刘尧

期刊论文

1. 刘尧，刘宝存（2025）. 意大利学前教育“0～6岁一体化体系”改革的动因、举措与挑战. 《比较教育学报》, No. 6.下载原文
2. Yao Liu, Wenwen Feng (2025). A metric analysis of the knowledge map of ecological civilization education in China. Asia Pacific Education Review.DOI
3. 刘尧（2024）. 高校管理者廉洁风险：发生机理与防治策略. 《中国矿业大学学报：社会科学版》, Vol. 26, No. 2.下载原文
4. Yao Liu (2024). A Review of Research on the Coherence of Teaching, Learning and Assessmen. Theory and Practice of Chinese Pedagogy.DOI
5. 刘尧（2021）. 人工智能视域下现代教育治理的赋能与重塑. 《教学与管理》.DOI
6. 刘尧（2020）. 2019年中国高等教育热点回眸. 《上海教育评估研究》.DOI
7. 刘尧，傅宝英（2019）. 新时代大学何以开启高质量发展之道. 《高校教育管理》, Vol. 13, No. 1.下载原文
8. 刘尧（2019）. 顿悟的大学. 《高教发展与评估》, Vol. 35, No. 4.下载原文
9. 刘尧（2019）. 人文社会科学评价发展回顾与展望——纪念中华人民共和国成立七十周年. 《西北工业大学学报：社会科学版》, No. 2.下载原文
10. 刘尧（2019）. 舆论热点视域中的高等教育十年变迁. 《上海教育评估研究》.DOI
11. 刘尧（2019）. 2018年中国高等教育热点回眸. 《上海教育评估研究》.DOI
12. 刘尧（2019）. 研究生教育质量监控要谨防“跑冒滴漏”——从2019年春天三起新闻事件谈起. 《上海教育评估研究》.DOI
13. 刘尧（2018）. 高等学校教师职称制度变革透视——从《高校教师职称评审监管暂行办法》谈起. 《高校教育管理》, Vol. 12, No. 3.下载原文
14. 刘尧，李新春（2018）. “学术精英治校”模式与高校廉政风险. 《黑龙江高教研究》, No. 7.下载原文
15. 刘尧（2018）. 继往开来:新时代教育评论要有新作为--纪念改革开放四十周年. 《西北工业大学学报：社会科学版》, Vol. 38, No. 4.下载原文
16. 刘尧（2018）. “双一流”建设评估困境何以突破——从全国第四轮学科评估结果引起舆论风波谈起. 《江汉大学学报：社会科学版》, Vol. 35, No. 2.下载原文
17. 刘尧（2018）. “双一流”建设评估困境何以突破——从教育部第四轮学科评估结果引起舆论风波谈. 《加快“双一流”建设 实现内涵式发展——“2018高等教育国际论坛年会”论文集》.DOI
18. 刘尧（2018）. 开创提升质量的教育评价新时代. 《教育测量与评价》.
19. 刘尧（2018）. 中国教育困境的全方位透视. 《当代教育科学》.
20. 刘尧（2018）. 教育困境源于教育质量迷失. 《教育科学研究》.
21. 刘尧（2017）. “双一流”建设切勿徘徊于“像一流”. 《高校教育管理》, Vol. 11, No. 6.下载原文
22. 刘尧（2017）. 大学内部治理亟待突破的八大困境. 《高校教育管理》, Vol. 11, No. 1.下载原文
23. 刘尧，张万海（2017）. 结构功能主义视角下的大学内部监督体系构建研究. 《黑龙江高教研究》, No. 11.下载原文
24. 董云川，刘尧，刘徐湘（2017）. 当大学成为江湖·大咖与青椒. 《高教发展与评估》, Vol. 33, No. 3.下载原文
25. 刘尧（2017）. 中国特色高等教育的鲜明特征——学习习近平关于教育工作系列重要讲话的体会. 《上海教育评估研究》.
26. 刘尧（2017）. “减负困境”源于教育质量观的迷失. 《河南教育(基教版)》.
27. 刘尧（2017）. 教育质量黑箱及其开启之道. 《青岛科技大学学报(社会科学版)》.
28. 刘尧（2017）. 教育困境是教育评价惹的祸吗. 《学苑出版社》.
29. 刘尧（2016）. “卓越教师培养计划”旨在教师教育革故鼎新——从我国高校培养小学“全科教师”谈起. 《高校教育管理》, Vol. 10, No. 1.下载原文
30. 刘尧（2016）. 教育评价是教育质量的守护神吗？——一个古今教育评价重心变迁的解析视角. 《中国地质大学学报(社会科学版)》, Vol. 16, No. 6.下载原文
31. 刘尧（2016）. 教育质量悖论及其破解杂谈. 《教育科学研究》.
32. 刘尧（2016）. 潘懋元先生引导我走上教育研究之路. 《大学》.
33. 刘尧（2016）. “减负怪圈”是教育评价惹的祸? 《教育测量与评价》.
34. 刘尧（2016）. 大学教师发展的评价困境亟待突破. 《学生·教师·课堂：高等教育现代化——2016年高等教育国际论坛论文集》.DOI
35. 刘尧（2016）. 中国教育质量文化之误区反省——从诺贝尔奖获得者的教育经历谈起. 《上海教育评估研究》.
36. 刘尧（2016）. 由大到强:中国高等教育何为?——从李克强总理考察清华北大的谈话说起. 《青岛科技大学学报(社会科学版)》.
37. 刘尧（2016）. 国内外教育质量认知述评与研究启示. 《青岛科技大学学报(社会科学版)》.
38. 刘尧（2015）. 实现“中国梦”,教育需要进行第三次变革. 《教育与职业》, No. 4.下载原文
39. 刘尧（2015）. 大学治理：制度比校长更重要. 《高校教育管理》, Vol. 9, No. 1.下载原文
40. 刘尧（2015）. 求真育人：大学不变的宗旨. 《高校教育管理》, Vol. 9, No. 3.下载原文
41. 刘尧（2015）. 杨德广:探索高等教育真知的争鸣者. 《高等理科教育》.
42. 刘尧（2014）. 我国高等教育改革进程与反思. 《教育与职业》, No. 7.下载原文
43. 刘尧（2014）. 地方大学从外延发展向内涵发展的转变——基于学科建设与科学研究视角. 《高校教育管理》, Vol. 8, No. 4.下载原文
44. 刘尧（2014）. 杜绝“跑冒滴漏”应实现三个转变. 《教育》.
45. 刘尧（2014）. 现代大学治理. 《高校教育管理》.
46. 刘尧（2014）. 我国高等教育改革的进展与反思——从高等教育实施《教育规划纲要》谈起. 《政府·大学·社会：高等教育现代化——2014年高等教育国际论坛论文集》.DOI
47. 刘尧（2014）. 中国建设世界一流大学的实践凝视——从习近平总书记要把北大办成“第一个北大”谈起. 《大学》.
48. 刘尧（2014）. 2013年高等教育的记忆. 《民主与科学》.
49. 刘尧（2013）. 大学EMBA教育如何突围. 《教育与职业》, No. 10.下载原文
50. 刘尧（2013）. 杰出人才培养莫被应试教育“消费”了. 《教育与职业》, No. 25.下载原文
51. 刘尧（2013）. 高等教育评估需要厘清的十大关系. 《高校教育管理》, Vol. 7, No. 3.下载原文
52. 刘尧，闫志刚（2013）. 透视高校教师薪酬状况. 《教育与职业》, No. 4.下载原文
53. 刘尧（2013）. 大学教育要点燃学生的梦想. 《高教发展与评估》, Vol. 29, No. 4.下载原文
54. 刘尧（2013）. 专题研究:现代大学制度建设. 《高校教育管理》.
55. 刘尧（2013）. 大学教师发展与评价模式转变漫谈. 《教师教育论坛》.
56. 刘尧（2013）. 主持人言. 《高校教育管理》.
57. 刘尧（2013）. 专题研究:地方高校建设. 《高校教育管理》.
58. 刘尧（2013）. 大学文化散论. 《大学》.
59. 刘尧（2013）. 破解杰出人才培养的知识评价困境——从“钱学森之问”与“李约瑟难题”谈起. 《大学》.
60. 刘尧（2013）. 我国教育评价演进的公平追求. 《教育测量与评价》.
61. Liu Yao (2013). The Ten Important Relationships Which Needs Clarifying in Evaluation of Higher Education. Higher education management.
62. 刘尧（2012）. 本科教学质量报告要全面真实. 《教育与职业》, No. 7.下载原文
63. 马陆亭，刘尧（2012）. 中心城市高等学校体系建设思考——国际经验与深圳案例. 《高校教育管理》, Vol. 6, No. 4.下载原文
64. 刘尧（2012）. “圆梦计划”圆了什么梦？ 《教育与职业》, No. 19.下载原文
65. 刘尧（2012）. 学术评价应激发学者的学术生命. 《高校教育管理》, Vol. 6, No. 2.下载原文
66. 刘尧（2012）. 中国高等教育评估改革的未来走向. 《高教发展与评估》, Vol. 28, No. 4.下载原文
67. 刘尧（2012）. 如何看待高等教育发展的“中国模式”问题. 《江苏高教》, No. 1.下载原文
68. 刘尧（2012）. 大众化时代:大学要追求自身完善与超越. 《大学》.
69. 刘尧（2012）. 我国高等教育国际化的十大误区. 《中国高校科技》.
70. 刘尧（2012）. 专题研究:大学通识教育. 《高校教育管理》.
71. 刘尧（2012）. 破解学术生态污染怪圈. 《教育》.
72. 刘尧（2011）. 一位大学校长的教育人生. 《高校教育管理》, Vol. 5, No. 3.下载原文
73. 刘尧（2011）. 大学去行政化是梦？非梦？ 《高校教育管理》, Vol. 5, No. 4.下载原文
74. 刘尧（2011）. 论高等教育研究要处理好的六个关系. 《西南交通大学学报(社会科学版)》.
75. 刘尧（2011）. 新中国高等教育思想变迁——为什么培养人、培养什么人与怎样培养人. 《山东科技大学学报(社会科学版)》.
76. 刘尧（2011）. 回眸2010:中国高等教育每月热点话题反思(上). 《大学》.
77. 刘尧（2011）. 回眸2010:中国高等教育每月热点话题反思(下). 《大学》.
78. 刘尧（2011）. 以研究与创新为核心实施研究生教育质量管理. 《质量提升与建设高等教育强国——2011年高等教育国际论坛论文集》.
79. 刘尧（2011）. 专题研究:高校行政管理. 《高校教育管理》.
80. Liu Yao (2011). Solutions to the problems in China's higher education. Journal of Xi'an Eurasia University.
81. Liu Yao (2011). The Educational Career of a President. Higher education management.
82. Liu Yao (2011). Is Deadministrativization of the University Only a Dream. Higher education management.
83. Liu Yao (2011). Educational Development Requires Educational Review to Undertake Important Task. Academy.
84. 刘尧，刘尧 许正中（2010）. 创新职业教育 破解就业技能瓶颈. 《国家教育行政学院学报》, No. 11.下载原文
85. 刘尧（2010）. 我国农村社区教育发展回顾与反思. 《职教论坛》, No. 10.下载原文
86. 刘尧（2010）. 高教蓝图应增强“县域”板块. 《教育与职业》, No. 13.下载原文
87. 刘尧（2010）. 让教授的归教授——由大学设置“教学型教授”说开去. 《高校教育管理》, Vol. 4, No. 2.下载原文
88. 刘尧，余艳辉（2010）. 大学教师学术不端行为的诊断与防治. 《大学教育科学》, No. 1.下载原文
89. 刘尧（2010）. 构建以研究与创新为主线的研究生培养方式. 《江苏高教》, No. 2.下载原文
90. 刘尧（2010）. 社区教育的内涵、特点与功能探讨. 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 10, No. 3.下载原文
91. 刘尧（2010）. 我国社区教育发展现状、问题及对策. 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》, No. 4.下载原文
92. 刘尧（2010）. 大学去行政化:风险与危险. 《大学》.
93. 刘尧（2010）. 新中国高等教育发展回顾与反思. 《南阳师范学院学报》.
94. 刘尧（2010）. 当前我国大学教育问题的症结与症解. 《教育理念创新与建设高等教育强国——2010年高等教育国际论坛论文集》.
95. 刘尧（2010）. 走出精英教育的误区. 《职业技术》.
96. 刘尧（2010）. 创新人才培养需要转变的教学观念. 《中国高等教育》.
97. 刘尧，余艳辉（2010）. 大学教师学术声誉的辩证思考. 《教育理论与实践》.
98. 刘尧（2010）. 基础教育评价:应由选拔性转向合格性. 《教育测量与评价》.
99. Liu Yao (2010). A Review of and Reflections on Chinese Higher Education Development since the Founding of the New China. Journal of Nanyang Normal University.
100. Liu Yao (2010). Retrospect and reflection of education review research. Journal of Qingdao University of Science and Technology.
101. 刘尧，王世荣（2009）. 对现代性困境中教育问题的思考：现代性困境与教育艺术. 《高校教育管理》, Vol. 3, No. 1.下载原文
102. 刘尧，傅宝英（2009）. 我国网络远程教育及其质量保证问题述评. 《高校教育管理》, Vol. 3, No. 3.下载原文
103. 刘尧，刘岩（2009）. 我国高等教育发展的现状、问题与趋势. 《研究生教育研究》, No. 1.下载原文
104. 张建新，董云川，刘尧（2009）. 可持续发展的高等教育评估. 《高校教育管理》, Vol. 3, No. 3.下载原文
105. 刘尧，沈曦（2009）. 大学管理中的学术组织定位研究——组织结构视角：大学管理低效的根源及对策. 《高校教育管理》, Vol. 3, No. 2.下载原文
106. 刘尧，冯洁（2009）. 雾里看花：寻找大学的主人. 《研究生教育研究》, No. 3.下载原文
107. 刘尧（2009）. 大学校长的社会责任. 《江苏高教》, No. 1.下载原文
108. 刘尧，余艳辉（2009）. 大学教师学术声誉理论与现实问题探究. 《现代大学教育》, No. 1.下载原文
109. 刘尧（2009）. 中国高等教育发展历史述评. 《南阳师范学院学报》.
110. 刘尧（2009）. 大学青年教师职业发展规划研究纵观. 《大学》.
111. 刘尧（2009）. 中国高等教育热点问题评论. 《Jiangsu da xue chu ban she, 2009. 镇江 : 江苏大学出版社》.
112. 刘尧（2009）. 浙江高等教育均衡发展的思考. 《浙江工业大学学报(社会科学版)》.
113. Liu Yao (2009). Historical Review on China’s Higher Educational Development. Journal of Nanyang Normal University.
114. Liu Yao (2009). University Spirit and Its Scientific Development. Journal of Zhejiang Normal University.
115. Liu Yao (2009). Thonghts on the Problems Arising from the Favorable Turn toward Education During the Financial Crisis. Academy.
116. 刘尧（2008）. 我们应该如何开展教育评论. 《教育学术月刊》, No. 4.下载原文
117. 刘尧，朱为鸿（2008）. 大学管理创新与数字时代的大学教育变革——论中国大学管理传统与制度创新. 《高校教育管理》, Vol. 2, No. 5.下载原文
118. 刘尧（2008）. 高校教学评估与高校教育质量保障——高等学校教学评估的认识冲突与协调策略. 《高校教育管理》, Vol. 2, No. 3.下载原文
119. 刘尧，冯洁（2008）. 县级社区学院与城乡高等教育协调发展——构建和谐社会中的农村高等教育发展问题与对策. 《研究生教育研究》, No. 2.下载原文
120. 刘尧（2008）. 国际职业教育改革趋势及其对我国的启示. 《职教论坛》, No. 5.下载原文
121. 刘尧（2008）. 地方高校学科与专业建设问题透视/论地方新建本专科院校的学科与专业建设——从地方新建本专科院校的特殊性谈起. 《高校教育管理》, Vol. 2, No. 6.下载原文
122. 刘尧，李志峰，吴永桥（2008）. 大学学术管理与学科专业建设——独立学院学术管理的多元权力关系及调整. 《高校教育管理》, Vol. 2, No. 4.下载原文
123. 刘尧（2008）. 新中国著名大学校长视阈中的师资建设要点概览——读程斯辉教授主编的《新中国著名大学校长》. 《大学教育科学》, No. 4.下载原文
124. 刘尧（2008）. 农村社区教育与县级社区学院发展研究. 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》, No. 1.下载原文
125. 刘尧（2008）. 我国社区学院发展现状、问题与对策. 《复旦教育论坛》, No. 2.下载原文
126. 刘尧（2008）. 农村知识贫困与新农村人力资源开发. 《中国地质大学学报(社会科学版)》, Vol. 8, No. 2.下载原文
127. 刘尧（2008）. 校长的六项基本功. 《教育》.
128. 刘尧（2008）. 美国职业教育的特点. 《教育理论与实践》.
129. 汪瑞林，王维新，许晓世，刘尧（2008）. 让民众享有更多接受高等教育机会. 《中国教育报》.
130. 刘尧（2008）. 论大学综合实力与核心竞争力及其培育. 《大学》.
131. 刘尧（2008）. 我国基础教育评价的回顾与反思. 《教育测量与评价》.
132. 刘尧（2008）. 我国职业教育发展现状、问题与对策. 《职业技术教育》.
133. 刘尧（2008）. 我国基础教育评价改革的反思与展望. 《教育科学研究》.
134. Liu Yao (2008). History and Present Situation of the Development of Taiwan Community Universities. Journal of Southwest Jiaotong University.
135. Liu Yao (2008). The Role of Taiwan Community University in the Community Development of Town and Country. Adult Education Quarterly.
136. Liu Yao (2008). Summarize the Main Points of the Construction of a Teacher Team from the Angle of the Famous University Principal in New China——Read Famous University Presidents in New China by Chen si-hui. Daxue jiaoyu kexue.
137. Liu Yao (2008). Rural Knowledge Poverty and New Rural Manpower Resource Development. Journal of China University of Geosciences(Social Sciences Edition).
138. Liu Yao (2008). Conflicts in Understanding of the University Teaching Evaluation and Strategies of Coordination. Higher education management.
139. Liu Yao (2008). University Comprehensive Strength and Core Competition and its Cultivatation. Higher Education(Research & Evaluation).
140. 刘尧（2007）. 从教师教育专业化看教师教育学院院长素质. 《高校教育管理》, Vol. 1, No. 4.下载原文
141. 刘尧（2007）. 论教育评论形态. 《教育学术月刊》, No. 7.下载原文
142. 刘尧（2007）. 高等职业教育发展中的五种符号. 《教育与职业》, No. 16.下载原文
143. 刘尧（2007）. 浙江省县级社区学院发展背景、现状与趋势. 《研究生教育研究》, No. 4.下载原文
144. 刘尧，傅宝英（2007）. 新农村人力资源开发与县级社区学院发展研究. 《研究生教育研究》, No. 2.下载原文
145. 刘尧（2007）. 大学核心竞争力的培育. 《教育与职业》, No. 25.下载原文
146. 刘尧（2007）. 和谐大学的本质是公平. 《教育与职业》, No. 19.下载原文
147. 刘尧（2007）. 创新是大学精神的本质. 《教育与职业》, No. 7.下载原文
148. 刘尧（2007）. 新世纪中国高等教育的发展趋势. 《统计学报》, No. 4.下载原文
149. 刘尧（2007）. 地方高校发展应体现区域特色. 《教育与职业》, No. 13.下载原文
150. 刘尧（2007）. 地方高等学校走向何方. 《江苏高教》, No. 1.下载原文
151. 刘尧（2007）. 从教育测验到教育评论相关概念及其关系的辨析. 《高教发展与评估》, Vol. 23, No. 3.下载原文
152. 刘尧，傅宝英 刘尧（2007）. 依托现代远程教育发展县级社区学院. 《现代远距离教育》, No. 5.下载原文
153. 刘尧（2007）. 我国大学内部学术权力与行政权力的平衡. 《中国地质大学学报(社会科学版)》, Vol. 7, No. 3.下载原文
154. 刘尧（2007）. 农村高等教育体系及其研究内容与方法. 《青岛科技大学学报(社会科学版)》.
155. 刘尧（2007）. 大学综合实力中核心竞争力的培育. 《建设和谐文化与中国高等教育——2007年高等教育国际论坛论文汇编》.
156. 刘尧（2007）. 新世纪我国高等教育的发展趋势. 《四川文理学院学报》.
157. 刘尧（2007）. 美国职业教育特点述评. 《世界教育信息》.
158. 刘尧（2007）. 我国职业教育发展存在的主要问题与对策. 《南通职业大学学报》.
159. 刘尧（2007）. 论社会主义和谐大学及其构建. 《大学》.
160. 刘尧（2007）. 地方高校办学特色、发展误区及其矫正策略. 《当代教育论坛(校长教育研究)》.
161. Liu Yao (2007). The Balance of the University Internal Academic Power and Administrative Power in China. Journal of China University of Geosciences(Social Sciences Edition).
162. Liu Yao (2007). The Style of the Educational Review: the Truthful Story Is Solid to Say. Journal of Nantong University.
163. 刘尧，傅宝英 刘尧（2006）. 从儒道释的和谐思想谈和谐教育. 《教育科学》, Vol. 22, No. 6.下载原文
164. 刘尧（2006）. 西方高等教育质量观及评估综述. 《开放教育研究》, Vol. 12, No. 1.下载原文
165. 刘尧（2006）. 城乡和谐发展中的农村高等教育研究. 《研究生教育研究》, No. 2.下载原文
166. 刘尧（2006）. 构建我国高校教师良性流动机制. 《大学教育科学》, No. 2.下载原文
167. 刘尧（2006）. 中国高等教育评估的问题、对策与发展趋势. 《高教发展与评估》, Vol. 22, No. 6.下载原文
168. 刘尧（2006）. 21世纪我国大学教学应实施发展性评价. 《国家教育行政学院学报》, No. 10.下载原文
169. 刘尧（2006）. 大学校长应该是什么样的人. 《国家教育行政学院学报》, No. 3.下载原文
170. 刘尧（2006）. 中国教育质量保障的回顾与展望. 《西南交通大学学报(社会科学版)》.
171. 刘尧（2006）. 西方高等教育质量评估模式与发展趋势. 《扬州大学学报(高教研究版)》.
172. 刘尧，傅宝英（2006）. 中国高等教育评估的回顾与展望. 《高等理科教育》.
173. Liu Yao (2006). Western Evaluation Modal of Education Quality and Its Development Trend. Journal of Yangzhou University.
174. Liu Yao (2006). Western Higher Education Quality View and Evaluation. Kaifang jiaoyu yanjiu.
175. Liu Yao (2006). On the Shift from a Management-oriented Internal Administration Model to a Teaching-oriented One in Universities. Journal of Guangdong University of Technology.
176. 刘尧（2005）. 现代教育评价的发展历史与观念嬗变. 《高校教育管理》, Vol. 27, No. 1.下载原文
177. 刘尧（2005）. 以人为本：高等学校科学发展观的宗旨. 《研究生教育研究》, No. 4.下载原文
178. 刘尧（2005）. 中国高等教育评估的历史与现状述评. 《高教发展与评估》, Vol. 21, No. 5.下载原文
179. 刘尧（2005）. 科学发展观:大学应协调的十大关系. 《教育发展研究》, No. 16.下载原文
180. 刘尧，王焕轶（2005）. 大学教师应当回归自由职业者身份. 《复旦教育论坛》, No. 3.下载原文
181. 刘尧（2005）. 中国大学排名的历史、依据与市场. 《中国地质大学学报(社会科学版)》, Vol. 5, No. 6.下载原文
182. 刘尧（2005）. 论中国农村现代化中的农村城市化问题. 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 5, No. 5.下载原文
183. 刘尧（2005）. 新课程背景下的教育评价改革观察. 《教育科学论坛》.
184. 刘尧（2005）. 新课程背景下教育评价改革的反思与展望. 《当代教育科学》.
185. 刘尧（2005）. 大力推进我国的高等教育创新. 《煤炭高等教育》.
186. Liu Yao (2005). History,Basis and Market for the Ranking of Universities in China. Journal of China University of Geosciences(Social Sciences Edition).
187. Liu Yao (2005). A History of the Development in Modern Educational Evaluation and the Changes of Ideas in This Field. Journal of Jiangsu University.
188. Liu Yao (2005). Put People First: A Concept of Scientific Development of Universities. Education and Modernization.
189. 刘尧，傅宝英（2004）. 比较与借鉴：中美教育教学评论. 《高校教育管理》, Vol. 26, No. 1.下载原文
190. 刘尧（2004）. 我国民办高等教育的现状、问题与发展趋势. 《教育研究》, Vol. 25, No. 9.下载原文
191. 刘尧（2004）. 历史与现实：大学为何为谁排名. 《研究生教育研究》, No. 1.下载原文
192. 刘尧（2004）. 农村人力资源开发中的农村教育改革. 《职教论坛》.下载原文
193. 刘尧（2004）. 大学特色的形成与发展. 《清华大学教育研究》, Vol. 25, No. 6.下载原文
194. 刘尧（2004）. 农村人力资源开发中的农村高等教育. 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 4, No. 4.下载原文
195. 刘尧（2004）. 弘扬和培育大学精神. 《教育理论与实践》.
196. 刘尧（2004）. 从评论教育到教育评论——今天我们如何进行教育评论. 《当代教育科学》.
197. 刘尧（2004）. 中国教育科学研究的反思与改造述评. 《当代教育科学》.
198. 刘尧（2004）. 辩证思考:我国高等教育问题. 《煤炭高等教育》.
199. Liu Yao (2004). Promoting and Cultivating University Spirit. Kyouikugaku no kenkyuu to jissen.
200. 刘尧（2003）. 中国教育缺少内部监督机制——教育评论. 《研究生教育研究》, No. 1.下载原文
201. 刘尧（2003）. 中国教育缺少教育科学普及. 《高校教育管理》, No. 1.下载原文
202. 刘尧（2003）. 中国教育评价发展现状与趋势评论. 《中国地质大学学报(社会科学版)》, Vol. 3, No. 5.下载原文
203. 刘尧（2003）. 简评因特网对现代教育的影响. 《开放教育研究》, No. 3.下载原文
204. 刘尧（2003）. 中国教育评价发展历史述评. 《北京工业大学学报(社会科学版)》, No. 3.下载原文
205. 刘尧（2003）. 科学精神：中国教育工作者的追求. 《湖南师范大学教育科学学报》, Vol. 2, No. 4.下载原文
206. 刘尧（2003）. 知识经济时代：高等教育管理观的嬗变. 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 3, No. 2.下载原文
207. 刘尧（2003）. 教育评论学研究的几个理论问题. 《复旦教育论坛》, No. 5.下载原文
208. 刘尧（2003）. 超越时空：课程改革的全球化——20世纪末美国课程改革评论. 《统计学报》, No. 4.下载原文
209. 刘尧（2003）. 对研究生创新素质培养的几点认识. 《学位与研究生教育》, No. 11.下载原文
210. 刘尧（2003）. 应尽快建立中国农村高等教育体系. 《长春工业大学学报(高教研究版)》.
211. 刘尧（2003）. 论先进文化中的教育文化建设. 《煤炭高等教育》.
212. 刘尧（2003）. 农村人力资源开发呼唤农村高等教育. 《职业技术教育》.
213. 刘尧（2003）. 搭建农村高等教育的立交桥. 《政策》.
214. Liu Yao (2003). Some Theoretical Problems of Education Review Research. Fudan jiaoyu luntan.
215. 刘尧（2002）. 求实：教育评论的魅力与威力. 《研究生教育研究》, No. 1.下载原文
216. 刘尧（2002）. 论教育评论的信息容量与质量. 《研究生教育研究》, No. 3.下载原文
217. 刘尧（2002）. 21世纪中国教育需要求解的10道难题. 《高校教育管理》, No. 2.下载原文
218. 刘尧（2002）. 知识经济时代我国教育思想体系研究. 《湖南师范大学教育科学学报》, Vol. 1, No. 3.下载原文
219. 刘尧（2002）. 农村知识贫困与农村高等教育. 《清华大学教育研究》, No. 5.下载原文
220. 刘尧（2002）. 发展农村高等教育：振兴中国农村经济. 《现代大学教育》, No. 6.下载原文
221. 刘尧（2002）. 中小学科研兴校中的教师校本培训. 《教育研究》, Vol. 23, No. 7.下载原文
222. 刘尧（2002）. 建立农村高等教育体系的可能性. 《江苏高教》, No. 5.下载原文
223. 刘尧（2002）. 建立农村高等教育体系的构想. 《中国农业大学学报(社会科学版)》, No. 3.下载原文
224. 刘尧（2002）. 情感在教育评论中的作用与调控. 《东南大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 4, No. 4.下载原文
225. 刘尧（2002）. 外语教育热反思. 《科学决策》, No. 10.下载原文
226. 刘尧（2002）. 中国教育不公平的现状与对策. 《北京工业大学学报(社会科学版)》, Vol. 2, No. 3.下载原文
227. 刘尧（2002）. 教育公平研究综述. 《高教发展与评估》, No. 4.下载原文
228. 刘尧（2002）. 论“贫困综合症”与西部教育资源开发. 《西安交通大学学报(社会科学版)》, Vol. 22, No. 1.下载原文
229. 刘尧（2002）. 论西部大开发的主体与客体. 《中国地质大学学报(社会科学版)》, Vol. 2, No. 1.下载原文
230. 刘尧（2002）. 教育评论与教育评价的区别. 《青岛科技大学学报(社会科学版)》.
231. 刘尧（2002）. 治“愚”与“贫”:农村高等教育的目标. 《中国农业教育》.
232. 刘尧（2002）. 应发展面向农村的高等教育. 《政策》.
233. 刘尧（2002）. 论中国高等教育的十大关系. 《广东外语外贸大学学报》.
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243. 刘尧（2001）. 从评价教育到教育评论——我的《教育评论学》研究之路. 《高教发展与评估》, No. 4.下载原文
244. 刘尧（2001）. 论教育界学风与教育评论问题. 《北京理工大学学报：社会科学版》, Vol. 3, No. 3.下载原文
245. 刘尧（2001）. 教育是国家永恒的事业——再评教育产业论与教育非产业论. 《高教发展与评估》, No. 1.下载原文
246. 刘尧（2001）. 新世纪:中国大学与大学生的发展方向. 《中国地质大学学报(社会科学版)》, No. 2.下载原文
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252. 刘尧（2000）. 突破口：高等教育理论研究的战略抉择. 《现代大学教育》, No. 4.下载原文
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254. 刘尧（2000）. 关于教育评价学理论体系的思考——从我国的教育评价学研究谈起. 《北京理工大学学报：社会科学版》, Vol. 2, No. 3.下载原文
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257. 刘尧（2000）. 新世纪中国高等教育的十大关系. 《统计学报》, No. 3.下载原文
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282. 刘尧（1998）. 均衡观：我国高教基地发展的合理主张—兼评我国高教发展的萎缩观和非均衡观. 《现代教育管理》.下载原文
283. 刘尧（1998）. 世纪末中国高校如何研究自己. 《教育发展研究》, No. 3.下载原文
284. 刘尧（1998）. 高等教育大众化之我见. 《高教发展与评估》, No. 3.下载原文
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286. 刘尧（1998）. 要继续发挥我国高教基地的作用. 《国家教育行政学院学报》, No. 4.下载原文
287. 刘尧（1998）. 21世纪陕西高等教育发展模式论. 《陕西学前师范学院学报》.
288. 刘尧（1998）. 关于高等职业教育的几个现实问题. 《青岛科技大学学报(社会科学版)》.
289. 刘尧（1998）. 均衡观:我国高教基地发展的合理主张——兼评我国高教发展的萎缩观和非均衡观. 《教育发展研究》.
290. 刘尧（1998）. 21世纪中国高等教育模式论. 《青岛科技大学学报(社会科学版)》.
291. 刘尧（1997）. 对高等教育理论研究的思考. 《清华大学教育研究》, Vol. 18, No. 3.下载原文
292. 刘尧（1997）. 高等教育的十个统一. 《教育发展研究》, No. 8.下载原文
293. 刘尧（1997）. 走向21世纪:中国师专教育发展战略思考. 《黑龙江高教研究》, No. 3.下载原文
294. 刘尧（1997）. 当代高等教育的十大特点. 《江苏高教》, No. 4.下载原文
295. 刘尧（1997）. 漫谈教育评论研究. 《广西大学学报(哲学社会科学版)》, No. 1.下载原文
296. 刘尧（1997）. 21世纪中国高等教育发展趋势探析. 《青岛科技大学学报(社会科学版)》.
297. 刘尧（1997）. 二十一世纪陕西高等教育发展因素论. 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》.
298. 刘尧（1996）. 关于开展教育评论的十个问题. 《教育学术月刊》, No. 5.下载原文
299. 刘尧（1996）. 高等教育功能和高等学校职能研究要科学化. 《清华大学教育研究》, No. 2.下载原文
300. 刘尧（1996）. 高等教育功能和高等学校职能研究的科学化问题. 《广西大学学报(哲学社会科学版)》, No. 3.下载原文
301. 刘尧（1996）. 简评“教育发达是经济发展的前提”——与常宗虎博士共鸣. 《教育与经济》, No. 4.下载原文
302. 刘尧（1996）. 关于开展教育评论的若干问题. 《教育评论》.
303. 刘尧（1995）. 教育产业论与教育非产业论评析. 《教育与经济》, No. 4.下载原文
304. 刘尧（1995）. 建立教育评论学学科体系初探. 《广西大学学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
305. 刘尧（1995）. 慎谈“××教育”. 《上海教育科研》.
306. 刘尧（1995）. 高等学校要加强高等教育研究. 《云南教育(高教版)》.
307. 刘尧（1995）. 对师专科研管理科学化的现实思考. 《教师教育研究》.
308. 刘尧（1994）. 探索是发展的前提——评《教育本质与规律》. 《现代教育论丛》.
309. 刘尧（1992）. 试论高师美育. 《高等教育研究(武汉)》, No. 3.下载原文
310. 刘尧（1992）. 高师学报应强化其师范性. 《教师教育研究》, No. 1.下载原文
311. 刘尧（1992）. 近代中国的四大教育实验对我们的启示. 《上海教育科研》.
312. 王兆林，刘尧（1989）. 试论高师学生情报意识之培养. 《教育科学》, No. 3.下载原文
313. 刘尧（1988）. 从母语学习的角度谈外语教学改革. 《教育科学》, No. 2.下载原文