王美倩

2026

External support and university faculty's AI-TPACK: a serial mediation model of perceived ease of use, perceived usefulness, and behavioral intention

Frontiers in Education

DOI

2025

Effects of ICT use on self-regulated learning: chain intermediary effect of information retrieval and social interaction

Frontiers In Psychology，Vol. 16

DOI

2024

动手、动脑与动心：论教学交互的具身转向与学习的三重境界

《电化教育研究》，Vol. 45, No. 11

下载原文

2024

“合法的边缘性参与”视角下“双师型”教师专业发展路径探索

《职业技术教育》

2024

从离身到具身：在线学习环境的身体转向与具身重构

《成人教育》

2024

湖北省首个“中小学校本教师发展管理人员硕士学位课程班”顺利举办

《成才》

2023

Relationship between internet attitude and internet self-efficacy: ICT competence and network interaction as mediators

Children And Youth Services Review，Vol. 149

DOI

2023

人工智能推动教育具身何以可能——论具身的人工智能与具身的教育实践

《现代教育技术》，Vol. 33, No. 6

下载原文

2023

中小学数字校园建设重点与发展建议

《福建教育》

2022

Examining the Relationship of Information and Communication Technologies Use and Reading Literacy: A Moderated-Mediation Analysis of Metacognition Across Information and Communication Technologies Use Intensity

Frontiers In Psychology，Vol. 13

DOI

2022

技术发展视角下课堂教学环境的演进脉络与趋势分析

《开放教育研究》，Vol. 28, No. 5

下载原文

2022

学生数字素养培育体系的一体化建构:挑战、原则与路径

《中国电化教育》，No. 7

下载原文

2022

发展智能教育学 推动教育可持续发展

《电化教育研究》，Vol. 43, No. 12

下载原文

2022

数字化转型推动外语教学创新发展

《外语电化教学》，No. 5

下载原文

2021

Using Game-Based Learning to Support Learning Science: A Study with Middle School Students

Asia-Pacific Education Researcher，Vol. 300, No. 2

DOI

2021

信息实践何以促进信息素养内涵式发展:基于具身认知视角

《现代远程教育研究》，No. 3

下载原文

2021

智能时代的信息素养:内涵、价值取向与发展路径

《开放教育研究》，Vol. 27, No. 3

下载原文

2020

后信息时代教育实践的具身转向——基于哲学、科学和技术视角的分析

《开放教育研究》，Vol. 26, No. 6

下载原文

2019

论具身学习及其设计:基于具身认知的视角

《电化教育研究》，Vol. 40, No. 1

下载原文DOI

2019

智能时代的教育变革和应对策略

《中小学数字化教学》

2019

智能教育:人工智能时代的教育变革

《人工智能》

DOI

2017

学习科学：百年回顾与前瞻

《电化教育研究》，Vol. 38, No. 7

下载原文DOI

2016

从静态预设到动态生成：具身认知视角下学习环境构建的新系统观

《电化教育研究》，Vol. 37, No. 1

下载原文DOI

2016

在场：工具中介支持的具身学习环境现象学

《开放教育研究》，Vol. 22, No. 1

下载原文

2016

“感知—行动”循环中的互利共生：具身认知视角下学习环境构建的生态学

《中国电化教育》，No. 9

下载原文

2016

基于具身认知的学习环境及其进化机制：动力系统理论的视角

《电化教育研究》，Vol. 37, No. 6

下载原文DOI

2015

具身认知与学习环境：教育技术学视野的理论考察

《开放教育研究》，Vol. 21, No. 1

下载原文

2014

从离身走向具身：创造学习的新文化

《开放教育研究》，Vol. 20, No. 4

下载原文

2014

问题与框架：教育技术如何在学科黼走向真、善、美

《远程教育杂志》，Vol. 32, No. 2

下载原文

2014

问题与框架:教育技术如何在学科建设中走向真、善、美

《远程教育杂志》

2013

大卫·库伯视野中的体验学习以及对传统学习的挑战与超越

《软件导刊(教育技术)》

2013

多媒体教学设计原则在数字化学习中的实践

《现代远程教育研究》，No. 5

下载原文

2013

Wii在教学中的应用

《软件导刊(教育技术)》

2013

多媒体学习研究的未来：基础、挑战与趋势

《现代远程教育研究》，No. 6

下载原文