秦书生

期刊论文

1. 秦书生，徐佳丽（2026）. 智能时代高校思政课“人机共育”的生成逻辑、异化风险与实践进路. 《学校党建与思想教育》.DOI
2. 秦书生（2026）. 中国共产党自我革命精神的多维意涵——基于习近平总书记相关重要论述的梳理. 《学术界》, No. 4.下载原文
3. 秦书生，闫萍（2026）. 习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的理论特征. 《中共石家庄市委党校学报》.DOI
4. 秦书生，梅可欣（2026）. 以党的自我革命解决大党独有难题的关键着力点与实现机制. 《西南大学学报(社会科学版)》, Vol. 52, No. 1.下载原文
5. 秦书生，姜佳仪（2026）. 自我革命驱动党内政治文化创新的逻辑理路. 《理论导刊》, No. 1.下载原文
6. 秦书生，徐娅婕（2026）. 习近平党建思想的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑. 《西北工业大学学报：社会科学版》, No. 3.下载原文
7. 秦书生，李家璐（2026）. 数智技术赋能廉洁教育的驱动机理与困境纾解. 《廉政文化研究》.
8. 秦书生，梅可欣（2026）. 新质生产力赋能绿色转型的逻辑依据、驱动机制与实现路径. 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》.
9. 秦书生，温佩莹（2026）. 人工智能在党和国家监督体系现代化中的赋能作用与困境纾解. 《湖南大学学报(社会科学版)》.
10. 秦书生，董圆（2026）. 坚定理想信念推进自我革命论析. 《边疆经济与文化》.DOI
11. 秦书生，闫萍（2026）. 党的作风建设与党的自我革命的互动机理及协同路径. 《中共天津市委党校学报》, Vol. 28, No. 1.下载原文
12. 秦书生，温佩莹（2026）. 实体经济和数字经济深度融合的作用机理、现实困境与治理对策. 《经济体制改革》.
13. 秦书生，闫萍（2026）. 以问题导向推进党的自我革命：内在机理与实践进路. 《学习论坛》, No. 2.下载原文
14. 秦书生，徐佳丽（2026）. 高校思想政治理论课教学“问题链、数字链、实践链”融合的逻辑机理、现实困境与突破路径. 《思想教育研究》.
15. 秦书生，梅可欣（2025）. 中国共产党自我革命的功能论析. 《中共山西省委党校学报》.DOI
16. 秦书生，高琦珈（2025）. 党的自我革命制度规范体系：内容构成、基本功能与完善进路. 《思想政治教育研究》.DOI
17. 秦书生，高洁（2025）. 坚持守正创新的逻辑依据、价值意蕴与实践要求. 《沈阳工业大学学报：社会科学版》, Vol. 18, No. 4.下载原文
18. 秦书生，王新钰（2025）. 新质生产力赋能发展方式绿色转型探析. 《南京工业大学学报：社会科学版》, Vol. 24, No. 2.下载原文
19. 高琦珈，秦书生（2025）. 数智技术赋能高水平社会主义市场经济体制构建：功效、挑战与因应之策. 《湖北行政学院学报》, No. 1.下载原文
20. 秦书生，温佩莹（2025）. 经济高质量发展内涵的多维阐释. 《当代经济研究》.
21. 秦书生，高琦珈（2025）. 推进政治监督具体化精准化常态化：现实依据、基本要求与实践路径. 《治理研究》, Vol. 41, No. 3.下载原文
22. 秦书生，高琦珈（2025）. 党的自我革命制度规范体系的运行机制构建. 《南昌大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 56, No. 1.下载原文
23. 秦书生（2025）. 习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的原创性贡献. 《理论学刊》, No. 3.下载原文
24. 梅可欣，秦书生（2025）. 习近平关于中国式现代化重要论述对科学社会主义的原创性贡献. 《学习论坛》, No. 3.下载原文
25. 秦书生，陈仲尧（2025）. 数智技术赋能高校思政课教学改革的应用样态与困境纾解. 《思想政治课研究》.
26. 秦书生（2025）. 习近平关于党的自我革命的重要思想的方法论. 《学术界》, No. 2.下载原文
27. 王文慧，汤博文，秦书生（2025）. 总体国家安全观融入高校思政课教学探略. 《中学政治教学参考》.
28. 何彦彦，秦书生（2025）. 习近平总书记关于残疾人事业重要论述的形成依据、主要内容与重要价值. 《残疾人研究》, No. 1.下载原文
29. 秦书生，赵彩地（2025）. 推进文化自信自强的生成逻辑、价值意蕴与实践路径. 《东北大学学报(社会科学版)》, Vol. 27, No. 3.下载原文
30. 秦书生（2025）. 数智技术赋能大学生道德人格养成的机遇、挑战与对策. 《中州学刊》, No. 4.下载原文
31. 秦书生，高琦珈（2025）. 监督监察体系智能化的驱动逻辑与困境纾解. 《中共天津市委党校学报》, Vol. 27, No. 3.下载原文
32. 闫萍，秦书生，曾薇（2025）. 数智时代辽宁老工业基地工匠精神培育的机遇、挑战与对策. 《辽宁经济》.
33. 温佩莹，秦书生（2025）. 完善发展服务业体制机制. 《辽宁经济》.
34. 秦书生，梅可欣（2025）. 习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的内容体系、理论主线与时代价值. 《治理现代化研究》, Vol. 41, No. 4.下载原文
35. 秦书生，陈仲尧（2025）. 完善党和国家监督体系面临的挑战及其对策. 《廉政文化研究》.
36. 秦书生，何彦彦（2025）. 协同推进思想政治理论课建设的生成逻辑、作用机制与环境支撑. 《系统科学学报》.
37. 刘海军，秦书生（2024）. 共建清洁美丽世界的价值意蕴、重要原则与中国方案. 《思想政治教育研究》.DOI
38. 秦书生，梅可欣（2024）. 习近平关于中国式现代化重要论述的逻辑阐释. 《学习论坛》, No. 3.下载原文
39. 秦书生，高洁（2024）. 党的二十大精神融入高校思想政治理论课教学探析. 《甘肃教育研究》.
40. 于明蕊，秦书生（2024）. 新时代新征程坚持运用辩证思维方法探析. 《学理论》.
41. 于桂荣，秦书生（2024）. 新时代新征程“坚定历史自信，增强历史主动”内涵探析. 《沈阳工业大学学报：社会科学版》, Vol. 17, No. 2.下载原文
42. 秦书生，高琦珈（2024）. 建设现代化经济体系：提出动因、核心内容与重要意义. 《当代经济研究》, No. 9.下载原文
43. 秦书生，王新钰（2024）. 新时代我国生态文明制度建设的成就、经验与展望. 《湖南大学学报(社会科学版)》.
44. 秦书生，吕恩波（2024）. 思想政治理论课问题导向式教学. 《中国冶金教育》.
45. 秦书生，王艳燕（2024）. 新中国成立以来我国环境法制建设的发展历程. 《岭南学刊》, No. 1.下载原文
46. 秦书生，王新钰（2024）. 思想政治理论课建设的根本遵循和行动指南. 《辽宁经济》.
47. 秦书生，温佩莹（2024）. 以系统观念引领经济高质量发展. 《经济纵横》, No. 11.下载原文
48. 秦书生（2023）. 习近平关于党的自我革命战略思想研究. 《马克思主义研究》, No. 6.下载原文
49. 秦书生（2023）. 自信自强、守正创新的丰富内涵. 《人民论坛》, No. 6.下载原文
50. 秦书生，王艳燕（2023）. 改革开放初期我国环境保护制度建设的历史考察. 《辽宁经济》.
51. 秦书生，朱双鹏（2023）. 我国环境保护制度建设（1992-2002）的鲜明特征与历史意义. 《辽宁经济》.
52. 王艳燕，秦书生（2023）. 习近平总书记关于新时代环境治理重要论述的逻辑依据、核心要义与价值意蕴. 《辽宁经济》.
53. 秦书生，梅可欣，薛念辉（2023）. 高校“马克思主义基本原理”课问题导向教学模式探析. 《辽宁经济》.
54. 秦书生，梅可欣（2023）. 高校思想政治理论课问题导向式教学研究. 《辽宁经济》.
55. 秦书生，闫萍（2023）. “坚持问题导向”的逻辑阐释. 《马克思主义哲学》, No. 6.下载原文
56. 秦书生（2023）. 讲好中国故事的马克思主义视野. 《贵州社会科学》, No. 10.下载原文
57. 刘海军，秦书生（2023）. 共谋全球生态文明建设：生成逻辑、核心要义与世界意义. 《东北大学学报(社会科学版)》, Vol. 25, No. 1.下载原文
58. 秦书生，李瑞芳（2023）. 持续推进党的自我革命的若干辩证关系论析. 《学习论坛》, No. 5.下载原文
59. 秦书生，李瑞芳（2022）. 论习近平经济思想中的科学思维. 《经济学家》, No. 6.下载原文
60. 秦书生，索绳斐（2022）. 坚持系统思维推进国家治理现代化. 《南昌大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 53, No. 4.下载原文
61. 秦书生，王新钰（2021）. 中国共产党百年生态文明建设思想的演进历程. 《城市与环境研究（现名：生态文明研究）》, No. 2.下载原文
62. 范芙蓉，秦书生（2021）. 底线思维视角下重大公共卫生风险防范探析. 《思想政治教育研究》.DOI
63. 秦书生，朱双鹏（2021）. 新时代开展伟大斗争的方向立场、原则要求与策略方法. 《当代世界与社会主义》.DOI
64. 秦书生，李瑞芳（2021）. 新时代中国共产党人以人民为中心思想的逻辑理路——基于“不忘初心、牢记使命”视角的分析. 《湖南大学学报(社会科学版)》.DOI
65. 范芙蓉，秦书生（2021）. 中国共产党科技自立自强思想百年演进. 《科技进步与对策》, Vol. 38, No. 18.下载原文
66. 于桂荣，秦书生（2021）. 习近平关于思想政治理论课建设重要论述的逻辑阐释. 《现代教育管理》, No. 3.下载原文
67. 秦书生，王曦晨（2021）. 坚持和完善生态文明制度体系:逻辑起点、核心内容及重要意义. 《西南大学学报(社会科学版)》, No. 6.下载原文
68. 王旭，秦书生（2021）. 习近平生态文明思想的环境治理现代化视角阐释. 《重庆大学学报(社会科学版)》, Vol. 27, No. 1.下载原文
69. 秦书生，孙梅晓（2021）. 系统观念在抗疫斗争中的贯彻和运用. 《党的文献》, No. 2.下载原文
70. 秦书生，于欣（2021）. 习近平生态文明思想的逻辑阐释. 《学习论坛》, No. 2.下载原文
71. 秦书生，孙梅晓（2020）. 新时代中国共产党人对马克思主义的科学把握——基于“不忘初心、牢记使命”视角的分析. 《马克思主义研究》, No. 7.下载原文
72. 秦书生，王曦晨（2020）. 改革开放以来中国共产党生态文明制度建设思想的历史演进. 《东北大学学报(社会科学版)》, Vol. 22, No. 3.下载原文
73. 秦书生，于明蕊（2020）. 习近平关于科技创新重要论述的精髓要义. 《思想政治教育研究》.DOI
74. 李毅，秦书生（2020）. 习近平关于政德建设重要论述探析. 《思想政治教育研究》.DOI
75. 秦书生，张海波（2020）. 论习近平新时代中国特色社会主义思想对科学社会主义的坚持与发展. 《社会主义研究》, No. 1.下载原文
76. 秦书生（2020）. 新时代高校思想政治理论课改革创新的重要遵循. 《现代教育管理》, No. 6.下载原文
77. 王宽，秦书生（2020）. 西方生态伦理学“生命共同体”的逻辑与超越. 《自然辩证法通讯》, Vol. 42, No. 1.下载原文
78. 秦书生，王一（2019）. 马克思主义立场观点方法与习近平新时代中国特色社会主义思想. 《理论学刊》, No. 5.下载原文
79. 王宽，秦书生（2019）. 习近平新时代关于生态伦理重要论述的逻辑阐释. 《东北大学学报(社会科学版)》, Vol. 21, No. 6.下载原文
80. 秦书生，孙梅晓（2019）. 习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论探析--基于马克思主义方法论坚持和发展的视角. 《贵州社会科学》, No. 7.下载原文
81. 秦书生，王艳燕（2019）. 建立和完善中国特色的环境治理体系体制机制. 《西南大学学报(社会科学版)》, Vol. 45, No. 2.下载原文
82. 秦书生，艾万丽（2019）. 当好新时代高校思想政治理论课教师的“六个要求”——学习习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话. 《现代教育管理》, No. 8.下载原文
83. 秦书生，李毅（2018）. 习近平高校立德树人思想的逻辑阐释. 《现代教育管理》, No. 8.下载原文
84. 秦书生（2018）. 改革开放以来中国共产党生态文明建设思想的历史演进. 《中共中央党校（国家行政学院）学报》, Vol. 22, No. 2.下载原文
85. 秦书生，孙梅晓（2018）. 论习近平新时代中国特色社会主义思想的整体性. 《社会主义研究》, No. 3.下载原文
86. 王文慧，秦书生（2018）. 列宁对马克思主义意识形态思想的贡献、探索及启示. 《学习论坛》, No. 2.下载原文
87. 秦书生（2018）. 习近平关于建设美丽中国的理论阐释与实践要求. 《党的文献》, No. 5.下载原文
88. 秦书生，吕锦芳（2018）. 习近平新时代中国特色社会主义生态文明思想的逻辑阐释. 《理论学刊》, No. 3.下载原文
89. 秦书生，胡楠（2017）. 中国绿色发展理念的理论意蕴与实践路径. 《东北大学学报(社会科学版)》, Vol. 19, No. 6.下载原文
90. 秦书生，晋晓晓（2017）. 政府、市场和公众协同促进绿色发展机制构建. 《中国特色社会主义研究》, No. 3.下载原文
91. 于桂荣，秦书生（2017）. 论习近平的历史观. 《学术论坛》, Vol. 40, No. 4.下载原文
92. 秦书生，鞠传国（2017）. 生态文明理念演进的阶段性分析——基于全球视野的历史考察. 《中国地质大学学报(社会科学版)》, Vol. 17, No. 1.下载原文
93. 秦书生（2016）. 推进马克思主义理论创新、实践创新. 《理论界》.
94. 秦书生，晋晓晓（2016）. 社会主义生态文明提出的必然性及其本质与特征. 《思想政治教育研究》.
95. 秦书生，杨硕（2016）. 绿色大学建设面临的障碍及其破除. 《现代教育管理》, No. 2.下载原文
96. 秦书生，胡楠（2016）. 习近平美丽中国建设思想及其重要意义. 《东北大学学报(社会科学版)》, Vol. 18, No. 6.下载原文
97. 王宽，秦书生（2016）. 马克思生态幸福思想探析. 《东北大学学报(社会科学版)》, Vol. 18, No. 3.下载原文
98. 秦书生，张海波（2016）. 习近平生态文明建设思想的辩证法阐释. 《学术论坛》, Vol. 38, No. 12.下载原文
99. 秦书生（2015）. 社会主义核心价值观的平等之维论析. 《伦理学研究》, No. 2.下载原文
100. 王宽，秦书生（2015）. 落实“三严三实”与践行社会主义核心价值观. 《理论导刊》, No. 3.下载原文
101. 秦书生，王旭（2014）. 十六大以来中国共产党资源节约思想探析. 《理论学刊》, No. 2.下载原文
102. 秦书生，王宽（2014）. 马克思资源节约思想及其在中国的发展. 《东北大学学报(社会科学版)》, Vol. 16, No. 4.下载原文
103. 王宽，秦书生（2014）. 生态学马克思主义的生态文明思想及其对我国的启示. 《理论月刊》, No. 5.下载原文
104. 张瑞，秦书生（2013）. 论胡锦涛的公平正义思想. 《东北大学学报(社会科学版)》, Vol. 15, No. 5.下载原文
105. 秦书生，王宽，张瑞（2013）. 胡锦涛可持续发展思想探析. 《东北大学学报(社会科学版)》, Vol. 15, No. 3.下载原文
106. 秦书生（2013）. 论胡锦涛生态文明建设思想. 《求实》, No. 9.下载原文
107. 秦书生（2012）. 马克思恩格斯经济发展生态化思想及其当代价值. 《思想理论教育导刊》, No. 10.下载原文
108. 秦书生（2012）. 网络环境下高校思想政治教育探析. 《思想政治教育研究》.
109. 秦书生（2012）. 胡锦涛科学技术思想探析. 《东北大学学报(社会科学版)》, No. 3.下载原文
110. 石峰，秦书生（2012）. 绿色技术对发展绿色生产力的支撑. 《东北大学学报(社会科学版)》, No. 6.下载原文
111. 周彦霞，秦书生（2012）. 江泽民生态思想探析. 《学术论坛》, Vol. 35, No. 9.下载原文
112. 张瑞，秦书生，郭海娜（2011）. 马克思恩格斯的社会发展思想对思想政治教育的启示. 《党史文苑》.
113. 彭坤，秦书生（2011）. 论马克思主义自主创新思想的历史演进. 《东北大学学报(社会科学版)》, Vol. 13, No. 3.下载原文
114. 黄威威，秦书生（2010）. 马克思恩格斯的生态技术观及其当代价值. 《东北大学学报(社会科学版)》, Vol. 12, No. 3.下载原文
115. 秦书生（2007）. 科学发展观的技术生态化导向. 《科学技术哲学研究》, Vol. 24, No. 5.下载原文
116. 秦书生（2007）. 树立和实践社会主义荣辱观的基本途径. 《东北大学学报(社会科学版)》, Vol. 9, No. 1.下载原文
117. 秦书生（2006）. 科技哲学视阈中的科学发展观解析. 《理论探讨》, No. 3.下载原文
118. 秦书生（2006）. 工程技术的伦理控制. 《自然辩证法研究》.
119. 秦书生（2006）. 生态技术的哲学思考. 《科学技术哲学研究》, Vol. 23, No. 4.下载原文
120. 秦书生，王镜宇（2005）. 论以人为本的生态观. 《理论探讨》, No. 5.下载原文
121. 秦书生（2005）. 复杂性科学批判之批判——兼析“关于‘复杂性研究’和‘复杂性科学’”一文. 《自然辩证法研究》.
122. 秦书生（2004）. 技术生态系统演化机制的复杂性分析. 《科学学与科学技术管理》.
123. 孙晓玲，秦书生（2003）. 网络时代高校思想政治工作的思考. 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》.
124. 胡振亚，秦书生（2003）. 生态哲学——可持续发展时代的世界观. 《东北大学学报(社会科学版)》, Vol. 5, No. 4.下载原文
125. 秦书生，陈凡（2003）. 复杂性视野中的技术. 《科学技术哲学研究》, Vol. 20, No. 2.下载原文
126. 秦书生（2002）. 泛化的与本意的'自组织'"质疑———与黄永军、姜璐商榷. 《自然辩证法研究》.
127. 秦书生（2001）. 现代企业自组织运行机制. 《科学学与科学技术管理》.
128. 张跃进，秦书生（1999）. 高校马克思主义理论课教学改革的系统研究. 《沈阳师范大学学报(教育科学版)》.
129. 秦书生（1999）. 硕士研究生政治理论课自然辩法教学改革研究. 《现代教育管理》.下载原文
130. 秦书生，谢士光（1999）. 市场经济条件下加强大学生思想道德建设的思考. 《现代教育管理》.下载原文