王慧莉

期刊论文

1. 王慧莉，崔中良（2026）. 无法超越的理解：生成式人工智能可以理解人类语言吗？ 《外国语》, Vol. 49, No. 2.下载原文
2. 王慧莉（2026）. 体育教育专业学生核心素养表现性评价的体系构建与应用设计. 《体育研究与教育》.
3. 郭涵宁，胡红苗，王慧莉（2026）. 来华学历留学生学术汉语写作需求测度对比分析. 《国际汉语教学研究》.
4. Dong Tang, Xueqiao Li, Yang Fu, Huili Wang, Xueyan Li, Tiina Parviainen, Tommi Karkkainen (2025). Neural correlates of emotion-label vs. emotion-laden word processing in late bilinguals: evidence from an ERP study. Cognition & Emotion, Vol. 390, No. 7.DOI
5. Xueyan Li, Bo Zhao, Han Wang, Huili Wang, Yue Hu, Bin Long, Xiao Yang (2025). ERP evidence on the regulation of negative emotions by verbal humor in subthreshold depression individuals. Journal Of Neurolinguistics, Vol. 75.DOI
6. Xueyan Li, Han Wang, Huanhuan Liu, Shuang Liu, Huili Wang (2025). Attentional resource consumption of verbal-humor processing: An ERP study. Journal Of Neurolinguistics, Vol. 73.DOI
7. 王慧莉，吕万刚（2025）. 新时代职前体育教师核心素养的表现标准体系构建研究. 《第十四届全国体育科学大会学术成果汇编——论文专题报告(学校体育分会)》.DOI
8. 王慧莉，吴赟（2025）. 翻译课程思政教学之“循环三步曲”. 《当代外语研究》.
9. 王佳妮，王慧莉（2025）. 体艺融合视域下艺术舞蹈对体育院校创新人才培养的影响与路径. 《第十四届全国体育科学大会学术成果汇编——论文专题报告(学校体育分会)》.DOI
10. 陈芳，王慧莉（2025）. 翻译人才培养知识领域文献计量研究——基于2013—2023年CNKI期刊文献的可视化分析. 《教育语言学研究》.
11. Yang Fu, Carlos J. Alvarez, Beatriz Bermudez-Margaretto, Olivia Afonso, Huili Wang, Alberto Dominguez (2024). The interaction of central and peripheral processing in L2 handwritten production: Evidence from cross-linguistic variations. Bilingualism-Language And Cognition, Vol. 270, No. 50.DOI
12. Huili Wang, Xiaobing Sun, Xueyan Li, Beixian Gu, Yang Fu, Wenyu Liu (2024). The bidirectional influence between emotional language and inhibitory control in Chinese: An ERP study. Brain And Language, Vol. 256.DOI
13. Huili Wang, Shurong Zhang, Xueyan Li, Beixian Gu (2024). The Embodied Effect in the Comprehension of Chinese Action-Verb Metaphors. Journal Of Psycholinguistic Research, Vol. 53, No. 4.DOI
14. Yang Fu, Beatriz Bermudez-Margaretto, David Beltran, Huili Wang, Alberto Dominguez (2024). Language proficiency modulates L2 orthographic learning mechanism: Evidence from event-related brain potentials in overt naming. Studies In Second Language Acquisition, Vol. 460, No. 10.DOI
15. Bo Liu, Beixian Gu, Manuel de Vega, Huili Wang, David Beltran (2024). Existential negation modulates inhibitory control processes and impacts recognition memory. Evidence from ERP and source localisation data. Language Cognition And Neuroscience, Vol. 390, No. 2.DOI
16. 王慧莉，吴赟（2024）. “作家功能”的异域塑造：格非在英语世界的译介研究. 《外语学刊》, No. 6.下载原文
17. 李雪艳，赵亚辉，王慧莉，张雪（2024）. 汉语抽象违实语言理解的具身意义研究（英文）. Chinese Journal of Applied Linguistics.
18. 王慧莉（2024）. 翻译中的“叙事建构”——莫楷《《人面桃花》英译本的翻译策略剖析. 《上海第二工业大学学报》.
19. 王慧莉（2024）. 特殊人群语言研究:引言（英文）. Chinese Journal of Applied Linguistics.
20. 李雪艳，陈天一，郭涵宁，王慧莉（2024）. 语言老化领域2013-2022年间的可视化研究（英文）. Chinese Journal of Applied Linguistics.
21. 王慧莉，张书榕，郭涵宁，刘博（2024）. 语言学视角下失语症研究可视化分析（2000-2019）（英文）. Chinese Journal of Applied Linguistics.
22. Beixian Gu, Bo Liu, Huili Wang, Manuel de Vega, David Beltran (2023). ERP signatures of pseudowords' acquired emotional connotations of disgust and sadness. Language Cognition And Neuroscience, Vol. 38, No. 10.DOI
23. Anqi Zang, David Beltran, Huili Wang, Katia Rolan Gonzalez, Manuel de Vega (2023). The negation-induced forgetting effect remains even after reducing associative interference. Cognition, Vol. 2350.DOI
24. Shuo Cao, Fang Yue, Shihui Zheng, Yang Fu, Jing Huang, Huili Wang (2023). Matching different-structured advertising pictorial metaphors with verbalization forms: incongruity-based evoked response potentials evidence. Frontiers In Psychology, Vol. 14.DOI
25. Dong Tang, Yang Fu, Huili Wang, Bo Liu, Anqi Zang, Tommi Kaerkkaeinen (2023). The embodiment of emotion-label words and emotion-laden words: Evidence from late Chinese-English bilinguals. Frontiers In Psychology, Vol. 14.DOI
26. 邹芷玥，王慧莉（2023）. 啦啦操课程思政元素全学段一体化的理论构建与实践路径. 《第十三届全国体育科学大会论文摘要集——墙报交流(学校体育分会)（一）》.DOI
27. 王慧莉，吕万刚（2023）. 新课标背景下体育教育专业学生核心素养评价指标体系构建研究. 《第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(学校体育分会)》.DOI
28. 邹芷玥，王慧莉（2023）. 表现性评价在啦啦操课程思政建设中应用的方案设计与实施策略. 《第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(学校体育分会)》.DOI
29. 王慧莉，吕万刚（2023）. 成果导向下体育教育专业学生教学能力表现标准研制的行动研究. 《第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(学校体育分会)》.DOI
30. 王慧莉（2023）. 循证视角下体育教育专业学生核心素养的表现标准研究. 《武汉体育学院》.
31. 邹芷玥，王慧莉（2023）. “双减”政策背景下啦啦操运动项目发展的“家校社”一体化探索. 《第一届湖北省体育科学大会论文集(第二册)》.DOI
32. 邹芷玥，王慧莉（2023）. 课程思政视域下中小学啦啦操教学中体育品德培育的现实困境与纾解策略研究. 《第一届湖北省体育科学大会论文集(第一册)》.DOI
33. 王慧莉，郭涵宁，杨连瑞，Brent WOLTER（2023）. 二语习得知识领域2009-2019年间的可视化研究（英文）. Chinese Journal of Applied Linguistics.
34. 王慧莉（2023）. 新编MBA英语综合教程. 《中国人民大学出版社》.
35. 李伟，顾倍先，王慧莉（2023）. 派生具身之理论与启示——《抽象语言的派生具身》述介. 《教育语言学研究》.
36. Anqi Zang, Manuel de Vega, Yang Fu, Huili Wang, David Beltran (2022). Language switching may facilitate the processing of negative responses. Frontiers In Psychology, Vol. 13.DOI
37. Xueyan Li, Jiayi Sun, Huili Wang, Qianru Xu, Guanghui Zhang, Xiaoshuang Wang (2022). Dynamic impact of intelligence on verbal-humor processing: Evidence from ERPs and EROs. Journal Of Neurolinguistics, Vol. 62.DOI
38. 郭加祥，陈亚豪，陈磊，叶俊华，王慧莉（2022）. 体能训练在舞蹈领域应用研究的知识图谱分析——基于CNKI和WOS(2010-2020年)的文献比较. 《第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——专题报告（体能训练分会）》.DOI
39. 陈亚豪，陈磊，郭嘉祥，王慧莉（2022）. 入奥背景下街舞Breaking项目竞技能力特征和制胜因素研究. 《第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——专题报告（运动训练分会）》.DOI
40. 王慧莉，吕万刚（2022）. 表现性评价在体育课程思政建设中的应用研究——以体育教育专业体操类专项课程为例. 《体育学刊》, Vol. 29, No. 1.下载原文
41. 王慧莉，阎逸凡，李雪艳（2022）. 汉语句子层面心理模拟的更新机制研究. 《外语教学》, Vol. 43, No. 6.下载原文
42. 王慧莉，吕万刚（2022）. 表现性评价在体育教育专业体操类专项课程思政建设中的应用研究. 《第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——专题报告（学校体育分会）》.DOI
43. 孙嘉忆，王慧莉（2022）. 顿悟在幽默加工过程中的作用. 《外语学刊》, No. 2.下载原文
44. 王慧莉，赵晓敏，顾倍先（2022）. 人称代词对心理模拟视角的影响. 《华文教学与研究》.
45. 臧安琪，王慧莉，郭涵宁，王艳（2022）. 复杂二语手部动作语言理解产生动作一致性效应的ERP研究（英文）. Chinese Journal of Applied Linguistics.
46. Anqi Zang, Huili Wang, Hanning Guo, Yan Wang (2022). Motor Compatibility Effect on the Comprehension of Complex Manual Action Sentences in L2: An ERP Study. Chinese Journal of Applied Linguistics.DOI
47. Yang Fu, Huili Wang, Hanning Guo, Beatriz Bermudez-Margaretto, Alberto Dominguez Martinez (2021). [Review] What, Where, When and How of Visual Word Recognition: A Bibliometrics Review. Language And Speech, Vol. 640, No. 4.DOI
48. 王慧莉，陈子昂（2021）. 二语句子产出过程中形状信息的具身效应. 《中国海洋大学学报：社会科学版》, No. 3.下载原文
49. 王慧莉，张书榕，李雪艳（2021）. 运动性言语障碍的科学知识图谱分析（英文）. Chinese Journal of Applied Linguistics.
50. 王慧莉，赵晓敏（2021）. 具身教学与学习设计:《具身教学指导学习设计:多模态视角》述介. 《教育语言学研究》.
51. Huili Wang, Shurong Zhang, Xueyan Li (2021). Visualizing the Knowledge Domain of Motor Speech Disorders: A Scientific Review (2000-2019). Chinese Journal of Applied Linguistics.DOI
52. Huili Wang, Linxi Li, Xiaoli Yan, Manuel de Vega (2021). Interfering Embodiment Effects on Chinese “Transfer Verbs”. Psicologica.DOI
53. Xueqiao Li, Janne Pesonen, Elina Haimi, Huili Wang, Piia Astikainen (2020). Electrical brain activity and facial electromyography responses to irony in dysphoric and non-dysphoric participants. Brain And Language, Vol. 211.DOI
54. 王慧莉，吕万刚（2020）. 中国竞技健美操核心竞争力研究. 《武汉体育学院学报》, Vol. 54, No. 4.下载原文
55. 王慧莉（2020）. 基于中小学教师专业标准的体育师资培养体系优化策略. 《当代体育科技》.DOI
56. 王慧莉，李建嵘（2020）. 语言的涉身性研究综述. 《中国外语研究》.
57. 王慧莉，赵韫晗（2020）. 隐含形状信息在二语句子理解中的表征研究. 《天津外国语大学学报》.
58. 崔中良，王慧莉，郭聃，布蕾特·布罗嘉德（2020）. 人工智能研究中交互性机器伦理问题的透视及应对. 《西安交通大学学报(社会科学版)》, Vol. 40, No. 1.下载原文
59. Beixian Gu, Bo Liu, Huili Wang, David Beltrán, Manuel de Vega (2020). Learning new words’ emotional meanings in the contexts of faces and sentences. Psicologica.DOI
60. Bo Liu, Beixian Gu, David Beltrán, Huili Wang, Manuel de Vega (2020). Presetting an inhibitory state modifies the neural processing of negated action sentences. An ERP study. Brain and Cognition.DOI
61. Shuo Cao, Yanzhang Wang, Huili Wang, Hongjun Chen, Guanghui Zhang, Ada Kritikos (2020). A Facilitatory Effect of Perceptual Incongruity on Target-Source Matching in Pictorial Metaphors of Chinese Advertising: EEG Evidence. Advances in Cognitive Psychology.DOI
62. Huili Wang, Jianrong Li, Xiaoshuang Wang, Meng Jiang, Fengyu Cong, Manuel de Vega (2019). Embodiment Effect on the Comprehension of Mandarin Manual Action Language: An ERP Study. Journal Of Psycholinguistic Research, Vol. 48, No. 3.DOI
63. Huili Wang, Xiaoli Yan, Hanning Guo (2019). [Review] Visualizing the knowledge domain of embodied language cognition: A bibliometric review. Digital Scholarship In The Humanities, Vol. 340, No. 10.DOI
64. 王慧莉，吕万刚（2019）. 中国竞技健美操核心竞争力的概念、结构与特征. 《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》.DOI
65. 王慧莉，吕万刚（2019）. 中国竞技健美操竞争优势的提升：现实表现与实践路径. 《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》.DOI
66. 王慧莉（2019）. 中国竞技健美操竞争态势与核心竞争力培育途径. 《体育世界》.
67. 崔中良，王慧莉（2019）. 语用身份的两重维度. 《外语与外语教学》, No. 4.下载原文
68. 田莉莉，姜孟，陈宏俊，王慧莉（2019）. 外语学习者同译词学习“同时僵化”假设. 《外语教学与研究》, No. 1.下载原文
69. 王慧莉（2019）. 中国竞技健美操核心竞争力指标体系的初步构建. 《体育科技文献通报》.DOI
70. 王慧莉，刘美玲，潘玉娇（2019）. 基于知觉符号系统理论的汉语隐含颜色表征研究. 《中国外语研究》.
71. Xueyan Li, Huili Wang, Pertti O. Saariluoma, Guanghui Zhang, Yongjie Zhu, Chi Zhang, Fengyu Cong, Tapani Ristaniemi (2019). Processing Mechanism of Chinese Verbal Jokes: Evidence from ERP and Neural Oscillations. Jyväskylä University Digital Archive (University of Jyväskylä).DOI
72. Huili Wang, Xiaoli Yan, Shuo Cao, Linxi Li, Ada Kritikos (2019). Interfering ACE on comprehending embodied meaning in action-related Chinese counterfactual sentences. Language and Cognition.DOI
73. Shuo Cao, Yanzhang Wang, Hongjun Chen, Huili Wang (2018). The N1-N2-LPC Pattern in Processing Advertising Pictorial Metaphors: An ERP Study. Frontiers In Psychology, Vol. 9.DOI
74. 王慧莉（2018）. 世界竞技健美操发展格局与中国竞技健美操竞争优势培育途径——以世界健美操锦标赛(2006-2016)为例. 《第七届中国体育博士高层论坛》.
75. 王慧莉，刘欣（2018）. 用心与用脑——中西语言解释艺术的遥相呼应. 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 39, No. 10.下载原文
76. Shuo Cao, Huili Wang, Xiaoxia Zou (2018). The Effect of Visual Structure of Pictorial Metaphors on Advertisement Attitudes. International Journal of Marketing Studies.DOI
77. Xueyan Li, Huili Wang, Pertti O. Saariluoma, Xiaolu Wang (2018). The Applications of Cognitive Mechanism of Verbal Humour to the Adjustment of Depressive Mood. Journal of Education Society and Behavioural Science.DOI
78. 李卫东，林敏，王慧莉，王晶晶（2017）. 体育艺术表演专业“产教结合”人才培养模式的研究——以武汉体育学院为例. 《中国学校体育(高等教育)》.
79. Huili Wang, Yujiao Pan (2017). A Brief Review on Embodied Language Comprehension. International Journal of Academic Research in Psychology.DOI
80. 刘欣，王前，王慧莉（2016）. 汉英语言表达中的思维方式比较. 《外语学刊》, No. 2.下载原文
81. 王慧莉，郝晓争（2016）. 空间二语词汇加工的自动运动反应研究. 《中国外语研究》.
82. Huili Wang, Ling Gang Meng, Shuo Cao, Qilin Lu (2016). Language-Switch of a Parity Judgment Task in Multilinguals. Chinese Journal of Applied Linguistics.DOI
83. Zhongliang Cui, Huili Wang (2016). Research on the Current Situation of Development of Phenomenology and the Influences on Language Cognition. International Conference on Social Science and Technology Education (ICSSTE).DOI
84. 王慧莉，Runtsova Tamara，潘玉娇（2015）. 世界经济危机的隐喻概念化——英俄语经济文本的比较研究. 《中国外语研究》.
85. 王慧莉，李卫东，缴永华（2015）. “自主-探究-合作”复合型教学方法在健美操教学中的应用研究. 《体育科技文献通报》.
86. Huili Wang, Yujiao Pan (2015). A Brief Review on Embodied Language Comprehension. International Journal of Academic Research in Psychology.DOI
87. Huili Wang, Liwen Ma, Youyou Wang, Melissa Troyer, Li Qiang (2015). An ERP Study in English Relative Clause Processing by Chinese-English Bilinguals. Chinese Journal of Applied Linguistics.DOI
88. 王慧莉（2014）. 体育院校健美操专选生裁判教学现状及改革对策——以武汉体育学院为例. 《体育科技文献通报》.
89. 王慧莉（2014）. 体育院校开设啦啦操课程的探索性研究——以武汉体育学院为例. 《体育世界》.
90. 王慧莉（2014）. TPSR教学策略在啦啦操教学中的应用. 《体育研究与教育》.
91. 王慧莉，孟玲，张家栋（2014）. 汉语语境关系结构内的N400效应预测. 《第四届全国认知语言学与二语习得学术研讨会》.
92. 王慧莉（2014）. 体育道德与社会责任教育视角下健美操TPSR教学策略研究. 《湖北体育科技》.
93. 王慧莉（2014）. 中国竞技健美操优势转移现象与优势保持的影响因素. 《北京体育大学学报》, No. 5.下载原文
94. 王慧莉，李卫东，缴永华（2014）. 体育院校健美操公选课课程体系优化研究——以武汉体育学院为例. 《体育世界》.
95. 王慧莉（2013）. 大学啦啦操体育文化研究. 《武汉体育学院学报》, Vol. 47, No. 3.下载原文
96. 李卫东，王慧莉，缴永华，王晶晶（2013）. 体育艺术表演专业学生实践能力培养模式的研究. 《湖北体育科技》.
97. 王慧莉（2013）. 健美操专选课竞技规定动作教学现状与通级方案的设计——以武汉体育学院为例. 《运动》.
98. 王慧莉，邴文铎（2013）. 汉语关系从句使用频率与加工难度的非一致性——来自ERP的证据. 《外语研究》.
99. Huili Wang, Yanan Sun, Qiang Li (2013). The Role of Preparation Time Length in Asymmetrical Switch Cost: An ERP Study Based on Overt Picture Naming. Chinese Journal of Applied Linguistics.DOI
100. Wang Huili (2013). Message from the Guest Editor. Chinese Journal of Applied Linguistics.DOI
101. 刘文宇，原洪秋，王慧莉（2012）. 汉英双语者二语语句理解过程中母语启动效应的ERP研究. 《中国海洋大学学报：社会科学版》, No. 3.下载原文
102. 王慧莉（2011）. 大学啦啦操体育文化特征及发展策略研究. 《第九届全国体育科学大会论文摘要汇编(3)》.
103. 王慧莉，孙亚南，王林舒（2011）. 基于显性图片命名的不同语系语言间非对称转码耗损的ERP研究. 《中国海洋大学学报：社会科学版》, No. 6.下载原文
104. 王慧莉，张慧美，王元英（2011）. 多语者语码转换消耗非对称性的研究. 《中国海洋大学学报：社会科学版》, No. 2.下载原文
105. Huili Wang, Hu Yi, Cao Shuo (2011). Conversation Analysis in Cross-Culture Team Communication. Cross-cultural communication.DOI
106. 刘文宇，王慧莉（2010）. 当代美国外语教育现状及政策的演变. 《现代教育管理》, No. 7.下载原文
107. Wenyu Liu, Huili Wang, Jian Li (2010). Electrocortical functional connectivity during language selection in bilinguals. International Conference on Natural Computation (ICNC).DOI
108. Huili Wang, Yan Hou (2010). Research into the Markov property in mental lexicon of Chinese English learners based on spreading activation model. International Conference on Natural Computation (ICNC).DOI
109. 王慧莉（2009）. 湖北省《全国健美操大众锻炼标准》的推广现状. 《体育教育学刊》.
110. 王慧莉，陈宏俊（2009）. 汉英双语者奇偶数语码转换的ERP研究. 《外语研究》.
111. 王慧莉，王慧莉 刘文宇 隋丹妮 于庆宝（2009）. 第二语言学习者语码转换消耗的非对称性研究. 《大连理工大学学报(社会科学版)》, No. 1.下载原文
112. 王慧莉，栾兰，杨春雪（2009）. 中英双语者家族词汇的加工机制研究. 《中国海洋大学学报：社会科学版》, No. 6.下载原文
113. Hongjun Chen, Yi‐Yuan Tang, Huili Wang, Wenyu Liu, Yan Wang, Si Ha, Li Zhou, Danni Sui (2009). Significant differences between metaphoric idioms and literal expressions in Chinese comprehension: An ERP proof supporting left-hemisphere activation gradients and spatial involvement.DOI
114. Lan Luan, Huili Wang (2009). The Impact of Second Language Proficiency on Chinese ESL Learners’ English Word Recognition. Asian Social Science.DOI
115. 王慧莉（2008）. 对我国青少年健美操运动员培养体系及发展态势的思考与探索. 《第五届全国青年体育科学学术会议、第二届中国体育博士高层论坛论文集》.
116. 王慧莉（2008）. 体育服务认证背景下进一步推进我国健美操运动市场化的SWOT分析. 《第五届全国青年体育科学学术会议、第二届中国体育博士高层论坛论文集》.
117. 王慧莉，刘坤（2008）. 从二语习得研究层面探究外语教学规律——《二语习得研究与中国外语教学》评介. 《外语教学理论与实践》.
118. Huili Wang, Wenyu Liu, Hongjun Chen, Yan Wang, Danni Sui, Yi‐Yuan Tang (2008). Second Language Proficiency and Attentional Network: Evidence from the Multi-Source Interference Task (MSIT). International Conference on Natural Computation (ICNC).DOI
119. 王慧莉（2007）. 从“体教结合”到“体教融合”对高校高水平健美操人才培养体系的探究. 《第八届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）》.
120. 王慧莉，杨明（2006）. 我国中部地区省会城市大众健美操市场发展现状及对策研究. 《湖北体育科技》.
121. 王慧莉，刘文宇（2006）. 神经语言学研究的新阐释——《语言的神经科学——词汇和词序的大脑回路》评介. 《现代外语》, Vol. 29, No. 1.下载原文
122. 王慧莉，刘文宇（2006）. 基于网络的研究生英语个性化教学模式研究. 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 33, No. 2.下载原文
123. 王慧莉，李卫东（2005）. 我国体育院系艺术体操研究生能力指标体系及其评价的初步研究. 《第4届全国青年体育科学学术会议》.
124. 王慧莉（2005）. 我国中部地区省会城市大众健美操市场发展现状及对策的研究. 《首届中国体育产业学术会议文集》.
125. 王慧莉（2005）. 关于我国艺术体操研究生培养问题的调查分析. 《首都体育学院学报》.
126. 李卫东，王慧莉（2004）. 艺术体操裁判员素质结构及评价体系的构建. 《第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）》.
127. 李卫东，王慧莉（2004）. 优化艺术体操教学环境对技能学习效果影响的实验研究. 《首都体育学院学报》.
128. 王德伦，王慧莉，刘文宇（2004）. 浅谈研究生英语课程教学——从英语语言教学向英语国家文化教育转变. 《学位与研究生教育》, No. 4.下载原文
129. 王慧莉，刘文宇，王德伦（2004）. 研究生英语自主型学习与网络环境教学模式的探讨. 《学位与研究生教育》, No. 1.下载原文
130. 李卫东，王慧莉（2003）. 从国际高等教育发展态势论我国体育学科研究生教育改革. 《湖北体育科技》.
131. 施明雅，王慧莉（2003）. 间歇训练理论在艺术体操训练中的运用. 《武汉体育学院学报》, Vol. 37, No. 2.下载原文
132. 刘文宇，王慧莉（2003）. 浅谈英语词汇教学原则. 《基础外语教育》.
133. 李卫东，王慧莉，谢琴（2002）. 我国艺术体操技术发展的现状及问题剖析. 《武汉体育学院学报》, Vol. 36, No. 6.下载原文
134. 包和，王慧莉（2002）. 艺术体操运动员灵敏素质的培养. 《体育教育学刊》.
135. 王慧莉，李卫东（2002）. 从国际高等教育发展趋势论我国体育学科研究生教育的改革. 《第3届全国青年体育科学学术会议论文摘要汇编》.
136. 王慧莉，高桂珍（2001）. 国外专家谈电子邮件在英语写作教学中的作用. 《外语与外语教学》, No. 5.下载原文
137. 王慧莉（2000）. 一份关于外国学生对英语的教和学的态度的问卷调查报告. 《外语教学理论与实践》.

预印本

1. Anqi Zang, David Beltrán, Huili Wang, Katia Rolán, Manuel de Vega (2022). Does Negation-Induced Forgetting Result from Inhibition or Associative Interference? SSRN Electronic Journal.DOI

书籍章节

1. Huili Wang, Xueyan Li (2020). An Innovative Humour Design Concept for Depression. Human-computer interaction series.DOI