2025
Is pseudo-equivalent groups equating via minimum discriminant information adjustment effective? Evidence from simulation and real data
Xizhen Fan, Minqiang Zhang, Hengli Peng
Frontiers In Education,Vol. 100
2025
Frontiers In Education,Vol. 100
2020
Frontiers In Psychology,Vol. 11
2019
《考试研究》
2019
《内蒙古教育》
2015
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2015
《北京语言大学出版社》
2015
《考试研究》
2015
2015
《中国民族教育》
2015
《华文教学与研究》
2014
《考试研究》
2014
Proceedings - International Conference on Pattern Recognition/Proceedings/International Conference on Pattern Recognition
2013
Proceedings of the International Conference on Document Analysis and Recognition
2003
《中国民族教育》
2003
《中国民族教育》
2017
《第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集》
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