姚颖

2026

数智时代教育的“机心”之困与“道心”之解

《现代教育技术》，Vol. 36, No. 1

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2025

中国现代儿童文学“儿童本位观”辨正

《南方文坛》，No. 3

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2025

若干特殊算子类的约化与逼近

《吉林大学》

2025

On the structure of standard von Neumann algebras

Filomat

DOI

2025

Irreducible approximation in several special classes of operators

Journal of Mathematical Analysis and Applications

DOI

2024

On the Structure of Real Operators

Complex Analysis and Operator Theory

DOI

2024

Reducing subspaces of skew symmetric operators

Operators and Matrices

DOI

2023

四“会”一“本” 五育协同——新时代中国绘本教育的理念阐释与实践建议

《中国教育学刊》，No. 3

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2021

中国原创神话绘本:创作特征与突围路径——以"女娲补天"神话绘本为例

《中国出版》，No. 15

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2019

小学绘本课程教学的回顾与展望

《中国教育学刊》，No. 5

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2017

中国当代小学绘本教学的创新与思考

《课程·教材·教法》，No. 10

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2013

小学低年级学生语言表达能力水平测试实证分析

《语言文字应用》，No. 3

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2013

课外阅读与语言表达：现状、关系及教学建议——基于北京某小学二年级学生的调查

《课程·教材·教法》，No. 4

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2011

三十年小学语文童话教学研究述论

《教育学报》，No. 5

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2010

美国中小学“差异教学”发展状况研究概述

《比较教育学报》，No. 9

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