田心铭

期刊论文

1. 田心铭（2026）. 对政绩观起决定性作用的是党性. 《中国高校社会科学》, No. 3.下载原文
2. 田心铭（2026）. 关于构建中国哲学社会科学自主知识体系的几个问题. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 5.下载原文
3. 田心铭（2026）. 全面深刻准确领会和把握马克思主义——一条重要方法论原则. 《马克思主义与现实》, No. 4.下载原文
4. 田心铭（2025）. 探求思想政治理论课的本质和规律. 《马克思主义理论学科研究》.
5. 田心铭（2025）. 马克思主义与人类文明新形态的创造. 《世界社会主义研究》, Vol. 10, No. 10.下载原文
6. 田心铭（2025）. 习近平总书记关于“四个坚持”重要论述对“四项基本原则”的坚持和发展. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 4.下载原文
7. 田心铭，朱晓明，张新鹰，赵文洪，秋实（2025）. “建构中国自主无神论知识体系”研讨会发言. 《科学与无神论》.
8. 田心铭（2024）. 关键要读懂中国式现代化. 《思想理论教育导刊》, No. 3.下载原文
9. 田心铭（2024）. 中国化时代化马克思主义若干基本范畴及其相互关系简析. 《马克思主义理论学科研究》.
10. 田心铭（2024）. 关于教材建设坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的几点思考. 《中国大学教学》, No. 9.下载原文
11. 田心铭（2024）. 真正把马克思主义看家本领学到手. 《长江论坛》.
12. 田心铭（2023）. 马克思主义中国化的伟大开拓者——纪念毛泽东诞辰130周年. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 12.下载原文
13. 田心铭（2023）. 论历史主动精神. 《马克思主义研究》, No. 6.下载原文
14. 田心铭（2023）. 中国共产党成功的根本. 《中国高校社会科学》, No. 2.下载原文
15. 田心铭（2023）. 中国式现代化怎样打破了“现代化=西方化”的迷思？ 《世界社会主义研究》, No. 7.下载原文
16. 田心铭（2023）. 试论推进理论的体系化学理化. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 8.下载原文
17. 田心铭（2023）. 无神论研究中的首要问题——什么是马克思主义无神论、怎样对待马克思主义无神论. 《科学与无神论》.
18. 田心铭（2023）. 马克思主义无神论与中华民族现代文明建设的两个问题. 《科学与无神论》.
19. 田心铭（2022）. 谈谈我对怎样上好思政课的认识. 《思想理论教育导刊》, No. 2.下载原文
20. 田心铭（2022）. 论坚持人民立场. 《马克思主义研究》, No. 1.下载原文
21. 田心铭（2022）. 牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题. 《马克思主义理论学科研究》.
22. 田心铭（2022）. 坚持好运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法. 《前线》, No. 10.下载原文
23. 田心铭（2022）. 从“结合”的探索到“两个结合”原则的确立. 《政治学研究》, No. 6.下载原文
24. 田心铭（2022）. 论两个“确立”的统一. 《世界社会主义研究》, No. 9.下载原文
25. 田心铭（2022）. 论学习和坚持马克思主义宗教观. 《科学与无神论》.
26. 田心铭（2021）. 以彻底的思想理论说服学生——学习习近平《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》. 《马克思主义研究》, No. 1.下载原文
27. 田心铭（2021）. 归根到底是因为马克思主义行. 《红旗文稿》, No. 15.下载原文
28. 田心铭（2021）. 两个"无比强大"与党的领导的内在逻辑. 《前线》, No. 3.下载原文
29. 田心铭（2021）. 坚持党的最高理想和根本宗旨的统一——学习习近平总书记关于坚持三个"一致性"的论述. 《世界社会主义研究》, Vol. 6, No. 6.下载原文
30. 田心铭（2021）. 深刻改变中国和极大丰富马克思主义的统一. 《前线》, No. 11.下载原文
31. 田心铭（2021）. 中国特色社会主义和人类文明新形态. 《世界社会主义研究》, Vol. 6, No. 11.下载原文
32. 田心铭（2021）. 当代中国宗教学学科建设必须坚持马克思主义立场观点方法. 《科学与无神论》.
33. 田心铭（2021）. 马克思主义和当代中国哲学社会科学"三大体系"建设. 《政治学研究》, No. 6.下载原文
34. 田心铭（2020）. 中国特色社会主义制度是人类制度文明史上的伟大创造. 《马克思主义研究》, No. 4.下载原文
35. 田心铭（2020）. 从《共产党宣言》看恩格斯对创立和坚持、发展马克思主义的贡献——纪念恩格斯诞辰200周年. 《马克思主义理论学科研究》.
36. 田心铭（2020）. 推进当代中国无神论学科体系、学术体系、话语体系建设——学习习近平《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》. 《科学与无神论》.
37. 田心铭（2020）. 马克思主义与无神论研究. 《科学与无神论》.
38. 田心铭（2020）. 用“集成”“总装”实现“综合创新”,推动构建中国特色无神论学科. 《科学与无神论》.
39. 田心铭（2019）. 新中国70年历史性变革的内在逻辑. 《马克思主义研究》, No. 10.下载原文
40. 田心铭（2019）. 推动中国特色社会主义事业伟大飞跃的“一次伟大革命”. 《红旗文稿》, No. 2.下载原文
41. 田心铭（2019）. 用马克思主义为思想理论教育导航. 《思想理论教育导刊》, No. 2.下载原文
42. 田心铭（2019）. 探求马克思主义理论创新的规律——写在庆祝中华人民共和国成立70周年之际. 《马克思主义理论学科研究》.
43. 田心铭（2019）. 我国宪法是否赋予了公民宣传无神论的自由? 《文化软实力》.DOI
44. 田心铭（2018）. 试论改革开放40年的根本成就和根本经验. 《马克思主义研究》, No. 11.下载原文
45. 田心铭（2018）. 教育的“首要问题”和我国教育的“根本任务”. 《红旗文稿》, No. 19.下载原文
46. 田心铭（2018）. 新时代中国共产党人学习马克思主义的指南. 《理论导报》.
47. 田心铭（2018）. 深化对“学习马克思主义”的研究. 《学习论坛》, No. 10.下载原文
48. 田心铭（2018）. 马克思主义与无神论关系的两个问题. 《理论与评论》.
49. 田心铭（2018）. 《共产党宣言》就是共产党人的初心. 《文化软实力》.
50. 田心铭（2018）. 关于普通高中课程标准实验教科书《思想政治》贯彻党的十九大精神的修订说明. 《课程·教材·教法》, No. 9.下载原文
51. 田心铭（2018）. 中国特色社会主义与“伟大社会革命”——学习“坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之”的一点体会. 《世界社会主义研究》, Vol. 3, No. 2.下载原文
52. 田心铭（2018）. 论《共产党宣言》的核心思想——纪念马克思诞辰200周年、《共产党宣言》发表170周年. 《政治学研究》, No. 2.下载原文
53. 田心铭（2018）. 新时代中国特色社会主义中的科学无神论. 《科学与无神论》.
54. 田心铭（2018）. 习近平新时代中国特色社会主义思想中的马克思主义无神论. 《理论与评论》.
55. 田心铭（2017）. 马克思主义理论文章要言之有物、有理、有序. 《思想理论教育导刊》, No. 3.下载原文
56. 田心铭（2017）. 观察美国特朗普政府要坚持马克思主义的立场观点方法. 《红旗文稿》, No. 5.下载原文
57. 田心铭（2017）. 高度重视理论：党的十八大以来的一条重要历史经验. 《红旗文稿》, No. 16.下载原文
58. 田心铭（2017）. 试论理论创新以坚持马克思主义基本原理为基础和以实践为基础的统一. 《思想理论教育导刊》, No. 10.下载原文
59. 田心铭（2017）. 不忘初心 牢记使命. 《红旗文稿》, No. 22.下载原文
60. 田心铭（2017）. 试论科学无神论学科中的基本矛盾. 《马克思主义研究》, No. 2.下载原文
61. 田心铭（2017）. 用马克思主义理论为学生一生成长奠定科学思想基础. 《马克思主义理论学科研究》.
62. 田心铭（2017）. 信仰软实力向量论. 《文化软实力》.
63. 田心铭（2017）. “无神”是马克思主义一切理论的前提. 《马克思主义无神论研究（第3辑·2013）》.
64. 田心铭（2017）. 论“四个自信”. 《学习论坛》, No. 9.下载原文
65. 田心铭（2017）. 宗教教义宣传不得进校园——试论“实行教育与宗教相分离”的一项基本要求. 《马克思主义无神论研究（第3辑·2013）》.
66. 田心铭（2017）. 坚持无神论是全面从严治党的题中应有之义. 《马克思主义无神论研究（第5辑·2015）》.
67. 田心铭（2016）. 开展党内政治生活的首要任务是坚定理想信念. 《红旗文稿》, No. 23.下载原文
68. 田心铭（2016）. 全面建设中国特色社会主义的科学理论指导和行动指南——学习党中央治国理政新理念新思想新战略. 《思想理论教育导刊》, No. 3.下载原文
69. 田心铭（2016）. 论坚持和发展马克思主义的基本原则. 《马克思主义研究》, No. 4.下载原文
70. 田心铭（2016）. 旗帜鲜明坚持当代中国哲学社会科学的“根本标志”. 《思想理论教育导刊》, No. 6.下载原文
71. 田心铭（2016）. 严明“共产党员不得信仰宗教”的政治纪律. 《红旗文稿》.
72. 田心铭（2016）. 马克思对阶级和阶级斗争理论的新贡献——《马克思致约瑟夫·魏德迈(1852年3月5日)》和列宁《国家与革命》第2章第3节研读. 《马克思主义理论学科研究》.
73. 田心铭（2016）. 旗帜鲜明地坚持当代中国哲学社会科学的“根本标志”. 《世界社会主义研究》, No. 1.下载原文
74. 田心铭（2016）. 历史唯物主义与历史虚无主义. 《学习论坛》, No. 4.下载原文
75. 田心铭（2016）. 马克思主义的宗教研究必须坚持无神论立场——纪念毛泽东关于《加强宗教问题研究》的批示50周年. 《马克思主义无神论研究（第4辑·2014）》.
76. 田心铭（2015）. 列宁论宗教的三篇文章研读. 《马克思主义理论学科研究》.
77. 田心铭（2015）. 识别历史虚无主义要透过现象看本质. 《红旗文稿》, No. 9.
78. 本刊记者，田心铭（2015）. 坚持和发展马克思主义的基本途径——访教育部高校社会科学发展研究中心研究员田心铭. 《马克思主义研究》.
79. 田心铭（2015）. 中国与世界社会主义. 《马克思主义研究》, No. 3.下载原文
80. 田心铭（2015）. 马克思对唯物主义历史观要点“扼要的阐述”——读马克思《〈政治经济学批判〉序言》. 《红旗文稿》, No. 5.下载原文
81. 田心铭（2015）. 论坚持辩证唯物主义世界观和方法论——学习习近平总书记在中共中央政治局第二十次集体学习时的讲话. 《思想理论教育导刊》, No. 4.下载原文
82. 田心铭（2015）. 警惕“共产主义虚无缥缈”论. 《红旗文稿》.
83. 田心铭（2015）. 在新形势下坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂——学习习近平系列重要讲话中的实事求是、群众路线、独立自主思想. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 4.下载原文
84. 田心铭（2015）. 无神论和宗教研究中的十个关系问题. 《科学与无神论》.
85. 田心铭（2015）. 宗教研究怎样才能做到实事求是? 《科学与无神论》.
86. 田心铭（2014）. 完整准确地阐明毛泽东思想体系——读《毛泽东思想通论》. 《红旗文稿》, No. 8.下载原文
87. 田心铭（2014）. 警惕历史虚无主义的新变种. 《红旗文稿》, No. 13.下载原文
88. 田心铭（2014）. 论阶级斗争理论在历史唯物主义中的地位和当代价值. 《马克思主义研究》, No. 11.下载原文
89. 田心铭（2014）. 马克思主义的宗教研究必须坚持无神论立场——纪念毛泽东关于加强宗教问题研究的批示50周年. 《马克思主义研究》.
90. 田心铭（2014）. 宗教研究怎样才能做到实事求是. 《思想理论教育导刊》, No. 11.下载原文
91. 田心铭（2014）. 我心中的文海同志. 《中国高校社会科学》, No. 4.下载原文
92. 田心铭（2014）. 论坚持和发展中国特色社会主义——学习习近平同志系列重要讲话精神. 《政治学研究》, No. 6.下载原文
93. 田心铭（2014）. “高举毛泽东思想的旗帜”——学习邓小平主持起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的思想和实践. 《四川省纪念邓小平同志诞辰110周年学术研讨会论文集（一）》.
94. 田心铭（2013）. 文明、生态文明与中国特色社会主义. 《思想理论教育导刊》, No. 11.下载原文
95. 田心铭（2013）. 群众路线：从毛泽东到党的十八大. 《思想理论教育导刊》, No. 7.下载原文
96. 田心铭（2013）. 从《家庭、私有制和国家的起源》看马克思恩格斯文明思想. 《马克思主义研究》, No. 7.下载原文
97. 田心铭（2013）. 略论意识形态工作的几个问题——学习习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话精神. 《马克思主义研究》, No. 11.下载原文
98. 田心铭（2013）. 毛泽东与中国共产党的群众路线. 《毛泽东思想研究》.
99. 田心铭（2013）. 从延安整风看“实事求是”. 《中国延安干部学院学报》, No. 6.下载原文
100. 田心铭（2013）. 马克思主义的宗教研究必须坚持无神论立场——纪念毛泽东关于《加强宗教问题的研究》的批示50周年. 《第一届科学无神论论坛》.
101. 田心铭（2013）. 学者兼战士的楷模——纪念龚书铎先生. 《中国高校社会科学》.
102. 田心铭（2013）. 黄枬森:马克思主义哲学家. 《文艺理论与批评》, No. 3.下载原文
103. 田心铭（2013）. 把握唯物辩证法的核心对立统一规律——学习毛泽东《矛盾论》. 《党建研究》, No. 6.下载原文
104. 田心铭（2013）. 关于新课标高中《思想政治》教材贯彻党的十八大精神的修订说明. 《课程·教材·教法》, Vol. 33, No. 7.下载原文
105. 田心铭（2012）. 为什么“必须坚持人民主体地位”是首要的基本要求？ 《红旗文稿》, No. 24.下载原文
106. 田心铭（2012）. 独立自主是社会主义核心价值观的重要内容. 《红旗文稿》, No. 3.下载原文
107. 田心铭（2012）. 《实践论》对推进马克思主义中国化的几点启示. 《毛泽东思想研究》.
108. 田心铭（2012）. 文化软实力是向与量的统一. 《红旗文稿》, No. 2.下载原文
109. 田心铭（2012）. 我们需要什么样的道德教育？——兼评“德育非政治化＂的观点. 《红旗文稿》, No. 16.下载原文
110. 田心铭（2012）. 在反对自由主义民粹派的斗争中捍卫和阐发唯物主义历史观——列宁《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主党人？》第一编研读. 《思想理论教育导刊》, No. 11.下载原文
111. 田心铭（2012）. 恩格斯捍卫和发展历史唯物主义的重要贡献——恩格斯晚年五篇历史唯物主义书信研读. 《思想理论教育导刊》, No. 1.下载原文
112. 田心铭（2012）. 论马克思主义的理论自觉和理论自信. 《马克思主义研究》, No. 10.下载原文
113. 田心铭（2012）. 在马克思主义“三化”统一中推进马克思主义学习型政党建设. 《贵州师范大学学报：社会科学版》, No. 5.下载原文
114. 田心铭（2012）. 坚持马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践的统一——毛泽东在西柏坡绘制新中国蓝图的方法论原则. 《学习论坛》, No. 7.下载原文
115. 田心铭（2012）. 辩证唯物主义和实践的唯心主义. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 3.下载原文
116. 田心铭（2011）. 学习马克思主义要正确认识和处理读书中的几个关系. 《党建》, No. 8.下载原文
117. 田心铭（2011）. 坚持党的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观. 《中国共产党90年研究文集（上）》.
118. 田心铭（2011）. 略论马克思主义观的研究. 《马克思主义研究》, No. 2.下载原文
119. 田心铭（2011）. 中国社会主义核心价值观：以人为本，实事求是，独立自主. 《马克思主义研究》, No. 11.下载原文
120. 田心铭（2011）. 国答“什么是马克思主义”不能离开党的历史. 《红旗文稿》, No. 10.下载原文
121. 田心铭（2011）. 简论思想政治教育的目的、培养目标和教育内容——兼评“德育非政治化”的观点. 《思想理论教育导刊》.
122. 田心铭（2011）. 历史唯物主义基本原理的经典表述——马克思《<政治经济学批判>序言》研读. 《思想理论教育导刊》.
123. 田心铭（2011）. 走自己的路——试论独立自主思想的科学内涵、精神实质和重要地位. 《学习论坛》, No. 12.下载原文
124. 田心铭（2011）. 对立统一规律的系统阐述——《矛盾论》研读. 《贵州师范大学学报：社会科学版》, No. 3.下载原文
125. 田心铭（2010）. 对马克思的历史观的一个概述(二)——《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》第四章研读. 《思想理论教育导刊》.
126. 田心铭（2010）. “历史唯物主义的起源”——马克思《关于费尔巴哈的提纲》研读. 《思想理论教育导刊》.
127. 田心铭（2010）. 对马克思的历史观的一个概述(一)——《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》第四章研读. 《思想理论教育导刊》.
128. 田心铭（2010）. 科学发展观：以人为本和科学发展的统一. 《红旗文稿》, No. 1.下载原文
129. 田心铭（2010）. 关于马克思主义观的十二个关系问题论纲（下）. 《中国高校社会科学》, No. 2.下载原文
130. 田心铭（2010）. 毛泽东的马克思主义观的核心思想——把马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合. 《北京大学学报(哲学社会科学版)》, No. 2.下载原文
131. 田心铭（2010）. 关于马克思主义观的十二个关系问题论纲（上）. 《中国高校社会科学》, No. 1.下载原文
132. 田心铭（2010）. 实践在世界中的位置. 《教学与研究》, No. 1.下载原文
133. 田心铭（2010）. “以人为本”的含义辨析. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 12.下载原文
134. 田心铭（2009）. 为什么必须坚持马克思主义的指导地位. 《马克思主义研究》, No. 3.下载原文
135. 田心铭（2009）. 评几种否定马克思主义指导地位的观点—三论“为什么必须坚持马克思主义的指导地位”. 《马克思主义研究》, No. 9.下载原文
136. 田心铭（2009）. 为什么不能搞指导思想多元化——二论“为什么必须坚持马克思主义的指导地位”. 《马克思主义研究》, No. 8.下载原文
137. 田心铭（2009）. 全面系统地研究毛泽东的马克思主义理论教育思想. 《中共福建省委党校(福建行政学院)学报》.
138. 田心铭（2009）. 建设社会主义核心价值体系的重要环节:推进马克思主义理论研究和宣传——《社会主义核心价值体系专题讲座》之七. 《中华魂》.
139. 田心铭（2009）. 高度重视马克思主义观的研究——谈谈研究“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”的问题. 《思想理论教育导刊》.
140. 田心铭（2009）. 把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合——试论新中国的根本历史经验. 《中国高校社会科学》, No. 9.下载原文
141. 田心铭（2009）. 科学发展观和全面建设小康社会：理论和实践的统一. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 12.下载原文
142. 田心铭（2009）. 以人为本与生态文明建设. 《中国高校社会科学》, No. 6.下载原文
143. 田心铭（2009）. 为什么必须坚持人民民主专政——纪念中华人民共和国成立60周年. 《贵州师范大学学报：社会科学版》, No. 5.下载原文
144. 田心铭（2009）. 为什么不能搞指导思想多元化. 《人民论坛》, No. 8.下载原文
145. 田心铭（2008）. 关于培养创新型人才的两点思考. 《中国高教研究》, No. 10.下载原文
146. 田心铭（2008）. 论“以人为本”. 《马克思主义研究》, No. 8.下载原文
147. 田心铭（2008）. 试论以人为本的科学内涵和精神实质. 《中国高校社会科学》, No. 9.下载原文
148. 田心铭（2008）. 党的性质决定党的宗旨——读《共产党宣言》笔记一则. 《中国高校社会科学》, No. 4.下载原文
149. 田心铭，张炳奎，任红杰（2007）. 论认识的存在形式. 《马克思主义研究》, No. 8.下载原文
150. 田心铭（2007）. 和谐文化与社会主义核心价值体系. 《中国高教研究》, No. 11.下载原文
151. 田心铭（2006）. 社会和谐与中国特色社会主义. 《中国高校社会科学》, No. 11.下载原文
152. 田心铭（2006）. 《大众哲学》的启示. 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 38, No. 6.下载原文
153. 田心铭（2005）. 用矛盾分析的方法看构建社会主义和谐社会. 《马克思主义研究》, No. 4.下载原文
154. 田心铭（2005）. 自由的实现是实践基础上真善美的统一——读任红杰的《自由之径》. 《思想理论教育导刊》.
155. 田心铭（2005）. 发挥理论基地作用 加强理论基地建设——教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心十一年工作报告. 《中国高校社会科学》, No. 10.下载原文
156. 田心铭（2005）. 在学习“三个代表”重要思想教育理论座谈会上的发言——《“三个代表”重要思想教育理论学习纲要》的几个特点. 《中国高校社会科学》, No. 5.下载原文
157. 田心铭（2004）. 再论建立马克思主义理论教育学. 《思想理论教育导刊》.
158. 陈先达，陈占安，张再兴，王建国，李毅，王炳林，陈勇，李明，田心铭，靳诺（2004）. “邓小平与当代大学生思想政治教育座谈会”发言摘要. 《思想理论教育导刊》.
159. 田心铭（2004）. 建立一门马克思主义理论教育学. 《思想理论教育导刊》.
160. 田心铭（2004）. 学习毛泽东对待教育的立场、观点和方法. 《中国高校社会科学》, No. 1.下载原文
161. 田心铭（2004）. 论求真务实. 《中国高校社会科学》, No. 2.下载原文
162. 田心铭（2003）. 略论我国社会腐败现象的成因. 《思想理论教育导刊》.
163. 田心铭（2003）. 我们党和国家有能力遏制腐败. 《思想理论教育导刊》.
164. 田心铭（2003）. 反腐败与权力观. 《马克思主义研究》, No. 1.下载原文
165. 田心铭（2003）. 用马克思主义的科学态度对待马克思主义--纪念马克思逝世120周年. 《中国高校社会科学》, No. 4.下载原文
166. 田心铭（2002）. 关于“什么是马克思主义哲学”的思考. 《求是》, No. 13.下载原文
167. 田心铭（2002）. 哲学社会科学为什么是科学？ 《中国高校社会科学》, No. 11.下载原文
168. 田心铭（2001）. 经济体制改革过程中的腐败与反腐败. 《红旗文稿》, No. 2.下载原文
169. 田心铭（2001）. 略论反思. 《马克思主义研究》, No. 1.下载原文
170. 田心铭（2001）. 中国改革开放新时期的反腐败斗争. 《中国高校社会科学》, No. 5.下载原文
171. 田心铭（2001）. 深入学习建党80年的基本经验. 《中国高校社会科学》, No. 7.下载原文
172. 田心铭，梅荣政（2001）. 当今经济全球化的特征与实质. 《中国矿业大学学报：社会科学版》, Vol. 3, No. 2.下载原文
173. 田心铭（2000）. 知识·能力·素质教育. 《中国高等教育》.
174. 田心铭（2000）. 我国反腐败斗争的性质及腐败现象根源剖析. 《思想理论教育导刊》.
175. 田心铭（2000）. 坚持马克思主义的阶级分析方法. 《马克思主义研究》, No. 3.下载原文
176. 田心铭（2000）. 认识发展规律的客观性与主体认识活动的正觉性. 《北京大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 37, No. 1.下载原文
177. 田心铭（2000）. 青年一代的人生教科书. 《文艺理论与批评》, No. 4.下载原文
178. 田心铭（1997）. 推动反腐败斗争深入发展. 《中国高校社会科学》, No. 8.下载原文
179. 田心铭（1996）. 坚持马克思主义的旗帜. 《文艺理论与批评》, No. 6.下载原文
180. 田心铭（1995）. 腐败行为的基本特征和腐败范畴的界定. 《红旗文稿》, No. 10.下载原文
181. 田心铭（1995）. 关于正确理解实事求是的几个问题. 《北京大学学报(哲学社会科学版)》, No. 3.下载原文
182. 田心铭（1994）. 两种基本的价值观. 《中州学刊》, No. 1.下载原文
183. 田心铭（1993）. 要花大力气认真研读原著. 《马克思主义与现实》, No. 4.下载原文
184. 田心铭（1991）. 加强党对意识形态工作的领导. 《北京大学学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
185. 田心铭（1989）. 真理多元论的谬误和危害. 《中国高校社会科学》, No. 6.下载原文
186. 田心铭（1989）. 实践的唯物主义和实践的唯心主义——马克思主义和实用主义哲学的比较研究. 《北京大学学报(哲学社会科学版)》, No. 1.下载原文
187. 田心铭（1989）. 历史主客体的直接同一性与社会规律的性质. 《江海学刊》, No. 4.下载原文
188. 田心铭，桑新民（1989）. 经济制度的属性与经济体制改革的方法论. 《哲学研究》, No. 1.下载原文
189. 田心铭（1988）. 大学生中实用主义热述析. 《中国高校社会科学》, No. 4.下载原文
190. 田心铭，王兰媛（1988）. 商品经济的发展与道德观念的进步——四川省广汉县的调查和思考. 《中国高校社会科学》, No. 1.下载原文
191. 田心铭（1987）. 也谈历史的创造者、推动及其他. 《理论学刊》, No. 1.下载原文
192. 田心铭（1986）. 感性认识和理性认识既是两因素又是两阶段. 《北京大学学报(哲学社会科学版)》, No. 1.下载原文
193. 徐大笏，田心铭（1984）. 怎样理解实践的绝对性和相对性. 《教学与研究》, No. 1.下载原文
194. 田心铭（1983）. 真理的具体性及其与抽象的关系. 《北京大学学报(哲学社会科学版)》, No. 3.下载原文
195. 徐大笏，田心铭（1982）. 试论感性认识阶段中的理性因素. 《学术月刊》, No. 12.下载原文