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王锡渭

阜阳师范学院化学与材料工程学院

精选作品

期刊论文

  1. 王锡渭(2017). 申论大作文只能写策论文吗?——同黄立平、曾子毅老师探讨. 《秘书之友》.
  2. 王锡渭(2015). 从写作学角度释义“申论”之概念. 《写作》.
  3. 王锡渭(2015). 新编申论写作教程. 《北京大学出版社》.
  4. 王锡渭(2013). 新编大学写作教程. 《北京大学出版社》.
  5. 宋翔宇,王锡渭(2011). 从《聊斋志异》探究蒲松龄事业与爱情的围城. 《蒲松龄研究》.
  6. 王锡渭,王畅(2011). 求新性:本科毕业论文写作的基本要求. 《广西教育学院学报》.
  7. 王锡渭(2010). 安徽省写作学会第三届学术年会在阜阳师范学院召开. 《阜阳师范大学学报(社会科学版)》.
  8. 王锡渭(2010). 从高校写作教材存在的问题反思其编写理念. 《阜阳师范大学学报(社会科学版)》.
  9. 王锡渭(2008). 写作是什么? 《文艺理论与批评》.
  10. 王锡渭(2008). 论写作发现. 《写作》.
  11. 王锡渭(2008). 曹雪芹在描画刘老老形象上的一处败笔. 《明清小说研究》, No. 1.下载原文
  12. 王锡渭(2008). 管管文摘报刊的违法医疗广告. 《新闻战线》.
  13. 王锡渭(2008). 论一次一个中心的快速批改作文. 《韶关学院学报》.
  14. 王锡渭(2007). 中小学生作文语言应是对自己情感或认识的真实准确表达——同谭海生先生商榷. 《阜阳师范大学学报(社会科学版)》.
  15. 王锡渭(2005). 论高校写作教材的编写. 《教育研究》, Vol. 26, No. 10.下载原文
  16. 王锡渭(2004). 古人写诗精炼含蓄的途径. 《文艺理论与批评》, No. 2.下载原文
  17. 王锡渭(2004). 高中生作文“套板反应”的成因和摆脱的对策. 《当代教育论坛》.
  18. 王锡渭(2002). 慎用曝光性新闻的关键性情节. 《新闻战线》.
  19. 王锡渭(2001). 论曝光性新闻的关键情节的使用. 《写作》.
  20. 王锡渭(1999). 请拿起时间之箭——小说创作的一个视角. 《文艺理论与批评》, No. 2.下载原文
  21. 王锡渭(1999). 浅谈形象思维中的换元法. 《文艺理论与批评》, No. 6.下载原文
  22. 王锡渭(1999). 论新时期亲历性散文的特点. 《社会科学辑刊》, No. 1.下载原文
  23. 王锡渭(1999). 新闻也可写出点诗味来——浅谈创造想象在新闻写作中的运用. 《写作》.
  24. 王锡渭(1998). 从“文革”后散文创作的两次繁荣看亲历性散文写作的形象思维. 《文艺理论与批评》, No. 3.下载原文
  25. 王锡渭(1997). 实构论. 《文艺理论与批评》, No. 3.下载原文
  26. 王锡渭(1997). 对论据的选用要做全面考查——对《形象思维论及其20世纪争论》的一点看法. 《阜阳师范大学学报(社会科学版)》.
  27. 王锡渭(1996). 高师写作教材中的一个空白点——要研究中学生写作思维能力问题. 《阜阳师范大学学报(社会科学版)》.
  28. 王锡渭(1995). 理论思维浅谈. 《写作》.
  29. 王锡渭(1994). 传媒应给青少年更多更好的精神食粮. 《文艺理论与批评》, No. 3.下载原文
  30. 王锡渭(1994). 《恰到好处》选材上的一处失误. 《语文教学通讯》.
  31. 王锡渭(1993). 写作思维类型刍议. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 3.下载原文
  32. 王锡渭(1992). 论实构. 《阜阳师范大学学报(社会科学版)》.
  33. 王锡渭(1992). 浅谈常用写作思维方法特点. 《信阳师范大学学报(哲学社会科学版)》.
  34. 王锡渭(1990). 浅谈新闻作品写作中的想象. 《信阳师范大学学报(哲学社会科学版)》.
  35. 王锡渭(1989). 论书面言语的生成和能力的培养. 《阜阳师范大学学报(社会科学版)》.
  36. 王锡渭(1987). 逆转构思法——微型小说创作片言. 《新闻与写作》.
  37. 王锡渭(1987). 对《现代写作学》的认识和再认识. 《阜阳师范大学学报(社会科学版)》.
  38. 王锡渭(1986). 心口误差描写谈片. 《当代文坛》, No. 6.下载原文
  39. 王锡渭(1986). 试论小说的艺术空白. 《阜阳师范大学学报(社会科学版)》.
  40. 王锡渭(1986). 浅谈小说的“时间框架”. 《新闻与写作》.
  41. 王锡渭(1985). 小说创作中的时间问题初探. 《当代文坛》, No. 2.下载原文
  42. 王锡渭(1984). 加强学生基本功的训练是提高写作教学质量的重要环节. 《阜阳师范大学学报(社会科学版)》.

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