精选作品 期刊论文 陈云英 (2017). 以特殊教育教师专业标准+ 引领特殊教育教师专业升级. 《现代特殊教育》.陈云英 (2008). 保障特殊儿童的教育权利. 《教育研究》, No. 5.下载原文 郑俭,陈云英 (2007). 美国高校辅助技术课程设置现状述评. 《中国特殊教育》. 陈云英 (2007). 培智教育学校办学情况调查与建议. 《教育研究》, Vol. 28, No. 11.下载原文 Yun-Ying Chen (2007). Country Report : China : Issues of Special School Development in China.Yun-Ying Chen (2007). A Review on America's Higher Education Courses of Assistive Technology.陈云英 (2006). 关注孤独症儿童研究. 《现代特殊教育》.陈云英 (2006). 培智教育学校办学条件调查报告. 《中国特殊教育》.Yun-Ying Chen (2006). China Policy on Inclusive Education.Yun-Ying Chen (2006). An Investigation Report on Educational Facilities in Special Schools.陈云英 (2005). 主编通讯. 《中国特殊教育》.陈云英 ,韦小满,赫尔实(2005). 弱智学生的智力与适应行为的特征与关系分析. 《中国特殊教育》.吴剑飞,陈云英 (2005). 唐氏综合症儿童语言发展研究的现状分析. 《中国特殊教育》. 吴昊雯,陈云英 (2005). 智力落后儿童语用障碍研究新进展. 《中国特殊教育》. 陈云英 ,王文宝,刘在花(2005). 全国培智学校课程标准研制第二次工作会议述要. 《中国特殊教育》.陈云英 ,张冲,张婧(2005). 全国特殊学校信息技术建设现状与对策研究会议述要. 《中国特殊教育》.陈云英 (2005). 2004中国特殊儿童教育权利报告. 《人民出版社》.Hao-Wen Wu, Yun-Ying Chen (2005). A Review of Researches on Pragmatic Disabilities in Children with Mental Retardation. Yun-Ying Chen (2005). An Analysis of Characteristics and Relationship of Intelligence and Adaptive Behaviour of Students with Mental Retardation.陈云英 (2004). 中国特殊需要在线远程咨询报告. 《中国特殊教育》.陈云英 (2004). 中国特殊教育学基础. 《教育科学出版社》.Yun-Ying Chen (2004). A Report of Distant Counseling of China Online for the Special Needs.Yun-Ying Chen (2004). Country Report : China : Organizational Partnership for Supporting the Disabled in China.陈云英 (2003). 建构特殊教育理论. 《中国特殊教育》.陈云英 (2003). 培智学校课程设置与改革研究方案. 《现代特殊教育》.陈云英 (2003). 全纳教育视角中的农村教育发展. 《教育研究》, Vol. 24, No. 8.下载原文 陈云英 (2003). 全纳教育的元型. 《中国特殊教育》.陈云英 ,刘洪沛,等(2001). 互联网与特殊教育结合的前景. 《教育研究》, No. 10.下载原文 陈云英 ,刘洪沛,杨希洁(2000). 育能科技与特殊需要教育的结合——中国特殊需要网站的建设研究. 《中国特殊教育》.陈云英 (1997). 在中国发展全纳性教育. 《中国特殊教育》.陈云英 (1997). 国家教委“九五”课题:残疾儿童随班就读效果评估研究. 《中国特殊教育》.Yun-Ying Chen (1996). Making Special Education Compulsory and Inclusive in China.DOI 陈云英 ,王书荃(1995). 儿童汉语语言学习障碍的概念与评估框架. 《心理发展与教育》, No. 2.下载原文 陈云英 ,王书荃(1995). 对学前儿童语言学习能力诊断量表的效度评价. 《应用心理学》, No. 1.下载原文 M. Ainscow, A. Ahuja, Yun-Ying Chen , Novella Comuzzi, Cynthia Duk Homad, Gerardo Echeita (1995). UNESCO teacher education project: ‘Special needs in the classroom’.DOI 陈云英 (1994). 学生的个别差异与特殊教育. 《中国特殊教育》.Yun-Ying Chen , Xi-Jun Liu(1992). 适应经济环境 调整改革创新:对国营批发企业改革的若干思考.Yun-Ying Chen , Xi-Jun Liu(1992). 山东省昌邑、海阳、招远县商业局改建集团公司.此主页由公开资料整理,尚未经学者本人认领。