刘建军

期刊论文

1. 刘建军，梁天卓（2026）. 思想政治教育学研究中的概念辨析方法. 《教学与研究》, No. 7.下载原文
2. 刘建军（2026）. 马克思主义理论学科自主知识体系建构的前提性审思. 《理论月刊》, No. 5.下载原文
3. 唐宝全，刘建军（2026）. 建设“场馆里的思政课”：价值意蕴与实践进路. 《中国高等教育》.
4. 刘建军，黄梦圆（2026）. 论习近平用典中的政绩观意蕴. 《学校党建与思想教育》.DOI
5. 刘建军，黄梦圆（2026）. 论我国哲学社会科学的中国特色及其当代彰显. 《河南社会科学》, Vol. 34, No. 5.下载原文
6. 刘建军（2026）. 坚持“两个结合” 弘扬中华优秀传统文化 赋能检察机关党建工作高质量发展. 《人民检察》.
7. 刘建军，董佳琦（2025）. 学校思政课名称的历史考察及理论反思. 《思想理论教育导刊》, No. 9.下载原文
8. 刘建军（2025）. 辩证把握思想政治教育的当代功能. 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 64, No. 4.下载原文
9. 刘建军（2025）. 本期专题：思想政治教育学科发展基本问题研究. 《教学与研究》, No. 2.下载原文
10. 张耀灿，骆郁廷，刘建军，高国希，李辉，万美容（2025）. “建构思想政治教育学科自主知识体系”（笔谈）. 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 64, No. 4.下载原文
11. 刘建军（2025）. 思想政治教育学原理研究的时代要求. 《教学与研究》, No. 2.下载原文
12. 刘建军（2025）. 加快构建马克思主义理论学科自主知识体系. 《红旗文稿》, No. 8.下载原文
13. 肖智敏，刘建军，马玉秀，梁凤鸣，王涛（2025）. 生态产品价值实现视角下绿色金融发展路径研究——基于多时期双重差分模型的实证研究. 《甘肃金融》.
14. 刘建军，李小春（2025）. 新时代职业道德建设的三重维度. 《思想理论教育》.DOI
15. 徐国盛，刘建军，谷善茂，李高峰（2025）. 应用型本科院校产教融合、科教融汇视域下深度“四融”机制的探讨. 《潍坊学院学报》.
16. 刘建军，魏芮涵（2025）. 新时代学校思想政治教育的关键内容. 《人民教育》.
17. 刘建军（2025）. 不断提高思政课的针对性和吸引力. 《中国高等教育》.
18. 刘建军（2025）. 思想政治教育基本理论研究. 《中国人民大学出版社》.
19. 刘建军，特尼格尔（2025）. 推动理想信念教育常态化制度化. 《思想政治教育研究》.
20. 刘建军（2025）. 商业银行全面风险管理有效性研究——基于跨业跨境风险防控的视角. 《新金融》.
21. 刘建军，曲嘉媛（2024）. 用科学思维把握新时代爱国主义教育. 《思想理论教育》, No. 2.下载原文
22. 刘建军，尹丽（2024）. 论思政课教学的“道”“学”“术”. 《思想理论教育导刊》, No. 9.下载原文
23. 刘建军，王尚（2024）. 新时代爱国主义教育的基本原则. 《中共杭州市委党校学报》, No. 3.下载原文
24. 刘建军，黄梦圆（2024）. 论习近平文化思想对马克思主义文化理论的继承与发展. 《西北工业大学学报：社会科学版》, No. 1.下载原文
25. 刘建军，梁天卓（2024）. 思政课建设内涵式发展的学理考察. 《中国高等教育》.
26. 刘建军（2024）. 科技金融助力科技企业扬帆远航. 《中国金融》.
27. 刘建军（2024）. 以产教融合为抓手 探索校企协同育人新机制. 《四川劳动保障》.
28. 刘建军（2024）. 论思想政治教育内容体系的学理化建构. 《文化软实力》.
29. 刘建军（2024）. 思想政治教育学理论基础的体系建构研究. 《马克思主义理论学科研究》.
30. 刘建军，邱安琪（2023）. 新时代对马克思主义创新发展内在规律的科学揭示. 《马克思主义与现实》, No. 6.下载原文
31. 刘建军（2023）. 试论思想政治教育学科自主知识体系的建构. 《思想理论教育》, No. 10.下载原文
32. 刘建军（2023）. 论思想政治教育的理论研究方法. 《教学与研究》, No. 12.下载原文
33. 刘建军（2023）. 《马克思主义基本原理（2023年版）》修订说明和教学建议. 《思想理论教育导刊》, No. 3.下载原文
34. 刘建军，韦玮（2023）. “三个务必”的理论内涵、价值意蕴和实践路径. 《思想理论教育》, No. 3.下载原文
35. 刘建军，邱安琪（2023）. 论坚持问题导向. 《思想理论教育导刊》, No. 2.下载原文
36. 刘建军（2023）. 论马克思主义者的使命任务. 《马克思主义研究》, No. 11.下载原文
37. 刘建军，范娇阳（2023）. 中国化时代化的马克思主义为什么行. 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 44, No. 2.下载原文
38. 刘建军（2023）. 奋力书写新时代普惠金融新篇章. 《中国金融》.
39. 刘建军，赵宇飞（2023）. 马克思恩格斯关于工人阶级教育权利的重要论述及其启示. 《高校马克思主义理论教育研究》.
40. 刘建军，赵宇飞（2022）. 思想政治教育视阈中《共产党宣言》的文本考察. 《中国人民大学学报》, No. 2.下载原文
41. 刘建军，范娇阳（2022）. 党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力. 《思想理论教育》, No. 2.下载原文
42. 刘建军，朱倩（2022）. 论思想政治理论课的社会适应与自我调适. 《思想理论教育》, No. 7.下载原文
43. 刘建军（2022）. 思想政治教育学科独立性探源. 《教学与研究》, No. 12.下载原文
44. 刘建军（2022）. 深化理解伟大建党精神的几点哲学思考. 《思想理论教育导刊》, No. 3.下载原文
45. 刘建军（2022）. 论马克思主义的亲和力. 《马克思主义研究》, No. 10.下载原文
46. 张晓婧，刘建军（2022）. 新时代大学生爱国主义教育叙事的特性、主体与策略. 《河海大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 24, No. 2.下载原文
47. 刘建军（2022）. 人民城市的理论魅力与实践魄力——读《人民城市之路》. 《城市发展研究》, Vol. 29, No. 4.下载原文
48. 吴倩，刘建军（2022）. 当代中国爱国主义的鲜明特征. 《世界社会主义研究》, No. 3.下载原文
49. 刘建军，赵宇飞（2022）. 马克思恩格斯对未来社会的教育展望. 《中国高校社会科学》, No. 6.下载原文
50. 刘建军，耶旭妍（2022）. 新时代政绩观的理论阐释. 《理论视野》, No. 8.下载原文
51. 刘建军（2022）. 深度教学理念下的外语课程思政教学探索. 《教育学术月刊》, No. 11.下载原文
52. 刘建军，吴伟生，傅强，蔡雪霁，管玲凤，陈天宇（2022）. 高职院校劳动教育评价的实践应用研究. 《经济师》.
53. 刘建军（2022）. 党的二十大精神融入“马克思主义基本原理”课程教材的几点思考. 《马克思主义理论教学与研究》.
54. 刘建军（2022）. 在高质量发展中践行金融工作政治性和人民性. 《中国金融》.
55. 刘建军（2022）. 《新编思想政治教育学原理》的突破性探索. 《思想教育研究》.
56. 刘建军，曲嘉媛（2022）. 新时代勤俭节约精神的科学内涵与重要意义. 《思想教育研究》.
57. 刘建军（2022）. 系统研究思想政治教育融入社会矛盾化解的精品力作——评《思想疏导能动化解社会矛盾研究》. 《思想教育研究》.
58. 刘建军（2021）. 论马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合. 《中国人民大学学报》, Vol. 35, No. 6.下载原文
59. 刘建军，邱安琪（2021）. 论新时代思想政治教育的高质量发展. 《思想理论教育》, No. 4.下载原文
60. 刘建军（2021）. 中国共产党人的信仰身份及其确认. 《中国人民大学学报》, Vol. 35, No. 3.下载原文
61. 刘建军（2021）. 新时代思想建党理论强党新探索——兼评《中国共产党思想领导能力建设研究》. 《思想理论教育导刊》, No. 6.下载原文
62. 刘建军，许庆华（2021）. 中国共产党百年思想政治教育的基本经验. 《西北大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 51, No. 3.下载原文
63. 刘建军（2021）. 伟大建党精神的理论解读. 《思想理论教育》, No. 8.下载原文
64. 刘建军（2021）. 论新时代办好思政课的信心之源. 《国家教育行政学院学报》, No. 3.下载原文
65. 刘建军，马卿誉（2021）. 论新时代社会治理格局中思想政治工作的作用. 《教学与研究》, No. 1.下载原文
66. 刘建军（2021）. 论中国共产党人的信仰表述. 《马克思主义研究》, No. 3.下载原文
67. 刘建军，王丽（2021）. 中国共产党赢得青年的历史考察. 《中国青年社会科学》, Vol. 40, No. 6.下载原文
68. 刘建军，尹丽（2021）. 论中国共产党的十大力量——对“中国共产党为什么能”的理论思考. 《思想政治教育研究》.DOI
69. 刘建军（2021）. 勇担金融助力脱贫攻坚与乡村振兴使命. 《中国金融》.
70. 刘建军（2021）. 中国共产党人“信仰”概念的历史考察. 《思想教育研究》.
71. 刘建军（2021）. 深刻领悟马克思主义为什么行. 《中国高等教育》.
72. 刘建军（2020）. 发展与治理:考察中国特色社会主义的双重维度. 《马克思主义与现实》, No. 1.下载原文
73. 刘建军（2020）. 马克思主义经典作家论思想政治教育的意义. 《西北师大学报(社会科学版)》, Vol. 57, No. 1.下载原文
74. 刘建军（2020）. 论思想政治教育内容的基本形态. 《思想理论教育导刊》, No. 9.下载原文
75. 刘建军（2020）. 恩格斯对马克思的科学评价及其现实启示. 《马克思主义与现实》, No. 6.下载原文
76. 刘建军（2020）. 中国语境下爱国主义的信仰意蕴. 《思想理论教育》, No. 4.下载原文
77. 刘建军（2020）. 课程思政:内涵、特点与路径. 《教育研究》, Vol. 41, No. 9.下载原文
78. 刘建军，朱倩（2020）. 思政课要解决学生的理想信念问题——学习习近平“3·18讲话”中关于理想信念的重要论述. 《思想理论教育导刊》, No. 12.下载原文
79. 刘建军（2020）. 论马克思主义信仰体系. 《求索》, No. 4.下载原文
80. 刘建军，邓理（2020）. 基于人文教育的人文治理——理论建构及实践进路. 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 52, No. 2.下载原文
81. 刘建军（2020）. 安大略省高等职业教育的“加法、减法和乘法”. 《群众》.
82. 刘建军，马卿誉，邱安琪（2020）. 工匠精神的社会政治内涵. 《学校党建与思想教育》.DOI
83. 洪岩，刘建军（2020）. 试论底线思维的逻辑进路与实践要求. 《思想教育研究》.
84. 刘建军，王慧敏（2020）. 新时代的基本特征及其对思想政治教育的影响. 《思想政治教育研究》.
85. 刘建军（2019）. 新时代搞好“马克思主义基本原理概论”课教育教学的科学指南——“原理”课教学深度融入习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上讲话的理论思考. 《思想理论教育导刊》, No. 5.下载原文
86. 刘建军（2019）. 马克思主义为什么“行”. 《思想理论教育导刊》, No. 10.下载原文
87. 刘建军（2019）. 厚植爱国主义情怀的理论阐释. 《思想理论教育》, No. 9.下载原文
88. 刘建军（2019）. 论思想舆论领域“三个地带”划分及应对策略. 《马克思主义与现实》, No. 3.下载原文
89. 刘建军（2019）. 论高校思想政治理论课教育教学的"八个统一". 《教学与研究》, No. 7.下载原文
90. 刘建军（2019）. 近距离感受习近平总书记的亲切关怀. 《思想理论教育导刊》, No. 4.下载原文
91. 刘建军（2019）. 论“时代新人”的科学内涵. 《思想理论教育》, No. 2.下载原文
92. 刘建军，彭蓉（2019）. 马克思恩格斯对无产阶级革命精神的科学阐述. 《学校党建与思想教育》.
93. 刘美伦，刘建军（2019）. 高职院校继续教育模式创新研究. 《船舶职业教育》.DOI
94. 刘建军（2018）. 《马克思主义基本原理概论（2018年版）》修订说明. 《思想理论教育导刊》, No. 5.下载原文
95. 刘建军（2018）. 论社会形态的两个层级——“五大社会形态”理论的新阐释. 《中国人民大学学报》, Vol. 32, No. 2.下载原文
96. 刘建军（2018）. 试论研究马克思主义与信仰马克思主义的关系. 《教学与研究》, No. 1.下载原文
97. 刘建军，张苗苗（2018）. 高校教师思想政治工作：意义、原则和方法. 《思想理论教育》, No. 7.下载原文
98. 刘建军（2018）. 习近平对凝聚共识的全面论述. 《思想理论教育导刊》, No. 9.下载原文
99. 刘建军（2018）. 马克思主义深刻改变了中国. 《求是》, No. 10.下载原文
100. 刘建军（2018）. 科学社会主义基本原理的理论概括与内涵阐释. 《科学社会主义》, No. 3.下载原文
101. 刘建军（2018）. 论马克思主义的创新精神. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 3.下载原文
102. 刘建军（2018）. 中国特色社会主义：改革开放40年的历史主题. 《人民论坛》, No. 28.下载原文
103. 刘建军（2018）. 基于社会性视角的高校教育心理学发展趋向研究. 《现代职业教育》.
104. 刘建军（2018）. 高校思想政治教育工作质量评价的必要性、可行性及其限度. 《学校党建与思想教育》.
105. 庞桂甲，刘建军（2018）. 论社会主义核心价值观培育的审美向度. 《思想政治教育研究》.
106. 刘建军（2018）. 构建心理健康教育心理学的必要性与价值. 《课程教育研究(中英文)》.
107. 刘建军（2018）. 马克思主义基本原理与当代中国思想政治教育专题研究. 《中国人民大学出版社》.
108. 刘建军，张韬喆（2018）. 坚定文化自信 加强革命精神研究. 《中国高等教育》.
109. 刘建军（2017）. 试论中国特色社会主义新时代的历史起点. 《思想理论教育》, No. 12.下载原文
110. 刘建军（2017）. 论高校思想政治工作的育人格局. 《思想理论教育》, No. 3.下载原文
111. 刘建军（2017）. 习近平对高校思想政治工作解惑功能的全面阐述. 《思想理论教育导刊》, No. 10.下载原文
112. 张智，刘建军（2017）. 习近平的群众风格语言及其对宣传思想工作话语的启示. 《中国特色社会主义研究》, No. 3.下载原文
113. 刘建军（2017）. 经济教育下职业教育中现代学徒制的有效运用分析. 《现代职业教育》.
114. 刘建军（2017）. 试论新时代思想政治教育的精神气质. 《文化软实力》.
115. 刘建军（2017）. 浅析教育心理学理论研究对教学的启示. 《课程教育研究(中英文)》.
116. 刘建军（2017）. 新发展理念:时代精神的核心内容. 《学校党建与思想教育》.
117. 徐辉，刘建军（2017）. 十八大以来思想政治工作的成绩与经验. 《思想政治教育研究》.
118. 吴倩，刘建军（2017）. 扎根理论在我国思想政治教育研究中的运用. 《学校党建与思想教育》.
119. 刘建军（2017）. 全面把握思想政治理论课建设的基本规律. 《思想教育研究》.
120. 张智，刘建军（2016）. 《神圣家族》对思想政治教育理论的启示. 《中国人民大学学报》, Vol. 30, No. 5.下载原文
121. 刘建军（2016）. 思想政治教育话语转换的三重基础. 《思想理论教育导刊》, No. 5.下载原文
122. 刘建军（2016）. 思想政治教育的话语转换及其路径. 《安徽师范大学学报：社会科学版》, Vol. 44, No. 4.下载原文
123. 刘建军（2016）. “爱国”与“爱国主义”概念辨析——兼谈深化爱国主义研究的路径与要求. 《思想理论教育》, No. 9.下载原文
124. 刘建军（2016）. 思想政治教育主客体难题的哲学求解. 《教学与研究》, No. 2.下载原文
125. 刘建军（2016）. 高校培育和践行社会主义核心价值观的四个步骤. 《思想理论教育》, No. 3.下载原文
126. 刘建军（2016）. 实现共产主义是人类在更高层次上回归故乡. 《思想理论教育导刊》, No. 7.下载原文
127. 刘建军（2016）. 以军训为基础提高大学生国防教育实效性的对策. 《教育与职业》, No. 16.下载原文
128. 刘建军（2016）. 理论工作者在构建中国特色哲学社会科学中的职责. 《中国高校社会科学》, No. 4.下载原文
129. 刘建军（2016）. 论思想政治教育规律研究的基本任务. 《马克思主义理论学科研究》.
130. 刘建军（2016）. 社会主义核心价值观对思想政治教育的话语启示. 《当代中国价值观研究》.
131. 刘建军（2016）. 工匠精神及其当代价值. 《思想教育研究》.
132. 刘建军，李季（2016）. 高校财务风险与控制对策研究. 《教育现代化》.
133. 刘建军（2015）. 论海外留学生在场对大学生思想政治教育语境的影响. 《思想理论教育》, No. 6.下载原文
134. 刘建军（2015）. “社会主义核心价值观”的三种区分. 《思想理论教育导刊》, No. 2.下载原文
135. 刘建军（2015）. 习近平理想信念论述的历史梳理与理论阐释. 《河海大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 17, No. 3.下载原文
136. 刘建军（2015）. 高职院校思想政治教育实效性研究. 《湖南大学》.
137. 刘建军（2015）. 进一步重视科研在高校育人中的地位和作用. 《中国高等教育》.
138. 刘建军，孔令艳（2015）. 论高职院校可持续发展的关键因素. 《船舶职业教育》.
139. 刘建军（2014）. 论思想政治教育的主渠道与微循环. 《思想理论教育》, No. 9.下载原文
140. 刘建军，孙清华（2014）. 思想政治教育内容的“结构”魅力——评《思想政治教育内容结构论》. 《思想理论教育》, No. 5.下载原文
141. 刘建军（2014）. 试析思想政治教育过程中的重复施教. 《思想理论教育导刊》, No. 8.下载原文
142. 刘建军（2014）. 论爱国主义与社会主义在当代中国的内在关联. 《思想理论教育》, No. 4.下载原文
143. 刘建军（2014）. 以学术研究提升学科尊严. 《思想理论教育导刊》, No. 5.下载原文
144. 刘建军（2014）. 《反杜林论》中的思想政治教育论断及其现代意义. 《教学与研究》, No. 6.下载原文
145. 刘建军（2014）. 谈思想政治理论课教师怎样做科研. 《思想理论教育导刊》, No. 1.下载原文
146. 刘建军（2014）. “马克思主义不是教条”——对恩格斯晚年一个重大命题的文本考察与语义分析. 《思想政治教育研究》.
147. 刘建军（2014）. 第三方支付发展背景下网络金融消费权益保护探析. 《华北金融》.
148. 鲁杰，刘建军（2013）. 一部深耕经典的马克思主义理论教育思想发展史力作——评《马克思主义理论教育思想发展史研究》. 《思想理论教育导刊》, No. 12.下载原文
149. 刘建军（2013）. 论马克思主义信仰的基本内容和主要结构. 《思想理论教育》, No. 3.下载原文
150. 刘建军（2013）. 论共产主义信仰的崇高境界. 《思想理论教育导刊》, No. 3.下载原文
151. 刘建军（2013）. 我与《教学与研究》的缘分. 《教学与研究》, No. 1.下载原文
152. 刘建军（2013）. 马克思主义指导思想在当代中国的多重文化身份. 《山东师范大学学报(社会科学版)》, No. 1.下载原文
153. 刘建军，王华彪（2013）. 提高思政理论课教学实效性的路径选择. 《教育与职业》, No. 27.下载原文
154. 刘建军（2013）. 天津滨海新区金融改革创新能力评价研究. 《华北金融》.
155. 刘建军（2013）. 思想政治理论课教学风格的探索——在教学过程中体现“在主流,超常规,奇思妙想”. 《思想教育研究》.
156. 刘建军（2013）. 多维视野中的马克思主义指导思想. 《思想政治教育研究》.
157. 黄文秋，刘建军（2013）. 确保金融重大决策部署贯彻落实的“1+5”模式及启示. 《甘肃金融》.
158. 刘建军（2013）. 网络金融消费权益面临的风险及防范建议. 《生产力研究》.
159. 刘建军，马羽彤（2013）. 金融支持滨海新区产业结构优化研究. 《华北金融》.
160. 刘建军（2013）. 试论思想政治教育博士生导师的职业理想. 《思想教育研究》.
161. 刘建军（2012）. 论五四时期的信仰危机与信仰求索. 《中国人民大学学报》, Vol. 26, No. 3.下载原文
162. 刘建军（2012）. 论经济全球化时代的爱国主义. 《教学与研究》, No. 4.下载原文
163. 刘建军（2012）. 新时期“为人民服务”的全面阐述. 《中国特色社会主义研究》, No. 2.下载原文
164. 刘建军（2012）. 滨海新区产业结构发展途径及与浦东新区、深圳特区比较研究. 《华北金融》.
165. 刘建军，杨巧（2012）. 创新思想政治工作的四个思路. 《思想政治教育研究》.
166. 刘建军（2012）. 思想政治教育学原理建构中哲学思维的运用. 《思想教育研究》.
167. 刘建军（2012）. 学校生活中的权力关系展布研究——一所学校革新事件的个案研究. 《教育理论与实践》.
168. 刘建军（2012）. 道德建设的历史性契机. 《思想理论教育》.
169. 刘建军（2011）. 论思想政治教育的科学化. 《教学与研究》, No. 3.下载原文
170. 刘建军（2011）. “为人民服务”的命题史考察木. 《马克思主义研究》, No. 7.下载原文
171. 刘建军（2011）. 思想政治教育要发挥真理的魅力. 《思想理论教育导刊》.
172. 刘建军（2011）. 高校德育课究竟是怎样一回事?——关于思想政治理论课价值与作用的对话. 《高校思想政治教育的理论与实践》.
173. 刘建军（2011）. 信仰的叮嘱——致大学生入党积极分子的一封信. 《学校党建与思想教育》.
174. 刘建军（2011）. 再谈思想政治教育的真理魅力. 《思想政治教育研究》.DOI
175. 刘建军（2011）. 地方政府投融资平台贷款风险分析. 《甘肃金融》.
176. 刘建军（2011）. 高校教师权利及其保障机制研究. 《河北职业教育》.
177. 刘建军，刘琴（2011）. 高等教育自学考试教育质量评价指标体系设计研究. 《铜仁学院学报》.
178. 刘建军，王吉培（2011）. 天津滨海新区金融生态评估研究. 《华北金融》.
179. 刘建军（2010）. 《〈黑格尔法哲学批判〉导言》一文的思想政治教育意蕴. 《中国人民大学学报》, No. 6.下载原文
180. 刘建军（2010）. 恩格斯早年的一篇思想政治教育论著——《德国民间故事书》一文初探. 《教学与研究》, No. 1.下载原文
181. 刘建军，王华彪（2010）. 关于在普通高等学校开展国防教育工作的思考. 《教育与职业》, No. 30.下载原文
182. 刘建军（2010）. 人民代表大会制度的成长与国家形态的更新. 《中国延安干部学院学报》, No. 2.下载原文
183. 刘建军（2010）. 中国人民代表大会制度与西方议会制度之比较. 《学习论坛》, No. 4.下载原文
184. 刘建军，胡飒（2010）. “马克思主义基本原理概论”课建设的回顾与思考. 《思想理论教育》.
185. 刘建军（2010）. 新形势下影响高校稳定工作的因素分析及对策. 《学校党建与思想教育》.
186. 刘建军（2010）. 关于选列思想政治教育基本文献的几个问题. 《思想理论教育》.
187. 刘建军（2010）. 高职院校工程伦理教育初探——以建筑类专业为例. 《高等工程教育研究》.
188. 刘建军（2010）. 论思想政治工作的十八个转变. 《思想政治教育研究》.
189. 刘建军（2010）. 新中国思想政治教育历程的真实记录——评《中国共产党思想政治教育史纲1949—2009》. 《思想教育研究》.
190. 刘建军（2010）. 中美高等教育学制与传统文化背景. 《嘉兴大学学报》.
191. 刘建军（2010）. 学校思想政治教育过程中参与实体的互动与协同. 《湖南开放大学学报》.
192. 刘建军，王华彪（2010）. 增强大学生国防教育实效性的实践探索. 《学校党建与思想教育》.
193. 刘建军（2010）. 实习期大学生党员教育管理存在的问题及对策. 《学校党建与思想教育》.
194. 刘建军（2010）. 激活思想是思想政治教育的重要功能和职责. 《思想理论教育导刊》.
195. 赫鹏飞，刘建军（2010）. 欠发达地区发展民营经济的战略思考——以张家口市为例. 《河北职业教育》.
196. 刘建军（2009）. 对当前教育领域十个问题的诘问——未来社会的发展和教育理念的更新. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文
197. 魏金生，刘建军，曲彬（2009）. 滨海新区银行业金融创新调查. 《华北金融》.
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284. 刘建军. 寻找思想政治教育的独特视角.