王晓燕

2025

国际中文教育教学技能大赛参赛技巧提升指南

《东北大学出版社》

2025

“非遗传承”与国际中文教育的融合——以重庆蜀绣为例

《重庆科技报》

2025

新手国际中文教师课堂情绪调节研究

《教育语言学研究》

2017

双语教育教学的基本理论研究——兼评《双语教育与双语教学》

《中国高教研究》，No. 10

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2016

日本推进国立大学功能分类改革的动向研究

《中国高教研究》，No. 10

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2014

对外汉语教学中存在的问题及改进措施

《文教资料》

2011

日本国立大学法人化改革后的大学治理结构

《高等教育研究(武汉)》，No. 5

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2011

日本国家级教育政策研究机构的改革与职能定位——基于日本国立教育政策研究所的分析

《教育研究》，No. 7

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2010

跨文化交际中的社交语用失误

《长江大学学报(社会科学版)》

2009

日本校外教育发展的政策与实践

《国家教育行政学院学报》，No. 1

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2008

日本大学改革进程中的教师队伍管理及发展趋势

《外国教育研究》，Vol. 35, No. 12

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2007

二语学习者中介语会话中OK的语用功能探析

《怀化学院学报》

2007

中介语会话偏误与修补

2006

中介语会话的偏误分析

《外语导刊》

2005

中介语对话偏误分析及纠误策略

《湖南工业大学学报(社会科学版)》

2005

第二语言习得和文化适应

《黑龙江教师发展学院学报》

2003

二语习得过程中的中介语对话偏误分析

《湖南师范大学》