周爱民

2026

面向课堂教学场景的大模型应用效应评价研究

《华东师范大学学报(教育科学版)》，Vol. 44, No. 6

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2026

基于大语言模型的跨学科创造性问题解决能力自动测评方法研究

《中国电化教育》，No. 5

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2025

从观察到洞察：基于多智能体的人机协同课堂循证教研系统构建

《开放教育研究》，Vol. 31, No. 5

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2025

人工智能与教育实践：文科版

《华东师范大学出版社》

2024

基于仿真的教育实习：赋能职前教师培养的新途径

《教师教育研究》，Vol. 36, No. 6

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2023

中小学人工智能课程指南

《华东师范大学学报(教育科学版)》，Vol. 41, No. 3

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2002

论高校教育国际化的几个辩证关系

《黑龙江高教研究》，No. 2

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