李宝贵

期刊论文

1. 李宝贵，李慧（2026）. 国际中文教育研究中区域与国别选择的理据、原则及难点. 《语言与翻译》.
2. 冯汝源，李宝贵（2026）. 国际中文教育助力中国与阿拉伯国家文明交流互鉴的价值意蕴、现实困境与实践进路. 《海南师范大学学报(社会科学版)》.DOI
3. 李慧，李宝贵（2026）. 国家语言能力研究的进展与展望. 《国际中文教育研究》.
4. 李宝贵，李慧（2026）. 提升中华文明传播力影响力的理论阐释与实践路径. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.DOI
5. 李宝贵，李慧（2026）. 中文教育区域类型：理论映射与实践探索. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
6. 李宝贵，陈海峰（2026）. “表达驱动”教学理论视域下的中华文化国际传播. 《上海大学学报(社会科学版)》, Vol. 43, No. 3.下载原文
7. 李宝贵，李辉（2026）. 中文教育国别类型的理论阐释与实践探索. 《四川师范大学学报(社会科学版)》, Vol. 53, No. 4.下载原文
8. 李宝贵，陈海峰（2026）. “表达驱动”教学理论视域下国际中文教学语境适配的概念、核心要义与实践路径. 《天津师范大学学报：社会科学版》, No. 1.下载原文
9. 李宝贵，孟一凡（2026）. 中文纳入汤加国民教育体系：表征、动因、挑战与优化策略. 《北华大学学报(社会科学版)》.
10. 李宝贵，蔡馥隆（2026）. 海外华语发展的前世今生. 《华文教学与研究》.
11. 饶高琦，王海兰，李宝贵，周洪波，张日培，方小兵，屈哨兵，叶强，苏新春，赵世举，祝晓宏，岳帅华（2026）. “十五五”规划十二人谈（续）. 《语言战略研究》.
12. 李宝贵，田硕（2026）. 从“普适性供给”到“精准化契合”：论国别中文教育的概念、特征、议题及路径. 《贵州师范大学学报：社会科学版》, No. 2.下载原文
13. 李宝贵，李慧（2026）. 区域国别中文教育自主知识体系建构的学理阐释与实践路向. 《河南大学学报(社会科学版)》, Vol. 66, No. 1.下载原文
14. 张心悦，李宝贵（2026）. 区域国别视域下的“中文+”应用场景研究. 《天津师范大学学报：社会科学版》, No. 4.下载原文
15. 李宝贵，李慧（2026）. 区域国别中文教育学的理论阐释与谱系构建. 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 58, No. 1.下载原文
16. 张博，李宝贵（2026）. 中文纳入荷兰国民教育体系：样态特征、影响因素与优化路径. 《语言教育》.DOI
17. 田硕，李宝贵（2026）. “中文+”融合发展的内涵要义与实践重点. 《国际职业中文教育》.
18. 李宝贵，李慧（2025）. 数据要素赋能国际中文教育高质量发展的内在逻辑与实现路径. 《电化教育研究》, Vol. 46, No. 7.下载原文
19. 李宝贵，刘家宁（2025）. 中文搭建互通之桥 赋能文明互信互鉴. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.DOI
20. 李宝贵（2025）. 国际中文教育在文明交流互鉴中的独特作用与实现路径. 《当代语言学》.
21. 李宝贵，陈海峰（2025）. 面向国际中文教育的非遗选取：原则与内容. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.DOI
22. 李宝贵，李慧（2025）. 数智文明时代国际中文教育十大转型路向. 《昆明学院学报》.DOI
23. 李宝贵，刘家宁（2025）. 文明交流互鉴视域下国际中文教育的服务理念与实践路径. 《河南大学学报(社会科学版)》, Vol. 65, No. 3.下载原文
24. 田硕，李宝贵（2025）. 工业中文教材开发：价值、困境与进路. 《国际中文教育(中英文)》.
25. 李宝贵，陈海峰（2025）. 国际中文教育促进中华语言文明传承传播的内在逻辑与优化路径. 《天津师范大学学报：社会科学版》, No. 3.下载原文
26. 李宝贵，巴银（2025）. 中文纳入印度尼西亚国民教育体系：样态、动因、挑战与对策. 《国际中文教育前沿》.
27. 李宝贵，李慧（2025）. 国际中文教育研究的论域、范式及其关系. 《四川师范大学学报(社会科学版)》, Vol. 52, No. 3.下载原文
28. 李宝贵，田硕（2025）. “中文+”教育的实践探索——基于几种典型案例的分析. 《国际职业中文教育》.
29. 李宝贵，赵轩（2025）. 文明交流互鉴研究的进展与展望. 《国际职业中文教育》.
30. 李宝贵，刘亚楠（2025）. 金砖国家中文教育研究的进展与展望. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.DOI
31. 李宝贵，陈海峰（2025）. 非物质文化遗产海外传播的现状、困境与纾解. 《贵州师范大学学报：社会科学版》, No. 3.下载原文
32. 李宝贵，庄瑶瑶，文静（2025）. 中文纳入海外各国国民教育体系的理论阐释与实践向度. 《语言文字应用》, No. 2.下载原文
33. 韩立秋，李宝贵（2025）. 中国非遗赋能文明互鉴的价值意蕴、现实困境与实践路径. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.DOI
34. 李宝贵，韩金洋（2025）. 中文纳入柬埔寨国民教育体系的特征、动因、挑战及优化策略. 《海南师范大学学报(社会科学版)》.DOI
35. 李宝贵（2025）. 区域国别中文教育研究的维度与视野. 《海南师范大学学报(社会科学版)》.DOI
36. 李宝贵，魏禹擎（2025）. 南海周边国家中文教育协同发展的现实基础与推进策略. 《华文教学与研究》.DOI
37. 李宝贵，李慧（2024）. 国际中文教育促进中华文明传播力影响力提升策略研究. 《语言文字应用》, No. 2.下载原文
38. 李宝贵，李慧，关英明（2024）. 世汉学会“国际中文教育”专栏建设：样态特征、现实挑战与优化路径. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.
39. 李宝贵，李慧（2024）. 数智时代国际中文教育学科的内核与边界. 《汉语学习》, No. 6.下载原文
40. 李宝贵，刘家宁，李慧（2024）. 国际中文教育学科成长的逻辑与路径. 《贵州师范大学学报：社会科学版》, No. 1.下载原文
41. 刘家宁，李宝贵（2024）. 国际中文教育标准建设的问题检视与优化策略. 《海南师范大学学报(社会科学版)》.
42. 李宝贵，李慧（2024）. 建构国际中文教育自主知识体系的理论阐释与实现路径. 《民族教育研究》, Vol. 35, No. 3.下载原文
43. 李宝贵，徐波（2024）. 波兰中文教育：发展样态、现实境遇与因应对策. 《国际中文教育(中英文)》.
44. 李慧，李宝贵（2024）. 孔子学院研究的回溯与前瞻. 《国际中文教育(中英文)》.
45. 李宝贵，李慧（2024）. 孔子学院建设20年：进展、成效与前瞻. 《国际中文教育(中英文)》.
46. 李宝贵（2024）. 孔子学院建设20年. 《国际中文教育(中英文)》.
47. 刘家宁，李宝贵（2024）. 国际中文教育标准研究的进展与展望. 《天津师范大学学报：社会科学版》, No. 3.下载原文
48. 李宝贵，李辉（2024）. 新时代国际中文教育学科体系构建：内涵意蕴与构成要素. 《吉林大学社会科学学报》, Vol. 64, No. 5.下载原文
49. 李宝贵，李慧（2024）. 中国自主的知识体系：研究进展与未来展望. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.
50. 陆俭明，段鹏，赵蓉晖，李宝贵，宋萑，张洪明，吴英成，白罗米，曹瑞红，马西尼，郝清新，李登贵，刘英林，袁博平（2024）. “国际中文教育学术理论构建与实践创新”大家谈. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.
51. 李宝贵，车晓晓（2024）. 华文教育研究的论域、进路与展望. 《语言与教育研究》.
52. 李宝贵，田硕（2024）. 中文工坊建设:内涵意蕴、现实挑战与实践路径. 《青海民族大学学报(社会科学版)》.
53. 李宝贵，车晓晓（2024）. 新时代华文教育助力中华文化海外传播的逻辑依归与应然路向. 《华文教学与研究》.
54. 李宝贵，薛婧婧（2024）. 中文纳入白俄罗斯国民教育体系的样态特征、驱动因素和发展指向. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.
55. 李宝贵，车晓晓（2024）. 华文教育数字化转型：内涵特征、价值旨归与实践路向. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.
56. 李宝贵，车晓晓（2024）. 海外华文学校与孔子学院协同发展研究. 《语言教育》.
57. 李宝贵，田硕（2024）. 欧洲华文学校发展的样态特征、现实困境与优化进路——以欧洲83所华文学校为例. 《沈阳师范大学学报(教育科学版)》.
58. 李宝贵（2024）. 中文国际传播“十度”谈. 《海南师范大学学报(社会科学版)》.
59. 李宝贵，李慧（2024）. 海外华文学校的多维功能及其实现进路. 《北华大学学报(社会科学版)》.
60. 李宝贵，马瑞祾，徐娟，郝瑜鑫，王雪琳，李维婷，武和平，马廷辉，王佶旻，陆方喆，徐方舟，周佳圆，孙语崎，纵璨，杨建国，李晓东，谷红丽，覃露珊，梁慧敏，王莎（2023）. “ChatGPT来了：国际中文教育的新机遇与新挑战”大家谈(下). 《语言教学与研究》.
61. 李宝贵（2023）. 国际中文教育新形态教材建设：内涵特征、现实挑战与推进路径. 《语言教学与研究》.
62. 崔希亮，丁安琪，冯丽萍，李宝贵，王辉，吴勇毅，叶军，张建民（2023）. “国际中文教育三大体系建设”多人谈. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.
63. 李宝贵，刘家宁，李慧（2023）. “三大体系”研究的论域、进路与展望. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.
64. 李宝贵，魏禹擎，李慧（2023）. 国际中文教育“三大体系”构建：内涵意蕴、现实境遇与实践逻辑. 《华文教学与研究》.
65. 李宝贵，刘家宁（2023）. 国际中文教育话语体系构建：内涵要素、功能价值与实现路径. 《贵州师范大学学报：社会科学版》, No. 3.下载原文
66. 李宝贵，李慧（2023）. 国际中文教育学术体系建设视域下社团发展：现状、挑战与优化. 《天津师范大学学报：社会科学版》, No. 1.下载原文
67. 李宝贵，李辉（2023）. 国际中文教育硕士专业外国留学生学位论文：现状、问题与优化路径. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.
68. 李宝贵，王玉（2023）. 新世纪以来语言传承研究:进展与展望. 《国际中文教育研究》.
69. 李宝贵，庄瑶瑶，曲福治（2023）. 新时代国际中文教育学术体系构建：要素、原则与进路. 《民族教育研究》, Vol. 34, No. 3.下载原文
70. 李宝贵，李慧（2023）. 人工智能ChatGPT赋能国际中文教育“教、学、研”. 《天津师范大学学报：社会科学版》, No. 4.下载原文
71. 李宝贵，张琪（2023）. 中文纳入毛里求斯国民教育体系：样态、动因、困境与纾解. 《中国语言战略》.
72. 李宝贵，刘家宁（2023）. 进一步加强区域国别中文教育. 《中国社会科学报》.
73. 李宝贵，魏禹擎（2023）. 中文纳入中东欧国家国民教育体系的样态表征、影响因素与纾解之策. 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 52, No. 6.下载原文
74. 李宝贵，李辉（2023）. 中文国际传播安全发展：意蕴价值、风险分析与应对策略. 《汉语国际传播研究》.
75. 田硕，李宝贵（2023）. 职业院校“中文+职业技能”国际人才培养路径研究. 《国际汉语教学研究》.
76. 李宝贵，关彦庆（2023）. 泣别马庆株先生. 《语言战略研究》, Vol. 8, No. 6.下载原文
77. 郝磊，温志强，方海光，梁宇，李宝贵，贺莺（2023）. ChatGPT类人工智能催生的多领域变革与挑战（笔谈）. 《天津师范大学学报：社会科学版》, No. 4.下载原文
78. 李宝贵，李辉（2023）. “中文+职业技能”教育服务“一带一路”：价值意蕴与实现路径. 《中文教学与研究》.
79. 李宝贵，刘家宁（2023）. 区域国别中文教育研究的论域类型与实践范式. 《语言文字应用》, No. 1.下载原文
80. 李宝贵，庄瑶瑶（2023）. 中文纳入非洲国家国民教育体系的特征、挑战与路径. 《河南大学学报(社会科学版)》, Vol. 63, No. 1.下载原文
81. 李宝贵，庄瑶瑶（2023）. 中文纳入东盟国家国民教育体系的特征、优势及启示. 《教育科学》, Vol. 39, No. 2.下载原文
82. 李宝贵，吴晓文（2022）. 中文纳入海外各国国民教育体系：价值、演进与表征. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.
83. 李宝贵，郭爽，李慧（2022）. 国际中文教育汉字教学研究的回顾与前瞻——基于文献计量学视角. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.
84. 李宝贵（2022）. 国际中文教育助力中华文明更好走向世界. 《语言文字应用》, No. 4.下载原文
85. 李宇明，黄德宽，周建设，刘朋建，王立军，李宝贵，王辉，饶高琦（2022）. 深入学习宣传贯彻党的二十大精神笔谈. 《语言文字应用》.
86. 刘家宁，李宝贵（2022）. 中文纳入俄罗斯国民教育体系的现状、动因、挑战与对策. 《语言教育》.
87. 李宝贵，魏禹擎（2022）. 中文纳入埃及国民教育体系的动因、模式与优化路径. 《民族教育研究》, Vol. 33, No. 3.下载原文
88. 李宝贵，吴晓文（2022）. 东南亚各国中文教育政策对中文纳入国民教育体系的影响. 《天津师范大学学报：社会科学版》, No. 1.下载原文
89. 孟源，李宝贵，史官圣（2022）. 意大利基础教育阶段中文教育政策演进及其影响. 《语言文字应用》, No. 3.下载原文
90. 李宝贵，刘家宁（2022）. 区域国别中文国际传播研究:内涵、进展与优化策略. 《语言文字应用》, No. 1.下载原文
91. 李宝贵，刘家宁（2021）. 新时代国际中文教育的转型向度、现实挑战及因应对策. 《世界汉语教学》, Vol. 35, No. 1.下载原文
92. 李宝贵，庄瑶瑶（2021）. 中文纳入意大利国民教育体系的现状、特点及启示. 《国际中文教育(中英文)》.
93. 高玉娟，李宝贵，李慧（2021）. 改革开放四十年来语言接触研究的进展、主题与趋势. 《语言政策与规划研究》.
94. 李宝贵，庄瑶瑶（2021）. 后疫情时代国际中文教师信息素养提升路径探析. 《语言教学与研究》.
95. 李宝贵，李辉（2021）. 中文国际传播能力的内涵、要素及提升策略. 《语言文字应用》, No. 2.下载原文
96. 李宝贵，魏禹擎（2021）. 中文纳入法国国民教育体系现状、动因、挑战与对策. 《天津师范大学学报：社会科学版》, No. 3.下载原文
97. 李宝贵，庄瑶瑶（2021）. 新时代孔子学院建设的守正与创新. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 3.下载原文
98. 李宝贵，李慧，张千聪（2020）. 改革开放以来我国语言生活研究的热点、趋势与走向. 《语言政策与规划研究》.
99. 李宝贵，庄瑶瑶（2020）. 意大利孔子学院当地化课程建设研究. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.DOI
100. 李宝贵，庄瑶瑶（2020）. 中文纳入“一带一路”沿线国家国民教育体系的特征、挑战与对策. 《语言文字应用》, No. 2.下载原文
101. 李宝贵，庄瑶瑶（2020）. 汉语纳入海外各国国民教育体系之方略探索. 《现代传播（中国传媒大学学报）》, No. 1.下载原文
102. 李宝贵，张千聪（2020）. 面向“一带一路”的语言研究进展与前沿——基于文献计量学视角. 《大连理工大学学报(社会科学版)》, Vol. 41, No. 2.下载原文
103. 李宝贵，史官圣（2019）. 意大利语言政策的演进及其特点. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.DOI
104. 李宝贵，李慧（2019）. 汉语国际教育硕士专业研究生海外顶岗实习的问题与对策. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.DOI
105. 李宝贵，施雅利（2019）. 2000~2018年中国语言资源研究的文献计量分析. 《语言战略研究》, Vol. 4, No. 3.下载原文
106. 李宝贵（2019）. 教育博士专业学位研究生招生问题的透视与改进——以汉语国际教育领域为例. 《教育科学》, Vol. 35, No. 5.下载原文
107. 李宝贵（2019）. 习近平关于语言传播的重要论述及其对汉语国际传播的启示研究. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
108. 李宝贵，庄瑶瑶，陈楷沅（2019）. “一带一路”背景下中意高等教育合作交流的特点、挑战与对策. 《现代教育管理》, No. 11.下载原文
109. 高玉娟，李宝贵（2018）. 对俄语背景者汉语声调习得偏误的实验研究. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.
110. 李宝贵（2018）. 新时代孔子学院转型发展路径探析. 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 50, No. 5.下载原文
111. 徐笑一，李宝贵（2018）. 海外华文本土教师培养的新模式探索. 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 1.下载原文
112. 李宝贵，姜晓真（2017）. 意大利华人青少年汉语语言态度及语言使用情况调查研究——以米兰ZAPPA高中为例. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.
113. 李宝贵，刘家宁（2017）. “一带一路”战略背景下孔子学院跨文化传播面临的机遇与挑战. 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 38, No. 4.下载原文
114. 李宝贵（2017）. 文化互动中的孔子学院与俄语中心：办学理念的比较研究. 《西北师大学报(社会科学版)》, Vol. 54, No. 1.下载原文
115. 李宝贵，尚笑可（2017）. “一带一路”背景下来华留学教育新使命. 《现代教育管理》, No. 11.下载原文
116. 高玉娟，李宝贵（2009）. 语音格局理论在第二语言习得研究上的应用. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.
117. 高玉娟，李宝贵（2006）. 韩国留学生汉语声调习得偏误的声学研究. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.
118. 李宝贵（2005）. 对外汉语教学及汉语本体研究. 《北京大学出版社》.
119. 李宝贵（2005）. 加拿大华裔中文教学现状分析. 《世界汉语教学》, No. 1.下载原文
120. 李宝贵（2005）. 汉语拼音正词法及其在对外汉语教学中的应用. 《大连民族大学学报》.
121. 李宝贵（2004）. 试论对外汉语教学学习主体的特点. 《辽宁税务高等专科学校学报》.
122. 李宝贵（2004）. 汉语语法的理据性与对外汉语教学. 《汉语学习》, No. 5.下载原文
123. 李宝贵（2004）. 《国家通用语言文字法》与对外汉语教学. 《吉林师范大学学报：人文社会科学版》, Vol. 32, No. 6.下载原文
124. 李宝贵（2004）. 语言文字规范与对外汉语教学. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.
125. 李宝贵（2004）. 对外汉字教学与汉字规范问题. 《教育科学》, Vol. 20, No. 6.下载原文
126. 李宝贵（2002）. 试论师教的基本特征和开展师教的基本策略. 《继续教育》.
127. 李宝贵（1999）. HSK听力理解“对话”题型分析及应试技巧. 《汉语学习》, No. 2.下载原文
128. 李宝贵，高玉娟（1999）. 论第二语言教学中的文化差异教学. 《外语与外语教学》, No. 5.下载原文
129. 李宝贵（1999）. 跨文化负迁移原因分析及解决对策. 《教育科学》, No. 1.下载原文
130. 李宝贵（1995）. 文化差异与对外汉语教学. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.