万江波

2026

英语演讲教程. 学生用书

《上海外语教育出版社》

2026

英语演讲教程. 教师用书

《上海外语教育出版社》

2024

Assessing learners' English public speaking anxiety with multimodal deep learning technologies

Computer Assisted Language Learning

DOI

2022

中国大学英语分级教学35年:回顾、思考与展望——基于《大学英语教学指南》对新时代大学英语教学新要求的反思

《复旦外国语言文学论丛》

2021

On CEDU’s treatment of culture-bound lexical items under the beyond-equivalence principle

Lexicography

DOI

2020

中国大学英语分级教学研究——基于CiteSpace软件的可视化分析

《外语教育研究前沿》，Vol. 3, No. 4

下载原文

2019

大学英语课堂口头报告的评价标准--基于扎根理论的探索性研究

《外语教学》，Vol. 40, No. 4

下载原文DOI

2018

复旦大学“基于国际化人才培养目标”的大学英语教学方案

《大学外语教学研究》

2017

试析《中华汉英大词典》“有保留的描写主义”编纂理念

《辞书研究》，No. 4

下载原文

2017

试析《中华汉英大词典》的编纂特色

《复旦外国语言文学论丛》

2013

“促进学习的评估”在英语演讲课中的应用

《中国外语教育》

2012

Localization of the English Public Speaking Course in China’s EFL Curriculum

Asian Social Science

DOI

2010

“到位”一词的考据及双语词典处理

《辞书研究》，No. 2

下载原文

2010

刍议议会制辩论赛及其影响——以“外研社杯”全国英语辩论赛赛制研究为例

《复旦外国语言文学论丛》

2009

非英语专业“英语公众演说课”的课程设置

《中国外语教育》

2005

大学英语听说机考尝试

《外语界》，No. 4

下载原文

2005

在高校非英语专业开设“大学英语词典使用”课

《辞书研究》，No. 3

下载原文

2001

析《朗文当代英语词典》的编纂特点及走势

《外语教学理论与实践》

2001

评《外研社·建宏英汉多功能词典》

《辞书研究》

2012

双语词典文化负载词目翻译的补偿策略

《辞书论集（二）》

2024

Assessing Scaffolding Tools Adopted in Emergency Remote Teaching for English Public Speaking

Atlantis highlights in social sciences, education and humanities/Atlantis Highlights in Social Sciences, Education and Humanities

DOI