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王瑞明

华南师范大学心理应用研究中心

个人简介

王瑞明，华南师范大学心理应用研究中心研究员，心理学院副院长。研究方向为心理学、教育理论与教育管理。代表性成果包括语言转换对双语者认知控制的影响、小学生汉字书写能力评估、情绪语境下的说者身份识别、具身模拟对儿童声调学习的影响、政治语言心理学的理论构建、双语书写产生中的控制机制、暴力词与情绪词的认知加工差异、基于微信小程序的心理学实验工具开发、汉语母语者英语韵律边界感知，以及单语/双语语境对三语者认知控制的影响等。

精选作品

期刊论文

  1. 刘聪，刘秋霞，祝梦蕊，焦鲁，王瑞明（2026）. 虚拟现实学习环境对外语词汇产出的影响：来自行为和脑电的证据. 《心理学报》, Vol. 58, No. 6.下载原文
  2. 殷舒琦，穆凯代斯·艾尔肯，沈泰宇，李利，余可可，王瑞明（2026）. 说者身份信息对口语词汇加工的影响. 《心理科学》, Vol. 49, No. 3.下载原文
  3. 林炜豪，杨婷婷，郑国瑞，王瑞明（2026）. 汉字书写产生中的笔尖效应. 《心理科学》, Vol. 49, No. 1.下载原文
  4. Si Liu, Yiran Zhu, Fernando Marmolejo‐Ramos, Jiawei Wang, Ruiming Wang (2026). Hand motor information affects conceptual representation without altering its structure: a food concept study. Journal of Cognitive Psychology.DOI
  5. Lan Fang, Keke Yu, John Wayne Schwieter, Ruiming Wang (2026). Perceptual overshooting in second language prosody: A non-linear restructuring of English boundary cues among Mandarin-English learners. Acta Psychologica.DOI
  6. Shuliang Bai, Peibing Liu, Ruiming Wang (2026). Attentional shifting and focusing as mediators between interoceptive sensibility and trait anxiety among adolescents: a network analysis. Personality and Individual Differences.DOI
  7. Yaxuan Wang, Keke Yu, Shuqi Yin, Baishen Liang, Ruiming Wang (2026). Theta and Gamma Transcranial Alternating Current Stimulation (tACS) Modulate Mandarin Consonant and Lexical Tone Perception. Neurobiology of Language.DOI
  8. Yuying Xiao, Si Liu, Yiran Zhu, Xinyu Shi, Ruiming Wang (2026). The effect of L2 proficiency on L1 and L2 embodied effects in a bilingual context – ADDENDUM. Language and Cognition.DOI
  9. 王瑞明，林炜豪，杜奕婷，杨越然（2025）. 小学生汉字书写能力的评估与发展现状. 《第二十六届全国心理学学术会议摘要集（四）》.DOI
  10. 杨婷婷，林炜豪，王瑞明（2025）. 双语者书写产生中的双语控制机制. 《第二十六届全国心理学学术会议摘要集（四）》.DOI
  11. 廖俏如，冯逸轩，张振，蒋璋，余可可，王瑞明（2025）. 不同情绪中的说者身份识别及其泛化. 《第二十六届全国心理学学术会议摘要集（六）》.DOI
  12. 姚灵敏，陈志铭，殷舒琦，王瑞明，肖洋，余可可（2025）. 人类和AI嗓音中的社会特质感知. 《第二十六届全国心理学学术会议摘要集（六）》.DOI
  13. 莫雷，陈友芳，张卫，李盛兵，张学波，马早明，王瑞明（2025）. 本源性学习与教学理论的研究与体系构建. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 3.下载原文
  14. Yuying Xiao, Si Liu, Yiran Zhu, Xinyu Shi, Ruiming Wang (2025). The effect of L2 proficiency on L1 and L2 embodied effects in a bilingual context. Language and Cognition.DOI
  15. Lan Fang, Zilong Li, Keke Yu, John Wayne Schwieter, Ruiming Wang (2025). Hearing Tones, Missing Boundaries: Cross-Level Selective Transfer of Prosodic Boundaries Among Chinese–English Learners. Behavioral Sciences.DOI
  16. Yunhan Wang, Xinyue Yu, Wenming Xu, Jiayi Guo, Yueming Wang, Ruiming Wang (2025). Episodic simulation in immoral behavior: Inflation or inhibition? The Journal of General Psychology.DOI
  17. Yanrong Zou, Yiping Li, Zilong Li, Xinqi Yu, Ailou Liu, Xiaodan Zeng, Chengwei Shao, Ying Huang, Ruiming Wang (2025). Development of a questionnaire to better understand verbal violence among college students: preliminary results from a cluster random sample. BMC Psychology.DOI
  18. Keke Yu, Jie Zhang, Zilong Li, Xuliang Zhang, Yiyuan He, Li Li, Li Li, Ruiming Wang (2025). How pitch gestures facilitate L2 lexical tone learning: The role of L1–L2 perceptual assimilation in Mandarin speakers’ acquisition of Thai tones. Journal of Phonetics.DOI
  19. Tingting Yang, Zhenguang G. Cai, Weihao Lin, Ruiming Wang (2024). Modality-general and modality-specific bilingual control mechanisms in spoken and written productions. Bilingualism-Language And Cognition, Vol. 270, No. 50.DOI
  20. Donggui Chen, Jingan Su, Ruiming Wang (2024). Differences in perceptual representations in multilinguals' first, second, and third language. Frontiers In Human Neuroscience, Vol. 18.DOI
  21. 张旭亮，谢琅，殷舒琦，余可可，王瑞明（2024）. 暴力词与情绪词在词汇特征和认知加工中的差异. 《心理与行为研究》, Vol. 22, No. 3.下载原文
  22. 李子龙，李益，王瑞明（2024）. 基于微信小程序的在线心理学实验工具的开发和可靠性验证. 《心理技术与应用》.
  23. Jie Liang, Fen Zhang, Wenshu Liu, Zilong Li, Keke Yu, Yi Ding, Ruiming Wang (2024). Musical Pitch Perception and Categorization in Listeners with No Musical Training Experience: Insights from Mandarin-Speaking Non-Musicians. Behavioral Sciences.DOI
  24. Guorui Zheng, Tingting Yang, Weihao Lin, Yueran Yang, Ruiming Wang (2024). The cross-script cognate effect in spoken and written second language production: A study based on Chinese-English bilinguals. Quarterly Journal of Experimental Psychology.DOI
  25. Zhengkai Niu, Zilong Li, Yunxiao Ma, Keke Yu, Ruiming Wang (2024). Language Distance Moderates the Effect of a Mixed-Language Environment on New-Word Learning for 4-Year-Old Children. Brain Sciences.DOI
  26. Ting Deng, John Wayne Schwieter, Huan Lv, Zhang Yan, Jie Yuan, Ruiming Wang (2024). Cross-language activation and semantic judgements of translation ambiguous words among Chinese–English bilinguals. International Journal of Bilingualism.DOI
  27. Wenming Xu, Xinyue Yu, Jiayi Guo, Ruiming Wang (2023). An Asymmetric Effect: Physical and Simulated Confederate's Mere Presence Induce a Preference for Deontological Over Utilitarian Judgment. Psychological Reports, Vol. 1260, No. 5.DOI
  28. 余可可，李嘉豪，蔡黎曼，王瑞明（2023）. 具身模拟对学前儿童普通话声调学习的影响. 《第二十五届全国心理学学术会议摘要集——专题研讨会》.DOI
  29. 方岚，余可可，王瑞明（2023）. 汉语母语者英语句子的韵律边界感知:来自行为和脑电的证据. 《第二十五届全国心理学学术会议摘要集——专题研讨会》.DOI
  30. 殷舒琦，穆凯代斯·艾尔肯，余可可，王瑞明（2023）. 口语词汇识别中说话者身份信息和语言信息的表征关系. 《第二十五届全国心理学学术会议摘要集——分组口头报告》.DOI
  31. 王瑞明，吕欢，王韵涵（2023）. 政治语言心理学的理论构建与实际应用. 《宁波大学学报(教育科学版)》.
  32. Tingting Yang, Weihao Lin, Guorui Zheng, Ruiming Wang (2023). The Effects of Cognitive Control on the Subcomponents of Language Control in Spoken and Written Productions. Behavioral Sciences.DOI
  33. Jiayi Guo, Wenming Xu, Xinyue Yu, Ruiming Wang (2023). A transfer effect of affect: evidence from episodic simulation of moral scenario. Journal of Cognitive Psychology.DOI
  34. Yao Chen, Li Li, Mengxing Wang, Ruiming Wang (2023). The association between statistical learning and the development of second language grammar learning. Applied Cognitive Psychology.DOI
  35. Omid Khatin‐Zadeh, Hassan Banaruee, Florencia Reali, Carlos Tirado, Susana Ruiz Fernández, Yuki Yamada, Ruiming Wang, Nicolas Robin, Tariq Khwaileh, Malina Szychowska, Johanna Vestlund, Juan Carlos Correa, Danyal Farsani, Natalie L. Butcher, Bidisha Som, Ivan Volkonskii, Koen Plevoets, Fernando Marmolejo‐Ramos (2023). Metaphors of time across cultures. Journal of Cultural Cognitive Science.DOI
  36. Shuqi Yin, Lang Xie, Yunxiao Ma, Keke Yu, Ruiming Wang (2023). Distinct Neural Resource Involvements but Similar Hemispheric Lateralization Patterns in Pre-Attentive Processing of Speaker’s Identity and Linguistic Information. Brain Sciences.DOI
  37. Yao Chen, Li Li, Mengxing Wang, Ruiming Wang (2022). Which Cognitive Factors Predict L2 Grammar Learning: Cognitive Control, Statistical Learning, Working Memory, or Attention? Frontiers In Psychology, Vol. 13.DOI
  38. Zhenguang G. Cai, Limu Wu, Huihui Liu, Ruiming Wang (2022). Cross-dimensional magnitude interactions reflect statistical correlations among physical dimensions: Evidence from space-time interaction. Acta Psychologica, Vol. 227.DOI
  39. Zhenguang G. Cai, Ruiming Wang (2022). Cross-dimensional magnitude interaction is modulated by representational noise: evidence from space-time interaction. Psychological Research-Psychologische Forschung, Vol. 86, No. 1.DOI
  40. 石如彬，谢久书，杨梦情，王瑞明（2022）. 语言和情境对具体概念感知运动仿真的影响. 《心理学报》, Vol. 54, No. 6.下载原文
  41. 杨秋月，王渊博，王瑞明（2022）. 不同双语语境对三语者一般认知控制不同成分的不同影响. 《第二十四届全国心理学学术会议摘要集》.DOI
  42. 杨秋月，王渊博，王瑞明（2022）. 不同单语语境与不同双语语境对三语者一般认知控制的不同影响. 《第二十四届全国心理学学术会议》.DOI
  43. Huan Lv, Wenyu Ye, Suiqing Chen, Hongfeng Zhang, Ruiming Wang (2022). The Effect of Mother Phubbing on Young Children’s Emotional and Behavioral Problems: A Moderated Mediation Model of Mother–Child Attachment and Parenting Stress. International Journal of Environmental Research and Public Health.DOI
  44. Wenming Xu, Qiufeng Gao, Xinyue Yu, Jiayi Guo, Ruiming Wang (2022). Cumulative Reading Engagement Predicts Individual Sensitivity to Moral Judgment: The Mediating Role of Social Processing Tendencies. Studia Psychologica.DOI
  45. Guangyin Shen, Ruiming Wang, Mengru Yang, Jiushu Xie (2022). Chinese Children with Congenital and Acquired Blindness Represent Concrete Concepts in Vertical Space through Tactile Perception. International Journal of Environmental Research and Public Health.DOI
  46. Cong Liu, Lu Jiao, Kalinka Timmer, Ruiming Wang (2021). Structural brain changes with second language learning: A longitudinal voxel-based morphometry study. Brain And Language, Vol. 222.DOI
  47. Cong Liu, Lu Li, Lu Jiao, Ruiming Wang (2021). Bilingual Language Control Flexibly Adapts to Cultural Context. Frontiers In Psychology, Vol. 12.DOI
  48. 王瑞明，吕欢（2021）. 早期二语学习对个体认知发展的影响. 《第二十三届全国心理学学术会议摘要集（上）》.DOI
  49. 王梦醒，李利，王瑶瑶，谢久书，陈瑶，王瑞明（2021）. 二语词汇习得中的积极效价偏向：来自汉语情感成语的证据. 《第二十三届全国心理学学术会议摘要集（上）》.DOI
  50. 孙逊，王瑞明（2021）. 语言转换促进双语者不同认知控制成分. 《第二十三届全国心理学学术会议摘要集（上）》.DOI
  51. 余可可，张捷，王瑞明（2021）. 音高手势在二语词汇声调学习中的作用. 《第二十三届全国心理学学术会议摘要集（上）》.DOI
  52. 殷舒琦，余可可，王瑞明（2021）. 说话者嗓音中的身份信息对言语理解的影响. 《第二十三届全国心理学学术会议摘要集（上）》.DOI
  53. 周琳丽，王文斌，王瑞明（2021）. 汉英时空差异对时空感知的影响. 《第二十三届全国心理学学术会议摘要集（上）》.DOI
  54. 方岚，郑苑仪，金晗，李晓庆，杨玉芳，王瑞明（2021）. 口语句子的韵律边界:窥探言语理解的秘窗. 《心理科学进展》, Vol. 29, No. 3.下载原文
  55. 王瑞明，徐文明，高珠（2021）. 中小学生品格的结构及测评. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 6.下载原文
  56. Shuting Huang, Yacong Zhou, Menglin Du, Ruiming Wang, Zhenguang G Cai (2021). Character amnesia in Chinese handwriting: a mega-study analysis.DOI
  57. Shuting Huang, Weihao Lin, Meng-Heng Xu, Ruiming Wang, Zhenguang G Cai (2021). On the tip of the pen: Effects of character-level lexical variables and handwriter-level individual differences on orthographic retrieval difficulties in Chinese handwriting. Quarterly Journal of Experimental Psychology.DOI
  58. Yanli Huang, Chi‐Shing Tse, Jiushu Xie, Manqiong Shen, Ruiming Wang (2021). Controlled or automatic? Influence of congruency proportion and stimulus-onset asynchrony on the brightness-valence and spatial-valence metaphoric congruency effects. Quarterly Journal of Experimental Psychology.DOI
  59. Lan Fang, Yiyang Xie, Keke Yu, Ruiming Wang, John Wayne Schwieter (2021). An examination of prosody and second language sentence processing through pause insertion. International Journal of Bilingualism.DOI
  60. Lan Fang, Yuanyi Zheng, Han Jin, Xiaoqing Li, Yufang Yang, Ruiming Wang (2021). Prosodic boundaries in speech: A window to spoken language comprehension. Advances in Psychological Science.DOI
  61. Xian Zhang, Jing Yang, Ruiming Wang, Ping Li (2020). A neuroimaging study of semantic representation in first and second languages. Language Cognition And Neuroscience, Vol. 350, No. 10.DOI
  62. Helen Zhao, Shuting Huang, Yacong Zhou, Ruiming Wang (2020). Schematic diagrams in second language learning of english prepositions a behavioral and event-related potential study. Studies In Second Language Acquisition, Vol. 420, No. 40.DOI
  63. Donggui Chen, Ruiming Wang, Jinqiao Zhang, Cong Liu (2020). Perceptual Representations in L1, L2 and L3 Comprehension: Delayed Sentence-Picture Verification. Journal Of Psycholinguistic Research, Vol. 49, No. 1.DOI
  64. Ruiming Wang, Shuting Huang, Yacong Zhou, Zhenguang G. Cai (2020). Chinese character handwriting: A large-scale behavioral study and a database. Behavior Research Methods, Vol. 520, No. 10.DOI
  65. 刘月月，王瑞明，李利，吴礼沐（2020）. 非平衡中–英双语者言语产生中非目标语言的语音激活. 《心理与行为研究》, Vol. 18, No. 1.下载原文
  66. 徐文明，方岚，王瑞明（2020）. 阅读改变人生吗?阅读文学小说提升社会认知的争议. 《心理学探新》.
  67. Mengxing Wang, Zhenguang Garry Cai, Ruiming Wang, Holly P. Branigan, Martin John Pickering (2020). How do phonology and orthography feed back to influence syntactic encoding in language production? Evidence from structural priming in Mandarin. Quarterly Journal of Experimental Psychology.DOI
  68. 孙培凌，王瑞明（2019）. 粤普双言书写产生的转换阶段研究. 《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》.
  69. 刘聪，焦鲁，王瑞明（2019）. 情境影响双语语言控制的认知机制. 《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》.
  70. 余可可，李利，陈媛，周亚聪，王瑞明，Yang Zhang，Ping Li（2019）. 母语经验对熟练二语学习者加工普通话声调的影响. 《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》.
  71. 王瑞明（2019）. 二语学习心理学的理论建构. 《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》.
  72. 李利，吴辰琛，张扬，王瑞明（2019）. 在华俄语母语者词汇产生中的跨语言激活. 《外语教学与研究》, Vol. 51, No. 4.下载原文
  73. Tianyang Zhao, Yanli Huang, Donggui Chen, Lu Jiao, Fernando Marmolejo‐Ramos, Ruiming Wang, Jiushu Xie (2019). The modality switching costs of Chinese–English bilinguals in the processing of L1 and L2. Quarterly Journal of Experimental Psychology.DOI
  74. Cong Liu, Kalinka Timmer, Lu Jiao, Ruiming Wang (2019). Symmetries of comprehension-based language switch costs in conflicting versus non-conflicting contexts. International Journal of Bilingualism.DOI
  75. Cong Liu, Kalinka Timmer, Lu Jiao, Yuan Yuan, Ruiming Wang (2019). The influence of contextual faces on bilingual language control. Quarterly Journal of Experimental Psychology.DOI
  76. Xun Sun, Le Li, Ce Mo, Lei Mo, Ruiming Wang, Guosheng Ding (2019). Dissociating the neural substrates for inhibition and shifting in domain‐general cognitive control. European Journal of Neuroscience.DOI
  77. Zhenguang G. Cai, Ruiming Wang, Manqiong Shen, Maarten Speekenbrink (2018). Cross-dimensional magnitude interactions arise from memory interference. Cognitive Psychology, Vol. 106.DOI
  78. Jiushu Xie, Him Cheung, Manqiong Shen, Ruiming Wang (2018). Mental Rotation in False Belief Understanding. Cognitive Science, Vol. 42, No. 40.DOI
  79. 秦迭，蔡振光，Kumiko Fukumara，王瑞明（2018）. 汉语句法结构对参照性交流中形容词顺序偏好的影响. 《第二十一届全国心理学学术会议摘要集》.
  80. 黄淑婷，周亚聪，蔡振光，王瑞明（2018）. 笔尖效应的影响因素和认知机制. 《第二十一届全国心理学学术会议摘要集》.
  81. Keke Yu, Yuan Chen, Ruiming Wang (2018). The interaction between phonological information and pitch type in the processing of lexical tones at attentive stage. 《第二十一届全国心理学学术会议摘要集》.
  82. Moses Gatambũki Gathigia, Ruiming Wang, Manqiong Shen, Carlos Tirado, Oksana V. Tsaregorodtseva, Omid Khatin‐Zadeh, Ricardo Adrián Minervino, Fernando Marmolejo‐Ramos (2018). A cross-linguistic study of metaphors of death. Cognitive Linguistic Studies.DOI
  83. Jiushu Xie, Xiao Zhong, Yanhui Xiang, Ruiming Wang, Jun Zhang, Jiawei Xie, Lei Mo (2018). Universal Phonological Features. Experimental Psychology (formerly Zeitschrift für Experimentelle Psychologie).DOI
  84. Yanli Huang, Jiushu Xie, Ruiming Wang (2018). Electroencephalography delta, theta, and alpha oscillations in valence–space metaphorical associations. Neuroreport.DOI
  85. Hanlin Wang, Jiushu Xie, Ce Mo, Xianyou He, Ruiming Wang, Rongjun Yu, Lei Mo (2018). Situations restructure the congruency between action and valence in the action-evaluation effect. Scientific Reports.DOI
  86. 王瑞明（2017）. 双语语言转换的机制与影响. 《第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集》.
  87. 王瑞明，李莹，莫畅，石如彬，刘慧慧，赵天阳（2017）. 数字加工任务影响时距知觉的数字效应. 《心理科学》, Vol. 40, No. 4.下载原文
  88. 孙逊，谢久书，王瑞明（2017）. 双语语言转换的神经机制. 《外语教学》, Vol. 38, No. 2.下载原文
  89. Lu Jiao, Cong Liu, Ruiming Wang, Baoguo Chen (2017). Working memory demand of a task modulates bilingual advantage in executive functions. International Journal of Bilingualism.DOI
  90. Jiushu Xie, Zhi Lu, Ruiming Wang, Zhenguang G. Cai (2016). Remember Hard But Think Softly: Metaphorical Effects of Hardness/Softness on Cognitive Functions. Frontiers In Psychology, Vol. 7.DOI
  91. Song Chang, Jiushu Xie, Li Li, Ruiming Wang, Ming Liu (2016). Switch Costs Occur at Lemma Stage When Bilinguals Name Digits: Evidence from Language-Switching and Event-Related Potentials. Frontiers In Psychology, Vol. 7.DOI
  92. Ruiming Wang, Xiaoyue Fan, Cong Liu, Zhenguang G. Cai (2016). Cognitive control and word recognition speed influence the Stroop effect in bilinguals. International Journal Of Psychology, Vol. 51, No. 2.DOI
  93. 刘聪，焦鲁，孙逊，王瑞明（2016）. 语言转换对非熟练双语者不同认知控制成分的即时影响. 《心理学报》, No. 5.下载原文
  94. 焦鲁，王瑞明，刘聪，沈曼琼（2016）. 语言转换影响双语认知优势的发展进程. 《心理与行为研究》, Vol. 14, No. 3.下载原文
  95. 李利，张扬，李璇，郭红婷，伍丽梅，王瑞明（2016）. 三语者语义通达中的跨语言重复启动效应. 《心理学报》, Vol. 48, No. 11.下载原文
  96. 昂晨，吕欢，周亚聪，李博闻，王瑞明（2016）. 词汇熟悉度对非熟练中英双语者语言理解转换中非目标语言激活的影响. 《心理发展与教育》, Vol. 32, No. 1.下载原文
  97. 刘文娟，沈曼琼，李莹，王瑞明（2016）. 情绪概念加工与情绪面孔知觉的相互影响. 《心理学报》, No. 2.下载原文
  98. 邹艳荣，王瑞明，赵天阳（2016）. 焦点阅读中信息加工的意识性研究. 《心理科学》, Vol. 39, No. 4.下载原文
  99. 焦鲁，刘文娟，刘月月，王瑞明（2016）. 双语经验影响言语产生过程中通达能力的研究综述. 《心理科学》, Vol. 39, No. 2.下载原文
  100. 吴迪，焦鲁，刘月月，王瑞明（2016）. 中文词汇加工中的饱和现象. 《心理科学》, Vol. 39, No. 3.下载原文
  101. 王瑞明，焦鲁，范小月，刘聪（2016）. 第二语言学习的利与弊:语言与认知的角度. 《华东师范大学学报：教育科学版》, No. 1.下载原文
  102. Manqiong Shen, Jiushu Xie, Wenjuan Liu, Wenjie Lin, Zhuoming Chen, Fernando Marmolejo‐Ramos, Ruiming Wang (2016). Interplay Between the Object and Its Symbol: The Size-Congruency Effect. Advances in Cognitive Psychology.DOI
  103. Cong LIU, Lu Jiao, Xun Sun, Ruiming WANG (2016). Immediate effect of language switch on non-proficient bilinguals' cognitive control components. Acta Psychologica Sinica.DOI
  104. Li Li, Yang ZHANG, Xuan Li, Hongting GUO, Limei WU, Ruiming WANG (2016). Cross-language repetition priming effect of semantic access for trilinguals. Acta Psychologica Sinica.DOI
  105. Jiushu Xie, Yanli Huang, Ruiming Wang, Wenjuan Liu (2015). Affective valence facilitates spatial detection on vertical axis: shorter time strengthens effect. Frontiers In Psychology, Vol. 6.DOI
  106. 刘文娟，李莹，王瑞明（2015）. 感知运动信息在概念表征中的作用. 《心理科学》, Vol. 38, No. 6.下载原文
  107. Keke Yu, Ruiming Wang, Li Li, Ping Li (2014). Processing of acoustic and phonological information of lexical tones in Mandarin Chinese revealed by mismatch negativity. Frontiers In Human Neuroscience, Vol. 8.DOI
  108. 沈曼琼，谢久书，张昆，曾楚轩，王瑞明（2014）. 二语情绪概念理解中的空间隐喻. 《第十七届全国心理学学术会议》.
  109. 王瑞明，林哲婷，刘志雅（2014）. 部分呈现条件下类别分类学习中的信息表征机制. 《心理学报》, Vol. 46, No. 8.下载原文
  110. 王婷婷，王瑞明，王靖，吴小文，莫雷，杨力（2014）. 红色和蓝色对中国汉族大学生情绪的启动效应. 《心理学报》, Vol. 46, No. 6.下载原文
  111. 莫雷，张卫，王瑞明，刘学兰（2014）. 构建两系列三水平实验教学体系，培养心理学创新型研究与应用人才. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 2.下载原文
  112. 沈曼琼，谢久书，张昆，李莹，曾楚轩，王瑞明（2014）. 二语情绪概念理解中的空间隐喻. 《心理学报》, Vol. 46, No. 11.下载原文
  113. Jiushu Xie, Ruiming Wang, Song Chang (2014). The Mechanism of Valence-Space Metaphors: ERP Evidence for Affective Word Processing. PLoS ONE.DOI
  114. Zhenguang Garry Cai, Ruiming Wang (2014). Numerical Magnitude Affects Temporal Memories but Not Time Encoding. PLoS ONE.DOI
  115. 王瑞明，陈超莹，李利（2013）. 词汇熟悉度影响非熟练中英双语者双语记忆表征的ERP研究. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议》.
  116. 王瑞明，范小月，Zhenguang G.Cai（2013）. 认知控制能力和词汇通达能力对双语者Stroop效应的共同影响. 《华人心理学家学术研讨会论文摘要集》.
  117. 常松，王瑞明，李利（2013）. 汉语为二语学习者非目标语言抑制加工的ERP研究. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议》.
  118. 刘文娟，王瑞明（2013）. 情绪面孔知觉与情绪概念加工的相互作用. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议》.
  119. 张昆，王瑞明（2013）. 情绪概念对空间知觉的影响:促进还是抑制? 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议》.
  120. 邹艳荣，陈慧恩，郑海燕，昂晨，王瑞明（2013）. 说明文阅读中因果推理的意识性. 《心理发展与教育》, Vol. 29, No. 4.下载原文
  121. 常松，王瑞明，李利，谢久书（2013）. 非熟练双语者言语产生中非目标语言的激活范围. 《心理发展与教育》, Vol. 29, No. 1.下载原文
  122. 吴际，王瑞明，范梦，李利，陈丽华（2013）. 中英双语者部件搜索任务中非目标语言加工的ERP研究. 《心理与行为研究》, Vol. 11, No. 5.下载原文
  123. 范小月，王瑞明（2013）. 方言和外语学习对词汇通达能力的影响. 《心理与行为研究》, Vol. 11, No. 3.下载原文
  124. 余可可，王瑞明（2013）. 汉语声调声学信息和音位信息加工的时序问题——来自ERP研究的证据. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议》.
  125. 张常青，王瑞明，谢久书，孙逊（2013）. 颜色概念的知觉符号表征与命题符号表征. 《心理与行为研究》, Vol. 11, No. 4.下载原文
  126. 李利，吴剑锋，陈超莹，王瑞明（2013）. 概念任务下中英双语者非目标语言的词汇通达. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 1.下载原文
  127. Jiushu Xie, Ruiming Wang, Xun Sun, Song Chang (2013). Effect of Perceptual Load on Conceptual Processing: An Extension of Vermeulen's Theory. Perceptual and Motor Skills.DOI
  128. 谢久书，王瑞明，张昆，张常青（2012）. 不同类型的知觉刺激对语言理解的影响. 《心理发展与教育》, Vol. 28, No. 5.下载原文
  129. 李利，郭红婷，华乐萌，方银萍，王瑞明（2012）. 汉语为二语学习者言语产生中的跨语言干扰. 《心理学报》, Vol. 44, No. 11.下载原文
  130. 陈超莹，王瑞明（2012）. 二语词汇熟悉度在双语者语义通达中调节作用的电生理证据. 《第十五届全国心理学学术会议》.
  131. 莫雷，王瑞明，冷英（2012）. 文本阅读双加工理论与实验证据. 《心理学报》, Vol. 44, No. 5.下载原文
  132. 王瑞明，张昆，吕欢，谢久书（2012）. 情绪概念加工的空间隐喻研究. 《第十五届全国心理学学术会议》.
  133. 范小月，王瑞明，吴际，林哲婷（2012）. 熟练和非熟练中英双语者不同认知控制成分的比较. 《心理科学》, Vol. 35, No. 6.下载原文
  134. 李霓霓，王瑞明，王穗苹，李董平，范小月（2012）. 语言理解转换中非目标语言影响目标语言的时间进程. 《心理科学》, Vol. 35, No. 1.下载原文
  135. Li Li, Meng Fan, Bing Sun, Ruiming Wang, Lei Mo, John Xuexin Zhang (2012). Non-Target Language Processing in Chinese-English Bilinguals: A Study of Event-Related Potential. Psychological Reports.DOI
  136. 陈超莹，王瑞明（2011）. 非熟练双语者的语言表征和加工:双语者记忆不对称映射的电生理证据. 《增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集》.
  137. 王瑞明，邓汉深，李俊杰，李利，范梦（2011）. 中-英双语者语言理解中非加工语言的自动激活. 《心理学报》, Vol. 43, No. 7.下载原文
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  208. 王瑞明，莫雷（2003）. 小学儿童CVS策略的发展及其对教育的启示. 《心理学探新》.
  209. 宋广文，王瑞明（2003）. 文理科大学生不同阅读特点的实验研究. 《心理科学》, Vol. 26, No. 1.下载原文
  210. 王瑞明，董得峰（1988）. 培养学生自学力的一项实验. 《心理科学进展》, No. 3.下载原文

预印本

  1. Yuanbo Wang, Yingfang Meng, Qiuyue Yang, Ruiming Wang (2025). Multivariate Decoding and Drift-Diffusion Modeling Reveal Adaptive Control in Trilingual Comprehension. Preprints.org.DOI
  2. Zilong Li, Cong Liu, Guosheng Ding, Ruiming Wang (2023). The stability and neuroplasticity of the language control network in second language learning: a longitudinal resting-state fMRI study.DOI

书籍章节

  1. Keke Yu, Ruiming Wang, Ping Li (2020). Native and Nonnative Processing of Acoustic and Phonological Information of Lexical Tones in Chinese: Behavioral and Neural Correlates. Chinese language learning sciences.DOI

研究方向

心理学教育理论与教育管理

此主页由公开资料整理，尚未经学者本人认领。