张慧晶

2020

“开始V”与表起始的“V起来”语义功能对比刍议

《通化师范学院学报》

DOI

2017

西语区汉语教材《循序渐进汉语2》的编写实践——兼谈《国际汉语教学通用课程大纲》与汉语教材编写的相互促进作用

《汉语国际传播研究》

2015

拉丁美洲孔子学院发展的现状、困惑及对策

《汉语国际传播研究》

2014

母语为西班牙语的初级汉语学生词语偏误分析

《汉语国际传播研究》

2014

汉语西班牙语词缀对比初探

《通化师范学院学报》

2014

论语别体教材《循序渐进汉语》的练习设计

《汉语国际传播研究》

2006

对外汉语学习词典应注意的几个词义处理问题

《辞书研究》，No. 3

下载原文

2003

试论汉语词语的文化附加义

《汉语学习》，No. 3

下载原文

2015

海外汉语教师志愿者项目培训、管理及评估方式

《世界汉语教学学会通讯2015年第2期（总第27期）》

2011

《循序渐进汉语》:谈编写汉语教材的几个想法

《世界汉语教学学会通讯2011年第5期（总第13期）》

2009

从《循序渐进汉语》谈编教材的几个想法

《世界汉语教学学会通讯2009年第3期》