李宇阳

2026

教育强国建设视域下高质量教育体系的理论内涵新探

《中国教育学刊》，No. 4

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2026

《教育发展“十五五”规划》的中国特色、方法论原则与落实路径

《河北师范大学学报(教育科学版)》

2025

贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的若干政策建议

《现代教育管理》，No. 4

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2025

传承经典 致敬先贤——评周洪宇总主编《陶行知全集（新编本）》

《湖北教育(政务宣传)》

2024

习近平总书记教育重要论述是一个不断展开的、开放式的理论体系

《河北师范大学学报：教育科学版》，Vol. 26, No. 4

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2024

中国成为世界重要教育中心：何以必要、何以可能与何以可为

《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 45, No. 1

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2023

建设教育强国：内涵特征、本质要求与实践路径

《人民教育》

2023

ChatGPT对教育生态的冲击及应对策略

《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 44, No. 4

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2023

习近平总书记教育重要论述的新发展——党的二十大报告关于教育的系列新论述研究

《国家教育行政学院学报》，No. 2

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2023

警惕ChatGPT给教育带来的潜在风险

《人民政协报》

2023

如何完善学校家庭社会协同育人机制——基于系统耦合理论的分析

《中国教育学刊》，No. 8

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2023

生成式人工智能技术ChatGPT与教育治理现代化——兼论数字化时代的教育治理转型

《华东师范大学学报：教育科学版》，Vol. 41, No. 7

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2023

中华优秀传统文化在学校美育中的价值彰显及推进路径

《教学与管理》

DOI

2022

论建设高质量教育体系

《现代教育管理》，No. 1

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2022

为新时代教育、科技和人才工作指明前进方向

《中国教师报》

2022

新时代新征程实施科教兴国战略：新内涵、重大意义与推进路径

《人民教育》

2021

新中国区域教育史研究回顾与展望

《教育史研究》

DOI

2020

中小学数字校园治理机制创新

《宁波大学学报(教育科学版)》

2019

韦卓民高等教育思想及其现代启示

《湖北文理学院学报》