魏顺平

期刊论文

1. 魏顺平，曹继元，沈光辉，吴盛雄（2026）. 基于“5A模型”与适配度视角的老年教育服务可及性评价指标体系构建研究. 《成人教育》.
2. 马晓敏，魏顺平，杜若（2026）. 数智时代成人学习者画像:构建模式、典型应用与未来发展. 《内蒙古开放教学研究》.
3. 魏顺平，卢雨婷，杜若（2026）. 从素养意识到关键能力：开放大学教师数据素养建构与优化路径. 《天津开放大学学报》.
4. 魏顺平，卢雨婷，刘欣怡，梁振辉，江凤娟（2025）. 高等职业教育人工智能应用场景框架构建及调查分析. 《中国职业技术教育》, No. 23.下载原文
5. 魏顺平，范学健，江凤娟，沈光辉（2025）. 老年教育供给与需求是否适配——基于开源大数据的我国老年教育服务体系画像研究. 《当代职业教育》.DOI
6. 魏顺平，刘欣怡，杜媛，孙颖（2025）. 人工智能赋能特殊教育的创新实践与国际经验——基于开源大数据的案例分析. 《中国特殊教育》.
7. 范学健，魏顺平（2025）. 教育学博士招生“申请—审核”制的困境与对策——基于19所高校招生政策文本的分析. 《河北开放大学学报》.DOI
8. 魏顺平，严静，毛芳，许焘（2025）. 人机协同的高校数字教材评价模型研究. 《中国编辑》.
9. 魏顺平，严静，侯文婷，王永琦（2025）. 大学生网络安全素养的实然状态与提升路径. 《中国教育信息化》.
10. 卢雨婷，魏顺平（2025）. 高校人工智能发展指数框架构建与测评——以江苏省为例. 《煤炭高等教育》.DOI
11. 周小旺，卢雨婷，魏顺平，邸书晔（2025）. 面向教育应用的数字人视频制作平台评测——基于17个代表性平台的评测分析. 《现代教育技术》, Vol. 35, No. 12.下载原文
12. 魏顺平，范学健（2024）. 民族地区教师国家通用语言文字能力的发展现状、制约因素与提升路径. 《民族高等教育研究》.
13. 魏顺平，范学健，王向旭，王斌（2024）. 基于开源大数据的我国民族教育研究画像(2012年—2021年). 《四川民族学院学报》.
14. 杨现民，赵路瑶，李新，魏顺平（2024）. 如何评价教育数据应用绩效？——基于3E理论的分析. 《中国远程教育》, Vol. 44, No. 5.下载原文
15. 魏顺平，侯文婷，程罡（2024）. 大学生科学数据素养现状调查与提升策略研究. 《河北开放大学学报》.
16. 魏顺平，范学健，王向旭，程罡，江凤娟（2024）. 高等教育应用ChatGPT的潜能与风险——来自美国高校的经验与启示. 《现代远距离教育》, No. 3.下载原文
17. 魏顺平，邵云龙，杨德全（2024）. 数字化转型背景下教育系统网络安全研究. 《中国教育信息化》.
18. 魏顺平，侯文婷，江凤娟（2024）. 基于ECD模型的高校本科生数据素养评价设计研究. 《教育学术月刊》, No. 8.下载原文
19. Wei Shunping, Wenting Hou, Fengjuan Jiang (2024). Big Data-Based Evaluation of Higher Education: Model Construction and Practice Path. Frontiers of digital education..DOI
20. 宋丽哲，魏顺平，孙煜（2023）. 基于主成分分析的在线学习者评价模型构建研究. 《天津开放大学学报》.
21. 刘雨辰，魏顺平，韩世梅（2023）. 我国开放大学数智技术教育应用：现状、趋势与建议. 《北京宣武红旗业余大学学报》.
22. 魏顺平（2022）. 基于开源大数据的领域画像方法及其应用. 《现代教育技术》, Vol. 32, No. 3.下载原文
23. 吴淑苹，魏顺平，李雅静（2022）. 基于“互联网+”的高质量在线教学融合环境设计与实现. 《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》.
24. 魏顺平，魏芳芳，宋丽哲（2021）. 基于职业教育专业教学资源库的高职院校校际合作结构与特点分析. 《中国职业技术教育》, No. 17.下载原文
25. 宋丽哲，魏顺平，顾丽凤，魏芳芳（2021）. 两类在线学习者行为分析——同一课程的成人与在校生行为对比. 《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》.DOI
26. 王向旭，魏顺平，王斌（2020）. 国际开放教育资源研究现状、热点与演进趋势——基于Web of Science数据的分析. 《职教论坛》, No. 10.下载原文
27. 孙雨，袁亚兴，魏顺平（2020）. 开放大学教育信息化现状与发展. 《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》.DOI
28. 贺媛婧，杨亚菲，王斌，魏顺平，王向旭（2020）. 如何进行教学法创新?——英国开放大学2020年《创新教学法报告》解读. 《现代教育技术》, Vol. 30, No. 9.下载原文
29. 沈光辉，陈明，程方昭，魏顺平（2020）. 终身教育大数据应用模型与服务平台构建研究. 《中国远程教育》, No. 12.下载原文
30. 魏顺平，袁亚兴，吴淑苹，张红丽（2020）. 基于云服务的教育信息化精准扶贫模式研究——以国家开放大学扶贫实践为例. 《中国电化教育》, No. 9.下载原文
31. 王斌，王向旭，魏顺平（2019）. 创新教学法多元化的三重视域--英国开放大学2019年《创新教学法报告》述评. 《中国远程教育》, No. 4.下载原文
32. Shaogang Zhang, Shu Song, Pei-Jie Cao, Bin-Li Liu, Shunping Wei, Ran Ren (2018). The Research and Practice of Maker Education and Associated Industrial Development Trends in China. 2018 Seventh International Conference of Educational Innovation through Technology (EITT).DOI
33. 魏顺平，程罡（2017）. 数据驱动的教育机构在线教学过程评价指标体系构建与应用. 《开放教育研究》, Vol. 23, No. 3.下载原文
34. 吴淑苹，蒋国珍，魏顺平（2017）. “互联网＋”时代开放大学云教室建设与应用研究. 《中国远程教育》, No. 1.下载原文
35. 石磊，程罡，李超，魏顺平（2017）. 大规模私有型在线课程学习行为及其影响因素研究——以国家开放大学网络课程学习为例. 《中国远程教育》, No. 4.下载原文
36. 李爽，钟瑶，喻忱，程罡，魏顺平（2017）. 基于行为序列分析对在线学习参与模式的探索. 《中国电化教育》, No. 3.下载原文
37. 魏顺平，王博，侯小菊（2016）. 基于大数据的职业教育专业教学资源库运行监测设计研究. 《中国远程教育》, No. 6.下载原文
38. 王博，魏顺平（2016）. 基于大数据的教育决策支持研究. 《现代教育技术》, Vol. 26, No. 4.下载原文
39. 魏顺平（2016）. 学习分析数据模型及数据处理方法研究. 《中国电化教育》, No. 2.下载原文
40. Shaogang Zhang, Shunping Wei, Guoxiang Zhou, Lina Wang (2016). Research on How to Use OUC Cloud Classroom to Assist Education Development in Tibet. International Conference on Blended Learning.DOI
41. 张少刚，魏顺平，赵璇，王默玢（2015）. 职业教育i-实验教学模式研究. 《工业和信息化教育》.
42. 刘芳，孙福万，王迎，魏顺平（2015）. MOOCs背景下的开放大学课程建设. 《中国远程教育》, No. 1.下载原文
43. 魏顺平（2015）. 在线学习自动评价模式构建与应用研究. 《中国远程教育》, No. 3.下载原文
44. 魏顺平，韩艳辉，王丽娜（2015）. 基于学习过程数据挖掘与分析的在线教学反思研究. 《现代教育技术》, Vol. 25, No. 6.下载原文
45. Yanhui Han, Shunping Wei, Shaogang Zhang (2015). Analysis of Online Learning Behaviour from a Tutor Perspective: Reflections on Interactive Teaching and Learning in the Big Data Era1.DOI
46. Anne Gaskell, R. Mills, L. Fu, Shunping Wei, S. Downes, Zhao-Rui Meng, Guo-Shuai Lan, Mei-Dan Xu, Yi-Chun Zhang, Jie Liu, Yuxia Zhou, Peida Zhu, Xicheng Yuan, Zulin Zhu, Shihua Tang, Lei Bi, Yongjian Guo, L. Harasim, H. Crompton (2015). Selected articles from Distance Education in China.DOI
47. 魏顺平（2014）. 在线教育管理者视角下的学习分析——在线教学绩效评估模式构建与应用. 《现代教育技术》, Vol. 24, No. 9.下载原文
48. 侯松岩，吴淑苹，魏顺平，牛健（2014）. 数字资源开发与数字出版——访挪威奥斯陆大学学院Helge Hoivik教授. 《中国远程教育》, No. 9.下载原文
49. 魏顺平（2014）. 职业院校信息化教学的实践探索. 《中国远程教育》, No. 24.下载原文
50. 李薇，王丽娜，魏顺平（2014）. 推进开放和远程学习：研究与实践——第28届AAOU年会综述. 《中国远程教育》, No. 23.下载原文
51. 魏顺平（2013）. 基于术语部件的领域本体自动构建方法研究——以教育技术学领域本体构建为例. 《电化教育研究》, Vol. 34, No. 5.下载原文
52. 魏顺平（2013）. 国家开放大学与英国开放大学合作开发“网络教育从业人员培训”平台. 《现代远程教育研究》.
53. 魏顺平（2013）. 学习分析技术：挖掘大数据时代下教育数据的价值. 《现代教育技术》, No. 2.下载原文
54. 魏顺平（2012）. 在线学习行为特点及其影响因素分析研究. 《开放教育研究》, Vol. 18, No. 4.下载原文
55. 魏顺平，王迎 魏顺平（2012）. 教育政策文本分析研究. 《现代远距离教育》, No. 2.下载原文
56. 魏顺平，王迎 魏顺平（2012）. 近十五年我国职业教育政策文本计量分析研究. 《中国职业技术教育》, No. 12.下载原文
57. 魏顺平，袁亚兴（2012）. 电大高等教育招生规模与学生构成变化研究. 《中国远程教育》, No. 1.下载原文
58. 魏顺平，张少刚（2011）. 电大高等教育学生数量变化特点与预测研究. 《现代远程教育研究》, No. 2.下载原文
59. 魏顺平，袁松鹤，孙鸿飞（2011）. 2010年度中国教育技术远程教育研究领域热点术语. 《开放教育研究》, Vol. 17, No. 1.下载原文
60. 王迎，袁松鹤，魏顺平，殷双绪（2011）. ICT支持的农村成人教育案例研究. 《中国远程教育》, No. 17.下载原文
61. 魏顺平（2011）. 网络高等教育学生毕业时间预测研究. 《中国远程教育》, No. 19.下载原文
62. 魏顺平（2011）. Moodle平台数据挖掘研究——以一门在线培训课程学习过程分析为例. 《中国远程教育》, No. 1.下载原文
63. 张少刚，魏顺平（2010）. 终身教育中远程教育的角色变换. 《现代远程教育研究》, No. 5.下载原文
64. 魏顺平，袁亚兴，陈彦凌（2010）. 电大开放教育本科学生毕业时间特点研究. 《开放教育研究》, Vol. 16, No. 6.下载原文
65. 魏顺平（2010）. 国外教育技术研究现状与趋势——基于国外教育技术研究领域期刊论文的分析. 《开放教育研究》, Vol. 16, No. 2.下载原文
66. 魏顺平（2010）. 技术支持的文献研究法：数字化教育研究的一个尝试. 《现代教育技术》, Vol. 20, No. 6.下载原文
67. 魏顺平，贺丹丹，孙鸿飞（2010）. 广播电视大学教师发表期刊论文的现状调查与分析. 《远程教育杂志》, No. 1.下载原文
68. 魏顺平，孙鸿飞（2010）. 广播电视大学教师科研绩效评价及研究群体分析研究——基于CNKI期刊与引文数据库的分析. 《中国远程教育》, No. 13.下载原文
69. 魏顺平（2010）. 社会网络分析及其应用案例. 《现代教育技术》, Vol. 20, No. 3.下载原文
70. 路秋丽，孙华，田雨，谢怡，魏顺平（2010）. 国家精品课程建设现状的调查分析. 《中国远程教育》, No. 7.下载原文
71. 魏顺平，路秋丽，何克抗，李宇翔（2009）. 教学设计自动化语义模型及其实现方法. 《开放教育研究》, Vol. 15, No. 6.下载原文
72. 魏顺平，路秋丽，王冰洁（2009）. 中国教育学领域研究人员科研绩效评价研究. 《开放教育研究》, Vol. 15, No. 3.下载原文
73. 王冰洁，魏顺平（2009）. 基于术语通用度计算的远程教育研究领域术语使用情况调查研究. 《远程教育杂志》, No. 4.下载原文
74. 梁振辉，魏顺平（2009）. h指数在研究人员评价中的应用——以中国大陆地区教育技术学领域研究人员科研绩效评价为例. 《现代教育技术》, Vol. 19, No. 1.下载原文
75. 魏顺平，魏顺平 何克抗（2009）. 教学设计电子绩效支持系统设计研究. 《中国电化教育》, No. 3.下载原文
76. 路秋丽，田雨，魏顺平（2008）. 教育技术研究领域关键学者研究. 《电化教育研究》, No. 8.下载原文
77. 李乾，冀付军，王陆，魏顺平，殷丙山（2008）. 教育技术创新理论与创新实践的开拓与探索——2007年全国教育技术学博士生学术论坛综述. 《电化教育研究》, No. 2.下载原文
78. 魏顺平，何克抗（2008）. 基于文本挖掘的领域本体半自动构建方法研究——以教学设计学科领域本体建设为例. 《开放教育研究》, Vol. 14, No. 5.下载原文
79. 魏顺平，傅骞，路秋丽（2008）. 教育技术研究领域研究者派系分析与可视化研究. 《开放教育研究》, Vol. 14, No. 1.下载原文
80. 魏顺平，王冰洁，路秋丽（2008）. 高等教育研究领域研究人员科研绩效评价. 《高等教育研究(武汉)》, Vol. 29, No. 12.下载原文
81. 傅骞，魏顺平，王斌，路秋丽（2008）. 教育技术领域术语提取研究. 《现代教育技术》, Vol. 18, No. 5.下载原文
82. 魏顺平，傅骞 魏顺平 贺龙祥（2008）. 无线传感器网络教育应用研究. 《中国电化教育》, No. 7.下载原文
83. 魏顺平（2008）. 教育技术学科术语标准的制定：通用度计算的视角. 《现代教育技术》, Vol. 18, No. 2.下载原文
84. 魏顺平，杨现民 魏顺平（2008）. 网络环境下共享阅读体验工具的设计与实现. 《中国电化教育》, No. 12.下载原文
85. 魏顺平（2008）. 基于文献文本的概念图构建方法——以协作学习领域概念图构建为例. 《中国远程教育》, No. 3.下载原文
86. 魏顺平，赵攀，杨现民，陈良柱（2008）. 大型中国小学生作文语料库的生成. 《现代教育技术》, Vol. 18, No. 12.下载原文
87. 魏顺平，何克抗（2007）. 文本智能处理技术在远程教育元研究中的应用. 《中国远程教育》.下载原文
88. 魏顺平，魏顺平 何克抗（2007）. 小学语文教学语料库的设计与开发. 《中国电化教育》, No. 6.下载原文
89. 魏顺平，路秋丽（2007）. 基于Web的自定义注音工具的研究与实现. 《现代教育技术》, Vol. 17, No. 8.下载原文
90. 魏顺平，傅骞 魏顺平 贺龙祥（2007）. 移动学习领域概念图的构建研究. 《中国电化教育》, No. 10.下载原文
91. 何烽，魏顺平（2005）. 远程教学中“课堂搬家”两种技术实现方式的比较与分析. 《现代远程教育研究》, No. 3.下载原文
92. 魏顺平，傅骞（2005）. 移动互联技术在远程教学交互中的应用. 《开放教育研究》, Vol. 11, No. 4.下载原文
93. 魏顺平，路秋丽（2005）. 我国农村现代远程教育发展现状与特点分析. 《现代教育技术》, Vol. 15, No. 6.下载原文
94. 魏顺平，路秋丽 魏顺平（2005）. 网络教育资源标准及标准应用的调查分析. 《中国电化教育》, No. 7.下载原文
95. 魏顺平. 在线教育学习分析研究. 《北京：中央广播电视大学出版社》.