王鹏炜

2026

混合所有制职业院校的有限营利性：内在逻辑、实践审视与制度构建

《大学教育科学》，No. 3

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2026

义务教育师资配置市级统筹机制探析——整体性治理的视角

《新西部》

2024

人口变迁视域下西部乡村教育振兴的现实困境、分析框架与实践进阶

《温州大学学报(社会科学版)》

2023

论建设教育强国的龙头是高等教育

《现代教育管理》，No. 10

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2023

加快建设教育强国 为中华民族伟大复兴提供有力支撑（笔谈）

《现代教育管理》，No. 10

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2023

高校冷门专业学生就业服务工作的推进主体及其行为选择

《成都师范学院学报》

2022

教育政策研究的历史制度主义取向及其行动路径

《基础教育》

2022

中小学校园周边不良商业行为的治理研究

《教学与管理》

DOI

2022

市场经济体制下西部公立高校人才队伍建设的思考

《信阳师范大学学报(哲学社会科学版)》

2021

新时代学科评估改革的新思维(笔谈)

《吉首大学学报(社会科学版)》，Vol. 42, No. 1

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2021

高校教师评价内容存在的问题及完善建议

《新西部》

2021

中小学依法治校评估标准的文本分析与改进策略

《信阳师范大学学报(哲学社会科学版)》

2019

改革开放40年我国高校教师队伍建设政策的变迁逻辑

《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》，No. 4

下载原文DOI

2019

基于政策文本的义务教育教师队伍质量标准研究

《中国教育学刊》，No. 11

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2019

我国公立高等学校教师法律地位研究

《陕西师范大学出版总社》

2017

关于对在校免费师范生攻读在职教育硕士的意向调查——以陕西师范大学为例

《教育教学论坛》

2016

教师管理政策与教师教育政策一体化探析

《华南师范大学学报(社会科学版)》，No. 4

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2016

学校教育惩戒的制度构建

《中小学管理》

2016

对教育本质的再认识

《信阳师范大学学报(哲学社会科学版)》

2016

高校教师教学激励中的问题与对策分析

《考试周刊》

2016

建立教育惩戒制度是解决校园暴力的一个可行途径

《福建教育》

2015

对高校辅导员专业化发展的思考

《当代教师教育》

2015

论高校教师教学积极性的激发

《咸阳师范学院学报》

2015

教育“软法”现象分析

《中国教育法制评论》

2014

美国罗斯诉更好教育委员会案中教育公平司法化的启示

《中国教育法制评论》

2013

美国肯塔基州基础教育财政拨款体系述评

《世界教育信息》

2012

学术职业视域下高校教师薪酬管理改革探析

《研究生教育研究》，No. 1

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2011

城乡教育一体化进程中的教师资源配置研究——以陕西省为例

《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 40, No. 1

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2011

专业资助———实现高等教育公平的一条现实途径

《陕西教育(高教)》

2011

学校逐利行为分析及其规范

《教育科学研究》

2011

美国中小学随机药物检查的法律分析

《中国教育法制评论》

2010

以教师的职业发展促进教师的专业发展——人力资源的视角

《当代教师教育》

2010

Improving Teachers' Professional Development by Teachers' Career Development——A View from the Human Resources Management

2008

陈学飞和劳凯声先生来我校作学术报告

《当代教师教育》

2007

劳动者：高等学校教师法律地位的合理定位

《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 36, No. 6

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2004

我国公立高等学校教师聘任制的法理学分析

《陕西师范大学》