行为研究》, Vol. 9, No. 2.下载原文
81. 韩映虹，刘妮娜，闫国利，刘健（2011）. 自主阅读和伴读方式下3～4岁幼儿图画书阅读的眼动研究. 《心理发展与教育》, Vol. 27, No. 4.下载原文