2025
Investigating students’ uptake of teacher- and ChatGPT-generated feedback in EFL writing: a comparison study
Shao-Yan Zou, Kai-Yang Guo, Jun Wang, Yu Liu
Computer Assisted Language Learning
2025
Computer Assisted Language Learning
2025
System (Linköping)
2023
《海外英语》
2017
《北京工业大学出版社》
2017
《校园英语》
2013
《海外英语》
2013
《海外英语》
2010
《陕西教育(高教)》
2009
《内蒙古民族大学学报》
2007
《考试周刊》
2024
arXiv preprint
2021
arXiv preprint
2021
arXiv preprint
2020
arXiv preprint
此主页由公开资料整理,尚未经学者本人认领。