张向葵

期刊论文

1. 王堃炎，黄英航，邓珏，王璇，张向葵（2026）. 从善念到善行：4～7岁儿童社会善念与亲社会行为的发展关联. 《心理发展与教育》, Vol. 42, No. 4.下载原文
2. Zimi Li, Xiangkui Zhang (2026). Communal narcissism and internet altruistic behavior of Chinese college student: A moderated mediating effect. PLoS ONE.DOI
3. Zimi Li, Xiangkui Zhang, Yizhen Ren (2025). The Impact of Maternal Psychological Aggression on Chinese Adolescent Short Video Addiction: The Mediating Role of Mother-Adolescent Attachment and the Moderating Role of Peer Attachment. International Journal Of Mental Health And Addiction.DOI
4. Kunyan Wang, Yinghang Huang, Xiangkui Zhang, Xuan Wang (2025). Parental Alienation Behaviors and Adolescent Mental Health: A Two-Year Longitudinal Investigation of Parent-Child Attachment and Emotion Regulation. Applied Research In Quality Of Life, Vol. 200, No. 40.DOI
5. 崔力炎，张天羽，张向葵（2025）. 自我解释对4～6岁学前儿童基于规则类别学习的影响. 《学前教育研究》, No. 2.下载原文
6. 张天羽，吴昱臻，张向葵（2025）. 浏览外貌社交网站内容及评论类型对大学生身体满意度的影响. 《第二十六届全国心理学学术会议摘要集（六）》.DOI
7. 王延淦，运高杰，王苏，张向葵（2025）. 中文版保护行为感知成本与收益量表在青少年群体中的信效度检验. 《杭州师范大学学报(自然科学版)》.DOI
8. 张向葵（2025）. 以情育德：解码幼儿道德发展的情绪密钥——《3—6岁幼儿道德情绪实证研究与教育探索》评析. 《中国德育》.
9. 张天羽，张向葵，张晓梅（2025）. 自尊的本质及其教育实践路径研究. 《大庆师范学院学报》.DOI
10. Kunyan Wang, Xiaochun Xie, Tianyu Zhang, Fangfang Liu, Yinghang Huang, Xiangkui Zhang (2024). Change brings new life: the influence of parental alienation behaviors on adolescent depression. Current Psychology, Vol. 430, No. 9.DOI
11. 张向葵（2024）. 青春期挑战. 《天天出版社有限责任公司》.
12. 刘明东，解东霖，张天羽，王堃炎，张向葵（2024）. 同伴观看对早期青少年冒险行为的影响：距离与数量的作用. 《心理与行为研究》, Vol. 22, No. 4.下载原文
13. 张向葵（2024）. 成长路上的相互扶持与自我探索. 《光明少年》.
14. 张天羽，张亚利，张向葵（2024）. 社交网站使用对青少年身体不满意的影响及其内在机制. 《心理科学进展》, Vol. 32, No. 9.下载原文
15. Tianyu ZHANG, Yali ZHANG, Xiangkui ZHANG (2024). The influence of social networking site use on adolescents' body dissatisfaction and its internal mechanism. Advances in Psychological Science.DOI
16. 张天羽，王堃炎，顾婷玉，张亚利，刘明东，张向葵（2023）. 孰因孰果？ 青少年身体不满意和限制性饮食的纵向追踪. 《第二十五届全国心理学学术会议》.DOI
17. 王堃炎，张天羽，刘明东，张向葵（2023）. 亲子关系凌驾于夫妻关系之上？ 父母离间行为对青少年内化问题行为的影响. 《第二十五届全国心理学学术会议摘要集——分组展贴报告》.DOI
18. 沙晶莹，张向葵，刘千冬（2023）. 人以群分？学业动机比较对青少年同伴选择的影响. 《心理发展与教育》, Vol. 39, No. 5.下载原文
19. 张天羽，王堃炎，刘明东，王晓娟，沙晶莹，张向葵（2023）. 物以类聚还是近墨者黑?同伴对青少年身体不满意和饮食失调的影响. 《心理学探新》.
20. 刘双，李梅，冯晓杭，张向葵（2023）. 幼儿掌控动机与能力关系的纵向研究：任务类型与气质的调节作用. 《心理发展与教育》, Vol. 39, No. 2.下载原文
21. 赵雪融，张向葵，闫亚昕，程浩（2023）. 关系质量与儿童共情能力关系的三水平元分析. 《第二十五届全国心理学学术会议摘要集——分组展贴报告》.DOI
22. Tianyu Zhang, Kunyan Wang, Tingyu Gu, Yali Zhang, Xiangkui Zhang (2023). Body Dissatisfaction and Restricted Diet in Chinese Adolescents: A Longitudinal Analysis. Psychology Research And Behavior Management, Vol. 16.DOI
23. 刘明东，解东霖，张向葵，赵悦彤（2022）. 同伴类型与数量对青少年冒险行为同伴效应的影响. 《第二十四届全国心理学学术会议摘要集》.DOI
24. 张向葵（2022）. 教育心理学. 《国家开放大学出版社》.
25. 高爽，张向葵（2022）. 8—10岁儿童自恋与攻击行为的特点及其关系. 《大庆师范学院学报》.
26. 高爽，姚春立，王洁，张向葵（2022）. 基于Rasch模型分析中文版儿童自恋量表. 《心理月刊》.
27. 张天羽，武旭晌，潘雪宁，张向葵（2021）. 攻击性行为的早期形态、家庭影响及其教育关怀. 《当代教育理论与实践》.DOI
28. 牛凯宁，李梅，张向葵（2021）. 青少年友谊质量和主观幸福感的关系:一项元分析. 《心理发展与教育》, Vol. 37, No. 3.下载原文
29. 闻明晶，滕树元，张向葵（2021）. 美国祖辈抚养对儿童心理发展的影响及改善措施. 《外国教育研究》, Vol. 48, No. 5.下载原文
30. 冯晓杭，张向葵，闻明晶（2021）. 新时代家庭教育的特性与价值追求. 《宁波大学学报(教育科学版)》.
31. 赵悦彤，孙晓娟，白倩，张向葵（2021）. 空间活动问卷的修订及信效度检验. 《心理与行为研究》, Vol. 19, No. 3.下载原文
32. 张林，赵凯莉，朱婷婷，张向葵（2021）. 家庭环境影响青少年发展的模式与对策. 《宁波大学学报(教育科学版)》.
33. 程浩，张亚利，姚雪，张向葵（2021）. 自恋与行为抑制/激活系统的关系:元分析. 《心理科学进展》, Vol. 29, No. 10.下载原文
34. 程浩，张向葵，崔力炎，郭锏壑（2020）. 13条目自恋人格量表中文版的信度效度研究. 《中国临床心理学杂志》.DOI
35. 闻明晶，滕树元，冯晓杭，田金来，张向葵（2020）. 祖辈共同养育模式下幼儿母子依恋对问题行为的影响:祖孙依恋的中介作用. 《心理与行为研究》, Vol. 18, No. 2.下载原文
36. 武旭晌，张天羽，张向葵（2020）. 在园幼儿学期内攻击性行为的发展特点——基于观察的短期追踪研究. 《陕西学前师范学院学报》.
37. 沙晶莹，张向葵（2020）. 青少年的同伴选择与同伴影响:基于学业投入与学业成就的纵向社会网络分析. 《心理与行为研究》, Vol. 18, No. 5.下载原文
38. Shuang Gao, Sander Thomaes, Wim Van Den Noortgate, Xiaochun Xie, Xiangkui Zhang, Suiping Wang (2019). Recent changes in narcissism of Chinese youth: A cross-temporal meta-analysis, 2008-2017. Personality And Individual Differences, Vol. 148.DOI
39. 孙晓娟，邓小平，赵悦彤，张向葵（2019）. 青少年攻击行为的同伴选择与影响效应:基于纵向社会网络的元分析. 《中国临床心理学杂志》.DOI
40. 孙晓娟，赵悦彤，邓小平，张向葵，王磊，李梅（2019）. 攻击行为规范信念对初中生欺负行为的影响:道德推脱的中介作用. 《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》.
41. 孙晓娟，李梅，赵悦彤，张向葵，邓小平，曲普（2019）. 攻击行为规范信念对初中生欺负行为的影响：道德推脱的中介作用. 《中国临床心理学杂志》.DOI
42. 崔梦舒，张向葵（2019）. 公共物品困境中自我权力和他人权力对初中生合作行为的影响. 《心理科学》, Vol. 42, No. 6.下载原文
43. 张天羽，张向葵（2019）. 青少年饮食失调:同伴的表现形式及作用机制. 《心理科学进展》, Vol. 27, No. 4.下载原文
44. 高爽，张向葵（2018）. 儿童期自恋人格的形成、发展及展望. 《应用心理学》, Vol. 24, No. 2.下载原文
45. 程浩，刘爱书，张向葵（2018）. ADHD儿童的注意瞬脱. 《第二十一届全国心理学学术会议》.
46. 崔梦舒，张向葵，闻明晶（2018）. 父母的照料评价对脑瘫患儿生活质量的影响:应对方式的中介作用. 《教育理论与实践》.
47. 牛凯宁，张向葵（2018）. 青少年友谊和主观幸福感关系的元分析. 《第二十一届全国心理学学术会议摘要集》.
48. 程浩，刘爱书，张向葵（2018）. 青少年自我隐瞒与生活满意度的关系:感觉寻求与社会意识的中介作用. 《第二十一届全国心理学学术会议摘要集》.
49. 赵悦彤，孙晓娟，张向葵（2018）. 提升羞怯幼儿的社交能力:基于社会信息加工模型的干预方法. 《中国临床心理学杂志》.
50. 崔梦舒，张向葵，丁相玲，邓小平（2018）. 社会价值取向滑块测验在青少年群体的适用性研究. 《中国临床心理学杂志》.DOI
51. 沙晶莹，张向葵（2018）. 团体表扬对学前儿童任务投入的影响：保护团体形象意愿的中介作用. 《学前教育研究》, No. 4.下载原文
52. 左恩玲，赵悦彤，张向葵，姜宛辰（2018）. 基于社会信息加工情绪－认知整合模型的社会退缩幼儿短期追踪干预. 《学前教育研究》, No. 5.下载原文
53. 高爽，张向葵（2018）. 应用Rasch模型分析Rosenberg自尊量表. 《心理学探新》.
54. 邓小平，刘思瑶，张向葵（2018）. 家庭收入与青少年社会适应:家庭社会资本的中介作用. 《心理与行为研究》, Vol. 16, No. 6.下载原文
55. 丁相玲，祖静，张向葵（2018）. 抑制控制训练对手机依赖大学生的干预效果. 《心理与行为研究》, Vol. 16, No. 3.下载原文
56. 张向葵，李璐，刘双，张蕴喆（2018）. 幼儿的学习及其新的评价方式探索. 《苏州大学学报(教育科学版)》.
57. 张向葵，高爽，左恩玲（2017）. 中轻度脑瘫患儿的生活质量问题及其心理干预. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文
58. 高爽，张向葵，崔梦舒，徐芮，刘明东（2017）. 小学2-4年级儿童自恋与反应性攻击:自尊的中介作用. 《第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康》.
59. 沙晶莹，张向葵，邓小平（2017）. 青少年与其同伴团体学业成就同质性的元分析. 《应用心理学》, Vol. 23, No. 4.下载原文
60. 赵悦彤，孙晓娟，张向葵（2017）. 基于社会信息加工理论提升羞怯幼儿社交能力的干预方法:一项随机控制实验. 《第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集》.
61. 左恩玲，张向葵，田金来，赵悦彤（2017）. 不同亚型社会退缩幼儿在四种故事情境中的社会信息加工特点与差异. 《心理与行为研究》, Vol. 15, No. 4.下载原文
62. 刘双，张向葵（2017）. 幼儿物体掌控动机的发展特点研究. 《心理与行为研究》, Vol. 15, No. 5.下载原文
63. 张林，张向葵，谭群（2017）. 不同类型高自尊个体在受威胁情境下对社交线索的认知特点. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.
64. 祖静，张向葵，左恩玲（2017）. 手机依赖的大学生的情绪觉察特点. 《中国心理卫生杂志》.
65. 郭新志，张向葵，沙晶莹（2017）. 中轻度脑瘫儿童生活质量现状及改善对策. 《临床医药文献电子杂志》.
66. 张晓梅，张向葵（2017）. 基于美国课堂互动评估系统的幼儿师资培训课程开发及其启示. 《黑龙江高教研究》, No. 1.下载原文
67. 张向葵（2017）. 婴幼儿心理十万个为什么. 《科学出版社》.
68. 张福全，张向葵，徐向东（2017）. 中式心理咨询初探. 《合肥大学学报》.
69. 赵红，张福全，张向葵（2017）. 中式心理咨询的五大特点. 《合肥大学学报》.
70. 邓小平，徐晨，程懋伟，张向葵（2017）. 青少年偏差行为的同伴选择和影响效应：基于纵向社会网络的元分析. 《心理科学进展》, Vol. 25, No. 11.下载原文
71. Xiaoping DENG, Chen Xu, Maowei CHENG, Xiangkui ZHANG (2017). Peer selection and peer influence: A meta-analysis on social network based research on adolescent delinquency. Advances in Psychological Science.DOI
72. 田金来，王丽英，张晓梅，张向葵（2016）. 轻度ASD学龄儿童社会规则的认知判断与心理理论的关系研究. 《第十九届全国心理学学术会议》.
73. 沙晶莹，张向葵（2016）. 人以群分?青少年与同伴的学业成就同质性元分析. 《第十九届全国心理学学术会议》.
74. 田金来，王丽英，张向葵（2016）. 公立小学儿童孤独症谱系障碍患病率及其影响因素. 《中国临床心理学杂志》.DOI
75. 祖静，张向葵，左恩玲，丁相玲（2016）. 大学生自尊与手机依赖的关系:应对方式的多重中介作用. 《中国特殊教育》.
76. 刘双，张向葵（2016）. 幼儿自尊与掌控动机、能力关系的模型建构. 《心理学探新》.
77. 刘双，孙杨，张向葵（2016）. 5岁半幼儿掌控动机、气质及入学准备能力的关系探析. 《心理发展与教育》, Vol. 32, No. 3.下载原文
78. 崔梦舒，张向葵（2016）. 幼儿创造力的发展特点及培养策略——基于心理学的实验研究. 《教育导刊(下半月)》.
79. 毕有余，赵晓杰，骆思思，张向葵（2016）. 初二学生英语单词联想策略的训练研究. 《苏州大学学报（教育科学版）》, Vol. 4, No. 1.下载原文
80. 丛晓波，颜宏赫，张向葵（2016）. 自我和谐：从自尊本质看幸福感的提升. 《北京交通大学学报：社会科学版》, Vol. 15, No. 1.下载原文
81. 崔梦舒，张向葵（2016）. 父、母亲学历及教养方式对学前儿童创造力的影响. 《陕西学前师范学院学报》.
82. 沙晶莹，张向葵（2016）. 团体表扬对学前儿童字词掌握效果的影响：团队认同的调节作用. 《心理与行为研究》, Vol. 14, No. 3.下载原文
83. 左恩玲，张向葵（2016）. 儿童社会退缩的成因与教育对策. 《现代中小学教育》.
84. 张金凤，张向葵（2016）. 母亲教养行为对儿童社会信息加工能力的影响及教育策略. 《教育导刊(下半月)》.
85. 沙晶莹，张向葵（2016）. 中国大学生自尊变迁的横断历史研究：1993-2013. 《心理科学进展》, Vol. 24, No. 11.下载原文
86. 高爽，张向葵（2016）. 表扬对儿童内在动机影响的元分析. 《心理科学进展》, No. 9.下载原文
87. Jingying SHA, Xiangkui ZHANG (2016). A cross-temporal meta-analysis of changes in Chinese college students' self-esteem: 1993~2013. Advances in Psychological Science.DOI
88. 孙杨，张向葵，沙晶莹（2015）. 中美大学生创业教育、人格与创业意向的关系——创业自我效能感的中介作用. 《第十八届全国心理学学术会议》.
89. 赵悦彤，张向葵（2015）. 中国对立违抗障碍儿童家庭冲突特征:一项质性研究的结果. 《中国心理学会发展心理专业委员会第十三届学术年会》.
90. 徐晓林，张向葵，赵悦彤，张金凤（2015）. 有无预期奖励对幼儿工具需要和情感痛苦帮助行为的影响. 《第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展》.
91. 高爽，张向葵，徐晓林，迟晓军，崔梦舒（2015）. 心理健康视角下中国大学生自尊与抑郁、焦虑的元分析. 《第十八届全国心理学学术会议》.
92. 赵悦彤，徐晓林，张金凤，张向葵（2015）. 基于有家长参与的社交技能训练对羞怯幼儿的一项干预研究. 《第十八届全国心理学学术会议》.
93. 崔梦舒，张向葵，高爽，赵悦彤，迟晓军（2015）. 道德基准理论——进化视角下的道德判断. 《第十八届全国心理学学术会议》.
94. 沙晶莹，张向葵（2015）. 团体表扬与个体表扬对学前儿童任务投入的影响. 《第十八届全国心理学学术会议》.
95. 徐晓林，张向葵（2015）. 预期奖励对幼儿帮助行为的影响研究. 《中国心理学会发展心理专业委员会第十三届学术年会》.
96. 张向葵，祖静，赵悦彤（2015）. 儿童青少年自尊发展理论建构与实证研究. 《心理发展与教育》, Vol. 31, No. 1.下载原文
97. 祖静，张向葵（2015）. 自我意识情绪的理论探索及其脑机制. 《中国心理学会发展心理专业委员会第十三届学术年会摘要集》.
98. 高爽，张向葵（2015）. 相关系数元分析的特点、方法及其应用. 《中国心理学会发展心理专业委员会第十三届学术年会》.
99. 祖静，张向葵（2015）. 手机成瘾倾向大学生自尊类型分析. 《第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展》.
100. 田金来，张向葵，王丽英（2015）. 提高学龄孤独症谱系障碍儿童社交能力的干预研究——基于社会信息加工模型. 《中国心理学会发展心理专业委员会第十三届学术年会摘要集》.
101. 赵晓杰，盖笑松，张向葵（2015）. 国外儿童早期看护的研究现状及启示. 《中国心理学会发展心理专业委员会第十三届学术年会摘要集》.
102. 沙晶莹，张向葵（2015）. 团体表扬对5-7岁儿童字词掌握效果及投入水平的影响. 《中国心理学会发展心理专业委员会第十三届学术年会摘要集》.
103. 左恩玲，张向葵（2015）. 社会退缩儿童的社会信息加工研究:理论模型、实证数据与发展趋势. 《中国心理学会发展心理专业委员会第十三届学术年会摘要集》.
104. 张向葵，郭新志，孙阳（2015）. 中轻度脑瘫患儿父母应对方式的心理干预研究. 《大庆师范学院学报》.
105. 张向葵（2015）. 幸福感研究(专题讨论). 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》.
106. 高爽，张向葵（2015）. 构建生活:幸福感获得的心理内容及过程. 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》.
107. 高爽，张向葵，徐晓林（2015）. 大学生自尊与心理健康的元分析——以中国大学生为样本. 《心理科学进展》, Vol. 23, No. 9.下载原文
108. 王金秋，张向葵（2014）. 竞争情境下评价方式对幼儿内在动机的影响. 《第十七届全国心理学学术会议论文摘要集》.
109. 沙晶莹，张向葵（2014）. 团体表扬对学前儿童知识学习的影响:团队认同的调节作用. 《第十七届全国心理学学术会议论文摘要集》.
110. 孙杨，张向葵（2014）. 经典实验再验证：4—6岁儿童数学思维的当代探索及启示. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文
111. 田金来，张向葵（2014）. 同伴介入法在自闭症儿童社交能力中的应用. 《中国特殊教育》.
112. 丁相玲，张向葵（2014）. 时间人格量表在幼儿园园长群体中的试用. 《第十七届全国心理学学术会议论文摘要集》.
113. 田录梅，张向葵（2014）. 失败后自尊对自我相关信息记忆偏好的影响. 《中国临床心理学杂志》.
114. 沙晶莹，张向葵，房卫鑫（2014）. 社会认知神经科学视角下的移情. 《中国健康心理学杂志》.
115. 郭新志，孙阳，张向葵（2014）. 心理干预对轻中度脑瘫儿童综合功能和生活质量的影响. 《心理与行为研究》, Vol. 12, No. 2.下载原文
116. 张向葵，徐晓林（2014）. 培养有意识的幼儿教师——幼儿积极品质发展中教师存在的问题及其改善策略. 《大庆师范学院学报》.
117. 孙杨，张向葵（2014）. 大学生创业意向与人格关系中创业自我效能感作用的路径模型. 《心理与行为研究》, Vol. 12, No. 6.下载原文
118. 左恩玲，张向葵（2013）. 幼儿的社会退缩行为:类型、影响因素与干预. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集》.
119. 孙阳，张向葵（2013）. 幼儿教师情绪劳动、角色混淆与情绪耗竭的关系. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议》.
120. 田金来，张向葵（2013）. 初中生母子亲合与同伴关系:自尊的中介作用. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议》.
121. 孙阳，张向葵（2013）. 幼儿教师情绪劳动策略与情绪耗竭的关系:心理资本的调节作用. 《中国临床心理学杂志》.
122. 李大维，张向葵，盖笑松，焦小燕（2013）. 学前教育年限与母亲受教育水平对农村一年级小学生学校适应的影响. 《心理发展与教育》, Vol. 29, No. 3.下载原文
123. 邓小平，孙晓娟，张向葵（2013）. 美国学前教育中课堂评估编码系统述评. 《外国教育研究》, Vol. 40, No. 6.下载原文
124. 郭新志，李璐，张向葵（2013）. 注重个性：价值、问题及教育建议. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文
125. 张向葵（2013）. 孩子的问题不是问题. 《北方妇女儿童出版社》.
126. 孙阳，王元，张向葵（2013）. 幼儿教师职业承诺与情绪耗竭：情绪劳动的中介作用. 《心理与行为研究》, Vol. 11, No. 4.下载原文
127. 高丽，张向葵（2013）. 家庭功能与青少年学习自我调节的关系：同伴行为模式的中介作用. 《心理与行为研究》, Vol. 11, No. 2.下载原文
128. 刘志，张向葵，邹云龙（2012）. 国内大学生创业意向研究的最新进展. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 6.下载原文
129. 冯晓杭，张向葵，David Matsumoto（2012）. 中美大学生自我意识情绪跨文化研究. 《第十五届全国心理学学术会议》.
130. 张向葵（2012）. 发展心理学. 《教育科学出版社》.
131. 张向葵，张斯珉（2012）. 幼儿心性教育刍议. 《教育研究》, No. 10.下载原文
132. 王元，张向葵，张斯珉（2012）. 启蒙心性：内涵、意义与措施. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 6.下载原文
133. 刘志，张向葵，邹云龙（2012）. 大学生创业教育的心理接受机制探析. 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 33, No. 2.下载原文
134. 邓小平，张向葵（2011）. 自尊与创造力相关的元分析. 《心理科学进展》, Vol. 19, No. 5.下载原文
135. 张向葵（2011）. 国际视野与本土研究结合的力作——《当代中国青少年心理问题及教育对策》简评. 《西南大学学报(社会科学版)》, Vol. 37, No. 4.下载原文
136. 张向葵（2011）. 心理健康是人的关系世界的和谐. 《心理与行为研究》, Vol. 9.下载原文
137. 潘颖，张向葵（2011）. 小学儿童英文音位识别的特点. 《心理与行为研究》, Vol. 9, No. 4.下载原文
138. 高丽，张向葵，田录梅（2010）. 归因方式对不同自尊水平个体状态焦虑情绪的影响. 《中国临床心理学杂志》.DOI
139. 刘双，张向葵（2010）. 行为评价对3岁儿童掌控动机的影响. 《心理发展与教育》, No. 2.下载原文
140. 田录梅，张向葵（2010）. 高低自尊者不同记忆偏好的发生机制. 《心理科学》, No. 6.下载原文
141. 张向葵，曲葳（2010）. 小学生升学准备不足：现状调查及原因分析. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 2.下载原文
142. 刘双，张向葵（2010）. 儿童早期自尊的行为观察研究. 《心理与行为研究》, No. 2.下载原文
143. 张向葵（2009）. 探索幼儿教育评价方式的变革——小红花的革命. 《人民教育》.
144. 王元，张向葵（2009）. 4-7岁儿童问题解决与元认知水平的关系研究. 《第十二届全国心理学学术大会》.
145. 张向葵（2009）. “三性并茂”的阳光教育：理性思考与实践探索. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 3.下载原文
146. 谢剑炜，张向葵（2009）. 幼儿园大班儿童自尊与教师评价、同伴接纳的关系. 《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》.
147. 张向葵，刘双（2009）. 3岁儿童掌控动机的行为评价研究. 《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》.
148. 张向葵，王元，刘佳，郭彦文（2009）. 教育执行力：家长对落实幼儿《纲要》满意度研究. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文
149. 冯晓杭，张向葵（2009）. 大学生自我意识情绪体验与评价反应模式研究. 《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》.
150. 高丽，张向葵，田录梅（2009）. 归因方式和自我肯定对不同自尊水平个体焦虑情绪的影响. 《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》.
151. 张向葵，冯晓杭，David Matsumoto（2009）. 自豪感的概念、功能及其影响因素. 《心理科学》.
152. 张向葵，王元（2009）. 4-7岁儿童加工能力对言语条件推理发展的影响. 《第十二届全国心理学学术大会》.
153. 毕有余，张向葵（2009）. 儿童在编码与提取过程中策略使用的意识性对回忆成绩的影响. 《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》.
154. 田录梅，张向葵（2009）. 不同认知偏好对大学生情感反应的影响:短期利益和长期代价. 《心理学探新》.
155. 王元，张向葵（2009）. 幼儿汉语字形和语义与图形加工速度的发展与比较. 《心理科学》, No. 3.下载原文
156. 李梅，张向葵（2008）. 美国教育中的幽默. 《比较教育研究》, No. 9.下载原文
157. 张向葵，刘双 张向葵（2008）. 婴幼儿自尊的前兆与形成. 《学前教育研究》, No. 10.下载原文
158. 张向葵（2008）. 追求自尊：短期效应与长期代价. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 3.下载原文
159. 张向葵，王元（2008）. 中国儿童成长信息监测平台：建设与应用. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 6.下载原文
160. 王元，张向葵（2008）. 走向整合的智力研究——Demetriou的经验结构式认知发展理论述评. 《心理科学进展》, Vol. 16, No. 6.下载原文
161. 张向葵（2008）. 美国基础教育在培养诺贝奖得主中的奠基作用及其启示. 《外国教育研究》, Vol. 35, No. 8.下载原文
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