叶阳永

2022

中小学教师编制管理法制化研究

《复旦教育论坛》，Vol. 20, No. 1

下载原文

2022

普职教育结构调整：基于技能需求结构的分析

《清华大学教育研究》，No. 3

下载原文

2022

中小学教师职称评审的法律性质及其司法审查

《湖南师范大学教育科学学报》，Vol. 21, No. 6

下载原文

2021

公立中小学教师人事关系法制化研究

《北京大学教育评论》，Vol. 19, No. 4

下载原文

2021

《中小学教育惩戒规则(试行)》何以在学校实施

《中国教育学刊》，No. 5

下载原文

2020

中职招生规模变化的影响因素及动力机制分析

《教育与职业》，No. 18

下载原文DOI

2020

谁在做中国公办高职院校校长——遴选任命制度视角下高职院校校长特征的实证研究

《中国人民大学教育学刊》

2018

中小学教师法制建设四十年(1978—2018)

《全球教育展望》

2018

Language Ability or Personality Works?: The Return to Possessing a Global English Test Certificate for College Graduates in China

ECNU Review of Education

DOI

2017

公立中小学教师聘用合同的法律性质及其司法救济

《复旦教育论坛》，No. 1

下载原文

2014

The effect of the school finance reforms in Vermont and New Hampshire on per pupil spending

2012

教育法的可诉性探析

《北京师范大学学报(社会科学版)》，No. 5

下载原文

2011

Principal Leadership and Teacher Professional Development: A Cross-Country Phenomenon