李春玲

2026

代际比较视野下的中国新生代人口构成特征及其影响

《中国青年研究》，No. 2

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2026

村庄类型与乡村教育的差异化图景

《浙江社会科学》，No. 1

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2026

新高考改革优化拔尖创新人才选拔效果的实证分析

《北京大学教育评论》，Vol. 24, No. 2

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2026

多元向新与理性务实：高校应届毕业生就业新动向

《青年探索》

2026

中国青年研究的成长历程与科研力量构成变化

《当代青年研究》

2026

The Convergence and Differentiation of Employment Choices Among University Students: Rational Choice and Social Differentiation

Chinese Education & Society

DOI

2025

高校学生资助如何发挥“立德树人”作用——基于亲社会行为视角的分析

《北京大学教育评论》，Vol. 23, No. 1

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2025

留守儿童受侵害问题有效防治策略

《人民论坛》，No. 3

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2025

青年的社会心态与精神世界构建

《青年探索》

DOI

2024

中国特色与青年学科高质量发展

《广东青年研究》

2024

学业和就业竞争压力下大学生社会心态特征——基于2023年“中国大学生追踪调查”数据分析

《青年探索》

2023

新兴青年的政府满意度及其影响因素研究

《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》，No. 6

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2023

大学生就业选择的趋同与分化——理性选择与社会分化

《北京大学教育评论》，Vol. 21, No. 3

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2023

风险与竞争加剧环境下大学生就业选择变化研究

《中国青年社会科学》，Vol. 42, No. 5

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2023

我国超大城市率先壮大中等收入群体、促进共同富裕研究

《中央社会主义学院学报》，No. 6

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2023

技术伦理视角下ChatGPT对学生培养的辩证影响研究

《中国大学教学》，No. 7

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2022

社会经济变迁中的Z世代青年：构成、观念与行为

《中国青年研究》，No. 8

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2022

青年女性三孩生育意愿研究

《中国青年社会科学》，Vol. 41, No. 6

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2022

中国式现代化进程中的县域教育：从城乡分割格局到城乡一体化均衡发展

《北京大学教育评论》，Vol. 20, No. 4

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2022

迈向共同富裕阶段:我国中等收入群体成长和政策设计

《北京工业大学学报(社会科学版)》，Vol. 22, No. 2

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2022

代际认同与代内分化:当代中国青年的多样性

《文化纵横》，No. 2

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2022

青年群体就业心态演变新趋势

《人民论坛》，No. 8

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2021

教育发展的新征程:高质量的公平教育

《青年研究》，No. 2

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2021

大学校园里的竞争还要靠"拼爹"吗?——家庭背景在大学生人力资本形成中的作用

《社会学研究》，Vol. 36, No. 2

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2021

新兴青年群体:新的社会阶层中的新力量

《中央社会主义学院学报》，No. 5

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2021

新型城镇化与大流动环境下乡村教育发展的新征程及突破口

《探索与争鸣》，No. 4

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2021

我国社会结构现代化转型进程

《湖南社会科学》

2020

代际社会学:理解中国新生代价值观念和行为模式的独特视角

《中国青年研究》，No. 11

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2020

疫情冲击下的大学生就业：就业压力、心理压力与就业选择变化

《教育研究》，Vol. 41, No. 7

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2020

新时代推进我国乡村教育现代化的几个面向(笔谈)

《吉首大学学报(社会科学版)》，Vol. 41, No. 6

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2020

中国城镇住房不平等及其分化机制

《北京工业大学学报(社会科学版)》，Vol. 20, No. 4

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2020

中国与欧美国家中小学校长专业标准的比较分析

《教师教育研究》，Vol. 32, No. 5

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2020

疫情下的中国中间阶层

《中央社会主义学院学报》，No. 3

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2020

我国青年价值观变迁研究的多重理论视角

《青年探索》

DOI

2019

中国社会分层与流动研究70年

《社会学研究》，No. 6

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2019

改革开放的孩子们:中国新生代与中国发展新时代

《社会学研究》，No. 3

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2019

我国阶级阶层研究70年: 反思、突破与创新

《江苏社会科学》，No. 6

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2019

改革开放的新生代与中国发展新时代

《社会科学文摘》

2018

国家认同的影响因素及其代际特征差异——基于2013年中国社会状况调查数据

《中国社会科学》，No. 4

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2018

可持续发展教育的全球进展及中国经验

《西北师大学报(社会科学版)》，Vol. 55, No. 2

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2018

中等收入群体的增长趋势与构成变化

《北京工业大学学报(社会科学版)》，Vol. 18, No. 2

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2018

中等收入群体成长的个体因素分析

《社会科学辑刊》，No. 6

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2018

中国中产阶层发展趋势及其挑战

《中央社会主义学院学报》，No. 4

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2018

国家认同的影响因素及其代际特征差异

《社会科学文摘》

2018

社会变迁与中国青年问题——中国青年社会学的关注点及研究取向

《青年探索》

2018

促进中等收入群体均衡发展

《中国社会科学报》

2017

青年群体中的新型城乡分割及其社会影响

《北京工业大学学报(社会科学版)》，Vol. 17, No. 2

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2017

新社会阶层的规模和构成特征——基于体制内外新中产的比较

《中央社会主义学院学报》，No. 4

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2017

“空巢青年”：游走在“生存”与“梦想”间的群体

《人民论坛》，No. 4

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2017

“中产化”：中国社会阶层结构变化新趋势

《人民论坛》，No. 22

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2017

中等收入群体概念的兴起及其对中国社会发展的意义

《中共中央党校（国家行政学院）学报（曾用名：中共中央党校学报）》，Vol. 21, No. 2

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2017

中国特色的中等收入群体概念界定——绝对标准模式与相对标准模式之比较

《河北学刊》，Vol. 37, No. 2

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2017

社会变迁背景下中国青年问题研究

《中国社会科学报》

2017

当代青年婚恋模式出现新趋势

《北京日报》

2016

青年群体特征及诱发社会风险因素分析

《中国青年研究》，No. 11

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2016

青年该怎样扣好“人生第一粒扣子”——当下青年群体思想动态的喜与忧

《人民论坛》，No. 16

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2016

“男孩危机”“剩女现象”与“女大学生就业难”——教育领域性别比例逆转带来的社会性挑战

《妇女研究论丛》，No. 2

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2016

中国中产阶层成长中的烦恼与压力

《人民论坛》，No. 18

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2016

中国中产阶级的不安全感和焦虑心态

《文化纵横》，No. 4

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2016

教育领域性别比例逆转带来的社会挑战

《社会科学文摘》

2015

青年组织参与状况及影响因素分析——基于2014年北京青少年调查

《中国青年研究》，No. 11

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2015

农民工职业流动中的“去体力化”机制——基于对1393名农民工调查的分析

《吉林大学社会科学学报》，Vol. 55, No. 2

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2015

西北地区进城农民工就业职位上行流动机制研究

《西北农林科技大学学报(社会科学版)》，Vol. 15, No. 3

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2015

“80后”教育经历与机会不平等——兼评《无声的革命》

《中国青年社会科学》，Vol. 34, No. 1

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2015

80后和90后的尼特与啃老现象

《中国青年社会科学》，Vol. 34, No. 4

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2015

静悄悄的革命是否临近?——从80后和90后的价值观转变看年轻一代的先行性

《河北学刊》，No. 3

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2015

农村大学生与进城青年的学习、工作和生活世界

《青年研究》

2015

Trends in Educational Inequality in Different Eras (1940–2010)—A Re-Examination of Opportunity Inequalities in Urban-Rural Education

DOI

2014

教育不平等的年代变化趋势（1940—2010）——对城乡教育机会不平等的再考察

《社会学研究》，No. 2

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2014

“80后”的教育经历与机会不平等——兼评《无声的革命》

《中国社会科学》，No. 4

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2014

中国城乡消费鸿沟变化趋势2001-2011

《北京工业大学学报(社会科学版)》，Vol. 14, No. 1

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2014

“80后”的教育经历与机会不平等——兼评《无声的革命》

《文化纵横》，No. 3

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2014

全球化下的“90后”大学生:数字化生存与文化、物质消费

《青年研究》

2013

如何定义中国中产阶级：划分中国中产阶级的三个标准

《学海》，No. 3

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2013

“80后”现象的产生及其演变

《黑龙江社会科学》

2012

80后大学毕业生就业状况及影响因素分析——基于6所985高校毕业生的调查

《江苏社会科学》，No. 3

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2012

基于网络时代的高等教育公信力探究

《学术论坛》，Vol. 35, No. 4

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2012

态度改变理论与师德教育创新

《比较教育学报》，No. 9

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2012

北京市农村居民收入满意度构成要素研究

《首都经济贸易大学学报》，No. 3

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2011

新时代的新主题：2007—2010年青年研究综述

《青年研究》，No. 3

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2011

寻求变革还是安于现状中产阶级社会政治态度测量

《社会》，Vol. 31, No. 2

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2011

中产阶级的消费水平和消费方式

《广东社会科学》，No. 4

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2011

中国中产阶级的发展状况

《黑龙江社会科学》

2011

金融危机后北京和上海的中产阶层现状 中国“中产”稳定崛起

《社会科学文摘》

2011

数据误差的调整效果的评估——对杨舸和王广州商榷文章的再商榷

《社会学研究》

DOI

2010

高等教育扩张与教育机会不平等——高校扩招的平等化效应考查

《社会学研究》，No. 3

下载原文DOI

2010

提升公共职业介绍机构就业服务能力研究——以北京为例

《经济问题探索》，No. 2

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2010

当前青年公务员职业发展障碍及对策研究

《科学·经济·社会》

2010

6. College Graduate Employment and Skills Survey Report

DOI

2009

中国职业性别隔离的现状及变化趋势

《江苏社会科学》，No. 3

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2009

强制性学校改革的实施困境分析

《教育发展研究》，No. 18

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2009

教育地位获得的性别差异—家庭背景对男性和女性教育地位获得的影响

《妇女研究论丛》，No. 1

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2008

市场竞争还是性别歧视——收入性别差异扩大趋势及其原因解释

《社会学研究》，No. 2

下载原文DOI

2008

教育改革疲劳现象解析

《教育发展研究》，No. 9

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2008

中国中产阶级的增长及其现状

《江苏社会科学》，No. 5

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2008

中产阶级的社会政治态度

《探索与争鸣》，No. 7

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2008

试论新加坡高等职业技术教育的特色及启示

《教育与职业》，No. 9

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2008

从优秀教师的成长思考师德建设

《中国教育学刊》，No. 11

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2008

意识形态变迁与中国社会分层研究

《中国研究》

2008

社会分层理论 = Theories of Social Stratification

《中国社会科学出版社》

2007

城乡移民与社会流动

《江苏社会科学》，No. 2

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2007

当代中国社会的消费分层

《中山大学学报(社会科学版)》，Vol. 47, No. 4

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2007

城乡移民的社会经济地位获得

《北京工业大学学报(社会科学版)》，Vol. 7, No. 4

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2007

当代教育评价研究的动因分析

《现代教育管理》，No. 2

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2007

关于政府主导学校变革的教师问卷调查与分析

《教师教育研究》，Vol. 19, No. 2

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2007

论对话哲学视阈中的教育管理观

《现代教育管理》，No. 7

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2007

台湾教师教育政策演进及现状分析

《黑龙江高教研究》，No. 5

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2007

中国的社会流动与社会阶层——经济改革前后代内流动模式之比较

《中国研究》

2006

流动人口地位获得的非制度途径——流动劳动力与非流动劳动力之比较

《社会学研究》，No. 5

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2006

构建教师群体的知识共享机制

《教师教育研究》，Vol. 18, No. 2

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2006

学校管理视野中的教师发展

《教育发展研究》，No. 3

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2006

完善北京市就业服务组织的发展对策

《北京社会科学》，No. 3

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2006

我国学校组织变革研究的现状及展望

《华东师范大学学报(教育科学版)》，Vol. 24, No. 3

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2005

当代中国社会的声望分层——职业声望与社会经济地位指数测量

《社会学研究》，No. 2

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2005

转轨期前苏联东欧社会保障变革中女性利益分析

《山西师大学报：社会科学版》，Vol. 32, No. 1

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2005

转轨期前苏联东欧劳动力市场中女性就业变迁分析

《世界社会科学》，No. 3

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2005

各阶层的社会不公平感比较分析

《中国党政干部论坛》，No. 9

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2004

中国社会分层与生活方式的新趋势

《科学社会主义》，No. 1

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2004

社会阶层的身份认同

《江苏社会科学》，No. 6

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2003

社会政治变迁与教育机会不平等——家庭背景及制度因素对教育获得的影响（1940一2001）

《中国社会科学》，No. 3

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2003

文化水平如何影响人们的经济收入——对目前教育的经济收益率的考查

《社会学研究》，No. 3

下载原文DOI

2003

中国当代中产阶层的构成及比例

《中国人口科学》，No. 6

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2003

当前中国人的社会分层意识

《湖南社会科学》

2002

当代中国社会阶层的经济分化

《江苏社会科学》，No. 4

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2002

当前中国社会各阶层的社会经济政治地位状况分析

《新视野》，No. 3

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2001

论政府教育行政有限职能观

《重庆大学学报(社会科学版)》，Vol. 7, No. 2

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2001

相互倚赖和相互联系的统一的观念——杜威教育哲学方法论的核心

《华东师范大学学报(教育科学版)》，Vol. 20, No. 2

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2001

试论校长的个性化管理

《教育学术月刊》，No. 5

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2001

优秀教师职业思想、道德的形成及对师范生培养的启示

《教育与职业》，No. 1

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2000

我国教育法制建设的回顾与反思

《重庆大学学报(社会科学版)》，Vol. 6, No. 2

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2000

浅析我国教育政策与教育管理的互动关系

《黑龙江高教研究》，No. 6

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1999

1997～1998年中国青年基本状况

《青年研究》，No. 2

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1998

中国处境困难儿童状况报告(之三)

《青年研究》，No. 7

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1998

中国处境困难儿童状况报告(二)

《青年研究》，No. 6

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1998

中国处境困难儿童状况分析报告(一)

《青年研究》，No. 5

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1997

社会结构变迁中的城镇社会流动

《社会学研究》，No. 5

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1997

城镇青年的就业状态与职业结构

《青年研究》，No. 10

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1997

我的观察与印象

《中国青年研究》

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1997

青年精英的地位获得(摘要)

《当代青年研究》

1997

中国城镇社会流动

《社会科学文献出版社》

1996

性别观念与中国社会科学院女性的职业发展

《社会学研究》，No. 2

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1996

北京市中学生性生理、性知识、性道德及异性交往经历调查

《青年研究》，No. 6

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1996

试论我国教育行政体制中的权力分配

《教育学术月刊》，No. 2

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1994

京穗港青年比较研究系列——主题二:法律与道德

《青年研究》，No. 11

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1994

偏离与吸纳——中国青年发展总报告(下)

《青年研究》，No. 9

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1994

偏离与吸纳——中国青年发展总报告(上)

《青年研究》，No. 7

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1994

偏离与吸纳——中国青年发展总报告(中)

《青年研究》，No. 8

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1994

对贫困地区学龄儿童失学原因的分析

《青年研究》，No. 9

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1993

“潘晓讨论”是非功过评说——访关志豪、谢昌逵、魏群

《青年研究》，No. 9

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1993

毛泽东与中国人的政治心理——百人谈,毛泽东

《青年研究》，No. 12

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1993

青年价值观演变中的性别比较(摘要)

《当代青年研究》

1992

青年价值观演变的地区差异

《青年研究》，No. 6

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1991

社会大变革中的中国青年价值取向演变的评价及其引导研讨会纪要

《青年研究》，No. 2

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1991

当代青年的生活价值观

《青年研究》，No. 1

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1991

我国中小学教育经费的拨款体制

《教育与经济》，No. 4

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1988

80年代西欧青年抗议运动

《青年研究》