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吴宏政

吉林大学马克思主义学院

个人简介

吴宏政,哲学博士,吉林大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师。主要研究领域为马克思主义哲学、思想政治教育学。研究方向包括高等教育、马克思主义、哲学。代表性成果涉及思想政治理论课讲授范式、历史唯物主义视域下的文化主体性、党的创新理论体系化学理化阐释、世界历史观及其当代价值、“大思政课”方法论等。

精选作品

期刊论文

  1. 孙正聿,魏长宝,李萍,张文喜,吴向东,宋继杰,张亮,黄慧珍,吴宏政(2026). 哲学的目光与追求——孙正聿学术思想研究笔谈. 《社会科学战线》.
  2. 吴宏政(2026). 新时代中国特色社会主义文化的标识性特征. 《思想教育研究》.
  3. 吴宏政,刘蕊(2026). 思政课建设与党的创新理论武装“同步推进”规律的内在逻辑. 《学校党建与思想教育》.DOI
  4. 吴宏政(2026). 马克思对世界历史“普遍文明形态”的创想. 《山东师范大学学报(社会科学版)》, Vol. 71, No. 1.下载原文
  5. 贾云飞,吴宏政(2026). 迈向人机共生文明:后奇点时代的社会关系重构. 《学术论坛》, Vol. 49, No. 3.下载原文
  6. 吴宏政,曲洪霄(2026). 马克思世界历史理论的“未来时间视野”及其当代拓展. 《贵州社会科学》, No. 5.下载原文
  7. 吴宏政,朱学壹(2026). 巩固文化主体性的世界历史向度. 《学习与探索》, No. 6.下载原文
  8. 吴宏政(2026). 新时代建构中国自主知识体系的三个递进式标识性命题. 《教学与研究》, No. 5.下载原文
  9. 吴宏政,黄楚慧(2026). 世界历史趋向人类“永久生存”的生命目的——基于唯物史观的分析. 《浙江社会科学》, No. 4.下载原文
  10. 吴宏政,周翠(2025). 思想政治理论课讲授范式的三维结构. 《思想政治教育研究》.
  11. 吴宏政(2025). 通向“普遍的世界历史”的唯物史观之路. 《马克思主义研究》, No. 3.下载原文
  12. 吴宏政,王博(2025). 展示中国形象:意识形态建设的世界向度. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
  13. 吴宏政,庞雨晴(2025). 论新时代党的创新理论体系化学理化研究阐释的“五大重心”. 《思想理论教育》.DOI
  14. 吴宏政,张杨(2025). “两个结合”作为“化学反应”的思想喻义. 《思想理论教育导刊》, No. 5.下载原文
  15. 吴宏政,曲昊儒(2025). “文明形态”何以成为世界历史的叙事方式. 《世界哲学》, No. 1.下载原文
  16. 吴宏政,任春雨(2025). 历史唯物主义视域下巩固“文化主体性”探析. 《社会主义核心价值观研究》.DOI
  17. 吴宏政(2025). 从世界历史目的看“价值语词”内涵的中西差异——以“自由”内涵的中西比较分析为例. 《理论探讨》, No. 2.下载原文
  18. 吴宏政(2025). 世界历史“承认—契约”生命法则初探. 《江海学刊》, No. 5.下载原文
  19. 吴宏政,韩天澍(2025). 马克思“以人为中心”的生态伦理观. 《道德与文明》, No. 2.下载原文
  20. 吴宏政(2025). 世界历史“丛林法则”的终结与“共生法则”的确立. 《浙江学刊》, No. 1.下载原文
  21. 何林,吴宏政(2025). 伟大抗战精神的生成逻辑、现实意蕴与赓续路径. 《西华大学学报:哲学社会科学版》, Vol. 44, No. 6.下载原文
  22. 吴宏政(2025). 21世纪世界历史通往“持久和平”的中国努力. 《社会科学辑刊》, No. 5.下载原文
  23. 贾云飞,吴宏政(2025). 技术奇点批判:人工智能异化问题的未来之思. 《山东师范大学学报(社会科学版)》, Vol. 70, No. 3.下载原文
  24. 吴宏政,周翠(2025). 论世界历史时空序列表象之下的“共生法则”. 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 54, No. 4.下载原文
  25. 许慧洁,吴宏政(2025). 马克思《1844年经济学哲学手稿》中的“实践对象化”思想探析. 《思想理论战线》.DOI
  26. 吴宏政(2025). 合作共赢:人类命运共同体构建的价值基础. 《延边大学学报:社会科学版》, Vol. 58, No. 4.下载原文
  27. 贾云飞,吴宏政(2025). 人工智能促进人类文明新形态构建的历史叙事. 《江西社会科学》, Vol. 45, No. 4.下载原文
  28. 吴宏政(2025). 中国式现代化的世界历史评判坐标. 《吉首大学学报(社会科学版)》.DOI
  29. 吴宏政,林静乔(2025). 世界历史的“丛林法则”及其自我终结. 《南开学报(哲学社会科学版)》, No. 1.下载原文
  30. 吴宏政,李泰霖(2024). 中国式现代化世界观的三重向度. 《思想理论教育》, No. 6.下载原文
  31. 吴宏政,罗媛媛(2024). “学史方法论”对弘扬历史主动精神的重大意义. 《社会主义核心价值观研究》.
  32. 吴宏政,李泰霖(2024). 思政课“讲道理”的日常生活基础. 《社会科学辑刊》, No. 3.下载原文
  33. 吴宏政(2024). 人类永久生存的历史唯物主义立法. 《理论探索》, No. 3.下载原文
  34. 吴宏政,郭蓉(2024). 马克思基于“普遍文明形态”的世界历史书写范式. 《吉林大学社会科学学报》, Vol. 64, No. 5.下载原文
  35. 吴宏政(2024). 世界历史“合规律性”与“合目的性”的生命根底. 《当代中国马克思主义研究》.
  36. 吴宏政,王野(2024). 马克思世界历史理论对人类命运的关怀. 《马克思主义理论学科研究》.
  37. 吴宏政,丛林(2024). “建构自主知识体系”在铸魂育人中的重大意义. 《思想理论教育导刊》, No. 3.下载原文
  38. 吴宏政(2024). 用习近平文化思想铸魂育人,增强学生文化自信. 《马克思主义理论教学与研究》.
  39. 李志远,吴宏政(2024). 新时代高校青年思政课教师队伍建设研究. 《江苏高教》, No. 7.下载原文
  40. 吴宏政,张冬艾(2024). “三观”之间的一体化关系. 《学校党建与思想教育》.DOI
  41. 吴宏政,罗媛媛(2024). 思想政治理论课“融入问题”的意义、类型与原则. 《思想教育研究》.
  42. 吴宏政,王子豪(2024). “文生视频”模型介入思想政治教育的技术路线、风险评估与有效应对. 《思想政治教育研究》.DOI
  43. 胡建东,吴宏政(2024). 全球生态治理的中国方案——人类命运共同体理念的生态政治学意蕴. 《中共中央党校(国家行政学院)学报(曾用名:中共中央党校学报)》, Vol. 28, No. 6.下载原文
  44. 吴宏政(2024). 中华民族现代文明的人类性与普遍性. 《浙江社会科学》, No. 9.下载原文
  45. 吴宏政(2024). “新的文化生命体”的内涵与特征——基于中国式现代化的视角. 《中国社会科学》, No. 12.下载原文
  46. 吴宏政,于宜含(2024). 世界历史的“普遍文明形态”图景. 《浙江社会科学》, No. 9.下载原文
  47. 吴宏政,文成栋(2024). 人类文明形态演进的生命辩证法. 《江苏社会科学》, No. 3.下载原文
  48. 吴宏政(2024). 马克思世界历史理论的终极关怀. 《复旦马克思主义评论》.
  49. 贾云飞,吴宏政(2024). 数智时代现代人生存异化的哲学反思. 《湖北大学学报:哲学社会科学版》, Vol. 51, No. 6.下载原文
  50. 吴星儒,吴宏政(2024). 新时代社会主要矛盾对历史辩证法的新发展. 《思想战线》, Vol. 50, No. 5.下载原文
  51. 吴宏政(2024). 马克思世界历史理论与新文化生命体建构. 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》.
  52. 吴宏政,任春雨(2024). 人类文明形态演进的哲学基本问题. 《浙江学刊》, No. 3.下载原文
  53. 吴宏政(2023). 马克思“历史哲学”的澄明及时代定向. 《哲学研究》, No. 2.下载原文
  54. 吴宏政,王晓帅(2023). “历史”何以能够作为思想政治教育的重要平台. 《学校党建与思想教育》.DOI
  55. 吴宏政,陈梦曦(2023). 论人民精神主体性和主动性的确立. 《思想理论教育导刊》, No. 4.下载原文
  56. 吴宏政,陈利维(2023). 中国式现代化的“历史辩证性”. 《思想教育研究》.
  57. 吴宏政,许慧洁(2023). 生态矛盾影响世界历史进程的辩证法. 《自然辩证法研究》.
  58. 张夏,吴宏政(2023). 论“大思政课”的方法论根据. 《吉首大学学报(社会科学版)》, Vol. 44, No. 6.下载原文
  59. 吴宏政(2023). 世界变局中的“历史确定性”. 《马克思主义理论学科研究》.
  60. 吴宏政(2023). 当代中国马克思主义的历史哲学新境界. 《当代中国马克思主义研究》.
  61. 吴宏政(2023). 论马克思世界历史“周期率”论的整体逻辑. 《南京师大学报(社会科学版)》, No. 6.下载原文
  62. 吴宏政(2023). 国家治理的价值观先导原理. 《科学出版社》.
  63. 吴宏政(2023). 人类命运共同体的自然法权基础. 《四川大学学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
  64. 吴宏政(2023). 21世纪马克思主义世界历史理论的新发展. 《江西社会科学》, Vol. 43, No. 10.下载原文
  65. 吴宏政,张兵(2023). 21世纪世界历史的生存论基础. 《学习与探索》, No. 3.下载原文
  66. 吴宏政,付艳(2023). 马克思“世界历史目的”的双重结构. 《江苏社会科学》, No. 2.下载原文
  67. 吴宏政(2023). “中国式现代化”世界历史意义的先行进驻. 《湖北社会科学》.
  68. 吴宏政,张冬艾(2023). 世界历史通向人类命运共同体的唯物史观原理. 《学习与实践》, No. 6.下载原文
  69. 吴宏政,杨盼悦(2023). “新时代”对世界社会主义的开拓性引领. 《世界社会主义研究》, Vol. 8, No. 4.下载原文
  70. 吴宏政(2023). 中国式现代化承载的世界历史主题. 《湖湘论坛》, Vol. 36, No. 3.下载原文
  71. 王天晓,吴宏政(2023). 面向中国式现代化:平台经济高质量发展助力共同富裕的战略抉择. 《新疆社会科学》, No. 4.下载原文
  72. 吴宏政,修月炫(2023). 中国式现代化的“世界历史观”. 《理论探讨》, No. 4.下载原文
  73. 吴宏政(2022). 人类文明新形态在世界历史进程中的基本定向. 《马克思主义理论学科研究》.
  74. 董亮,吴宏政(2022). 论思想政治教育的发生、发展和走向——基于《家庭、私有制和国家的起源》的分析. 《学校党建与思想教育》.DOI
  75. 吴宏政,陈力维(2022). 世界历史视域下全人类共同价值的生命原则. 《社会主义核心价值观研究》.
  76. 吴宏政,刘沫含(2022). 论马克思的"世界历史目的". 《吉林大学社会科学学报》, Vol. 62, No. 3.下载原文
  77. 吴宏政(2022). "人类文明新形态"的世界历史贡献. 《马克思主义研究》, No. 3.下载原文
  78. 吴宏政(2022). 马克思的世界历史观及其当代价值. 《马克思主义与现实》, No. 6.下载原文
  79. 吴宏政(2022). 永久生存:21世纪世界历史的存在论基础. 《西北工业大学学报:社会科学版》, No. 4.下载原文
  80. 吴宏政,高丹(2021). 大中小学思政课一体化建设的目标论要. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文
  81. 吴宏政(2021). 思想政治理论课教材观的理论自觉. 《思想理论教育》, No. 6.下载原文
  82. 吴宏政(2021). 论大中小学思政课一体化建设中的几对辩证关系. 《思想理论教育导刊》, No. 11.下载原文
  83. 王公明,吴宏政(2021). 中西国家治理观念的哲学导源——兼论马克思主义哲学的当代治理意义. 《社会科学战线》, No. 10.下载原文
  84. 吴宏政(2021). 马克思世界历史观的整体逻辑架构. 《马克思主义理论教学与研究》.DOI
  85. 吴宏政(2021). 马克思世界历史目的论下的"劳动自由"问题. 《马克思主义与现实》, No. 1.下载原文
  86. 吴宏政,毛丽娜(2021). 思想政治教育的“螺旋上升”原理. 《思想政治教育研究》.DOI
  87. 吴宏政(2021). 世界历史规律的“价值先导”原理. 《社会主义核心价值观研究》.DOI
  88. 吴宏政(2021). 马克思世界历史理论叙事主题的三维向度. 《马克思主义理论学科研究》.
  89. 吴宏政,徐中慧(2021). 马克思"世界历史"概念的三重内涵. 《江苏社会科学》, No. 3.下载原文
  90. 吴宏政(2021). 中国对马克思世界历史理论的三个原创性发展. 《中国社会科学院大学学报》, No. 1.下载原文
  91. 吴宏政,杨盼悦(2021). 马克思"改变世界"的世界历史观及其当代发展. 《浙江学刊》, No. 6.下载原文
  92. 吴宏政,李沐曦(2021). 马克思对黑格尔世界历史理论的改造. 《学习与探索》, No. 7.下载原文
  93. 陈磊,吴宏政(2021). 国家治理视阈中的“道德承认”原则. 《长白学刊》, No. 2.下载原文
  94. 吴宏政(2021). 21世纪马克思主义世界历史观的叙事主题. 《中国社会科学》, No. 5.下载原文
  95. 吴宏政,王海龙(2020). 新时代思想政治教育的国家治理功能. 《思想理论教育导刊》, No. 11.下载原文
  96. 吴宏政,徐中慧(2020). 论大中小学思政课教师队伍一体化建设. 《现代教育管理》, No. 7.下载原文
  97. 吴宏政(2020). 从知识增长到价值认同的逻辑进路——大中小学思政课一体化建设中的教育规律探寻. 《学术论坛》, Vol. 43, No. 6.下载原文
  98. 吴宏政,高丹(2020). 马克思主义“哲学基本问题”的认识论基础——重读《唯物主义和经验批判主义》. 《马克思主义理论学科研究》.
  99. 吴宏政,金丹(2020). 列宁社会主义国家观研究. 《求是学刊》, No. 3.下载原文
  100. 吴宏政(2020). “干部下沉”常态化:新时代国家治理的重要课题. 《人民论坛》, No. 17.下载原文
  101. 吴宏政,王晓帅(2020). 马克思政治哲学的实践论转向. 《浙江学刊》, No. 4.下载原文
  102. 吴宏政,刘静涵(2019). 马克思论“真正的共同体”的所有制基础. 《吉林大学社会科学学报》, Vol. 59, No. 2.下载原文
  103. 吴宏政,陈磊(2019). 资本主义“自我毁灭”的历史辩证法. 《求是学刊》, No. 1.下载原文
  104. 吴宏政,潘懿(2019). 哲学的“实践化”与实践的“哲学化”——关于马克思哲学“实践论转向”的再思考. 《社会科学战线》, No. 9.下载原文
  105. 吴宏政,辛欣(2019). 思想政治理论课教学中的“以理服人”和“以情感人”. 《思想教育研究》.
  106. 吴宏政,吴暇(2019). 新时代美好生活的“劳动价值论”. 《湖湘论坛》, Vol. 32, No. 5.下载原文
  107. 吴宏政,辛欣(2019). “价值观先导”在解决社会主要矛盾中的基本功能. 《马克思主义理论学科研究》.
  108. 吴宏政(2019). 马克思政治哲学的前提性“普遍公设”. 《哲学动态》, No. 12.下载原文
  109. 吴宏政,王小景(2019). 马克思对黑格尔国家观的颠倒. 《天津社会科学》, No. 5.下载原文
  110. 吴宏政,黄蕾(2018). 思想政治教育与知识教育的区别及其教育原理. 《思想政治教育研究》.
  111. 吴宏政(2018). 21世纪马克思主义哲学创新的理论关切——访吉林大学哲学基础理论研究中心主任孙正聿教授. 《马克思主义理论学科研究》.
  112. 吴宏政,费东佐(2018). 重读《黑格尔法哲学批判》:历史唯物主义的“国家逻辑”. 《学习与探索》, No. 9.下载原文
  113. 王云霞,吴宏政(2018). 马克思历史唯物主义视野中“物”的概念. 《江海学刊》, No. 3.下载原文
  114. 吴宏政,费东佐(2018). 思想政治教育环境论中的“意识能动性”. 《思想政治教育研究》.DOI
  115. 吴宏政(2018). “前提批判”哲学的三重致思取向. 《长白学刊》, No. 6.下载原文
  116. 成城,吴宏政(2017). 马克思的“人类对自然依赖”原则——乔纳森·休斯对历史唯物主义的生态学维护. 《学术交流》.
  117. 吴宏政,杜晓雯(2017). 自然伦理的历史唯物主义向度. 《南开学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文
  118. 吴宏政,吴星儒(2017). 马克思对黑格尔哲学的“肯定性继承关系”——重读恩格斯《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》. 《马克思主义理论学科研究》.
  119. 吴宏政,吴星儒(2016). “人的自然性与实体性相统一”的思想政治教育观. 《思想政治教育研究》.
  120. 吴宏政(2016). 思想政治教育学学科界定的反思维度. 《思想教育研究》.
  121. 吴宏政,由田(2015). 历史唯物主义的“世界观”内涵. 《学习与探索》, No. 3.下载原文
  122. 吴宏政(2015). 思想政治教育学“基础理论”的界定与研究进展. 《思想理论教育导刊》, No. 8.下载原文
  123. 吴宏政(2015). 德意志一般意识形态“幻象”的瓦解——马克思批判青年黑格尔派的一个视角. 《哲学动态》, No. 4.下载原文
  124. 吴宏政,霍琦(2014). 马克思对德意志意识形态“幻象”的批判. 《长白学刊》, No. 4.下载原文
  125. 吴宏政,费东佐(2014). 用社会主义核心价值观助推实现中国梦. 《新长征》.
  126. 吴宏政,刘烨(2014). 思想政治教育学的本质及其对政治神圣性的确立. 《思想政治教育研究》.
  127. 吴宏政,王小景(2014). 论思想政治教育中的“精神性价值”. 《思想政治教育研究》.
  128. 韩喜平,吴宏政(2013). 马克思主义理论学科建设中的“问题意识”. 《思想政治教育研究》.
  129. 吴宏政(2012). 论马克思对思辨逻辑的人学改造. 《思想政治教育研究》.
  130. 吴宏政(2011). 人学与神学:德国古典哲学中的两条致思路径. 《天津社会科学》, No. 4.下载原文
  131. 吴宏政(2010). 文化存在论的先验基础及其思辨逻辑. 《求是学刊》, No. 3.下载原文
  132. 吴宏政(2009). 先验思辨逻辑初探——关于“形而上学何以可能”问题的新思路. 《哲学研究》, No. 8.下载原文
  133. 韩喜平,吴宏政,王为全(2009). 论思想政治教育的定性测评. 《思想理论教育导刊》.
  134. 吴宏政(2009). 前提批判:内在形而上学的思辨原理——《哲学通论》中的哲学基础理论. 《吉林大学社会科学学报》, Vol. 49, No. 1.下载原文
  135. 吴宏政(2009). 从“外在建设”到“内在建设”——马克思主义理论一级学科建设的迫切要求. 《黑龙江高教研究》, No. 5.下载原文
  136. 吴宏政(2009). 前提批判的形而上学原理——《哲学通论》确立的哲学基础理论. 《长白学刊》, No. 2.下载原文
  137. 吴宏政(2009). 马克思哲学的纯粹现代性品质. 《理论探讨》, No. 2.下载原文
  138. 吴宏政,王玉柱(2008). 论马克思主义基本原理的整体性. 《思想理论教育导刊》.
  139. 吴宏政(2007). 论自然伦理的绝对法则. 《自然辩证法研究》.
  140. 吴宏政(2007). “和谐社会”思想之希腊探源. 《吉林师范大学学报:人文社会科学版》, Vol. 35, No. 2.下载原文
  141. 吴宏政(2006). 马克思主义理论作为一级学科的学理根据. 《吉林师范大学学报:人文社会科学版》, Vol. 34, No. 6.下载原文
  142. 吴宏政(2005). 发展伦理学中伦理主体的拓展. 《自然辩证法研究》.
  143. 吴宏政(2004). 理解马克思哲学的三种态度. 《南京社会科学》, No. 10.下载原文
  144. 吴宏政(2003). 我国学者关于历史唯物主义总体性质的最新解释. 《人文杂志》, No. 1.下载原文
  145. 吴宏政(2003). 马克思哲学是生存论路向的本体论. 《人文杂志》, No. 6.下载原文
  146. 吴宏政(2002). 如何破解作为“世界观”意义的历史唯物主义. 《贵州师范大学学报:社会科学版》, No. 5.下载原文
  147. 吴宏政. 历史生存论的观念. 《吉林人民出版社》.

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