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王常柱

济南大学马克思主义学院

个人简介

王常柱,济南大学马克思主义学院教授,博士。主要研究方向为马克思主义伦理学、思想政治教育、家庭伦理、生命伦理。主讲课程。代表成果包括《我国公务员职业道德监督的功能与实施原则》《抗疫人民力量:内涵、根源、作用与疫后弘扬》《民生导向型现代化:中国式现代化的特质与价值》《新质生产力的逻辑内涵与实践路径探析》等。

精选作品

期刊论文

  1. 刘林洁,王常柱(2025). 网上思想道德教育分众化、精准化的缘起、功能与实践策略. 《教育探索》.
  2. 刘林洁,王常柱(2025). 新质生产力的逻辑内涵与实践路径探析. 《中共济南市委党校学报》.
  3. 马佰莲,王常柱(2024). 马克思主义自然观革命及其新时代价值. 《自然辩证法研究》.
  4. 王常柱(2024). 民生导向型现代化:中国式现代化的特质与价值. 《探索》, No. 6.下载原文
  5. 徐馨懿,王常柱(2024). 布洛赫“希望哲学”主体超越思想及其现代价值. 《哈尔滨学院学报》.
  6. 陈蔷微,王常柱(2024). 新质生产力:马克思主义生产力理论的伟大创新. 《中共石家庄市委党校学报》.
  7. 武婷,王常柱(2024). 大学教师学术修养三要素结构的系统探析. 《系统科学学报》.
  8. 王常柱,马佰莲(2023). “伦理先行”的本质内涵、现实根源及实施逻辑. 《伦理学研究》, No. 5.下载原文
  9. 孔子显,王常柱(2023). 人类文明新形态本质审视的七重维度. 《长春市委党校学报》.
  10. 孔子显,王常柱(2023). 以人民为中心的发展思想:发生逻辑、理论创新和伦理精神. 《贵阳学院学报(社会科学版)》.
  11. 王雯,王常柱,武杰(2023). 科学技术的价值之争与现代科技伦理使命. 《中国科技论坛》.
  12. 孔子显,王常柱(2023). 列斐伏尔“日常生活批判”理论:逻辑起点、主线及其当代启示. 《山西高等学校社会科学学报》.
  13. 孔子显,王常柱(2023). 新时代“人民至上”政治理念内涵的五重逻辑. 《中共云南省委党校学报》.
  14. 王常柱(2022). 抗疫人民力量:内涵、根源、作用与疫后弘扬. 《山东社会科学》, No. 9.下载原文
  15. 武婷,王常柱(2022). 红色文化的本质内涵与当代弘扬. 《中北大学学报(社会科学版)》.
  16. 王常柱,马佰莲(2021). 风险社会视域下的现代科技及其伦理边界. 《北京行政学院学报》, No. 3.下载原文
  17. 张佩,王常柱(2021). 马尔库塞“单向度的人”思想及其当代启示. 《长春理工大学学报(社会科学版)》.
  18. 张佩,王常柱(2021). 邓小平生产力理论的创新内涵及其新时代价值. 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》.
  19. 王常柱(2020). 功能实现视野下传统家风的现代转化. 《济南大学学报(社会科学版)》, Vol. 30, No. 4.下载原文
  20. 王常柱,武杰,张守凤(2020). 大数据时代网络伦理规制的复杂性研究. 《科学技术哲学研究》, Vol. 37, No. 2.下载原文
  21. 王常柱,杨立志(2020). 网络思想政治教育与儒家自我修养的形式一致性及模式创新. 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 41, No. 3.下载原文
  22. 王常柱(2019). 我国公务员职业道德监督的功能与实施原则. 《伦理学研究》, No. 1.下载原文
  23. 王常柱,兰燕妮(2019). 新时代党的督促检查工作理论认知的三重维度——本质特点、理论依据和地位意义. 《中共南京市委党校学报》.
  24. 王常柱(2019). 论习近平新时代中国特色社会主义思想的价值诉求--中国特色社会主义理论体系价值诉求的传承与发展视角. 《科学社会主义》, No. 6.下载原文
  25. 武婷,王常柱(2019). 高校思想政治理论课教育本质的系统审视. 《系统科学学报》.
  26. 王常柱(2019). 孟子王道仁政思想的价值选择及其现代启示——基于新时代我国社会意识形态认同路径的有效性视角. 《理论学刊》, No. 1.下载原文
  27. 王常柱,兰燕妮(2019). 新时代面临的孝道问题及其应对机制构建探析. 《云梦学刊》.
  28. 王常柱,夏晓丽(2017). 网络舆论挑战下党的执政能力建设思考. 《天津行政学院学报》, Vol. 19, No. 3.下载原文
  29. 鹿丰玲,李玉萍,王常柱(2017). 大学教师的学术职业及其践行路径. 《教育理论与实践》.
  30. 王常柱(2017). 中国家风的多维本质、历史本原与现代境遇. 《河北学刊》, Vol. 37, No. 6.下载原文
  31. 王常柱(2017). 中国梦视阈下的个人主义与社会主义核心价值观. 《岭南学刊》, No. 4.下载原文
  32. 孙功兵,王常柱(2017). 文化传承视野下的老区精神与中国梦. 《井冈山大学学报(社会科学版)》.
  33. 马兆明,王常柱(2016). 法治精神:党的执政能力建设的内在尺度——全面从严治党视阈下党的执政能力建设探析. 《东岳论丛》, No. 8.下载原文
  34. 鹿丰玲,王常柱(2016). 心理资本视域下的大学生职业生涯规划教育. 《中国成人教育》.
  35. 文洪朝,王常柱(2016). 我国社会法治精神缺失的现状、根源及对策分析. 《理论导刊》, No. 2.下载原文
  36. 王常柱(2015). 孝慈之爱与孝慈精神及其伦理效用. 《北方工业大学学报》.
  37. 王常柱,夏晓丽(2014). 公权力尴尬:维稳与维权之间的价值迷失——基于群体性事件中公权力价值取向的研究视角. 《北京行政学院学报》, No. 4.下载原文
  38. 王常柱,胡启南(2014). 群众路线的政治伦理意蕴及其内在关系. 《求实》, No. 2.下载原文
  39. 王常柱(2014). 中国梦的道德价值探析. 《湖北大学学报:哲学社会科学版》, Vol. 41, No. 6.下载原文
  40. 王常柱(2014). 权利义务观与亲子伦理精神的现代重建. 《兰州学刊》.
  41. 王常柱,李玉萍(2014). 后现代主义对现代价值观的解构与建构. 《玉溪师范学院学报》.
  42. 王常柱,文洪朝,武婷(2014). 渗透性思想政治教育的构成要素与前提条件——从系统哲学的视角看渗透性思想政治教育模式. 《系统科学学报》.
  43. 王常柱(2014). 群体性事件的根源、诱因、诉求及伦理应对. 《岭南学刊》, No. 1.下载原文
  44. 王常柱,夏晓丽(2014). 群体性事件中的公权力价值取向分析. 《探索》, No. 2.下载原文
  45. 王常柱,高晓宇(2014). 网络舆论的民意属性及其诉求三维度——网络舆论民意属性的政治伦理审视. 《济南大学学报(社会科学版)》, Vol. 24, No. 1.下载原文
  46. 王常柱(2013). 传统家庭道德教育的形上依据. 《河北学刊》, Vol. 33, No. 1.下载原文
  47. 王常柱,高晓宇(2013). 网络舆论的本质、功能及影响. 《玉溪师范学院学报》.
  48. 李艳馨,王常柱(2013). 网络舆论的民意属性及其政治关涉. 《科学社会主义》, No. 5.下载原文
  49. 王常柱(2013). 渗透性思想政治教育的本质内容与实施途径. 《地方治理研究》, Vol. 15, No. 3.下载原文
  50. 王常柱(2012). 克尔凯郭尔个体生存幸福观辩证. 《伦理学研究》, No. 2.下载原文
  51. 许卫中,王常柱(2012). 和谐社会:中国现代化思想的当代启蒙. 《科学社会主义》, No. 4.下载原文
  52. 王常柱(2012). 孝慈精神:中国家庭道德教育的形上依据. 《晋阳学刊》.
  53. 王常柱,武杰,张海燕(2012). 自然价值的全景式界定与哲学辩护. 《科学技术哲学研究》, Vol. 29, No. 1.下载原文
  54. 王常柱,武杰(2011). “以人为本”价值理念的伦理学解读——兼谈人与自然关系的和谐发展. 《玉溪师范学院学报》.
  55. 王常柱(2011). 家庭伦理近现代转型下的孝慈精神之嬗变. 《南京理工大学学报:社会科学版》, Vol. 24, No. 5.下载原文
  56. 王常柱,武杰(2010). 试论现阶段公平对于效率的优先性——对“效率优先、兼顾公平”原则的反思. 《伦理学研究》, No. 1.下载原文
  57. 毛建儒,王常柱(2010). 论自然价值问题上几种观点的竞争与转换. 《自然辩证法研究》.
  58. 王常柱,毛建儒(2010). 科技伦理:功利与道义的调适与坚守——以美国干细胞研究禁放之争为例. 《科学技术哲学研究》, No. 6.下载原文
  59. 王常柱(2008). 孝慈精神与现代家庭伦理的建构. 《北京科技大学学报:社会科学版》, Vol. 24, No. 1.下载原文
  60. 王常柱(2007). 一部政治伦理学研究的力作——读阎钢教授的《政治伦理学要论》. 《社会科学研究》, No. 5.下载原文

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