李政林

2026

教育的事件性:作为“事件”的教育及其实现

《教育研究与实验》

2026

学科实践视角下小学生数据意识三阶递进培养策略

《福建教育》

2026

The mediating role of knowledge conversion between digital literacy and scientific creativity among medical students

BMC Medical Education

DOI

2025

生态美学视域下学校教育时空的反思与重构

《重庆第二师范学院学报》

2023

释放想象：人工智能教育应用的伦理审视与未来教育

《电化教育研究》，Vol. 44, No. 8

DOI

2023

教学想象：不确定性视阈下创造性人才的培养

《中国教育学刊》，No. 3

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2021

面向生态正义的生态劳动教育

《苏州大学学报（教育科学版）》，Vol. 9, No. 4

下载原文DOI

2021

“五育融合”视域下劳动教育的过程逻辑与未来路向

《教育理论与实践》

2020

成事与成人:信息时代劳动教育的突破与创新

《中国教育学刊》，No. 8

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2018

从“占有”走向“存在”:学校教育中儿童生存方式的转向

《教育理论与实践》